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rührkessel - Aachener Verfahrenstechnik - RWTH Aachen University

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Lehre<br />

In diesem Jahr bot die AVT neben der regelmäßigen<br />

Lehre eine Vielzahl interessanter Veranstaltungen<br />

an, die nicht nur für Studenten sondern<br />

auch für den zukünftigen Nachwuchs ideale<br />

Einblicke in die <strong>Verfahrenstechnik</strong> ermöglichten.<br />

Messtechnische Labore<br />

Im Wintersemester 2008/09 fand erstmals das<br />

Messtechnische Labor (MTL) statt, welches<br />

die ehemaligen physikalisch-technischen Laborübungen<br />

(PTL) ersetzt. Zahlreiche Studenten<br />

erhielten während den zweimal wöchentlich<br />

stattfindenden Veranstaltungen der AVT<br />

Einsicht in die faszinierende Welt der <strong>Verfahrenstechnik</strong>.<br />

Während bei der AVT.MVT die<br />

rheologischen Eigenschaften realer Fluide untersucht<br />

werden konnten, bot die AVT.BioVT<br />

Einblicke in die Grundlagen der potentiometrischen<br />

und optischen pH-Wert-Messung. Die Interaktion<br />

von Theorie und Praxis konnten die<br />

Studierenden bei der AVT.TVT erleben, wo<br />

sie auf Basis eigens ermittelter Dampf-Flüssig-<br />

Gleichgewichte eine Apparatedimensionierung<br />

für die Rektifikation vornehmen konnten. Insgesamt<br />

konnte den Studenten somit eine gute Mischung<br />

spannender verfahrenstechnischer Aufgabenstellungen<br />

nähergebracht werden. (Jochen<br />

Herr, Artur Pereira Neto, David Ullisch)<br />

Schüleruni 2009<br />

Warum 16 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe<br />

ihren Urlaub lieber in den schattigen<br />

Gebäuden der <strong>RWTH</strong> <strong>Aachen</strong> verbringen als<br />

im Freibad? Mit Klimawandel hat das nichts<br />

zu tun – zumindest fast nichts. Denn in diesem<br />

Jahr fand zum ersten Mal die Veranstaltung<br />

„Schüler-Universität“ statt, die Schülerinnen<br />

und Schülern der Oberstufe einen Einblick<br />

in die vielfältigen Arbeitsfelder des Ingenieurs<br />

bot. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit,<br />

aus 11 verschiedenen MINT-Fächern (Mathematik,<br />

Informatik, Naturwissenschaften, Technik)<br />

eines auszuwählen und dieses in der Woche<br />

vom 10. bis 14. August genauer unter die Lupe<br />

zu nehmen. Auch die AVT hat sich an dieser<br />

Veranstaltung beteiligt. Nach einer allgemei-<br />

nen Einführung in das Aufgabenfeld des Verfahrensingenieurs<br />

wurden die verschiedenen Bereiche<br />

der AVT durchlaufen. Dabei haben die<br />

16 Schüler unter anderem mit Laborversuchen<br />

die Zuckergewinnung nachvollzogen, die heutige<br />

Bedeutung von Enzymen und Mikroorganismen<br />

in der Produktion von Alltagsgütern erfahren<br />

und mit Hilfe eines professionellen Simulators<br />

am Computer Teile einer Chemieanlage selbst<br />

entworfen. Obwohl die Schüleruni dieses Jahr<br />

ihre Premiere feierte, wurden Organisation und<br />

Betreuung im höchsten Maße von den Teilnehmern<br />

gelobt. Ganz klar sind wir deshalb nächstes<br />

Jahr wieder dabei!(Kathrin Ronzheimer)<br />

Schnupperstudium<br />

„Dinge, die das Leben versüßen“ – so lautete<br />

das Motto des CVT/PT-Workshops zum diesjährigen<br />

Schnupperstudium am 20. Januar. Um<br />

was es sich drehte, war schnell klar: Zucker.<br />

So machten sich fünf Schülerinnen der hiesigen<br />

Gymnasien unter fachkundiger Anleitung<br />

von AVT.CVT- und AVT.PT-Mitarbeiterinnen<br />

daran, den Herstellungsprozess von Zucker aus<br />

Zuckerrüben durchzuführen. Dass dafür jede<br />

Menge <strong>Verfahrenstechnik</strong> nötig ist, wurde dann<br />

sehr bald deutlich. Insgesamt hatten alle miteinander<br />

sehr viel Spaß bei der Zuckerherstellung.<br />

Im nächstjährigen Workshop hoffen wir, wieder<br />

viele Schülerinnen für die <strong>Verfahrenstechnik</strong> begeistern<br />

zu können. (Kathrin Frankl)<br />

Rührkessel - Die AVT im Blick Lehre 14

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