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s25-40_m80_12.17_Jobstarter_Layout 1 08.12.2017 11:59 Seite 27
Information
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JOBSTARTER
Inklusion im Freistaat?
Förderschulen bleiben wichtige Kompetenzzentren
und Lernorte
Bayerns Landtag hat die Inklusion zu einem Kernanliegen des
Schulwesens gemacht und Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem
Förderbedarf in den sieben Förderschwerpunkten den grundsätzlich
gleichberechtigten Zugang zu einer Regelschule eröffnet.
Gemeinsame Schule und Unterricht von Kindern und Jugendlichen
mit und ohne besonderen Förderbedarf, also Inklusion, kommt in Bayern
gut voran und die Lehrkräfte engagieren sich hier nachhaltig und intensiv.
Dabei gilt der Grundsatz: Das einzelne Kind mit seinem Förderbedarf steht
im Mittelpunkt, Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen
Förderbedarf können gemeinsam in Schulen aller Schularten unterrichtet
werden. Das Bayerische Kultusministerium rückt die Aussagen der
BLLV-Vorsitzenden Fleischmann zurecht.
1. In Bayern erfolgt der Ausbau der Inklusion nach dem Grundsatz "Inklusion
durch eine Vielfalt von Angeboten"
2. Weitere zusätzliche Stellen - sowohl für die Förderschulen als Kompetenzzentren
wie auch für die Inklusion allgemein - sind im Bildungspaket
"Für Bildung begeistern! Fördern, Fordern, Forschen" vorgesehen, das vom
Bayerischen Kabinett im April 2017 beschlossen wurde.
3. In Bayern sind die Förderschulen nicht nur Kompetenzzentren zur
Unterstützung der Regelschulen, sondern bleiben Lernorte, die viele Eltern
schätzen.
4. In Bayern haben 298 Schulen das Profil Inklusion und richten damit
ganz bewusst den Schulalltag nach diesem Grundsatz aus.
5. Lehrkräfte, die an den Förderzentren wie auch in den Schulen mit
dem Profil Inklusion unterrichten, sind entsprechend qualifiziert. Die Qualifizierung
erfolgt in unterschiedlicher Weise: So gibt es eigens die Lehrkräfte
für Sonderpädagogik.F
6. Bayern baut die Kapazitäten der bayerischen Universitäten zur Ausbildung
von Lehrkräften für Sonderpädagogik merklich aus - um fünf Lehrstühle
mit den entsprechenden Mitarbeiterstellen an Universitäten.
7. Die Regelschulen werden durch die Mobilen Sonderpädagogischen
Dienste (MSD) unterstützt. Der MSD wird personell stetig ausgebaut.
8. Bayern stellt in Kooperation mit den Kommunen ein flächendeckendes
Beratungsangebot zur Verfügung.
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