Schulzeit Jänner 2016
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<strong>Jänner</strong> 2018 Nummer 61 Preis: EUR 2,50 SchülerInnen/StudentInnen EUR 1,50<br />
schul<br />
zeit<br />
Magazin der BBS Rohrbach | Nr. 61<br />
schul.partner schul.sport schul.leben schul.rätsel schul.arbeit schul.kultur<br />
Neue BBS-Website<br />
online ab 13.02. 2018<br />
Unser neuer Administrator<br />
Der Mann, der die organisatorischen Fäden zieht<br />
Experiences Abroad<br />
Zwei Wochen Auslandserfahrungen<br />
Kreative<br />
Köpfe<br />
selbst ist die Frau – Der Mann<br />
Neues Unterrichtskonzept für Dalton SchülerInnen<br />
Seite 12/13<br />
Sag‘s Multi<br />
SchülerInnen aus der IVb HAK beim Sprachwettbewerb in Wien
02 | schul.zeit inhalt<br />
schul.zeit | 03<br />
17<br />
21<br />
12<br />
inhalt<br />
www.sparkasse.at/smw<br />
www.facebook.com/sparkasseSMW<br />
WIR TUN ES AUCH.<br />
schul.partner<br />
04 Editorial<br />
05 Direktion<br />
06 Elternverein<br />
15 Karrieretag<br />
21 Erasmus+<br />
schul.kultur<br />
12 Kreative Köpfe<br />
22 Filmkritik „Dunkirk“<br />
schul.sport<br />
18 Sportliches aus den BBS<br />
Inh. DI Thomas Leitner<br />
schul.leben<br />
06 Schulerfolgstraining<br />
11 Administration<br />
22 Filmkritik<br />
schul.rätsel<br />
10 Müllers Rätsel<br />
schul.arbeit<br />
07 Semesternews<br />
08 Schule trifft Wirtschaft<br />
09 Selbst ist die Frau - der Mann<br />
16 Experiences abroad<br />
17 Über die Grenzen<br />
20 Sag‘s Multi<br />
Auto: Ganzjähriger Schnellkurs (Einseg jederzeit möglich)<br />
Moped: 12x Schnellkurs (1-tägig) + 20x Abendkurs<br />
Wir fahren mit Strom und Erdgas<br />
Alleiniger Anbieter aller FS-Klassen im Bezirk<br />
NEU:<br />
Übungsplatz<br />
klimaaktiv mobil<br />
Fahrschule<br />
eGolf<br />
GEWISSENHAFT<br />
KOMPETENT<br />
GEDULDIG<br />
BEMÜHT<br />
Ehrenreiterweg 4 07289/4090<br />
4150 Rohrbach-Berg office@fahrschule-euroline.at<br />
Mo-Fr | 9–13 Uhr & 14–18 Uhr<br />
www.fahrschule-euroline.at<br />
Zu unserem Titelbild:<br />
Die neue Schulwebsite ist ab 13. Februar 2018 online.<br />
Webdesign bei Ingo Lacheiner<br />
www.bbs-rohrbach.at<br />
Impressum<br />
Eigentümer/Herausgeber/Verleger:<br />
HLW/FW/HAK/HAS Rohrbach, www.bbs-rohrbach.at<br />
Verantwortliche Redakteure: Arnold Schauberger<br />
Gestalterische Leitung: Karl Nömair<br />
Redaktion: Iris Schneeberger, Romana Hofer, Lena-Maria Moser, Hemma<br />
Assmann, Franziska Buchmayr, Hanna Haider, Morina Hysen, Florian Würfl,<br />
Christoph Gruber, Max Lauss, Laura-Sophie Deutschbauer, Hannah Appl,<br />
Jana Krammer, Susanne Niederwimmer, Lara Özer, Daniela Prokesch, Anja<br />
Oosterlinck, Jana Gahleitner, Sabine Gahleitner, Laura Kirschner, Magdalena<br />
Sigl, Nadine Froschauer, Angelika Preining, Laura Wögerbauer, Vanessa<br />
Berger, Denise Sevincgül, Magdalena Reiter, Melanie Rehberger<br />
Gestaltung und Produktion: Alina Mayr, Hannah Egger, Marlene Huber, Elisa<br />
Reisinger, Julia Hintringer, Nicole Eder, Eva Mitgutsch, Magdalena Schimps,<br />
Christina Wiesinger, Iris Schneeberger, Romana Hofer, Simone Plakolb, Kristina<br />
Wallner, Lisa Aichinger, Theresa Aichinger, Sarah Groiß, Sarah Aichinger,<br />
Nadine Kollinger, Sarah Gaisbauer, Kathrin Haslmayr, Evelyne Anzinger<br />
Vertrieb: Dominik Blaschek FAX: (0 72 89) 86 46-919<br />
Erscheinungsort: 4150 Rohrbach-Berg<br />
Grundlegende Richtung (Blattlinie): Informations- und Diskussionsmagazin<br />
der BBS Rohrbach über Aktivitäten und Entwicklungen im Schulbereich sowie<br />
in dessen Umfeld.<br />
Druck: Druckerei Rohrbach<br />
Namentlich gezeichnete Beiträge müssen sich nicht<br />
mit der Meinung der Redaktion decken.<br />
Gestaltung: Eva Mitgutsch, Hannah Egger
04 | schul.zeit schul.partner<br />
direktion<br />
schul.zeit | 05<br />
editorial<br />
Werte Leserin,<br />
Arnold<br />
Schauberger<br />
Werter Leser!<br />
News, News, News -<br />
Das ist das Motto dieser Ausgabe der <strong>Schulzeit</strong>ung. Nebst den fast<br />
selbstverständlichen Neuigkeiten aus dem Schulleben der BBS-Rohrbach und<br />
seinem Umfeld sehen Sie auch in Bildern, was es an Aktuellem gibt. So stellen<br />
wir in der Heftmitte junge kreative Köpfe vor, die zeigen, dass sie neben schulischem<br />
Lernen auch anderes Potential haben. Diese Serie soll in Zukunft ein fixer Bestandteil<br />
der kommenden Ausgaben werden.<br />
Lernen findet in den BBS Rohrbach nicht nur in den heimatlichen Gefilden und<br />
innerhalb der vier Klassenwände statt, sondern auch in fernen Ländern und Städten. Das<br />
bezeugen die unterschiedlichsten Sprachreisen und persönlich gemachten Erfahrungen<br />
im Ausland. Unterstützt werden all diese Aktivitäten u. a. durch ERASMUS+, ein EU-<br />
Programm.<br />
Mit dem Sommersemester werden Sie auf einer neuen Website zusätzlich auf dem<br />
Laufenden gehalten. Einen Vorgeschmack darauf gibt das Titelblatt dieser Ausgabe<br />
der „schul.zeit“ - verantwortlich dafür ist Herr Ingo Lacheiner. Übrigens: Auf http://<br />
bit.ly/2mT2r9N können Sie ab jetzt die Ausgaben der „schul.zeit“ auch online lesen.<br />
In einem kurzen Porträt stellen wir Ihnen unseren neuen Administrator Thomas<br />
Pühringer vor, der mit diesem Schuljahr „Müllers Büro“ übernommen hat. Mit<br />
Leidenschaft und Verve zieht er die organisatorischen Fäden der BBS Rohrbach. Wie<br />
er das zuwege bringt? Lesen Sie selbst!<br />
Auch in der Redaktion gibt es kurzfristig Änderungen: Nachdem Herr Hofer Franz<br />
Erholung und ein Kräftesammeln für die nächsten schulischen Herausforderungen in<br />
einem Sabbatical sucht, habe ich, Arnold Schauberger, seinen Platz als Chefredakteur<br />
eingenommen. Auf diesem Weg wünsche ich ihm für das verbleibende „Freijahr“<br />
Interessantes und Spannendes und Ihnen,<br />
werte Leserinnen und Leser ein vergnügliches „Schmökern“ und Schauen.<br />
Auszüge aus dem Protokoll des Schulgemeinschaftsausschusses<br />
1. Schulversuchsantrag „Änderung der<br />
Semestergliederung in den Abschlussklassen“<br />
Da das Sommersemester durch die Zentralmatura in den<br />
Abschlussklassen sehr kurz geworden ist, müssen alle<br />
Leistungsfeststellungen des Sommersemesters in einigen wenigen<br />
Wochen stattfinden. Es wird daher der Schulversuchsantrag<br />
gestellt, den Semesterwechsel für den 5. Jahrgang HAK und<br />
HLW sowie den 3. Jahrgang FW um 3 Wochen (letzter Freitag<br />
im <strong>Jänner</strong> = Zeugnisdatum Wintersemester) zu verschieben.<br />
Dieser Schulversuch wäre auf 1 Jahr befristet. Die Rückmeldung<br />
von Schülerinnen und Schülern, die dies im nächsten Schuljahr<br />
betreffen würde, ist durchwegs positiv.<br />
Der SGA wurde zu diesem Schulversuch bereits im<br />
Umlaufverfahren befasst. Bei der Abstimmung im Zuge der<br />
Sitzung wird der Schulversuch einstimmig angenommen.<br />
Gestaltung: Eva Mitgutsch, Hannah Egger<br />
2. Erhöhung der Preise im Schulbuffet<br />
Mehlspeisen werden um € 0,10/Stück und Jausenweckerl<br />
um € 0,25/Stück erhöht. Die Produktpalette soll von einer<br />
Arbeitsgruppe überarbeitet werden.<br />
3. Maturaball<br />
Zirka 2.500 Gäste besuchten den diesjährigen Maturaball der<br />
BSS-Rohrbach.<br />
Dir. Berlinger bedankt sich bei allen mitwirkenden Personen<br />
(Ballkomitee, Elternverein, Schulwarten, …) für die gute<br />
Organisation und Abwicklung des Balles. Herr Rudisch schließt<br />
sich diesem Dank an.<br />
4. Alle Anträge auf Sport-, Sprach- und Projektwochen<br />
sowie Anträge auf mehrtägige Exkursionen<br />
werden vom SGA einstimmig genehmigt.<br />
Roland F. Berlinger<br />
Liebe schul.zeit-<br />
Leserinnen und –Leser!<br />
Vor Ihnen liegt die neueste Ausgabe unserer „schul.zeit“<br />
und bietet Ihnen wieder eine Fülle spannender Artikel<br />
aus dem Schulleben der BBS Rohrbach. Unter der Leitung<br />
von Mag. Arnold Schauberger, der während des<br />
Sabbaticals von Mag. Franz Hofer die Chefredaktion übernommen<br />
hat, haben wieder engagierte Schülerinnen und Schüler<br />
der BBS Rohrbach diese Ausgabe inhaltlich gestaltet. Mag. Karl<br />
Nömair hat für das perfekte Layout gesorgt. Ihnen allen möchte<br />
ich an dieser Stelle dafür auch einmal ganz herzlich danken.<br />
Selbstlerntag<br />
Das heurige Schuljahr brachte wieder einiges an Innovation:<br />
Unter anderem wurde das Konzept des offenen Lernens nach<br />
dem DALTON-Plan erweitert und vertieft. Zwei Klassen haben<br />
seit dem Beginn des Schuljahres am Dienstagvormittag einen<br />
Selbstlerntag an der Schule. Damit sollen einmal mehr die<br />
Selbständigkeit, das individuelle Lerntempo, die Teamfähigkeit<br />
und das persönliche Interesse an einem Stoffgebiet ermöglicht<br />
und unterstützt werden.<br />
Erfolge<br />
Auch über einige Auszeichnungen für hervorragende<br />
Schülerprojekte freue ich mich sehr: Die Schülerinnen der IV. C<br />
HLW setzten sich letztes Jahr im Rahmen des neuen Unterrichtsfachs<br />
„Unternehmens- und Dienstleistungsmanagement“ (UDLM)<br />
unter der Leitung von Karin Stadlbauer und von Thomas<br />
Haselgruber das Ziel, Delikatessen unterschiedlichster Art selbst<br />
zu erzeugen und zu vermarkten. Der Einsatz hat sich gelohnt –<br />
die Schülerinnen erwirtschafteten einen Reinerlös in Höhe von<br />
€ 650,00, welcher für Straßenkinderprojekte der Organisation<br />
„Jugend Eine Welt – Don Bosco“ gespendet wurde. Dieses Projekt<br />
wurde Bezirkssieger im Rahmen des „Rundschau“-Wettbewerbs<br />
„Lernen fürs Leben“ und errang den 3. Platz bei der „Tips“-Aktion<br />
„Spitzenschulen“. Herzlichen Glückwunsch zu diesen Erfolgen!<br />
Ihre Kreativität stellten die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der<br />
Übungsfirma „Unlimited Sports GmbH“ (Leitung: Maria Ofner-<br />
Rothschedl) aus der IV. A HAK IT beim „GEWINN“-Selfie-<br />
Wettbewerb unter Beweis: Sie erzielten mit ihrem eingereichten<br />
Selfie den 1. Platz und gewannen einen Aufenthalt in die Area<br />
47 im Ötztal. Ich gratuliere herzlich zu diesem tollen Erfolg.<br />
Schule trifft Wirtschaft<br />
Im Rahmen der Vortragsreihe „Schule trifft Wirtschaft“<br />
konnten wir heuer zwei bekannte Unternehmerpersönlichkeiten<br />
aus der Region begrüßen: Hermann und Thomas Neuburger aus<br />
Ulrichsberg. Sie stellten im Rahmen eines interessanten Vortrags<br />
die Geschichte und vor allem die Zukunft ihres Unternehmens<br />
mit der neuen Produktlinie „Hermann fleischlos“ vor. Ich<br />
danke Johanna Kastner und Egbert Schlögl für die perfekte<br />
Organisation dieser Veranstaltung.<br />
Gestaltung: Eva Mitgutsch, Hannah Egger<br />
aus der direktion<br />
Personelles<br />
Auch personell hat sich wieder einiges getan - „Müllers<br />
Büro“ ist seit Beginn dieses Schuljahres neu besetzt: Mag.<br />
Thomas Pühringer hat die Administration der BBS Rohrbach<br />
übernommen. Er ist darauf bestens vorbereitet, da er nicht<br />
nur die Administratoren-Ausbildung absolviert hat, sondern<br />
oberösterreichweit seit 2015 auch für alle berufsbildenden<br />
Schulen als anerkannter Experte für die Schulverwaltungssoftware<br />
SOKRATES beratend im Einsatz ist. Außerdem hat er in den<br />
letzten beiden Jahren bereits intensiv mit seinem Vorgänger<br />
zusammengearbeitet. Ich danke OStR Mag. Franz Müller<br />
nochmals ganz herzlich für seinen Einsatz für unsere Schule<br />
und Mag. Thomas Pühringer für seine Bereitschaft, die<br />
wichtige Aufgabe des Administrators unseres Schulzentrums<br />
zu übernehmen.<br />
Mit Oberstudienrätin Mag. Burgi Eibl wurde Ende September<br />
2017 ein wahres Urgestein unserer Schule in den Ruhestand<br />
verabschiedet. Burgi Eibl brachte über fast 40 Jahre Generationen<br />
von BBS-Schülern die Grundlagen der Buchhaltung bei.<br />
Engagement und Leidenschaft prägten ihre Tätigkeit. Ich danke<br />
ihr für ihre hervorragende Arbeit und wünsche für den neuen<br />
Lebensabschnitt alles Gute!<br />
Mag. Doris Ortner und Mag. Klaus Zeinhofer wurden<br />
von Landeshauptmann Mag. Thomas Stelzer und von<br />
Landesschulratspräsident Fritz Enzenhofer die Dekrete über die<br />
Ernennung zur „Oberstudienrätin“ bzw. zum „Oberstudienrat“<br />
überreicht. Doris Ortner engagiert sich seit vielen Jahren<br />
besonders im Bereich des offenen Lernens und innovativer Lehrund<br />
Lernformen. Klaus Zeinhofer ist neben seiner Tätigkeit als<br />
Englisch- und Geschichtelehrer auch seit vielen Jahren ARGE-<br />
Leiter für Sprachen sowie schulischer Qualitätsprozessmanager<br />
an den BBS Rohrbach. Ich gratuliere beiden herzlich zu dieser<br />
Auszeichnung.<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
Auch heuer informierten sich wieder viele Eltern und<br />
Jugendliche bei unseren zahlreichen Schnuppertagen, beim<br />
Informationsabend und bei den zwei Tagen der offenen Tür. Mein<br />
Dank gilt allen Kolleginnen und Kollegen sowie Schülerinnen<br />
und Schülern für ihr Engagement und ihre Freude bei der<br />
Vorstellung unserer Schule.<br />
Ganz unter dem Motto „Blockbuster – 5 filmreife Jahre“<br />
stand der heurige BBS-Ball am 28. Oktober 2017. Rund 2.500<br />
Gäste genossen eine rauschende Ballnacht. Ich danke dem<br />
Elternverein mit Obmann Harald Rudisch an der Spitze für<br />
seine Unterstützung und besonders den Schülerinnen und<br />
Schülern der V. Jahrgänge für die erfolgreiche Organisation<br />
dieser Großveranstaltung.<br />
Ich wünsche Ihnen nun viel Freude beim Lesen der vor<br />
Ihnen liegenden neuen Ausgabe der „schul.zeit“ und uns allen<br />
ein erfolgreiches Sommersemester 2018!
06 | schul.zeit schul.zeit | 07<br />
aus dem<br />
elternverein<br />
Aktuelles aus dem Elternverein<br />
Harald Rudisch<br />
Liebe SchülerInnen, liebe Eltern!<br />
Das erste Semester ist so gut wie vorbei. Es war nicht<br />
langweilig in der Zeit und wir haben vieles umgesetzt.<br />
Das neue Schuljahr begann mit einem neuen Kopierer<br />
für die Schule, der vom Elternverein angekauft wurde<br />
und für die Schüler der BBS zur Verfügung steht. Ich<br />
habe auch den Eindruck, dass die etwas andere Art<br />
der Bezahlung gut angenommen wurde.<br />
Der Matura-Ball verlief wie auch im Vorjahr<br />
problemlos und wurde wieder perfekt organisiert.<br />
Auch ich war wieder bis zum Ball-Schluss und möchte<br />
auf diesem Weg nochmal mein Lob an das Komitee<br />
aussprechen.<br />
Einige Schülerinnen und Schüler konnten wir<br />
wieder finanziell unterstützen und so die Teilnahme<br />
an Schulveranstaltungen ermöglichen. Das freut mich<br />
natürlich, weil ich sehe, dass der Elternverein durchaus<br />
wahrgenommen wird. Diese Unterstützungen sind<br />
allerdings nur durch den wertvollen Mitgliedsbeitrag<br />
möglich.<br />
Da komme ich auch schon zum nächsten Punkt.<br />
Auch dieses Jahr gab es wieder den Wettbewerb der<br />
Mitgliedsbeiträge für die 1.,2. und 3. Klassen.<br />
Es wurde eifrig gesammelt, manche Klassen haben<br />
die Beiträge schon am zweiten Schultag abgegeben.<br />
Einige Klassen haben dies vielleicht auch durch<br />
den Antrieb der Klassenvorstände geschafft. Als<br />
Gewinner stellten sich folgende Klassen heraus: IIIa<br />
HAK, 2a FW, I DB, IIc HAK, IIIb HL<br />
Der Elternverein gratuliert allen Gewinnern<br />
und sagt auf diesem Weg nochmal Danke für die<br />
zahlreichen Beiträge.<br />
Abschließend möchte ich mich als Obmann<br />
des Elternvereins, aber auch im Namen aller<br />
Mitglieder des Vorstandes, recht herzlich für die<br />
gute Zusammenarbeit mit allen Lehrerinnen und<br />
Lehrern, dem Sekretariat, dem Schulwart Herbert<br />
Gabriel und allen voran bei Herrn Direktor Roland<br />
Berlinger bedanken.<br />
Ich wünsche jetzt schon schöne Ferien und freue<br />
mich auf neue Aufgaben im 2. Semester.<br />
Alles Gute<br />
im Namen des gesamten Teams des Elternvereins<br />
Nach 40 Jahren BBS in den Ruhestand<br />
Mit Oberstudienrätin Mag. Notburga Eibl und<br />
Oberstudienrat Mag. Franz Müller wurden vor<br />
kurzem zwei verdiente Lehrkräfte in den Ruhestand<br />
verabschiedet, die über rund vier Jahrzehnte die<br />
Entwicklung der Berufsbildenden Schulen Rohrbach<br />
entscheidend mitprägten.<br />
Der 32 Jahre lang an den BBS Rohrbach als<br />
Administrator tätige Franz Müller wird von nun an<br />
von Mag. Thomas Pühringer vertreten.<br />
Frau Eibl unterrichtete in den Fächern<br />
Unternehmensrechnung, Betriebswirtschaftslehre,<br />
Übungsfirma und Case Study, in denen sie mit<br />
Kompetenz den Schülerinnen und Schülern<br />
den Lehrstoff „schmackhaft“ machte. Beide<br />
bekamen von Direktor Berlinger eine Dankund<br />
Anerkennungsurkunde des Landesschulrates<br />
überreicht.<br />
SEMESTER-NEWS<br />
Eine Auswahl<br />
Vanessa Berger, Denise<br />
Sevincgül, Laura Wögerbauer<br />
SchulErfolgsTraining<br />
Forum Schule Wirtschaft<br />
SchülerInnen helfen SchülerInnen<br />
SchulErfolgsTraining<br />
Bereits im vorigen Schuljahr wurde das Schul-Erfolgs-Training<br />
SET unter dem Motto SchülerInnen helfen SchülerInnen ins<br />
Leben gerufen. Dabei stehen SchülerInnen ab der 3. Klasse für<br />
Lernhilfe zur Verfügung.<br />
Wenn du die Lernhilfe in Anspruch nehmen willst, kannst<br />
du dich ganz einfach im Moodle Kurs SET oder im Aushang<br />
auf der Pinnwand neben der Administration anmelden. Danach<br />
kannst du mit einem Trainer per E-Mail oder persönlich einen<br />
Termin vereinbaren.<br />
Die Preise gelten pro Unterrichtseinheit und sind gleich nach<br />
der Lerneinheit zu bezahlen.<br />
Dieses Angebot ist eine Preis gute pro und UE (Unterrichtseinheit)<br />
kostengünstige Möglichkeit,<br />
seine schulischen Probleme mit einem anderen Schüler zu<br />
1 6,00 €<br />
lösen.<br />
ann ich das SET -Training in Anspruch nehmen?<br />
Trainerliste auf Moodle im Kurs SET oder im Aushang (Pinnwand neben<br />
Administration)<br />
Kontaktaufnahme mit SET-Trainer über E-Mail-Adresse oder persönlich<br />
Termin für Training vereinbaren<br />
Folgende Preise gelten pro UE als vereinbart und sind gleich nach der UE<br />
beim Trainer zu bezahlen:<br />
Anzahl der Schüler/Schülerinnen<br />
2 4,00 €<br />
3 3,00 €<br />
Abrechnungformular unterschreiben (Der Beitrag wird mit je € 1.- vom Elternverein und<br />
Forum Schule Wirtschaft unterstützt!)<br />
ET-Trainer:<br />
Nach Kontaktaufnahme Termin für Training vereinbaren<br />
Training durchführen<br />
Beitrag von den SchülerInnen sofort kassieren<br />
Abrechnungsformular vom Moodle-Kurs (SET) downloaden, ausdrucken und<br />
von den betreuten SchülerInnen unterschreiben lassen<br />
Gestaltung: Magdalena Anna Schimps, Christina Wiesinger<br />
Abgabe des Abrechnungsformulares beim Infopoint<br />
o Wintersemester bis Semesterende<br />
o Sommersemester bis 30. Juni<br />
Wie kann ich das SET -Training in Anspruch nehmen?<br />
»»<br />
Trainerliste auf Moodle im Kurs SET oder im Aushang<br />
(Pinnwand neben Administration) ablesbar<br />
»»<br />
Kontaktaufnahme mit SET-Trainer über E-Mail-Adresse<br />
oder persönlich<br />
»»<br />
Termin für Training vereinbaren<br />
»»<br />
Folgende Preise gelten pro UE als vereinbart und sind<br />
gleich nach der UE beim Trainer zu bezahlen:<br />
Anzahl der Schüler/-innen Preis pro UE<br />
1 6,00 €<br />
2 4,00 €<br />
3 3,00 €<br />
Abrechnungformular unterschreiben (Der Beitrag wird<br />
mit je € 1.- vom Elternverein und Forum Schule Wirtschaft<br />
unterstützt!)<br />
HLW holt Bezirkssieg der Aktion „Lernen fürs Leben“<br />
Wie designe und vermarkte ich das perfekte Produkt? Diese Frage stellte sich die ehemalige IIIc<br />
HLW der BBS Rohrbach im Fach Unternehmens- und Dienstleistungsmanagement. Das Projekt dauerte<br />
ein Jahr lang und wurde von den Lehrkräften Dipl.-Päd. Karin Stadlbauer (Küche und Service) und<br />
MMag. Thomas Haselgruber (kaufmännische Fächer) begleitet. Die Schülerinnen setzten sich im Rahmen<br />
des Projektunterrichts zum Ziel, Delikatessen unterschiedlichster Art selber zu erzeugen und zu<br />
vermarkten. Das Ergebnis: Die Schülerinnen erwirtschafteten einen Reinerlös in Höhe von € 650,00<br />
welcher für Straßenkinderprojekte der Organisation „Jugend Eine Welt – Don Bosco“ gespendet wurde.<br />
Berufstitelverleihung an Doris Ortner und Klaus Zeinhofer<br />
Kürzlich wurden Mag. Doris Ortner (Geografie, Bewegung und Sport) und Mag. Klaus Zeinhofer<br />
(Englisch und Geschichte) von Landeshauptmann Mag. Thomas Stelzer und von Landesschulratspräsident<br />
Hofrat Fritz Enzenhofer die Dekrete über die Ernennung zur „Oberstudienrätin“ bzw. zum<br />
„Oberstudienrat“ überreicht.<br />
Gestaltung: Magdalena Anna Schimps, Christina Wiesinger<br />
Fotos: BBS Rohrbach
08 | schul.zeit schul.arbeit<br />
schul.arbeit<br />
schul.zeit | 09<br />
Die BBS Rohrbach werden fleischlos oder doch nicht?<br />
Egbert Schlögl<br />
Dieses Jahr konnten die BBS Rohrbach in der Reihe „Schule trifft Wirtschaft“ zwei Gäste begrüßen,<br />
die in der österreichischen Lebensmittelbranche einen hohen Bekanntheitsgrad aufweisen:<br />
Geschäftsführer Hermann Neuburger und sein Sohn Mag. Thomas Neuburger.<br />
Selbst ist die Frau – der Mann<br />
Arnold Schauberger<br />
Ein neues Unterrichts-Konzept bereichert die Dalton-Studenten einer HAK- und HLW-Klasse seit dem<br />
Schuljahr 2017/18. Mit einem Selbstlerntag sollen die Selbständigkeit, das individuelle Lerntempo,<br />
die Teamfähigkeit und das persönliche Interesse an einem Stoffgebiet noch stärker gefördert werden.<br />
Nach den einleitenden Worten von Direktor Berlinger gewährten<br />
uns Hermann und Thomas Neuburger interessante Einblicke in<br />
die Geschichte ihres erfolgreichen Familienbetriebes.<br />
1986 übernahm Hermann Neuburger den Betrieb von seinem<br />
Vater und ging seine eigenen Wege, verpachtete die Metzgerei,<br />
trennte sich von allen Produkten außer dem Leberkäse. Die<br />
Perfektion des Produktes und die Zufriedenheit der Kunden<br />
standen immer vor dem Ziel, möglichst rasch zum Erfolg zu<br />
kommen. Ende der 90er-Jahre gelang ihm dann der Sprung<br />
in große Supermärkte. Seit 2009 ist der Neuburger auch in<br />
Deutschland erhältlich.<br />
Marketingstrategien<br />
Während des äußerst spannenden Vortrags erzählten Thomas<br />
und Hermann Neuburger den Schülerinnen und Schülern über<br />
ihre erfolgreichen Marketingstrategien. Für ihren Slogan „Sagen<br />
Sie niemals Leberkäse zu ihm“, der seit langem regelmäßig in<br />
TV-Spots zu sehen ist, wurde die Neuburger GmbH & Co OG<br />
für den Staatspreis für Werbung nominiert und in der Kategorie<br />
Verbrauchsgüter ausgezeichnet. Die Produktionsausweitung ist<br />
fulminant: „Am Beginn produzierten wir 15.000 kg Neuburger<br />
monatlich, mittlerweile sind es 15.000 kg pro Tag“, so der<br />
Unternehmer.<br />
Hermann – Fleischlos<br />
Doch Hermann Neuburger ruhte sich nicht auf seinen<br />
Lorbeeren aus. Vor rund 10 Jahren begann er wegen der<br />
weltweit steigenden Massentierhaltung nach fleischlosen<br />
Egbert Schlögl, Johanna Kastner, Hermann und Mag. Thomas Neuburger,<br />
Direktor Roland Berlinger<br />
Alternativen zu suchen. Er reiste des Öfteren nach Asien, um ein<br />
geschmacklich passendes Fleischersatzprodukt zu finden: Bei<br />
den Kräuterseitlingen wurde er dann fündig. Seit rund einem<br />
Jahr gibt es ein Sortiment von vier HERMANN-FLEISCHLOS-<br />
PRODUKTEN in 320 Supermärkten in Österreich zu kaufen.<br />
Dabei setzte Thomas Neuburger ganz auf den Umweltaspekt:<br />
Während für ein Kilo Hermann Fleischlos Produkte<br />
nur ein Kilo CO 2<br />
ausgestoßen wird, sind es bei Fleisch bis zu 28 kg.<br />
Um die Nachhaltigkeit des neuen Produktes zu steigern, plant<br />
Juniorchef Thomas Neuburger die Zucht der Kräuterseitlinge am<br />
Betriebsstandort Ulrichsberg.<br />
Musikalisch wurde die Veranstaltung von Jacinta und Tatjana<br />
Falkner, zwei Schülerinnnen der BBS Rohrbach, umrahmt.<br />
Organisiert und moderiert wurde die Reihe von den BBS<br />
Professoren Schlögl und Kastner.<br />
Jeder Dienstagvormittag (5 Unterrichtseinheiten (UE))<br />
steht den SchülerInnen zum eigenständigen Lernen zur<br />
Verfügung. Dieser beginnt mit einem Check-in, wo Lerngebiete,<br />
Lernformen und Lernorganisation von den Schülerinnen selbst<br />
festgelegt werden. Die nächsten Stunden gehören dem Lernen,<br />
bei dem die entsprechenden Pausen selbst festgelegt werden<br />
können. Aufgrund von detaillierten Arbeitsaufträgen wissen die<br />
Schülerinnen, was zu erledigen ist, in welcher Form der Lernstoff<br />
zu bewältigen ist und bis wann ein Stoffgebiet abzuarbeiten ist.<br />
In einer Abschlusssequenz (in der 5. UE; Check-out) werden<br />
der jeweilige Lernerfolg reflektiert und mögliche Änderungen<br />
für den nächsten Dienstag festgehalten.<br />
Unterrichtsarbeit<br />
Neben den gebundenen Unterrichtseinheiten werden<br />
am Selbstlerntag an fächerübergreifenden Arbeitsaufträgen<br />
Themen aus verschiedenen Lernperspektiven erarbeitet. Mit<br />
unterschiedlichen Lernkontrollen können die SchülerInnen ihre<br />
Lernerfolge selbst überprüfen.<br />
Selbstplanbares Lernen<br />
Die SchülerInnen kennen den gesamten Unterrichtsstoff pro<br />
Semester, der in einem Übersichtsplan samt Terminkalender<br />
festgehalten ist. Hier ist auch ersichtlich, welche Teile als<br />
Arbeitsaufträge und welche im gebundenen Unterricht<br />
aufbereitet werden. So soll individuelles Lernen und Arbeiten<br />
erleichtert werden.<br />
Organisationsform<br />
• 5 UE (dienstags) mit Einstiegs- (Check-In + Arbeitsplanung)<br />
und Reflexionsphase (Check-out)<br />
• Arbeiten in Teams bzw. allein<br />
• detaillierte Arbeitsaufträge<br />
• individuell festlegbare Arbeitszeiten (lässt Freiraum zum<br />
Lernen für andere Fächer)<br />
• frei wählbare Arbeitsplätze und Räume (Raum der Stille,<br />
aktiver Lernraum, Lerninseln, …)<br />
Meinungen – Äußerungen – Zitate<br />
Im Interview mit den Selbstlerntag-Klassen:<br />
IVa HAK und IIIa HLW.<br />
Wir haben 5 Stunden wöchentlich Zeit, um die Aufträge fertig<br />
zu erledigen und diese reichen vollkommen aus. Meistens bleibt<br />
auch noch Zeit, um zu lernen oder Hausaufgaben zu erledigen.<br />
(IIIa HLW)<br />
36<br />
0<br />
Man kann selbst entscheiden, wann man welchen Auftrag macht.<br />
Außerdem muss man nicht nur die Aufgaben machen, sondern<br />
man kann auch lernen oder andere Hausübungen erledigen.<br />
(IVa HAK)<br />
41 0<br />
Es besteht auch die Möglichkeit, Ausgleich durch Sport im aktiven<br />
Lernraum zu finden.<br />
Foto: Ingo Lacheiner<br />
Direktor Roland Berlinger, Hermann Neuburger, Mag. Thomas Neuburger<br />
Unterricht – Bestandteile<br />
• Übersicht des gesamten Unterrichtsstoffes pro Semester<br />
• Übersicht und Planung von gebundenen Unterrichtseinheiten<br />
und Arbeitsaufträgen<br />
• individuell festlegbare Lernkontrollen<br />
Der Selbstlerntag macht viel Sinn, wir sind sehr zufrieden damit.<br />
Man hat viel Zeit und man kann selbständig oder im Team lernen<br />
und üben. (IIIa HLW)<br />
31<br />
0<br />
Ziel<br />
Förderung des individuellen Lernens, d. i.:<br />
• individuelle Planung der Lernphasen<br />
• individueller Arbeitsrhythmus<br />
• individuelle Lernkontrolle<br />
• Förderung der Selbständigkeit<br />
• Förderung der Teamfähigkeit<br />
• Förderung der Eigenverantwortung<br />
Mag. Thomas Neuburger, Hermann Neuburger<br />
Logo Neuburger<br />
Man ist dadurch viel flexibler und man kann es sich dadurch<br />
selbst einteilen. Man wird selbstständiger und kann dadurch besser<br />
lernen. (IVa HAK)<br />
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Gestaltung: Kristina Wallner, Simone Plakolb<br />
Fotos: Neuburger, Egbert Schlögl<br />
Gestaltung: Kristina Wallner, Simone Plakolb
10 | schul.zeit schul.rätsel<br />
schul.leben<br />
schul.zeit | 11<br />
Müllers Rätsel<br />
erstellt von Franz Müller<br />
Glauben und Wissen verhalten sich wie die zwei Schalen einer Waage: in dem Maße,<br />
als die eine steigt, sinkt die andere. Das heißt: Wer nichts weiß, muss alles glauben.<br />
verändert nach Arthur Schopenhauer (1788 – 1860)<br />
Der Mann, der die organisatorischen<br />
Fäden zieht<br />
Laura Wögerbauer, Clemens Wolfmayr<br />
Ein Interview, geführt von Laura Wögerbauer, mit unserem neuen Administrator<br />
Mag. Thomas Pühringer.<br />
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1. eine der vier Freiheiten der EU (freier …..)<br />
2. Präsident des Europäischen Rates<br />
(Vor- und Zuname)<br />
3. „Hauptstadt“ der Europäischen Union<br />
4. Europäischer Stabilitätsmechanismus (abgekürzt)<br />
5. Gründungsmitglied der EWG<br />
6. Einer der Sitze des Europäischen Parlaments<br />
7. Österreichischer Bundeskanzler (Zuname)<br />
8. Österreichische Außenministerin (Zuname)<br />
9. Sitz des Europäischen Gerichtshofs<br />
10. Die EWG wurde 1957 in …….. gegründet<br />
11. Flächenmäßig größtes Land der EU<br />
12. Vorgänger der EWG (hat mit Kohle<br />
und Stahl zu tun)<br />
13. Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit<br />
und Entwicklung (Abkürzung)<br />
14. Europäische Atomgemeinschaft (Abkürzung)<br />
15. Deutsche Bundeskanzlerin (Zuname)<br />
16. Austritt von Großbritannien aus der EU<br />
17. Europäischer Gerichtshof (Abk.)<br />
18. Französischer Staatspräsident (Zuname)<br />
19. Deutscher Bundeskanzler (1930 – 2017) (Zuname)<br />
20. Preis, der an Personen vergeben wird,<br />
die sich um die Einigung Europas<br />
verdient gemacht haben<br />
21. EU-Vertragsstadt in Holland<br />
(Einführung des EURO)<br />
22. Diese Einrichtung wacht über den EURO und die<br />
europäischen Banken (Abk.)<br />
23. EU-Vertragsstadt in Portugal<br />
24. Erster Präsident der Europäischen<br />
Wirtschaftsgemeinschaft (Zuname)<br />
25. EU-Vertragsstadt in Luxemburg<br />
(Wegfall der Grenzkontrollen)<br />
26. Komponist der Europahymne (Zuname)<br />
27. Derzeitiger Vizepräsident der<br />
EU-Kommission (Zuname)<br />
28. Derzeitiger österreichischer<br />
EU-Kommissar (Zuname)<br />
29. Währung in 19 EU-Staaten<br />
30. Wahlspruch der EU (………….. geeint)<br />
31. Präsident des EU-Parlaments (Zuname)<br />
32. Ein- und Auswanderung von Menschen<br />
33. derzeitiger Präsident der EU-Kommission<br />
(Zuname)<br />
Nachdem Mag. Franz Müller in die Pension gegangen ist, hat<br />
Mag. Thomas Pühringer sein Amt als Administrator offiziell<br />
übernommen.<br />
Da dieses Amt viele neue Aufgaben mit sich bringt und<br />
auch gute, organisatorische Fähigkeiten erfordert, ist es<br />
interessant zu erfahren, welche Erfahrungen Herr Mag.<br />
Pühringer damit bereits gemacht hat.<br />
schul.zeit: Welche Tätigkeiten haben Sie als Administrator?<br />
Pühringer: Die sind vielseitig! Zu Schulbeginn muss man<br />
einen pädagogisch sinnvollen Stundenplan erstellen und sich<br />
überlegen, welche Klassen in bestimmten Gegenständen (z.B.<br />
Englisch, OMAI, AIFOM, ...) geteilt werden sollen. Das ist<br />
bei einer Schule mit 34 Klassen und vielen verschiedenen<br />
Ausbildungsangeboten teilweise eine echte Herausforderung.<br />
Während des Schuljahres muss man Supplierpläne erstellen,<br />
Prüfungseinteilungen für Semester- und Abschlussprüfungen<br />
machen und Zeugnisse erstellen. Teilweise kommen auch Schüler<br />
und Lehrer mit schulrechtlichen Fragen zu mir.<br />
Auch an das Bildungsministerium, den Landesschulrat oder die<br />
Statistik Austria sind immer wieder Daten zu schicken, die im<br />
Zusammenhang mit dem Unterricht an unserer Schule stehen.<br />
schul.zeit: Wie würden Sie Ihre Tätigkeiten in 20 Jahren sehen?<br />
Pühringer: Wenn die Änderungen im Schulsystem genauso<br />
weitergehen, wie dies in den letzten Jahren der Fall war (neue<br />
Reife- und Diplomprüfung, neue Oberstufe, Ausweitung der<br />
Schulautonomie, ...), kann man, glaube ich, nicht vorhersagen,<br />
welche Aufgaben auf Administratoren noch zukommen werden.<br />
schul.zeit: Wie lange im Vorhinein wussten Sie, dass Sie das Amt<br />
von Herrn Müller übernehmen werden?<br />
Pühringer: Ungefähr drei oder vier Jahre zuvor. Ich hatte bereits<br />
einen Administratorenlehrgang besucht, der insgesamt drei<br />
Wochen dauerte und auf eineinhalb Jahre verteilt war. Eine<br />
Abschlussprüfung war auch zu machen.<br />
schul.zeit: Was war bis jetzt das größte Frusterlebnis in Ihrer<br />
noch kurzen Amtszeit als Administrator?<br />
schul.zeit: Was war bis jetzt Ihr größtes Highlight als<br />
Administrator?<br />
Pühringer: Der Schulanfang hat gut geklappt, denn in der<br />
ersten Stundenplanfassung gab es fast keine Fehler und das bei<br />
34 Klassen. Außerdem hat die Schüleranmeldung bei WebUntis<br />
gut geklappt.<br />
schul.zeit: Welche Vorstellungen hatten Sie für das Amt und<br />
haben sich diese erfüllt?<br />
Pühringer: Als Lehrer war es für mich manchmal frustrierend,<br />
dass der Stundenplan nicht für mehrere Tage ersichtlich war, da<br />
es die Vorausplanung erschwerte.<br />
Ich hätte mir eine einheitlichere Linie gewünscht, wann Stunden<br />
entfallen und wann sie suppliert werden. Grundsätzlich wird<br />
jetzt bis zur 6. Unterrichtseinheit suppliert, wenn dies sinnvoll<br />
möglich ist. Der Unterricht der 7. und 8. Stunden kann auch<br />
vorverlegt werden.<br />
schul.zeit: Haben Sie Methoden von Herrn Müller übernommen<br />
oder haben Sie neue gefunden und wenn ja, welche?<br />
Pühringer: Herr Müller war eine ruhige und freundliche Person<br />
und das hat mir gut gefallen, das wollte ich übernehmen.<br />
Das Administrationszimmer wollte ich noch ordentlicher halten<br />
und ich bin immer noch dabei, aufzuräumen.<br />
schul.zeit: Was sind Ihre Hobbys?<br />
Pühringer: Im Sommer gehe ich gerne Bergwandern, im Winter<br />
Schifahren oder Langlaufen. Generell gehe ich gerne ins Kino.<br />
schul.zeit: Haben Sie Vorstellungen oder Wünsche, die Sie an<br />
die Schüler/innen richten möchten?<br />
Pühringer: Wenn es Probleme von Schüler/innen gibt, mit<br />
dem Stunden- oder Supplierplan, kann man sich gerne bei mir<br />
melden, zwar nicht jede Pause, aber gerne per E-Mail. Auf Fehler<br />
kann man mich selbstverständlich hinweisen.<br />
Die Lösung nennt eine Funktion Österreichs in der 2. Jahreshälfte 2018 in der Europäischen Union (5 Wörter)<br />
Lösungswort bitte in den Postkasten in der Aula einwerfen!<br />
Gestaltung: Evelyne Anzinger, Sarah Aichinger<br />
Pühringer: Zum Glück nichts Nennenswertes. Heuer ist alles<br />
sehr gut gelaufen. Es gab nur wenige Beschwerden.<br />
Gestaltung: Evelyne Anzinger, Sarah Aichinger
12 | schul.zeit schul.kultur<br />
schul.kultur<br />
schul.zeit | 13<br />
Hamideh<br />
Sajadi<br />
Kreative Köpfe<br />
Ich komme aus Afghanistan.<br />
Ich bin mit drei Jahren in<br />
den Iran geflüchtet und dort<br />
aufgewachsen. Ich bin seit<br />
einem Jahr und elf Monaten in<br />
Österreich. Ich wohne mit meiner Mutter<br />
in Sarleinsbach. Ich kann mit Kohle,<br />
Stift und Ölfarben malen. Außerdem<br />
arbeite ich mit Brandmalerei auf Holz.<br />
Als ich ein kleines Kind war, begann<br />
ich mit sechs Jahren zu zeichnen. Ich<br />
habe immer Comic-Serien gesehen und<br />
sie mit meiner Schwester zusammen<br />
gezeichnet. Als ich groß geworden bin,<br />
ist mein Interesse gewachsen und ich<br />
versuchte alles zu zeichnen, wie Gesichter<br />
oder Gegenstände. Dann habe ich einen<br />
Zeichen-Kurs gefunden und mich im<br />
realistischen Zeichnen verbessert. Ich<br />
liebe Zeichnen, deswegen habe ich nicht<br />
aufgehört damit. Doppelporträt Rikku Adler Vorlage und Porträtzeichnung<br />
Magdalena<br />
Krammerbauer<br />
I create with passion.<br />
Schon immer liebe ich es zu<br />
fotografieren und Gedanken,<br />
Gefühle und Einzigartigkeiten in<br />
Bildern darzustellen. Seit ich meine<br />
Spiegelreflexkamera besitze, fotografiere<br />
ich vor allem Menschen und Kinder, da<br />
ich es besonders spannend finde, mit<br />
verschiedenen Charakteren zu arbeiten.<br />
Immer wieder bin ich inspiriert von neuen<br />
Ideen, die ich dann umzusetzen versuche.<br />
Das Fotografieren habe ich mir selber<br />
beigebracht und durch Ausprobieren<br />
versuche ich mich zu verbessern. In den<br />
Fächern Grafik Design und IKT habe<br />
ich gelernt, meine Bilder noch besser zu<br />
gestalten und zu bearbeiten. Auch die<br />
erlernten Theorien im Unterricht sind für<br />
mich sehr nützlich, um die Funktionen<br />
der Kamera besser zu verstehen. Als<br />
Bildbearbeitungsprogramm bevorzuge<br />
ich Photoshop, da man dort die Bilder<br />
meiner Meinung nach genauer und<br />
übersichtlicher bearbeiten kann. Im<br />
Bereich Fotografie möchte ich mich noch<br />
weiterentwickeln und kann mir vorstellen<br />
mein Hobby zum Beruf zu machen.<br />
the shadows<br />
little boy<br />
BW freckles<br />
Flowergirl J.<br />
Gestaltung: Nadine Kollinger, Alina Mayr
14 | schul.zeit schul.partner<br />
schul.partner<br />
schul.zeit | 15<br />
Hawidere, ab in die Karriere!<br />
Laura Kirschner, Sabine Gahleitner<br />
Unter diesem Motto fand am 11. Dezember 2017 ein Informationsnachmittag bei uns an der Schule<br />
statt. Viele Institutionen gaben den Schülern und Schülerinnen der 4. und 5. Jahrgängen Einblicke<br />
in deren Bildungsangebote.<br />
Verteilt auf den Gängen der BBS Rohrbach befanden sich die<br />
Informationsstände über die JKU, die Altenfachbetreuungsschule,<br />
die FH Hagenberg, die Pädagogische Hochschule Linz, den<br />
Campus 02 Graz, die FH Gesundheitsberufe, die GESPAG und<br />
den Sozialhilfeverband Rohrbach. Auch über ein freiwilliges<br />
soziales Jahr innerhalb Österreichs konnte man sich informieren.<br />
Neben Broschüren und Foldern gab es zudem die Möglichkeit,<br />
eine genauere Einsicht in die einzelnen Institutionen durch<br />
Vorträge zu bekommen.<br />
Da auch wir, die 4. Klassen, an dem Karrieretag teilnehmen<br />
durften, konnten wir bereits sehen, welche Karrieremöglichkeiten<br />
uns offenstehen.<br />
Abschließend kann man sagen, dass dieser Tag eine große<br />
Hilfe bei der Entscheidung für den zukünftigen Werdegang war.<br />
Stand des Sozialhilfeverbandes Rohrbach<br />
JKU Informationsstand<br />
Fotos: BBS Rohrbach<br />
Gestaltung: Elisa Reisinger, Nicole Eder, Julia Hintringer<br />
Gestaltung: Elisa Reisinger, Nicole Eder, Julia Hintringer
16 | schul.zeit schul.arbeit<br />
schul.arbeit<br />
schul.zeit | 17<br />
Experiences abroad<br />
Daniela Prokesch, Laura Sophie Deutschbauer, Anja Oosterlinck, Angelika Preining<br />
Have you ever thought about working abroad? About 24 students from our school decided to spend<br />
two weeks of their summer holidays in the UK gaining new work experience. This project was offered<br />
and organized by ERASMUS+ as well as by teachers from our school.<br />
Über die Grenzen<br />
Melanie Rehberger, Romana Hofer, Lena-Maria Moser, Iris Schneeberger<br />
Das heurige Schuljahr startete für drei Klassen des vierten Jahrgangs sehr aufregend.<br />
Nicht nur für die IVb HAK, sondern auch für die IVa HAK und HLW begann dieses Schuljahr mit einem<br />
unvergesslichen Abenteuer. Gemeinsam mussten sie sich in den jeweiligen Klassen dem Abenteuer,<br />
sich auch in fernen Ländern zurechtzufinden, stellen.<br />
The students used to live in several host families a few kilometers<br />
away from downtown. The small groups of interns<br />
were staying over in families although every trainee had a<br />
different work place in various branches. Generally, all the<br />
participants were very satisfied and felt comfortable in their host<br />
homes. The majority were also contented with their internships.<br />
If there were any problems the students always had the possibility<br />
of contacting the mentors of the ADC college. Once or twice a<br />
week the ADC College organized a meeting, in which all the<br />
important issues could be discussed.<br />
The costs were largely covered by the European Union. Of course,<br />
the working hours count as a mandatory internship.<br />
„Vor allem fand ich es super, dass wir London<br />
als Touristen kennengelernt haben, aber auch<br />
außerhalb, in der Gastfamilie und im Arbeitsalltag.<br />
Ich bin froh, dass ich die Chance genutzt habe.“<br />
– Lisa Enzenhofer<br />
„Es war alles sehr gut organisiert. Besonders hat mir<br />
gefallen, dass man so viele verschiedene Kulturen<br />
kennenlernen konnte und sehr viel Freizeit neben der<br />
Arbeit hatte.“ – Verena Hörezeder<br />
„Mir hat es sehr gut gefallen, mit dem Arbeitsplatz<br />
habe ich es sehr gut erwischt. Ich durfte sehr<br />
selbstständig arbeiten und habe viel dazu gelernt.<br />
Meine Arbeitskollegen sowie die ADC-Mentoren<br />
waren äußerst nett.“ – Lisa Schlager<br />
Tower Bridge<br />
Foto: Romana Hofer<br />
Big Ben<br />
Foto: Romana Hofer<br />
„Mir haben die zwei Wochen auch sehr gut gefallen.<br />
Die Gastfamilie und die Kollegen waren alle sehr<br />
nett. In der Arbeit habe ich meistens was zu tun<br />
gehabt, auch wenn es nicht so anspruchsvoll war,<br />
würde ich es auf jeden Fall weiterempfehlen.“<br />
– Lukas Mollnhuber<br />
„Für mich waren die zwei Wochen eine tolle,<br />
ereignisreiche Erfahrung. Die Gastfamilie war<br />
nett, sowie kommunikativ und hat sich sehr um<br />
unser Wohlbefinden bemüht. Außerdem hatte<br />
ich einen tollen Arbeitsplatz mit hilfsbereiten<br />
Kollegen. Ich traf sehr viele Menschen mit<br />
unterschiedlichen Backgrounds, so konnte ich<br />
nicht nur meine Englischkenntnisse, sondern auch<br />
Spanischkenntnisse verbessern. Ich bin froh, dass ich<br />
diese einmalige Chance genützt habe und kann es<br />
nur weiterempfehlen.“ – Laura S. Deutschbauer<br />
Valencia und Alicante<br />
In der zweiten Schulwoche flog die Spanischgruppe der<br />
IVb HAK nach Valencia und Alicante. Zwei wundervolle Tage<br />
durften in Valencia verbracht werden, bevor es mit dem Bus<br />
nach Alicante ging. Dort wurden sie von ihren Gastfamilien<br />
abgeholt und die Woche über liebevoll umsorgt. Hightlights<br />
dieser Woche waren der Ausflug nach Villajoyosa, bei dem die<br />
äußerst leckere Schokolade von „Chocolates Valor“ gekostet<br />
werden konnte, das Castillo de Santa Barbara, mit der wundervollen<br />
Aussicht über ganz Alicante und natürlich die Nähe zum<br />
Meer. Die Lehrer der Sprachschule waren allesamt sehr nett<br />
und begleiteten sie auf ihren Ausflügen. Auf Empfehlung ihrer<br />
Spanischlehrerin besuchten sie den Laden „Ale Hop“, in welchem<br />
man vieles kaufen kann, was man eigentlich nicht benötigt. Dieser<br />
Laden war mit Sicherheit ein weiteres Highlight der Woche.<br />
Nizza<br />
Gleichzeitig mit der Spanischgruppe ging es für die Franzosen<br />
der IVb HAK nach Nizza. Sie wurden gleich am<br />
Flughafen von ihren Gastfamilien herzlich in Empfang<br />
genommen. Am nächsten Tag verbrachte die Gruppe<br />
einen Tag im Künstlerviertel St.-Paul-de-Vence. Zusätzlich zu den<br />
besonderen Geschäften hatte man einen tollen Ausblick auf die<br />
französische Landschaft und das Meer. Nach der Schule trafen<br />
sich die Schüler und Schülerinnen öfters zu einem gemeinsamen<br />
Picknick am Meer. Einen Ausflug in eine andere Welt wurde der<br />
Gruppe am Dienstag, dem 19. September 2017, ermöglicht. An<br />
diesem Tag wurde Monaco besichtigt. Besonders faszinierend<br />
waren die Autos, die Sauberkeit und die teuren Hotels. Lustige<br />
Aktivitäten in der Schule beinhalteten unter anderem den Kontakt<br />
zu Einheimischen. Mit der Sprachlehrerin hatte die Gruppe<br />
einen sehr guten Kontakt, da sie sehr lustig war.<br />
IVa HAK bei den „Seven Sisters“<br />
Foto: IVa HAK<br />
Spanischgruppe der IVb HAK<br />
Foto: Ute Atzlesberger<br />
Französischgruppe der IVb HAK in Monaco<br />
Foto: IVb HAK<br />
Brighton<br />
Ebenfalls in der 2. Schulwoche bereiste die IVa HAK Brighton.<br />
Eines der vielen Highlights war die Stimmung im<br />
Wembley Stadion während eines Premier-League Spiels.<br />
Was ihnen auch gefiel, war der tolle Ausblick über ganz<br />
London während einer Fahrt mit dem London Eye. Der Versuch<br />
das Taschengeld durch Wetteinsätze bei einem Windhundrennen<br />
in Brightons Greyhound-Stadion aufzubessern, scheiterte leider<br />
größtenteils. Bei einem Ausflug aufs Land musste sich die Klasse<br />
warm anziehen. Der kalte Wind des Atlantiks trübte die Stimmung<br />
bei der Erkundung der „Seven Sisters“ nicht.<br />
Málaga<br />
Auch die IVa HLW kam in den Genuss einer Sprachwoche.<br />
Am 7. Oktober landete die Klasse in Málaga. Bei<br />
einem Ausflug nach Granada besichtigten sie das Weltkulturerbe,<br />
die „Alhambra“ mit ihren wunderschönen,<br />
großen Gärten und dem wundervollen Palast. Am Tag darauf<br />
ging es nach Sevilla. Die antiken Gebäude, der „Parque María<br />
Luisa“ und der „Plaza de España“ waren sehr beeindruckend.<br />
Der spanische Tagesablauf unterscheidet sich in vielen Punkten<br />
vom österreichischen. Trotzdem war es für die IVa HLW nicht<br />
schwierig, sich daran zu gewöhnen.<br />
Gestaltung: Iris Schneeberger, Romana Hofer<br />
Gestaltung: Iris Schneeberger, Romana Hofer
Die Gemeinschaft Angebote vor Ort Aktuelles Wirtschaftsfaktor Unterkünfte & Seminarzentrum Kontakt<br />
Kunst & Kultur<br />
Stiftskirche & Krypta<br />
Bibliothek<br />
Stiftsmeierhof<br />
Stiftsgarten<br />
Stiftskeller<br />
Stiftsbrauerei<br />
Musikveranstaltungen<br />
in der Umgebung<br />
Nur das Beste aus der Natur<br />
weiterlesen<br />
Stift Schlägl ist der geistliche Mittelpunkt des oberen Mühlviertels. In seiner über 800-jährigen Geschichte<br />
verwuchsen Region und Stift miteinander, sodass heute ein Zustand natürlicher Symbiose und Verbundenheit<br />
gegeben ist.<br />
Die seelsorgerischen Aufgaben bilden die Grundlage für den ständigen Kontakt zu den Menschen. Der Wirtschaftsfaktor<br />
Stift Schlägl spielt eine bedeutende Rolle bei der Erhaltung des kulturellen Erbes. Und zu guter<br />
Letzt dient das Stift als kultureller und gesellschaftlicher Impulsgeber der ganzen Region.<br />
Unsere Türen und Herzen sind für Sie geöffnet:<br />
Entdecken Sie einen Ort der Vielfalt!<br />
Aktuelles<br />
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Jobs<br />
Die Gemeinschaft Angebote vor Ort Aktuelles Wirtschaftsfaktor Unterkünfte &<br />
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Der Weg ins Kloster<br />
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Spirituelle Angebote<br />
Stiftsbrauerei<br />
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Aufgaben landesweit Musikveranstaltungen Ausflüge, Bücher etc.<br />
Die Mitbrüder<br />
in der Umgebung<br />
Ausstellungen<br />
Stiftsbrauerei<br />
Stiftskeller<br />
Musikveranstaltungen<br />
– Stiftsbrauerei Schlägl e. U., Schlägl 1, 4160 Schlägl – brauerei@stiftsbrauerei-schlaegl.at – Impre sum –<br />
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Newsletter<br />
Kontakt<br />
18 | schul.zeit schul.sport<br />
schul.partner<br />
schul.zeit | 19<br />
Sportliches aus den BBS<br />
Hannah Appl, Jana Gahleitner, Jana Krammer<br />
Crosscountry-Landesmeisterschaften<br />
Die Crosscountry-Landesmeisterschaft fand am 23. Oktober 2017 statt.<br />
Es starteten insgesamt zwei Burschen-Teams und ein Mädchen-Team für die BBS Rohrbach.<br />
Basketball – Highlights<br />
Die Mädels – Caroline Fischl, Lena Schinkinger, Hanna Seidl,<br />
Theresa Saxinger und Julia Nößlböck – erkämpften in der<br />
Klasse Oberstufe 1 die Bronzemedaille. Das jüngerer Team der<br />
Burschen bestehend aus Stefan Stöbich, Simon Leitner, Elias<br />
Höfler, Marvin Getzinger und Marco Weißengruber landete in<br />
der Kategorie Oberstufe 1 auf dem 10. Platz.<br />
Hysen Morina, Florian Wendler, Jakob Löffler und Elias<br />
Helmhart starteten in der Klasse Oberstufe 2 und erzielten den<br />
6. Rang.<br />
Auch heuer ging es beim schulinternen Basketball-Turnier wieder heiß her. Im HLW-Finale konnte sich die Vc HLW gegen die<br />
IVc HLW durchsetzen. Die V DB gewann im HAK-Turnier gegen die IIa HAK.<br />
Wir haben den<br />
passenden Arbeitsplatz<br />
für Dich!<br />
Weihnachtsturnier<br />
Am Donnerstag, dem 21. Dezember, wurde das alljährliche Weihnachtsturnier der höher bildenden Schulen in der Bezirkssporthalle<br />
Rohrbach ausgetragen.<br />
Vormittags duellierten sich die Mannschaften der HAK sowie<br />
HLW Rohrbach, der HTL Neufelden, des Gymnasiums Rohrbach<br />
sowie der TFS Haslach in einem spannenden Volleyballturnier.<br />
Die HLW-Damen belegten beim Volleyballturnier den 5. Rang<br />
und die HAK-Herren nach einem spannenden Finale den 2. Platz.<br />
Die HAK-Damen konnten überzeugen und belegten den<br />
fabelhaften 1. Platz.<br />
Außerdem konnten die HAK-Burschen beim Fußballturnier<br />
am Nachmittag den 3. Platz feiern.<br />
Fotos: BBS-Rohrbach<br />
Donautal Halbmarathon<br />
Beim Donautal Halbmarathon in Untermühl am 26. Oktober engagierten sich 4 Läufer für die BBS. Beim Volkslauf über 7,5 km<br />
erreichte Hysen Morina (IV b HAK) den 2. Rang, Florian Wendler (IV DB) belegte Platz 6 und knapp dahinter landete Clemens<br />
Wolfmair (IV b HAK) am 10. Platz. Stefan Praher lief im Halbmarathon in der Klasse M50 auf den 12. Platz.<br />
Wir gratulieren allen Sportlern zu den tollen Leistungen!<br />
Willkommen an<br />
einem Ort der Vielfalt!<br />
A-4160 Aigen-Schlägl, Schlägl 1<br />
Tel.: 07281/8801-221 Fax: 07281/8801-227<br />
www.stift-schlaegl.at<br />
Gestaltung: Sarah Groiß, Sarah Gaisbauer<br />
Gestaltung: Sarah Groiß, Sarah Gaisbauer
20 | schul.zeit schul.arbeit<br />
schul.partner<br />
schul.zeit | 21<br />
Sag’s Multi<br />
Hysen Morina, Lara Özer<br />
Bonjour! Mirëdita! Iyi Günler! Dzień dobry!<br />
Dieses Jahr nahmen wir, Anna Romanczyk, Nina Helmreich, Lara Özer und Hysen Morina an dem<br />
Sprachwettbewerb „Sag’s Multi“ in Wien teil. Das Leitthema des Wettbewerbs war „Dafür lohnt es<br />
sich zu leben“.<br />
Erasmus+ ein EU Erfolgsprogramm<br />
Silvia Moser, BEd Bakk.phil. MA<br />
Erasmus+fördert europäische Zusammenarbeit zwischen Schulen und Institutionen und bietet<br />
auch SchülerInnen und Lehrkräften der BBS Rohrbach die Möglichkeit an Auslandsaufenthalten<br />
und Projektpartnerschaften teilzunehmen, Weiterbildungsveranstaltungen im Ausland zu besuchen<br />
und Auslandspraktika zu absolvieren.<br />
In einer Rede mussten wir unsere Gedanken und Gefühle zu<br />
einem bestimmten Unterthema verfassen. Zu Beginn übernahm<br />
Frau Mag. Atzlesberger die Organisation und unterstützte uns<br />
beim Vorbereiten der Reden. Aus Zeitgründen konnte sie uns<br />
nicht zum Wettbewerb begleiten, stattdessen hat sich Frau Mag.<br />
Kolmer bereit erklärt mit uns nach Wien zu fahren.<br />
Wettbewerb<br />
Im Realgymnasium Brigittenau, wo das Event stattfand, traten<br />
Teilnehmer vieler verschiedener Kulturen auf. Neben unseren<br />
Muttersprachen: Polnisch, Französisch, Albanisch und Türkisch,<br />
gab es auch Tschetschenisch, Dari und viele mehr. Vor einem<br />
mehrsprachigen Publikum und einer Jury trugen wir unsere<br />
Reden vor, welche auch aufgezeichnet wurden.<br />
Dank der guten Vorbereitung, die nicht viele vorweisen<br />
konnten, bewiesen wir unser sprachliches Können auf hohem<br />
Niveau.<br />
Präsentation<br />
Trotz der anfänglichen Nervosität waren wir in der Lage,<br />
uns selbstsicher auf der Bühne zu präsentieren und hatten auch<br />
reichlich Spaß daran. „Ur Leiwond!“, wie die Wiener sagen<br />
würden.<br />
Bei der Siegerehrung ernannte die Jury die Finalisten, unter<br />
denen sich auch Anna Romanczyk befand.<br />
Zum Abschluss eines erfolgreichen Tages verbrachten wir<br />
die restliche Zeit am Rathausplatz am Weihnachtsmarkt, wo wir<br />
gemütlich den Tag mit Punsch und Langos ausklingen ließen.<br />
Schlussendlich können wir sagen, dass sich der Aufwand gelohnt<br />
hat und wir es nächstes Jahr mit noch mehr Motivation versuchen<br />
wollen.<br />
Unter dem Namen Erasmus+ sind<br />
seit 2014 alle Auslandsangebote<br />
wie zum Beispiel Leonardoda-Vinci<br />
oder Comenius für<br />
SchülerInnen, Lehrlinge, StudentInnen<br />
und PädagogInnen zusammengefasst.<br />
14,7 Milliarden Euro stellt die EU allein<br />
bis zum Jahr 2020 zur Verfügung um<br />
allgemeine und berufliche Bildung, Jugend<br />
und Sport in Europa zu fördern. An<br />
Erasmus+ beteiligen sich 33 Länder: die<br />
28 Mitgliedstaaten der EU sowie Island,<br />
Norwegen, Liechtenstein, die Türkei und<br />
die ehemalige jugoslawische Republik<br />
Mazedonien.<br />
„Zwei spannende und erlebnisreiche<br />
Wochen durfte ich gemeinsam<br />
mit 23 anderen BBS Rohrbach<br />
SchülerInnen in England erleben.<br />
Mein Auslandspraktikum war einfach<br />
einmalig.“ Verena Hörezeder Vb HLW<br />
Eine Fort-oder Weiterbildung im<br />
europäischen Ausland zu absolvieren,<br />
Erfahrungen bei Hospitationen und<br />
Lehraufenthalten zu sammeln – das<br />
stärkt nicht nur die beruflichen und<br />
persönlichen Kompetenzen, sondern<br />
bringt Europa direkt ins Klassenzimmer.<br />
Die mögliche Dauer der einzelnen<br />
Auslandsaufenthalte reicht von 2 Tagen<br />
bis 2 Monaten. Heuer setzten sich neun<br />
Lehrkräfte das Ziel, sich an international<br />
anerkannten Bildungseinrichtungen<br />
im Ausland weiterzubilden, neue<br />
Ideen für den Unterricht zu erlangen,<br />
Sprachkenntnisse zu perfektionieren<br />
und Erfahrungen mit Kolleginnen und<br />
Kollegen aus aller Welt auszutauschen.<br />
So wurden diesen Sommer Lehr- und<br />
Lernmethoden in Irland, Großbritannien,<br />
Deutschland, Tschechien, aber auch<br />
Spanien vertieft, ausgetauscht, diskutiert<br />
und umfassende Einblicke in europäische<br />
Bildungssysteme geboten.<br />
Die Laufzeit der Projektaktivitäten<br />
beträgt zwischen ein und drei Jahren und<br />
hat zum Ziel Know-how und Erfahrungen<br />
zwischen drei oder mehreren Institutionen<br />
auszutauschen. Über die Zusammenarbeit<br />
auf europäischer Ebene soll die Qualität<br />
und Effizienz der Bildungssysteme<br />
gesteigert werden.<br />
Weitere Infos unter:<br />
www.erasmusplus.at<br />
Kontakt an den BBS Rohrbach:<br />
Silvia Moser, BEd Bakk.phil. MA<br />
„Ich arbeitete 12 Wochen im Neptune<br />
Fish and Chips Restaurant in<br />
Seahauses, England. Das Schönste<br />
war, dass ich so viele unterschiedliche<br />
Menschen aus anderen Ländern<br />
kennenlernen durfte.“<br />
Tatjana Falkner Vb HLW<br />
Wenn du schon immer wissen wolltest,<br />
wie die berufliche Praxis in anderen<br />
Ländern aussieht, dann melde dich<br />
bei Silvia Moser, BEd Bakk.phil. MA.<br />
SchülerInnen, die ein Auslandspraktikum<br />
absolvieren, erhalten von der EU einen<br />
Mobilitätszuschuss. Dieser richtet sich<br />
nach Aufenthaltsdauer (14 bis 365<br />
Tage) und Gastland. Das Projekt „Work<br />
experience abroad - school innovation at<br />
home!“ förderte gezielt Auslandspraktika<br />
und unterstützte in diesem Jahr 24 junge<br />
Menschen, welche in den Sommerferien<br />
internationale Firmenluft schnupperten<br />
und im kaufmännischen Bereich Gelerntes<br />
vertieften und Neues dazulernten.<br />
„Lustig, aufregend und vielseitig – so<br />
würde ich meinen Auslandsaufenthalt<br />
mit drei Worten beschreiben.“<br />
Simge Cindik III DB<br />
Abseits des Wettbewerbs<br />
Gestaltung: Lisa Aichinger, Theresa Aichinger<br />
Fotos: IVb HAK<br />
„Erasmus+ bietet tolle Möglichkeiten<br />
Sprachkenntnisse zu verbessern, andere<br />
Länder und Kulturen kennen zu lernen<br />
und einzigartige Erfahrungen zu<br />
sammeln.“ Mag. Übermasser<br />
Gestaltung: Lisa Aichinger, Theresa Aichinger<br />
Fotos: Mag. Ingo Lacheiner
22 | schul.zeit schul.kultur<br />
schul.partner<br />
schul.zeit | 23<br />
Filmkritik Dunkirk<br />
Clemens Wolfmair, Florian Würfl, Christoph Gruber<br />
I C K<br />
B L<br />
D E R<br />
I S C HE<br />
K R<br />
I T<br />
Zivildienst und<br />
Freiwilliges Soziales Jahr bei ARCUS<br />
ARCUS Sozialnetzwerk<br />
Mag.ª (FH) Ingrid Bogner<br />
07283/8531-119<br />
personal@arcus-sozial.at<br />
www.arcus-sozial.at<br />
Du möchtest....<br />
......Erfahrungen im Sozialbereich sammeln?<br />
......deine Auszeit nach der Schule sinnvoll nutzen?<br />
......dich persönlich weiterentwickeln<br />
......oder deinen Zivildienst in einer Einrichtung für<br />
Menschen mit Beeinträchtigungen absolvieren?<br />
Dann ist neben der Möglichkeit eines Zivildienstes ein<br />
Freiwilliges Soziales Jahr - insbesondere für Mädchen -<br />
genau das Richtige!<br />
Bewirb dich jetzt für eine Stelle als Zivildiener oder<br />
für ein Freiwilliges Soziales Jahr bei ARCUS!<br />
Wir freuen uns auf dein Engagement in einer unserer<br />
Einrichtungen.<br />
Inhalt<br />
Wir befinden uns im Mai 1940, der Zweite Weltkrieg ist in<br />
vollem Gange: Die Wehrmacht hat die französische Hafenstadt<br />
Dünkirchen eingekesselt und für deren Bewohner und die 400.000<br />
dort stationierten Soldaten scheint die Lage hoffnungslos. Denn<br />
durch die feindlichen Truppen auf der einen Seite und das Wasser<br />
auf der anderen scheint es keine Chance auf ein Entkommen<br />
zu geben. Doch in Großbritannien startet man eine kühne<br />
Rettungsmission, von der zuerst nur die wenigsten glauben, dass<br />
sie erfolgreich sein wird: Während die eingekesselten Soldaten<br />
am Boden ums Überleben kämpfen, sorgen RAF-Piloten in<br />
ihren Spitfire-Jagdflugzeugen für Feuerschutz aus der Luft.<br />
Gleichzeitig eilen von Commander Bolton koordinierte Zivilisten<br />
den eingekesselten Soldaten mit ihren kleinen Booten übers<br />
Wasser zu Hilfe.<br />
Schlussbemerkung<br />
Der Film erzählt die grausamen Geschehnisse auf eine andere Art und Weise, als es andere „Hollywood-Schinken“ tun. Die<br />
Geschehnisse werden aus drei Sichtweisen erzählt: am Land, auf dem Meer und in der Luft. Diese drei Sichtweisen fließen im Laufe<br />
des Films zu einem Handlungsstrang zusammen. Der Regisseur „Christopher Nolan“ kreiert ein wahrhaftiges Meisterwerk, welches<br />
fesselnd ist und zum Nachdenken anregt. Auch die Kameraführung ist fantastisch - vor allem in der Luft ist die Optik bildgewaltig.<br />
Nähere Infos zum Freiwilligen Sozialen Jahr und zum<br />
Zivildienst findest du unter www.arcus-sozial.at oder<br />
auch auf www.fsj.at bzw. www.zivildienst.gv.at.<br />
Perspektiven für Menschen<br />
Tage der offenen Tür 2018<br />
Rund 500 Besucher und Besucherinnen machten sich am 19. und 20.01.2018 ein Bild von den Ausbildungsschwerpunkten der BBS Rohrbach.<br />
raiffeisenclub-ooe.at<br />
TICKETS<br />
OHNE ENDE<br />
So schaut‘s aus!<br />
Einfach, schnell und günstig<br />
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Raiffeisen. Dein Begleiter.<br />
Gestaltung: Kathrin Haslmayr, Sarah Gaisbauer<br />
Gestaltung: Kathrin Haslmayr, Sarah Gaisbauer
24 | schul.zeit<br />
Wir suchen<br />
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Infos unter: 0664 / 53 96 732 oder max@jauker.at<br />
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Mo.-Sa. 6-20 h , So. 7 30 -20 h<br />
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