Jahresbericht 2002|2003 - Bankenfachverband

ausschauende vertrauensvolle Zusammenarbeit
mit den Betriebsräten als Interessenvertretern
der Belegschaft eine ganz zentrale
Bedeutung. Das Personalmanagement
kann seinen Aufgaben bei der Unternehmensentwicklung
letztlich nur gerecht werden,
wenn die Personalpolitik ein integrierter
Bestandteil der Unternehmenspolitik ist und
das Personalmanagement auf dieser Basis
an seinen Kultur- und Strategie-prägenden
Aufgaben mitarbeitet.
2. Management des Wissens
und der Kompetenzen
Entsprechend den oben skizzierten Grundsätzen
einer Lernenden Organisation ist es
eine Hauptaufgabe des Personalmanagements,
alle Prozesse der Wissensverwertung
und des Lernens im Unternehmen zu
organisieren. Wissensmanagement darf keineswegs
zu einer vorwiegend technischen
Aufgabe verkürzt werden. Datenbanken und
Wissens-Netzwerke müssen zwar technisch
konzipiert, realisiert und gepflegt werden,
sie bilden aber letztlich nur die IT-Basis und
sind damit zwar notwendige, aber bei wei-
Leitung
Personalführung
Organisation
Führungsfunktionen
Planung
Controlling
attitudes
skills
Forschung u. Entwicklung
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tem nicht hinreichende Bedingung für ein
funktionstüchtiges Wissensmanagement.
Die leistungsrelevanten Inhalte (Performance-relevanter
Content) und die Nutzungs-
Intensität der technischen Netze werden
von den Kompetenzen der Menschen des
Unternehmens geprägt; dabei spielt die Bereitschaft,
das eigene Wissen dem Gesamtsystem
zur Verfügung zu stellen, also mit den
anderen Systempartnern zu teilen, eine zentrale
Rolle. Das bedeutet, dass alle wichtigen
»Belohnungsinstrumente« des Unternehmens
grundlegend verändert werden
müssen. Es darf nicht mehr gelten »Wissen
ist Macht!«, sondern »Geteiltes Wissen verleiht
Einfluss und fördert die berufliche
Karriere!«
Das Lernen im Bereich der Beruflichen Ausbildung,
Weiterbildung und des Management
Developments muss alle wichtigen
Inhalte vermitteln. Diese Inhalte können in
einer dreidimensionalen Matrix gedacht
werden, mit den Fachkompetenzen (knowledge),
Methodenkompetenzen (skills) und
Sozialkompetenzen (attitudes), sowohl in
den Sachfunktionen des Unternehmens
Lernen im Bereich der Beruflichen Ausbildung,
Weiterbildung und des Management
Developments
Finanzierung
Absatz
Produktion Sachfunktionen
Beschaffung
knowledge
Sozialkompetenz
Methodenkompetenz
Fachkompetenz