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Aktuelle Entscheidung des Europäischen Gerichtshofes (EuGH)

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Inhalt<br />

Editorial<br />

Ende gut – Alles gut!? 3<br />

Aus den Fachverbänden<br />

Prozessorientierte Bewertung 4<br />

am Gymnasium<br />

Projekttage „Mathematik zum Anfassen“ 8<br />

Bildung<br />

10. Sommerakademie – Tradition in den 12<br />

Sommerferien<br />

Der SLV vertritt Ihre Interessen 14<br />

Sonderteil Einkommensrunde 2009<br />

Einkommensrunde 2009 17<br />

Das war bewegend! 18<br />

Erfahrung Arbeitskampf 19<br />

Streikbereitschaft auch im Erzgebirge 20<br />

Warnstreiks im Bereich der RS Zwickau 20<br />

Warnstreikreminiszenzen aus der 21<br />

Regionalstelle Leipzig<br />

Aus den Kreisverbänden<br />

Sportlicher Jahresauftakt 24<br />

im Muldentalkreis<br />

Beim Bowling Kräfte gemessen 25<br />

Bildungsreise<br />

Vietnam – Im Land der aufgehenden 26<br />

Sonne<br />

7<br />

Burgstädter Schüler eroberten den Lichtensteiner<br />

„Olymp“<br />

13<br />

„Sieben auf einen Streich“ – Der 7. Zwickauer<br />

Lehrertag<br />

10<br />

Bildungschancen sind Lebenschancen<br />

17<br />

Einkommensrunde 2009<br />

Der SLV spricht den Hinterbliebenen<br />

sein Mitgefühl aus<br />

Die sächsischen Lehrer sind von dem Amoklauf<br />

und seinen schrecklichen Folgen eines ehemaligen<br />

Schülers der Albertville-Realschule in Winnenden<br />

geschockt.<br />

Wir haben ein tiefes Mitgefühl mit den Opfern<br />

und Hinterbliebenen. Wieder war es laut Medienberichten<br />

ein unauffälliger Schüler, <strong>des</strong>sen<br />

Tat seine Mitmenschen unvorbereitet getroffen<br />

hat.<br />

Die Ursachen gilt es nun zu analysieren, Schlussfolgerungen<br />

sind zu ziehen. Erziehung ist laut<br />

Grundgesetz in erster Linie Aufgabe der Eltern.<br />

Wir wissen jedoch, dass die Lehrerinnen und Lehrer<br />

immer häufiger diese Rolle übernehmen. Um<br />

dem Anspruch gerecht zu werden, benötigen die<br />

Kolleginnen und Kollegen an den Schulen mehr<br />

Zeit für die persönliche Zuwendung. Nur so kann<br />

eine Vertrauensbasis aufgebaut werden, die es den<br />

Lehrkräften ermöglicht, in die Sorgen und Probleme<br />

der Schüler Einblick zu gewinnen und erzieherisch<br />

zu wirken.<br />

Es gibt mehrere Arbeitszeitstudien, die belegen,<br />

dass Lehrer 55 Stunden in der Woche arbeiten, und<br />

sie beklagen selbst, dass unter diesen Umständen<br />

erzieherische Momente nicht im ausreichenden<br />

Maße umzusetzen sind. Die Wiedereinführung<br />

der Klassenleiterstunde ist unbedingt notwendig.<br />

Zusätzlich ist es eine wichtige Forderung <strong>des</strong><br />

Sächsischen Lehrerverban<strong>des</strong>, dass an Brennpunktschulen<br />

Sozialpädagogen tätig werden.<br />

„Das sächsische Schulgesetz schreibt dies z. B.<br />

für Schüler im Berufsvorbereitungsjahr vor. Bislang<br />

wurde dies jedoch nur ansatzweise umgesetzt.“,<br />

so Doreen Stockmann vom SLV.<br />

Schärfere Kontrollen oder Überwachungen von<br />

Schulen sind nach Meinung <strong>des</strong> SLV keine geeigneten<br />

Mittel, um Gewalt an Schulen einzudämmen.<br />

Das wäre lediglich an sozialen Brennpunkten<br />

denkbar.<br />

Wichtiger ist ein umfassen<strong>des</strong> Waffenverbot.<br />

Darüber hinaus müssen die Herstellung und<br />

Verbreitung von Gewalt verherrlichenden Medien<br />

(Computerspiele, Filme usw.) innerhalb<br />

klar definierter Grenzen geregelt werden.<br />

Jens Weichelt<br />

Lan<strong>des</strong>vorsitzender <strong>des</strong> Sächsischen<br />

Lehrerverban<strong>des</strong> im VBE<br />

2 1/2009 +++ SLV im Internet: www.slv-online.de +++ SLV im Internet: www.slv-online.de +++

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