Der Ausbau ist fix! - HTL Braunau

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2 htl uptodate HTL-Maturaball 2004 - ein gelungenes Fest GGuuttee UUnntteerrhhaallttuunngg,, vviieell AAbbwweecchhsslluunngg uunndd eeiinn hheerrvvoorrrraaggeennddeess AAmmbbiieennttee,, ssoo ddaass RReessuummééee,, ddaass ssiicchh bbeezzüügglliicchh MMaattuurraabbaallll 22000044 zziieehheenn lläässsstt.. Die Ballorganisatoren Evelyn Spitzwieser, Lukas Handlechner, Andreas Promberger und Thomas Wagner unterstützt von OStR Mag. Karl Schmeitzl als Verantwortlichen auf der Lehrerseite haben eine ausgezeichnete Leistung erbracht. Es ist ihnen gelungen, 2000 Gästen eine ansprechende, vielfältige und unterhaltsame Ballnacht zu ermöglichen. Der HTL-Ball 2004 war wieder das "Highlight" der Innviertler Ballsaison 2003/2004. Neben den Maturanten/innen und deren Im Rahmen des Religionsunterrichtes haben die Schüler/innen des schulautonomen Schwerpunktes "Mediendesign" die Aufgabe erhalten Weihnachts E-Cards zu erstellen. Weihnacht als Fest an dem traditionell die zwischenmenschlichenBeziehungen mit Briefen und Weihnachtskarten aufgefrischt werden, war der Anlass für diese Aktion. Organisiert wurde das ganze als Wettbewerb - jede Schülerin und jeder Schüler musste eine E-Card erstellen, wobei es egal war, ob einfach ein Bild oder eine animierte Karte erarbeitet wurde. Vier Schüler und drei Lehrer haben dann die Ergebnisse bewertet und die Karten von Eder Johan- Familienangehörigen sind auch wieder eine Reihe von Absolventen/innen der HTL Braunau zum Teil von weit her zu "ihrem" Maturaball gekommen. Mehr als ein halbes Jahr Arbeit im voraus war notwendig, um die nötigen Weichen zu stellen und die entsprechenden Vorarbeiten zu tätigen. Die letzten drei Wochen, darunter auch einige Tage in den Weihnachtsferien, waren dann dem konkreten Aufbau der verschiedenen Bars mit den entsprechenden Dekorationen gewidmet. Die Elektronische Weihnachtskarten 112200 WWeeiihhnnaacchhttss EE--CCaarrddss hhaabbeenn SScchhüülleerr//iinnnneenn ddeess SScchhwweerr-ppuunnkktteess MMeeddiieennddeessiiggnn ddeerr HHTTLL BBrraauunnaauu iimm RRaahhmmeenn ddeess RReelliiggiioonnssuunntteerrrriicchhtteess eerrsstteelllltt -- eeiinnee MMöögglliicchhkkeeiitt nnoocchh iimm lleettzztteenn AAuuggeennbblliicckk GGrrüüßßee zzuu vveerrsscchhiicckkeenn.. nes (3 BN), Maria Feichtenschlager (4 BN) und Ehrnleitner Roland (3 BN) als die besten gewählt. Dir. Blocher hat die Preise an die Schüler/in überreicht und ihnen zu den kreativen und orginellen Beiträgen sehr herzlich gratuliert. Paul Leitner, er ist Schüler der 4 BN, hat für den Wettbewerb eine eigene Homepage programmiert, die ein einfaches Versenden von Weihnachtskarten ermöglicht. Nach der Auswahl des Motives kann der Versender seine Wünsche anfügen und die Karte wird dann automatisch zugestellt. Die Karten sind unter der Adresse www.htl.at/sendcard einsehbar. Ballnacht selbst verlief weitgehend reibungslos. Nach einer tollen Tanzdarbietung durch Schüler/innen der HTL hat Direktor Blocher den Ball eröffnet und die Besucher/innen konnten sich dann in sechs Bars, der Weinlaube, dem Nica-Kaffee und der Pizzeria bis 3.00 Uhr früh gut unterhalten. Einigen Absolventen war das Ende mit 3.00 zu früh angesetzt, für die Schüler/innen, die noch den ganzen Abbau tätigen mussten, war dieser Zeitpunkt aber gerade richtig. Bereits Tradition hat auch der soziale Bezug des Balls. Heuer waren wieder einige Gäste aus der Lebenshilfe Braunau beim Ball dabei und verbrachten einen angenehmen Abend in der HTL. Eine besondere Freude war es auch, dass drei Kollegen unserer Partnerschule IPLS in León/Nicaragua beim Ball dabei sein konnten. Ausgebaut wurde die Übertragung des Balls innerhalb der Schule und im Internet - auf einigen großen Monitoren konnten Besucher vor allem die Eröffnung und die Mitternachtseinlage mitverfolgen. Auf der Homepage www.htlball.at konnte man direkt auf das Ballgeschehen zugreifen. Bestens klappte auch wieder der Abbau und das Zusammenräumen. Dr. Stöckl hatte in bewährter Weise ein Konzept und ein Team für die Müllentsorgung zusammengestellt und auch der Abtransport des Leergutes und der Ausstattungsgegenstände wurde ausgezeichnet bewerkstelligt. Zu Beginn der neuen Schulwoche war fast alles, was beim Ball benötigt worden war, aus dem Schulgelände entfernt und wurde in der HTL wieder von "Ballbetrieb" auf "Normalbetrieb" umgestellt.
htl uptodate Besprechung zum Übertritt "Hauptschule - HTL" AAllllee HHaauuppttsscchhuullddiirreekkttoorreenn//iinnnneenn ddeess BBeezziirrkkeess BBrraauunnaauu wwaarreenn uunntteerr FFüühhrruunngg vvoonn BBeezziirrkksssscchhuulliinnssppeekkttoorr ZZiillllnneerr aamm MMiitttt-wwoocchh 2211.. JJäännnneerr 22000044 zzuu BBeessuucchh iinn ddeerr HHTTLL.. NNeebbeenn eeiinneerr BBeessiicchhttiigguunngg wwiicchhttiiggeerr AAuussbbiilldduunnggssbbeerreeiicchhee ssttaanndd ddaass GGeesspprrääcchh üübbeerr ddiiee ""SScchhnniittttsstteelllleenn--PPrroobblleemmaattiikk"" iimm MMiitttteellppuunnkktt ddeerr DDiieennssttbbeesspprreecchhuunngg.. Dir. Hans Blocher, der sich für den Besuch der HS Direktoren/innen herzlich bedankte, betonte die Wichtigkeit dieses Treffens, weil so gemeinsam die Probleme, die beim Übertritt von der Hauptschule in die HTL auftreten, besprochen werden konnten und die HTL auf ihre Ausbildungsschwerpunkte hinweisen konnte. Nach einer kurzen Präsentation wichtiger Schulkennzahlen (Noten der HTL-Anfänger, Schüler/innen-Zahl, Zahl der Nichtgenügend in der HTL, .... ) und der Besichtigung einiger ausgewählter Projekte, stand der Erfahrungsaustausch zwischen Hauptschuldirektoren und HTL Vertreter/innen im Mittelpunkt. Im gemeinsamen Gespräch wurde vor allem die unterschiedlicheSchwerpunktsetzung klar. In der HTL ist, besonders bedingt durch die großen Klassen und dadurch, dass das Hauptaugenmerk auf die möglichst intensive Stoffvermittlung gelegt wird, das selbständige Bereits zum fünften Mal hat die HTL Braunau heuer technikinteressierte Mädchen zu den Mädchen Technik Tagen eingeladen. Insgesamt 37 Schülerinnen haben diese Möglichkeit genutzt, unterschiedlichste Bereiche der HTL-Ausbildung kennengelernt und ihr technisches Geschick erprobt. Lernen der Schüler/innen gefordert. Zusätzlich wird diese Tatsache noch dadurch verstärkt, dass die HTL Lehrer/innen vor allem im fachlichen Bereich, deutlich weniger aber im methodisch-didaktischen Bereich ausgebildet sind. In der Hauptschule wird dagegen wesentlich mehr geübt und auf den jeweiligen Wissensstand des/der Schülers/in eingegangen. Angedacht wurde im Gespräch, dass einerseits die Hauptschullehrer/innen gerade in der vierten Klasse ein bisschen mehr auf die Selbständigkeit ihrer Schüler/innen achten könnten, dass andererseits in den ersten Klassen der HTL Braunau eine Hinführung zu mehr Selbständigkeit, z.B. durch intensivere Übungsphasen und entsprechende methodische Aufbereitung notwendig ist. Deutliche Unterschiede wurden auch in der Beurteilung festgestellt. In der HTL wird ganz wesentlich auf punktuelle mündliche und schriftliche Lei- Mädchen Technik Tage GGeennaauuee EEiinnbblliicckkee iinn ddiiee HHTTLL uunndd ddaammiitt eeiinnee gguuttee EEnnttsscchheeiidduunnggssggrruunnddllaaggee bbootteenn ddiiee ""MMääddcchheenn TTeecchhnniikk TTaaggee"",, ddiiee hheeuueerr aamm 66.. uunndd aamm 77.. FFeebbrruuaarr 22000044 ssttaattttffaannddeenn.. Neben Experimenten im Bereich der Chemie und der Physik ("Naturwissenschaft zum Anfassen"), der Beschäftigung mit Projekten im Energie- und Automatisierungsbereich (z.B. der Besichtigung des HTL- Windrades), den Angeboten im Informatikbereich ("Bildbearbeitung", "Homepagegestaltung"), der Arbeit im Werkstättenbereich("ErstellungeinfacherelektronischerGeräte"), fand die erstmals angeboteneArbeitsmöglichkeit im Bereich der Mechanik (Erstellung eines stungsfeststellungen Wert gelegt. In der Hauptschule wird dagegen den Schülern/innen mittels Referaten, beurteilten Hausübungen und verschiedenen Projektarbeiten auch die Möglichkeit zum frei gewählten Leistungsnachweis gegeben. Ein weiterer Diskussionspunkt waren die Voraussetzungen für den Besuch einer höheren Schule. Generell wurde gesagt, dass Schüler/innen, die Ringes mit der CNC-Maschine) großes Interesse der Mädchen. Zwei Absolventinnen, Michaela Berer und Christine Oberndorfer, haben über ihre Erfahrungen in und mit der HTL berichtet. Beide würden sofort wieder in die HTL gehen und finden vor allem den intensiven Projektunterricht sehr wichtig. Interessant auch der Hinweis auf die guten Arbeitsplatzchancen - alle Mädchen, die im letzten Jahr die HTL beendet haben, fanden innerhalb kurzer Zeit einen Arbeitsplatz. So hat sich z.B. Michaela Berer bei sieben Firmen beworben und wurde von drei zu Bewerbungsgesprächen eingeladen. Gut angekommen ist auch die Möglichkeit das Internat Osternberg kennenzulernen. Immerhin zwölf Mädchen 3 in allen drei Leistungsgruppengegenständen in der zweiten Leistungsgruppe sind, eher mit der Fachschule beginnen sollten - bei entsprechender Leistung ist ja ein Übertritt von der Fachschule in die Höhere Abteilung nach dem ersten Jahr möglich. Als positiv für die Entscheidungsfindung wurden in diesem Zusammenhang die Schnuppertage bezeichnet. haben im Internat übernachtet und sich die Möglichkeiten genauer angesehen. Die Rückmeldungen zum Internat waren sehr positiv. Dir Mag. Hans Blocher verwies im Zusammenhang mit den Mädchen Technik Tagen einmal mehr darauf, dass Schülerinnen an der HTL keine Ausnahmeerscheinung mehr sind, sondern sich fix etabliert haben. “Wir nähern uns mit Riesenschritten einem Mädchenanteil von 10 % - heuer sind 87 Mädchen (8,15 %) Schülerinnen der HTL. Ich bin froh, dass in breiten Kreisen ein Umdenkprozess eingesetzt hat und die Mädchen gerne an die HTL- Braunau kommen.".
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