Villa Kunterbunt Die Idee eines Wohnprojektes für Jung und Alt

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hilfebedürftigen Bewohner und profitieren ihrerseits durch die Lebenserfahrungen die ihnen die älteren Menschen geben können. Die jungen übernehmen z.B. das Einkaufen, während die älteren auf die Kinder aufpassen. Dieses Gemeinschaftsprinzip soll auch den umgebenden Stadtteil mit einbinden und das Zusammenleben, durch Veranstaltungen (bunte“ Nachmittage, Konzerte etc.) und Ausstellungen (Unterstützung junger und älterer Künstler), fördern. 2. Lage und Objekt Interessant für ein solches Projekt sind für uns Stadtteile bzw. Bezirke wie St.Pauli, Altona, teile Eimsbüttels und im Zuge der Internationalen- Bau-Ausstellung IBA 2013, Wilhelmsburg. Die oben genannten Stadtteile und Bezirke bieten aus unserer Sicht bereits soziale und kulturelle Strukturen in die sich unser Konzept gut einfügen könnte und nicht als Fremdkörper wirkt. Als Objekt kämen für uns diverse sanierungsbedürftige, teilweise Leerstehende Altbauten mit großem Hinterhof und Grünflächen, wie z.B. in der Wohlwillstrasse auf St. Pauli und am Vogelhüttendeich in Wilhelmsburg, in Frage. Auch ein Neubau wäre aus finanziellen und bautechnischen Gründen durchaus denkbar. Wobei das interessante an der Sanierung eines Altbaus, die Nutzung und die Aufwertung bereits bestehender baulicher Strukturen ist. Bei einem Neubau besteht die Gefahr diese bestehenden Strukturen durch architektonische Fehlplanungen zu zerstören. Bezüglich der Umsetzung unseres Konzeptes legen wir besonderen Wert auf einen barrierefreien Innenausbau mit einem Fahrstuhl. Auch die Eingänge und der Hinterhof des Objektes sollen barrierefrei gestaltet werden. Weiter ist bei der Sanierung darauf zu achten dass das Objekt umweltgerecht ausgebaut wird, z.B. mit einer Photovoltaikanlage auf dem Dach und die Wärmedämmung des Gebäudes. Eine Ausarbeitung von Claudia Scheller, Mayleen Kühl, Katja Bendt, Norman Geiberger, Daniel Boeken, Max Steffens. Schülerinnen und Schüler der AP05D Zur Inneneinrichtung bzw. zur Aufteilung der vorhandenen Fläche haben wir uns für eine Kombination aus einzelnen Wohnungen und Wohngemeinschaften entschieden, so das der einzelne Bewohner sich
entscheiden kann wie weit er sich in die Gemeinschaft einbinden möchte. Im Erdgeschoss soll die Fläche für Gemeinschaftsräume, wie z.B. eine Gemeinschaftsküche, ein großer heller Raum für die Kinder (-betreuung) und ein Gemeinschaftsraum der variabel nutzbar ist, reserviert bleiben. Im Gebäude verteilt sollen noch verschiedene „Kreativräume“ wie z.B. ein Fotolabor, eine Werkstatt, ein Internet- bzw. Computerraum und ein Atelier, eingerichtet werden. Die Grünfläche kann, z.B. für einen Spielplatz, eine Grillecke und den Anbau von Gemüse genutzt werden. 3. Rechtsform, erste Schritte und Organisation Als Rechtsform haben wir uns für eine Genossenschaft entschieden, da die Selbstorganisation und Entscheidungsfreiheit im Genossen- schaftsprinzip in den Händen des Kollektivs der Hausbewohner bleibt. Weiter ergibt sich durch den kollektiven basis-demokratischen Ansatz bereits von Anfang an, eine Gemeinschaft, die bereits durch die Findung gemeinsamer Lebensentwürfe in der Planungsphase zusammenwächst. Für die Planung eines Wohnprojektes gibt es verschiedene professionelle Anlaufstellen wie z.B. Stattbau, Con-Plan oder das Hausbau–Syndikat, die bereits mehrere sozialorientierte Wohnprojekte bei der Entstehung unterstützt haben. Die Organisation und das Zusammenleben der Hausgemeinschaft sollen im Gemeinsamen einvernehmen über die Aufgabenverteilung geregelt werden. Die verschiedenen Aufgaben wie z.B. Kinderbetreuung, Einkäufe, das Organisieren von Veranstaltungen und Ausstellungen, sowie die Pflege des Gartens, sollen im Rotationsprinzip unter den Bewohnern aufgeteilt werden. 4. pflegebedürftige Bewohner Wie bereits erwähnt soll unsere Gemeinschaft ein würdiges Altern, ohne Vereinsamung und Verlust von sozialen Kontakten ermöglichen. Wird ein Bewohner im Laufe der Jahre pflegebedürftig, wird ein Eine Ausarbeitung von Claudia Scheller, Mayleen Kühl, Katja Bendt, Norman Geiberger, Daniel Boeken, Max Steffens. Schülerinnen und Schüler der AP05D Ambulanter Pflegedienst hinzugezogen, dem das Konzept des Projektes bekannt und vertraut ist.
Seite 2 und 3: Vorwort: „Neue Wohnformen im Alte
Seite 6: Durch die Gewährleistung professio

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