Perspektive Nr. 58 Winter 2016

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Campus Seite 2 FernUni Perspektive Fortsetzung von Seite 1 Produktives Miteinander Für die Rektorin war es der erste offizielle Hochschultag in ihrem Amt. Die Österreicherin steht seit sieben Monaten an der Spitze der FernUniversität in Hagen. „Ich freue mich über die gute Aufnahme an der FernUniversität. Ich erlebe hier ein produktives Miteinander, so dass wir alle gemeinsam die Hochschule weiterentwickeln können.“ Die FernUniversität müsse auch im internationalen Raum den Platz bekommen, der ihr gebühre. Ehrungen Im Rahmen des Dies Academicus, an dem Hochschulangehörige sowie der Oberbürgermeister der Stadt Hagen und weitere Gäste aus dem regionalen Umfeld teilnahmen, wurden auch die besten Absolventinnen und Absolventen des Studienjahres geehrt. Die Preise für die hervorragenden Examensarbeiten stiftete die Gesellschaft der Freunde der FernUniversität e.V. Vorstandsvorsitzender Frank Walter überreichte sie zusammen mit FernUni-Rektorin Ada Pellert. Die Auszeichnung für die besten Promotionsarbeiten stiftet traditionell die Sparkasse Hagen. Auch diese Preise überreichte Frank Walter als Vorstandsvorsitzender des Geldinstitutes. Den Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender erhielt William Brett Youens, Student im Bachelor Mathematik (Nebenfach Informatik). Damit erhielt erstmals ein aus den USA stammender Studierender die Auszeichnung. Youens hat bereits ein abgeschlossenes Musikstudium und lebt seit dem Jahr 2000 in Tübingen. Ein Kommilitone des DAAD-Preisträgers ist Raphael Steiner, der ebenfalls ausgezeichnet wurde. Der 16-jährige Schüler aus Baden-Württemberg hat parallel zur Schule seinen Bachelor-Abschluss in Mathematik an der FernUniversität absolviert und studiert nun im Master- Studiengang. aw Brett Younes und Raphael Steiner (M.) wurden besonders geehrt durch Rektorin Prof. Ada Pellert und den Vorsitzenden der Freundesgesellschaft Frank Walter (re.). Gemeinsam zeichnete Rektorin Prof. Ada Pellert (2.v.li.) mit Frank Walter (re.) von der Freundesgesellschaft und Sparkasse Hagen die Besten des Studienjahres aus. Hervorragende Arbeiten ausgezeichnet Die Preise für die hervorragenden Examensarbeiten stiftete die Gesellschaft der Freunde der FernUniversität: • Karina Kauker, (Stuttgart), Bachelorarbeit „Vergleich der Anknüpfungspunkte Staatsangehörigkeit und gewöhnlicher Aufenthalt zur Bestimmung des anwendbaren Rechts im Rahmen der EU-Erbrechtsverordnung“, Prof. Dr. Karl August Prinz von Sachsen Gessaphe (Rechtswissenschaftliche Fakultät); • Lara Hannekum (Hamburg), Bachelorarbeit „Interventionen zur Unterstützung von Paaren und Familien, die mit einer chronischen Erkrankung leben – eine Analyse der aktuellen empirischen Forschungsliteratur“, Prof. Dr. Christel Salewski (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften); • Raphael Steiner (Heidelberg), Bachelorarbeit „Existenz und Konstruktion von Dreieckszerlegungen triangulierter Graphen und Schnyder woods“, Prof. Dr. Winfried Hochstättler (Fakultät für Mathematik und Informatik); • Alexander Dubnitzki (Rostock), Masterarbeit „Trennungsgebot im Äußeren? Zu den verfassungsrechtlichen Voraussetzungen militärischen und polizeilichen Handelns im Ausland“, Prof. Dr. Andreas Haratsch (Rechtswissenschaftliche Fakultät); • Bianca Walther (Berlin), Masterarbeit „Jedes ist ein Eigenes und auf seine Art Einziges…“ – Weibliche Lebensgemeinschaften und Freundinnenkultur im Bürgertum, 1890-1940“, Prof. Dr. Alexandra Przyrembel (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften); • Kilian Sprotte (Hamburg), Masterarbeit „Verwendung von Constraint-Programmierung für die Realisierung eines abstrakten Argumentationssystems “, Prof. Dr. Christoph Beierle (Fakultät für Mathematik und Informatik); • Susann Horvat (Geretsried), Bachelorarbeit „Arbeitslosigkeit im Gleichgewicht – zwei Begründungsansätze“, Prof. Dr. Joachim Grosser (Fakultät für Wirtschaftswissenschaft); • Andreas Bürger (Bad Wünnenberg), Masterarbeit „Rekonstruktion interner Kontrollen im Kontext ihrer Anwendungen mit der Modellierungssprache MEMO ControlML“, Prof. Dr. Stefan Strecker (Fakultät für Wirtschaftswissenschaft). Die Auszeichnung für die besten Promotionsarbeiten stiftete die Sparkasse Hagen: • Dr. Anna Daniel (Münster), „Religion von der Grenze her denken. Postkoloniale Konfrontation des religionssoziologischen Diskurses“, Prof. Dr. Frank Hillebrandt (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften); • Dr. Christian Nierhauve (Bochum), „Rechtsklugheit – Beitrag zu einer Rhetorischen Rechtstheorie“, Prof. Dr. Katharina Gräfin von Schlieffen (Rechtswissenschaftliche Fakultät); • Dr. Daniel Gerbaulet (Recklinghausen), „Der Unternehmer als Reputator“, Prof. Dr. habil. Thomas Hering (Fakultät für Wirtschaftswissenschaft); • Dr.-Ing. Jörg Lenhardt (Hagen), „Energieeffiziente Verarbeitung fein granular verteilbarer Lasten auf heterogenen Rechnerverbünden“, Prof. Dr. Wolfram Schiffmann (Fakultät für Mathematik und Informatik). FernUni in sozialen Netzwerken Best Of Social Media Digitale Medien Erstes FernUniCamp in Hagen Wörtlich: Folgen Sie uns! Links auf fernuni-hagen.de Mist. Während einer Präsenzvorlesung kann man ja gar keine Wäsche waschen.“ Twitter-Nutzerin @kampfkeksnet hat den FernUni-Blues: Nach ihrem erfolgreichen Abschluss (B.Sc. Psychologie) muss sie nun feststellen, dass im neu begonnenen Präsenzstudium manches nicht mehr möglich ist. (17. Oktober 2016). Facebook-Likes der FernUniversität (nach Jahren) Neuigkeiten und Infos aus der FernUni in Ihrem Facebook-Newsstream – jetzt abonnieren unter www.facebook.com/fernunihagen „Wie wollen wir Fernlehre künftig gemeinsam gestalten? Welchen Einfluss auf die Fernlehre geben wir digitalen Medien?“ Um diese Fragen zu diskutieren, hatte das Lehrgebiet Mediendidaktik der FernUniversität (Prof. Dr. Theo Bastiaens) Studierende, Beschäftigte und Interessierte zum ersten FernUniCamp nach Hagen eingeladen. Das Motto „Alles digital oder was? Bildung und Fernlehre im digitalen Zeitalter“ zeigte den Teilnehmenden den aktuellen Stand und den Einfluss der Digitalisierung auf die Fernlehre auf. Und wagte einen Ausblick in die Zukunft: Wie wird sich die Fernlehre im weiteren Verlauf der Digitalisierung entwickeln? Offene Tagung Als Format hatten die Veranstalter das sogenannte Barcamp gewählt. Ein Barcamp ist eine offene Tagung, deren Ablauf und konkrete Inhalte die Teilnehmenden erst am Veranstaltungstag selbst entwickeln. Bereits im Vorfeld nutzten sie verschiedene Social-Software-Kanäle, um sich über Themen und Ideen auszutauschen. So wurde auf Facebook und Twitter über das Barcamp diskutiert und in Google-Docs-Sessions-Themen gesammelt. Das aufgesetzte Blog zum FernUniCamp diente während des gesamten Zeitraums der Vorbereitung, Umsetzung und Nachbereitung. Das Organisationsteam um Jana Hochberg setzte weitere Social-Media-Plattformen als Satelliten ein, um die Veranstaltung bekannt zu machen, beispielsweise Twitter (@ fernunicamp), Facebook und Instagram. Via Hashtag #fernunicamp16 gelang es, Teile der Diskussion sowie einzelne Streams (per Livestream auf Periscope) aus den Sessions nach außen zu tragen. „Schon am Tag vor dem Barcamp hatten wir mehrere Workshops angeboten, um die Teilnehmenden in einem ersten Schritt auf die Gestaltungsmöglichkeiten dieses offenen Veranstaltungsformats vorzubereiten“, sagt Jana Hochberg. Viele Impulse für die FernUni-Camper Ihr Fazit zum ersten FernUniCamp: „Uns ist es gelungen, den Teilnehmenden einen Rahmen anzubieten, der zu einem offenen Austausch motivierte und auch angenommen wurde. Die FernUniCamper sind mit vielen Impulsen nach Hause gefahren und forderten eine Weiterführung ein. Das ist eine tolle Bestätigung und Motivation für uns.“ Fortsetzung folgt Nach dem Camp ist vor dem Camp: Auch nächstes Jahr wird es am 8. und 9. September wieder ein Fern- UniCamp17 an der FernUniversität geben – zum Austauschen und Netzwerken rund um die digitale Fernlehre. bae
FernUni Perspektive Seite 3 Automotive Workshop Geschäftsmodelle und Elektromobilität Diversitäts-Audit Ideen umsetzen Welche neuen Geschäftsmodelle entstehen im Zeitalter der Elektromobilität? Wie lassen sich komplexe Neuproduktanläufe organisieren? Können Automobilhersteller trotz großer Herausforderungen von der Energiewende profitieren? Und wie lassen sich gewonnene theoretische Erkenntnisse in die Praxis übertragen? Diese und weitere Fragen standen im Fokus des Automotive Workshop 2016, der vom Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Produktion und Logistik (Prof. Dr. Thomas Volling) an der FernUniversität in Hagen ausgerichtet wurde. Der jährlich stattfindende Workshop bietet eine universitätsübergreifende Plattform für den wissenschaftlichen Nachwuchs, um die eigenen Forschungsarbeiten im Expertenkreis zu diskutieren und wertvolle Kontakte aufzubauen. Der Fokus liegt auf Fragestellungen der Automobilproduktion und -logistik. Die 24 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler kamen von den Technischen Universitäten Aachen, Braunschweig und München sowie der Universitäten Eichstätt-Ingolstadt und Mannheim und der GSS Heilbronn sowie der FernUniversität. FILORED Hegel und Rosmini Im Rahmen eines Forschungskolloquiums des deutsch-lateinamerikanischen Forschungs- und Promotionsnetzwerks FILORED hielten zwei Vertreter lateinamerikanischer Partneruniversitäten an der FernUniversität in Hagen öffentliche Vorträge. Das Netzwerk hat die Förderung von Doppelpromotionen im Bereich der klassischen deutschen Philosophie zum Ziel. Sie hatten am ersten Veranstaltungstag bei einer Exkursion zu Kirchhoff Automotive in Iserlohn Gelegenheit, hinter die Kulissen eines führenden Automobilzulieferers für Karosserieteile zu schauen. Nach einer kurzen Präsentation von FILORED durch dessen Hagener Koordinator, Prof. Dr. Thomas Sören Hoffmann (Lehrgebiet Praktische Philosophie) erörterte Prof. Dr. Dr. h.c. Miguel Giusti von der Pontificia Universidad Católica del Perú in Lima aktuelle Formen der Rezeption der Hegelschen Rechtsphilosophie, insbesondere solche durch die „Frankfurter Schule“. Giusti zeigte dabei auf, dass nicht jede vermeintliche „Aktualisierung“ eines klassischen Textes auch einen Fortschritt für dessen Verständnis bedeuten muss: Gerade Hegels Rechtsphilosophie könnte der heutigen Zeit dann etwas zu sagen haben, wenn man sie von ihren eigenen Verstehensvoraussetzungen her liest. Prof. Dr. Carlos Hoevel (Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) sprach zu einem wirtschaftsphilosophischen Thema. Er zeigte am Beispiel des italienischen systematischen Philosophen Antonio Rosmini (1797–1855) auf, dass heute teilweise neu entstehende Debatten über das Menschenbild der Ökonomie, das Verhältnis von Wirtschaft und Ethik, Eigennutz und Anerkennung äußerer, objektiver Ansprüche an die Form des Handelns oftmals gar nicht neu sind, sondern Vorgeschichten im Nachdenken über die Wirtschaft haben, wie man sie bei den Klassikern der Praktischen Philosophie antreffen kann. Proe http://www.fernuni-hagen.de/filored/ Prof. Miguel Giusti aus Lima (li.) und Prof. Thomas S. Hoffmann von der FernUniversität Nach einem einleitenden Fachvortrag durch den Werksleiter Frank Buchholzki folgte ein Rundgang durch die Produktionshallen. Die Gelegenheit, die spezifischen Herausforderungen und Lösungsansätze von Automobilzulieferern im Realbetrieb zu erleben und Erfahrungen auszutauschen, wurde von den Teilnehmenden rege angenommen. Der zweite Workshop-Tag war dem wissenschaftlichen Programm vorbehalten. Die Bandbreite der insgesamt acht Vorträge reichte von spezifischen Herausforderungen der Elektromobilität über aktuelle Problemstellungen der Montagesystem-, Reihenfolge- und Kapazitätsplanung bis hin zur Optimierung der Mitarbeiterqualifizierung im Rahmen von Hochlaufprozessen. Themen waren auch die Chancen, die Der Lehrstuhl von Prof. Thomas Volling (vorne, 4.v.re.) richtete den Workshop mit 24 Teilnehmenden aus. sich durch die Berücksichtigung von schwankenden Energiepreisen in der Produktionsplanung ergeben. Den Schlusspunkt bildete die Präsentation von Dr. Jörg Breidbach (Fa. Opt- Ware), der tiefgreifende Einblicke in die Umsetzung wissenschaftlicher Methoden zur Entscheidungsunterstützung in der Praxis lieferte. Die Fortsetzung folgt 2017 an der TU Braunschweig. Proe Programm: www.fernuni-hagen.de/per58-03a Dimitris-Tsatsos-Preis Europäische Autorität Den Preis für Senator Giorgio Napolitano (Mitte) überreichten Prof. Xenophon I. Contiades (li.) und Prof. Peter Schiffauer. Mit der Verleihung des Dimitris-Tsatsos-Preises in Rom würdigten das Dimitris-Tsatsos-Institut für Europäische Verfassungswissenschaften der Fern- Universität in Hagen (DTIEV) und das Centre for European Constitutional Law – Themistocles and Dimitris Tsatsos Foundation (CECL) das herausragende wissenschaftliche und politisch-praktische Wirken von Senator Giorgio Napolitano für die Einigung eines demokratischen Europa. Napolitano, von 2006 bis 2015 elfter Staatspräsident Italiens, wurde zu einer außergewöhnlichen Autorität in Fragen Europas. Der Direktor des CECL, Prof. Dr. Xenophon I. Contiades, betonte, der Preis werde zu einem Zeitpunkt verliehen, an dem der Zusammenhalt der Europäischen Union auf eine harte Probe gestellt wird. Für das DTIEV stellte Prof. Dr. Peter Schiffauer die Verdienste Napolitanos für die Integration Europas dar. In seiner Laudatio unterstrich Prof. Dr. Paolo Ridola, wie wichtig die Arbeit von Giorgio Napolitano und Dimitris Tsatsos für die Idee einer europäischen Verfassung als pluralistischer Grundlage für eine gemeinsame Staatsbürgerschaft sei. Senator Napolitano erinnerte in seiner Dankesrede an die Zusammenarbeit mit Dimitris Tsatsos. Er will weiterhin mit Energie für Europa arbeiten. Da www.fernuni-hagen.de/per58-03b „Lassen Sie die Fische im Aquarium 'mal schwimmen. Setzen Sie einen neuen Fisch ins Wasser und probieren Sie aus, was passiert!“ So ermunterte Auditorin Doris Carstensen die Mitglieder des Lenkungskreises im Rahmen des Diversitäts- Audits „Vielfalt gestalten“. Neue Fische im Wasser Der Lenkungskreis hat unter Leitung des Prorektors für Studium und Diversität, Prof. Dr. Sebastian Kubis, jetzt die Arbeitsprogramme der drei Entwicklungsfelder „Inklusion“, „Studieneingangsphase“ und „Diversitätssensible Lehre und „Inklusion“, „Studieneingangsphase“ und „Diversitätssensible Lehre und Mediendidaktik“ sind wichtige Themen für Prorektor Prof. Sebastian Kubis. Mediendidaktik“ beraten. In diesen Bereichen nachhaltige Veränderungen für mehr Wertschätzung von Vielfalt in der FernUniversität in Hagen herbeizuführen, heißt auch, sich von alten Sichtweisen zu lösen, neue zu entwickeln und auszuprobieren – also auch mal einen „neuen Fisch“ ins Wasser zu setzen. Gemeinsam Ideen entwickelt Im Diversitäts-Audit engagieren sich mehr als 45 Expertinnen und Experten aus der Hochschule in den Entwicklungsfeldern sowie im Lenkungskreis. In den vergangenen Monaten haben die Arbeitsgruppen auf einem breiten, praxisnahen Fundament erste Ideen entwickelt. Zum Beispiel geht es um die Weiterentwicklung der Studieneingangsphase, die Entwicklung eines Inklusionskonzeptes sowie die Identifikation, Transparenz und Kommunikation diversitätssensibler digital gestützter Lehrgestaltungen. Diese Vorhaben sollen bis Anfang 2018 den Umgang mit Vielfalt im Bereich Studium und Lehre an der FernUniversität bereichern. can i Weitere Infos zum Diversitäts- Audit „Vielfalt gestalten“ und zu den einzelnen Arbeitsprogrammen in den drei thematischen Entwicklungsfeldern gibt’s unter www.fernuni-hagen.de/diversitaet
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