ALEXANDER VON HUMBOLDT GYMNASIUM

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Türkisch
kunsT I Musik
Türkisch Kunst
eine Sprache, die Kontinente und Menschen unterschiedlicher
Kulturen verbindet.
•. in Türkisch kann man sich im Abitur prüfen lassen
•. der Kurs findet nachmittags statt.
Es ist ein schulübergreifendes Angebot (vor allem
für Schüler aus dem Süden, dem Osten und der
Mitte Bremens)
In Deutschland leben über 2,5 Mio. Menschen türkischer
Herkunft; Türkisch ist in Teilbereichen Verkehrssprache
neben Deutsch geworden. Im Hinblick
auf die Erweiterung der EU und einem
möglichen Beitritt der Türkei wird die Bedeutung
der Mehrsprachigkeit noch verstärkt. Der Türkischunterricht
dient dabei der Förderung und Erweiterung
der sprachlichen, kulturellen und sozialen
Handlungsfähigkeit und damit auch der Persönlichkeitsentwicklung
und Identitätsbildung. Darüber
hinaus trägt dieser Unterricht zum Zusammenwachsen
der beiden Kulturen und somit zu mehr
gegenseitiger Toleranz bei.
Türkisch in der Gymnasialen Oberstufe klingt sicherlich
für manche noch exotisch. Es hat sich aber
im Laufe der Zeit gezeigt, dass die Schüler daran
sehr viel Freude gefunden haben. Türkisch kann im
Abitur als Prüfungsfach gewählt werden.
Der Kurs wird für diejenigen Schüler angeboten,
die Türkisch als zweite Fremdsprache gelernt ha-
ben oder über gute Sprachkenntnisse verfügen.
Der Unterricht befasst sich mit dem Wissen über
Geschichte, Kultur und Literatur in der Vergangenheit
und in der Gegenwart. Die Themen werden
durch die Lektüre von Romanen, Erzählungen,
Theaterstücken und Gedichten entfaltet. Ziel des
Unterrichts ist in erster Linie, erworbene Kenntnisse,
Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vertiefen
und zu erweitern. Durch die Teilnahme am Unterricht
werden die Schüler dazu befähigt, in differenzierter
Weise mit Sprache und Kultur ihrer Herkunft
schriftlich und mündlich kommunizieren zu können.
Sie sollen sich anschließend in ihrer Heimat
nicht mehr als Deutschländer (Ausländer in ihrem
Herkunftsland) fühlen.
Wir führen jedes Jahr jahrgangsübergreifende Studienfahrten
in die verschiedenen Städte der Türkei
durch (Istanbul, Izmir, Antalya, Alanya, Bodrum,
Kusadasi, Kapadokien).
Neben dem Unterricht wurden/werden schulinterne
und außerschulische Projekte (Konzerte/
Feste mit Liedern, Tänzen und Sketchen; Literaturveranstaltungen
mit Lyrik und Musik etc.) durchgeführt.
Die Universität Hamburg und die Gesamthochschule
Essen bieten für interessierte Abiturienten
einen Lehramtsstudiengang Türkisch für Sek. I
bzw. Sek. II an.
Unser Verständnis des Faches Kunst orientiert sich
an der Vielfalt seiner Inhalte. In den Kursthemen
zeigt sich eine Auseinandersetzung mit Objekten
der bildenden Kunst aus
dem breiten Spektrum
der Kunstgeschichte
und der Kunst der Gegenwart.
Optische Medien, Architektur
und auch Design
sind Gegenstand des
Unterrichts. Die Beschäftigung
mit den unterschiedlichen
Epochen und Stilen hat auch eine
gesteigerte Sensibilisierung im Umgang mit den
Massenmedien heute zum Ziel. Kamerakunde, Fotopraxis
und Arbeit in der Dunkelkammer runden
dieses ab. Eigenes kreatives Handeln der Schüler
sehen wir als notwendiges Gegengewicht zu übersteigerter
Rationalität. Graphische Techniken
(Hochdruck/Tiefdruck, Zeichnung), Aufgaben in
Malerei und Design werden angeboten und kunsthistorisch
eingebunden bearbeitet.
Als Gegenstand von Unterricht stellt Musik eine
Möglichkeit dar, individuelle Aufnahmebereitschaft
zu entwickeln, die Wahrnehmungsfähigkeit
zu steigern, kreative Anlagen zu entwickeln, Voraussetzungen
zu wissenschaftlicher Arbeit zu
schaffen, Kritikfähigkeit zu fördern und auch Vorurteile
und Konsumhaltung abzubauen.
Das Fach Musik wird durchgängig als zweistündiger
Grundkurs angeboten und kann als mündliches
Prüfungsfach im Abitur gewählt werden.
Euer eigenes Interesse an Musik sowie die Bereit-
Im Kunstunterricht versuchen wir einmal Wissen
und Kenntnisse über die mannigfaltigen Funktionen
und Formen Bildender Kunst in Vergangenheit
und Gegenwart zu vermitteln,
aber wir wollen
vor allem bei den Schülern
die Lust wecken im
Umgang mit Kunst in
theoretischer und praktischer
Form. Großen
Wert legen wir auf Besuche
in Bremer Museen
und Fahrten in das
Bremer Umland, um dort interessante Ausstellungen
für unseren Unterricht zu nutzen. Ein ganz besonderes
Ereignis stellen die jährlichen Studienfahrten
dar. Ziele sind unter anderem Rom, Florenz,
Paris, Wien, Köln und Amsterdam. Am Schüleraustausch
mit der italienischen Stadt Magenta (nahe
bei Mailand) ist der Fachbereich Kunst beteiligt.
Merke: Man kann ohne Kunst leben, aber mit ihr
lebt man besser!
Musik
schaft, eure Vorerfahrungen und Kenntnisse mit
einzubringen, sind zunächst wichtige Voraussetzungen
für die Teilnahme an den Musikkursen.
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