Gebäudemanagement - Hans-Sachs-Berufskolleg
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Schulprogramm – <strong>Hans</strong>-<strong>Sachs</strong>-<strong>Berufskolleg</strong> Oberhausen<br />
3.2. Ziele des <strong>Gebäudemanagement</strong>s<br />
Die Ausstattung muss für eine Technische Schule auf dem neusten Stand sein.<br />
Kapazitäten für Lehrer und Schüler in Pausen und Unterricht müssen angemessen sein.<br />
Das Gebäude sollte ökologischen Anforderungen gerecht werden.<br />
Im Sinne einer Berufsvorbereitung sollten alle Arbeitsplätze für alle Menschen am <strong>Hans</strong>-<br />
<strong>Sachs</strong>-<strong>Berufskolleg</strong> sauber und in ordentlichem Zustand sein.<br />
Die Gebäude sollen auch Lernträger sein.<br />
Alle Menschen am <strong>Hans</strong>-<strong>Sachs</strong>-<strong>Berufskolleg</strong> sollen sich für ihren Arbeitsplatz verantwortlich<br />
zeigen.<br />
3.3. Konzeptionelle Umsetzung und personelle Verantwortung<br />
Die finanzielle Verantwortung für das Gebäude und die Lernumgebung trägt prinzipiell erst<br />
einmal die Stadt.<br />
Aber Schulleitung, Kollegium, Mitarbeiter und auch die Schülerinnen und Schüler tragen im<br />
Rahmen ihrer Möglichkeiten zu einer guten Lern- und Arbeitsumgebung bei.<br />
Die Organisationsverantwortung trägt der Schulleiter, bzw. der Ständige Vertreter. Er wird<br />
dabei vielfältig vom Kollegium unterstützt durch verschiedene Aufgaben.<br />
Die Schüler tragen durch inaktiv (Benehmen) und aktiv (Konzepte und Projekte) zu einer guten<br />
Lernumgebung bei.<br />
Prinzipien des <strong>Gebäudemanagement</strong>s am <strong>Hans</strong>-<strong>Sachs</strong>-<strong>Berufskolleg</strong>:<br />
Schüler, Lehrer und Mitarbeiter engagieren sich für eine gute Lernumgebung.<br />
Eine moderne Schule muss moderne aussehen und ausgestattet sein.<br />
Die Schule soll offen und einladend sein<br />
Alle tragen mit ihrer Leistungsfähigkeit und ihrer Kompetenz bei.<br />
Was wir selber machen können, erledigen wir selber.<br />
Wir sparen Kosten, indem wir unsere Arbeitsleistung einbringen und die Stadt die Sachleistung.<br />
Wir identifizieren uns mit der von uns gestalteten Lernumgebung.<br />
Ökologie, Ansehnlichkeit und Ordnung sind gleichwertige Prinzipien.<br />
Wir nutzen die Schule als Lernträger und lernen am Gebäude.<br />
Instrumente am <strong>Hans</strong>-<strong>Sachs</strong>-Berufkolleg sind:<br />
Aufsicht (Kollegium)<br />
Gefahrstoff- und Sicherheitsbeauftragte (Kollegium)<br />
Raumverantwortliche (Kollegium)<br />
Servicegebühr für Toilettenreinigung (Schüler)<br />
Hofdienst (Kollegium und Schüler)<br />
Schuldienst am Samstag (für Schüler, die gegen Schulregeln verstoßen haben)<br />
Unterrichts-Projekte (Schüler und Kollegium)<br />
Direkte Hilfe von technisch begabten Lehrern<br />
Organisation des <strong>Gebäudemanagement</strong>s im Organisationshandbuch