HGKZ Hochschule für Gestaltung und Kunst Zürich - VMK

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196 LGK SMB, SSP, SEF Projekt 610, Archiv Grünau 4 Inhalt Teilnahme am öffentlichen Diskurs zu den Entwicklungen im Quartier Grünau mit Präsentationen, Aktionen, Ausstellungen, Interventionen. Lernziele Das Modul erprobt die Öffentlich-Machung der eigenen (Forschungs-) Arbeit im Rahmen der Grünau-Debatte (auch im Hinblick auf das künstlerisch-gestalterische Diplom). Ablauf Theorie: Themen werden in einer angekündigten Vorbesprechung diskutiert und festgelgt. Praxis: Entwicklung von Präsentationsformen. DozentInnen Hannes Rickli (Projekverantwortlicher), Künstler Prof. Aldo Mozzini, Künstler Christina Hemauer, Künstlerin, Assistenz Datenbank Termine Woche 23 - 27, 3.6. - 3.7.2003, Dienstag bis Donnerstag Ort Grünau Bewertung Referate, öffentliche Präsentation und Diskussion der Arbeit Testat: 5 ECTS-Punkte
197 LGK SMB, SSP, SEF Seminar 613, Bildnerische Gestaltung: Zeichnen Inhalt Vertiefungsmodul zur gestalterisch-künstlerischen Praxis und Kompetenz. Dem Zeichnen als bildnerisches Darstellungs- und Ausdrucksmittel haftet traditionell das Unmittelbare, das Flexible und Leichte an. Dies äussert sich in der Vielfalt seiner Gestaltungsmittel, Verfahren und Prozesse und den zugrundeliegenden Absichten bzw. Angehens- und Sichtweisen. In einer eigengestalterischen Auseinandersetzung wird dieser Themenkomplex näher beleuchtet und reflektiert. Lernziele Differenzierung der zeichnerischen Grundkenntnisse und des Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Ausdrucksvermögens. - Erfahrungen mit zeichnerischen Medien und unterschiedlichen Bildquellen, Erproben von Verfahren und ihrem Ausdruckspotential. - Klären von Sichtweisen, Auffassungen, Positionen visueller Umsetzung und Erarbeiten eigener Kriterien und Begriffe. - Sehgewohnheiten erkennen, modifizieren, Ideen generieren und Zugang zu eigenen Denkvorgängen, bildhaften Vorstellungen, zu Gedächtnis, Erinnerungen und zu Gesehenem herstellen. Ablauf Zu Beginn des Moduls wird ein thematischer Schwerpunkt formuliert, und gemeinsam werden die Kriterien für eine reflektierende Arbeitsweise erarbeitet. Im individuellen Arbeitsprozess folgen weiterführende Fragestellungen und spezifische Aspekte werden umgesetzt. In der Vertiefung der persönlichen Auseinandersetzung werden inhaltliche Schwerpunkte und dazudas bildnerische Vokabular entwickelt. - Reflektierende Betrachtungen und Herstellen von Bezügen etwa zu weiteren visuellen Medien, zu UG im Hinblick auf die zukünftigen Berufsfelder, zu Alltagskultur und Kunstgeschichte. - Kurzreferate für Hintergrundwissen, Bildbetrachtungen, praktische Einführungen, Übungen, individuelle Recherchen, prozess- bzw. themenorientiertes Arbeiten, begleitet und unbegleitet. DozentInnen Claudia Schmid, Künstlerin, Dozentin für Bildnerische Gestaltung Termine Woche 23 - 27, 3.6. - 3.7.2003, Dienstag bis Donnerstag Ort Li 65 Bewertung Individuelle Arbeitsbesprechung, Gespräch und Präsentation in der Gruppe, abschliessende Auswertung (wird erarbeitet) Testat: 5 ECTS-Punkte
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DOKUMENTATION Leitung: Guido Krumme
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11 SFV alle Studierenden des SFV Pl
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SFV 2. Semester Seminar mit Übunge
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SFO Grundstudium 2. Semester Semina
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Bewertung Die Bewertung durch ECTS
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269 SVG Studienbereich Visuelle Ges
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IAD Interaction Design 309 Leitung
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325 IAD 4. Semester Kurs Renderingt
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329 ISD Inszenatorisches Design Lei
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335 ISD 2. Semester Projekt, Semina
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Nachdiplomstudium 337 NDS DC design
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Nachdiplomstudium 339 NGS Gender St
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341 öffentlichkeitswirksame Präse
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343 NGS NGS_2 2. Semester Seminar,
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Nachdiplomstudium 345 NDS MAD Mobil
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Nachdiplomstudium 347 NSG Szenische
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349 DozentInnen Lawrence Wallen M A
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