Bernstein Nr: 11 - Freie Waldorfschule Eckernförde

Vermessungspraktikum
Geschichte wurde Erlebnis
Von Helena Jager und Dirk Wegner
Der Durchblick verschafft den Überblick
Charlotte blickt durch und weiß sich zu helfen: Wo keine Leiter ist, tut’s
auch ein Werkzeugköfferchen.
In den Böhmerwald: Zu den Höhepunkten im 10.
Schuljahr gehört das Vermessungspraktikum. Es
geht dabei zunächst um die Anwendung und Vertiefung
der in der Trigonometrie gelernten Kenntnisse,
das gemeinschaftliche Arbeiten und darin Aufeinander-Angewiesen-Sein
sowie das projektorientierte
Arbeiten, in dem eine Vielzahl von Aufgabenschritten
vom ersten Kennenlernen des Geländes
zur fertigen Karte desselben erforderlich ist. Der
Lehrer darf ganz Helfer und Begleiter sein, denn die
Aufgabenschritte und Korrekturen ergeben sich aus
der Sache selbst. Förderlich ist es, wenn es eine Vermessungsaufgabe
gibt, deren Ergebnis gebraucht
wird. Bei dem letzten Praktikum war es die Kartierung
der Überreste einer Siedlung auf einer Anhöhe
oberhalb von Rejstejn (Westböhmen): Dort hatte der
aus dieser Gegend stammende Schriftsteller K. Klostermann
einige Zeiten seines Lebens verbracht, und
das Museum des Böhmerwaldes ist interessiert an
einer Dokumentation der biographischen Zusammenhänge
mit diesem Gelände.
Indem aber das Praktikum im Rahmen einer Klassenfahrt
durchgeführt wird, erweitert sich seine Bedeutung,
die es für das Erleben einer Klasse und
einzelner Schüler haben kann, erheblich. Allein das
Reisen selbst öffnet die Sinne und Wahrnehmungsbereitschaft,
da gewohnte Umgebungen und Ab-
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Beim Vermessen sieht man’s leichter
Auch wenn es nicht alle wissen: Eine tragende Rolle hat ein
jeder.
läufe wegfallen und eine andere Landschaft, Kultur
und Sprache ins Bewusstsein treten. Darüber hinaus
kann man einen dieser Aspekte oder auch weitere
besonders bearbeiten. Bei dieser Klassenfahrt (wie
auch schon vorhergehenden) war es, indem Theresienstadt
besucht wurde, die Geschichte der Nazi-
Diktatur im Zusammenhang mit der Besetzung Böhmens
und der Verfolgung der Juden. Die bei einem
Besuch Theresienstadts auflebenden Fragen sind
existenziell und wesentlich.
Hier ein Reisebericht: Am 25. Juni 2007 fuhr unser
Zug mit uns 35 Schülern und drei Betreuern von
Eckernförde Richtung Tschechien ab. Die Hinreise
zog sich sehr lange hin. Erst gegen 19 Uhr kamen wir
endlich in unserem tschechischen 1-Sterne-Hotel in
Radeˇsov an. Radeˇsov ist eine kleine Siedlung am
Ufer der Otava in Westböhmen und etwa 20 km von
der deutsch-tschechischen Grenze entfernt.
Unser Tagesablauf in Radeˇsov war ein recht angenehmer.
Morgens um 8 Uhr gab es Frühstück. Darauf
folgte eine Stunde später die Besprechung des
Tagesablaufs und danach wanderten wir zu unserem
Vermessungsgebiet auf einem Berg, um unser Projekt,
ein kleines Siedlungsgelände aus der Zeit des
19. Jahrhunderts zu vermessen und kartographisch
darzustellen. Das Gebiet war zum größten Teil eine
bernstein 11 | 2007