Gewerblich-technische Berufe im Wandel - neue Zuschnitte und ...
Gewerblich-technische Berufe im Wandel - neue Zuschnitte und ...
Gewerblich-technische Berufe im Wandel - neue Zuschnitte und ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
� Eingrenzen <strong>und</strong> Best<strong>im</strong>men von Fehlern, Störungen <strong>und</strong> deren Ursachen sowie<br />
Beurteilen von Schäden<br />
� Prüfen, Einstellen <strong>und</strong> Anschließen von mechanischen, hydraulischen <strong>und</strong><br />
pneumatischen sowie elektrischen <strong>und</strong> elektronischen Anlagen <strong>und</strong> Systemen<br />
� Prüfen, Bearbeiten <strong>und</strong> Schützen von Oberflächen<br />
� Herstellen <strong>und</strong> Umbauen von Karosserien, Aufbauten <strong>und</strong> Fahrgestellen<br />
� Ausrüsten <strong>und</strong> Umrüsten mit Zubehör <strong>und</strong> Zusatzeinrichtungen<br />
� Untersuchen von Fahrzeugen auf Verkehrs- <strong>und</strong> Betriebssicherheit sowie<br />
Immissionskontrolle<br />
� Kontrollieren <strong>und</strong> Dokumentieren von Arbeiten zur Fahrzeugübergabe<br />
Gr<strong>und</strong>bildung<br />
Bisher war die Gr<strong>und</strong>bildung der „<strong>Berufe</strong> r<strong>und</strong> ums Auto“ ein Schwerpunkt <strong>im</strong> Berufsfeld<br />
Metalltechnik. Im metallbearbeitenden Bereich beginnt die Lehre mit der obligatorischen<br />
Metall - Gr<strong>und</strong>ausbildung, in der reine mechanische Tätigkeiten wie Feilen von Bauteilen<br />
oder das Herstellen von nichtlösbaren Verbindungen <strong>im</strong> Vordergr<strong>und</strong> stehen. In der<br />
zukünftigen fahrzeug<strong>technische</strong>n beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung sind mehr Fertigkeiten aus der<br />
Informations-, Mess- <strong>und</strong> Elektrotechnik zu vermitteln. Daher ist geplant, für die vier neu zu<br />
ordnenden fahrzeug<strong>technische</strong>n <strong>Berufe</strong> ein eigenes Berufsfeld mit der Bezeichnung<br />
„Fahrzeugtechnik“ zu schaffen. 8 Für alle vier <strong>Berufe</strong> wird eine gemeinsame Gr<strong>und</strong>bildung<br />
angestrebt, die sich auf folgende Inhalte 9 bezieht:<br />
� Berufsausbildung, Arbeits- <strong>und</strong> Tarifrecht<br />
� Aufbau <strong>und</strong> Organisation des Ausbildungsbetriebes<br />
� Sicherheit <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitsschutz bei der Arbeit<br />
� Umweltschutz<br />
� Planen <strong>und</strong> Vorbereiten des Arbeitsablaufes sowie Kontrollieren <strong>und</strong> Bewerten<br />
der Arbeitsergebnisse<br />
� Qualitätsmanagement<br />
� Messen <strong>und</strong> Prüfen an Systemen<br />
� Betriebliche <strong>und</strong> <strong>technische</strong> Kommunikation<br />
� Kommunikation mit K<strong>und</strong>en<br />
� Bedienen von Fahrzeugen <strong>und</strong> Systemen<br />
� Warten, Prüfen <strong>und</strong> Einstellen von Fahrzeugen <strong>und</strong> Systemen <strong>und</strong><br />
Betriebseinrichtungen<br />
� Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen <strong>und</strong> Systemen<br />
Bei allen inhaltlichen <strong>und</strong> strukturellen Angaben können sich noch Änderungen ergeben,<br />
wenn sich dieses <strong>im</strong> Verlauf der Sachverständigenarbeiten als notwendig erweist.<br />
Gesellenprüfung/Abschlussprüfung<br />
Es wird eine „gestreckte Prüfung“ angestrebt, die fünf Jahre zur Erprobung erlassen werden<br />
soll. Unabhängig von der Form <strong>und</strong> den Inhalten der Prüfung bedeutet das, dass die<br />
Zwischenprüfung <strong>und</strong> die Abschlussprüfung künftig entlang eines Zeitkorridors erfolgt. Die<br />
Zwischenprüfung wird als Teilprüfung mit 20% bis 40 % in das Abschlussprüfungsergebnis<br />
einbezogen. Ein Entwurf für die Form <strong>und</strong> Inhalte der Prüfung wird <strong>im</strong> Verlauf des<br />
Neuordnungsverfahrens zusammen mit den Sachverständigen entwickelt.<br />
8<br />
vgl. Meyer, Ingo. Automobil-Mechatroniker- Modebegriff oder tatsächliche Reflektion der Ausbildung<br />
von Nachwuchs. In: Kongressbericht zum Dritten B<strong>und</strong>es Berufsbildungs-Kongress des Deutschen<br />
Kfz-Gewerbes, Mai 2001, Bad Wildungen<br />
9<br />
Auch diese Inhalte befinden sich <strong>im</strong> Entwurfsstadium <strong>und</strong> sind noch nicht endgültig abgest<strong>im</strong>mt,<br />
Stand: Jan. 2002.