Fachschule Handbuch

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FACHSCHULE FÜR HEIZUNGS-, SANITÄR- UND KLIMATECHNIK
CHEMIE UND WERKSTOFFKUNDE
Schon Goethes Faust wünschte sich zu erkennen „was die Welt im Innersten zusammenhält“.
Die Schülerinnen und Schüler erwerben in diesem Fach ein breites Basiswissen der
anorganischen und der organischen Chemie. Vom Aufbau der Atome ausgehend wird der
Aufbau des Periodensystems der Elemente entschlüsselt. Zusammen mit dem Verständnis der
unterschiedlichen Bindungsarten werden daraus verschiedene Stoffeigenschaften abgeleitet.
Ein weiterer Schwerpunkt sind chemische Bindungen und Reaktionen, vor allem Redox-
Reaktionen einschließlich stöchiometrischer Berechnungen. In der Chemie werden außerdem
Schwerpunkte gesetzt, die für die Versorgungstechnik wichtig sind, z. B. die elektrochemische
Spannungsreihe, Verbrennungsvorgänge und -produkte, Eigenschaften des Trinkwassers etc.
DEUTSCH
Das Fach Deutsch dient in der Fachschule vor allem der Schulung der sprachlichen
Ausdrucksfähigkeit. Der Unterricht soll dazu befähigen, Sicherheit und Gewandtheit im
mündlichen und schriftlichen Ausdruck zu erreichen. Sowohl im beruflichen als auch im
privaten Bereich müssen die angehenden Techniker Kommunikationssituationen
verschiedener Art und Anforderung sprachlich und medial bewältigen können, wofür ihnen der
Deutschunterricht Hilfestellung geben will. Im Fokus stehen die Anleitung zur selbstständigen
Wissensaneignung (Arbeitstechniken und Lesestrategien), die Sorgfalt beim mündlichen und
schriftlichen Gebrauch der Sprache (fachliche Ausdrucksweise, Grammatik, Rechtschreibung,
Zeichensetzung), die Erweiterung der sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten sowie die
Anleitung und Anregung zum Umgang mit Literatur und Medien.
Der Deutschunterricht wird durch gegenseitige Absprache der Lehrkräfte für möglichst viele
Lernsituationen abgestimmt, wie z. B. das Erstellen einer Bewerbung in Verbindung mit dem
Englischunterricht, Fachreferate, Rhetoriktraining und simulierte Kundengespräche in
Verbindung mit fachlichen Inhalten aus anderen Unterrichtsfächern.
ELEKTROTECHNIK
Im Unterrichtsfach Elektrotechnik erarbeiten sich die angehenden Techniker die
Gesetzmäßigkeiten der Gleich- und Wechselstromtechnik und beschreiben Ursachen und
Wirkungen des magnetischen und elektrischen Feldes. Sie werden vertraut mit dem Aufbau,
der Wirkungsweise, den Einsatzgebieten und dem Betriebsverhalten von elektrischen
Bauteilen. Sie informieren sich über Schutzmaßnahmen und deren Wirkung. Dazu realisieren
oder simulieren sie Schaltungen von elektrischen Anlagen, messen und interpretieren die
Kenngrößen und beachten die einschlägigen Normen und Sicherheitsbestimmungen. Sie
informieren sich über die erforderliche Elektroinstallation bei Altbausanierungen.