FH BRANDENBURG - Fachhochschule Brandenburg

FH BRANDENBURG
Neues Wohnheim und neue Cafeteria
Erste Absolventen des Fernstudiengang BWL
und des Studiengangs Medizininformatik
International Media Camp
Multimediaprojekte online in ProBase
2|10
ZEITSCHRIFT DER FACHHOCHSCHULE BRANDENBURG
Nr. 2/10 | Herbst 2010 | Jahrgang 17 | ISSN 0946-8285

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infocus 02|2010

INHALT
Impressum
INHALT UND IMPRESSUM
HOCHSCHULE
Projektförderung für Diversity-Konzept der FHB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Studentenwerk Potsdam baut Wohnanlage und renoviert Cafeteria . . . . . . 6
Bessere Arbeitsbedingungen in der Hochschulbibliothek . . . . . . . . . . . . . . 7
Familienfreundliche Hochschule und Professorinnenprogramm . . . . . . . . . 11
9. Innovationspreis ausgelobt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
FHB ist Netzwerkpartner des Festo Bildungsfonds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Daniela Werth managt Präsenzstelle Prignitz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Eindrücke von verschiedenen FHB-Veranstaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Chronik des Sommersemesters 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Neues von BürgerServiceNetz-Verein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30-31
Für virtuellen MINT-Kurs erste Credit Points vergeben . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Termine und Veranstaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
KomSiB betreibt Qualitätssicherung in der Sicherheitsbranche . . . . . . . . . .
STUDIERENDE
39
Der schnellste FHB-Student: Spitzensportler Björn Leow . . . . . . . . . . . . . . . 5
SIFE-Projekt organisiert Praktika für Grundschüler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
SIFE-Projekt stellt Plakate gegen Rassismus aus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Online-Plattform ProBase zeigt Multimedia-Projekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Interaktive Multimediastation im Stadtmuseum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Schlaue Köpfe und 90-Sekunden-Filme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
STUDIUM
32
Erste Absolventen beim Fernstudiengang Betriebswirtschaftslehre . . . . . . . 14
Anerkennung von Ausbildungsinhalten im Studium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Erste Absolventen des Studiengangs Medizininformatik . . . . . . . . . . . . . . . 35
Studium Generale vermittelt differenziertes Deutschlandbild . . . . . . . . . . . 38
Kreative Teamarbeit mittels Touchscreen-Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . .
FORSCHUNG / TRANSFER
42
Optimierung des Produktionsprozesses der EOP Biodiesel AG . . . . . . . . . . 16
Bereits mehr als 30 Kooperationsprojekte im Jahr 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Reger Gebrauch von Innovationsgutscheinen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Große Transferveranstaltungen im Audimax und in Rathenow . . . . . . . . . . . 28
Kooperationsprojekt mit WebXells bei der CeBIT vorgestellt . . . . . . . . . . . . . 29
Neues von der Branchentransferstelle IKT und Medien . . . . . . . . . . . . . . . . . 36-37
Forschungsförderung zur Steigerung der Innovationskraft . . . . . . . . . . . . . . 40
Transferinstitut soll 2011 seine Arbeit aufnehmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Über eine Million Euro aus dem Europäischen Sozialfonds . . . . . . . . . . . . .
INTERNATIONAL
41
Neues aus dem Zentrum für Internationales und Sprachen . . . . . . . . . . . . . 10
Physikprofessoren bei internationaler Lehrerfortbildung . . . . . . . . . . . . . . . 12
TIM Students visited the „Capital of Europe“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
International Media Camp mit der University of the West of Scotland . . . . .
GRÜNDER
26
Neues aus dem GründungsZentrum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-23
PERSÖNLICH
Buchvorstellungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44-45
Personalien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Prof. Dr. Katharina Löwe: PerspektivWechsel und infocus-Fragebogen . . . . 46
infocus Herbst 2010 / Nr. 2 / 17. Jahrgang
Herausgeber:
Der Präsident der Fachhochschule Brandenburg
Dr. rer. pol. Hans Georg Helmstädter
Redaktion und Layout: Stefan Parsch (V.i.S.d.P.)
Anzeigen und Titelfoto: Dana Voigt
Mitarbeit: Alle genannten Autoren und Fotografen
Grundlayout: Birte Morling
Druck: Druckerei Pietsch, Grebs
Auflage: 2000 Exemplare
Anschrift:
Fachhochschule Brandenburg
Magdeburger Straße 50 . 14770 Brandenburg an der Havel
Postanschrift: Postfach 2132 . 14737 Brandenburg a. d. Havel
Telefon: (03381) 355-0 . Telefax: (03381) 355-199
E-Mail: presse@fh-brandenburg.de
infocus ist die Zeitschrift der FH Brandenburg. Namentlich gekennzeichnete Artikel
geben nicht unbedingt die Meinung der Redaktion wieder. Alle Beiträge werden nach
bestem Wissen, aber ohne Gewähr veröffentlicht. Die Redaktion behält sich Kürzungen
von unaufgefordert eingereichten Beiträgen vor. Nachdruck einzelner Artikel
gegen Belegexemplar gestattet.
infocus 02|2010
Editorial
Liebe Leserinnen und Leser,
Editorial
EDITORIAL
zu Beginn des neuen Semesters können wir wieder zahlreiche neue
Studentinnen und Studenten begrüßen, die sehr unterschiedliche biografische
Hintergründe haben. Viele haben Abitur, andere die Fachhochschulreife,
wieder andere haben sich über ihre Berufsausbildung und
-erfahrung für das Studium qualifiziert. Nach wie vor studieren die meisten
in Vollzeit und Präsenz, aber zunehmend immatrikulieren wir Frauen
und Männer, die bereits im Berufsleben stehen und nebenher ein Onlineoder
Fernstudium absolvieren. Neuerdings ist auch ein nebenberufliches
Präsenzstudium möglich, ein entsprechendes Pilotprojekt beginnt jetzt
zum Wintersemester im Studiengang Maschinenbau. Finanziell unterstützt
wird das Projekt u.a. durch ein Preisgeld von 25000 Euro, das unsere
Hochschule beim Wettbewerb „Ungleich besser! Verschiedenheit als
Chance“ des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft für unser Diversity-Konzept
gewonnen hat (Seite 4).
Doch nicht nur im Bereich Diversity sind wir spitze, auch das aktuelle CHE-
Hochschulranking stellt uns ein exzellentes Zeugnis aus. Alle fünf bewerteten
Studiengänge liegen in der Spitzengruppe, die neu gerankten Technikstudiengänge
Maschinenbau (Rang 14) und IT-Elektronik (Rang 10) bestätigen
die guten Bewertungen im vergangenen Jahr für die Informatik
(Rang 1) und die Wirtschaftinformatik (Rang 5). In keinem einzigen erhobenen
Kriterium landete ein FHB-Studiengang in der Schlussgruppe – der
Lohn für hervorragende Leistungen unserer ProfessorInnen und MitarbeiterInnen!
(Details auf http://www.fh-brandenburg.de/ unter „Aktuelles“)
Für ein gutes Studium muss der Rahmen stimmen, auch baulich und
räumlich. Deshalb sind wir froh, dass in diesem Jahr gleich drei Bau- und
Umbauprojekte durchgeführt wurden und werden. So konnten wir kürzlich
das Richtfest am 2. Bauabschnitt der Studentenwohnanlage Zanderstraße
feiern, die das Studentenwerk Potsdam sehr zügig errichten
lässt. Ebenfalls das Studentenwerk hat die Cafeteria im Mensagebäude
renovieren und neu gestalten lassen, was sich wirklich sehen lassen kann
(Seite 6). Und schließlich hat die Hochschulbibliothek den Lesesaal so
umgestaltet, dass es erheblich mehr Arbeitsplätze für Laptops gibt und
Gruppenarbeit besser möglich ist (Seite 7). Allen Beteiligten danke ich
herzlich für ihr Engagement!
Vor der Lektüre des infocus möchte ich noch darauf hinweisen, dass es
mit Beginn der Vorlesungszeit regelmäßig eine Rundmail namens „FHB
aktuell“ mit wichtigen und interessanten Neuigkeiten aus der Hochschule
geben wird – damit die Zeit bis zum nächsten infocus nicht zu lang wird.
Und nun wünsche ich Ihnen eine informative und anregende Lektüre!
Dr. rer. pol. Hans Georg Helmstädter
Präsident der Fachhochschule Brandenburg
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HOCHSCHULE Förderpreis für Diversity-Projekte
Projektförderung für Diversity-Konzept der FHB
Wettbewerb des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft – Projekt Teilzeitstudium Maschinenbau
Die FHB gehört zu den bundesweit acht ausgewählten
Hochschulen, die vom Stifterverband
für die Deutsche Wissenschaft eine Projektförderung
in Höhe von 25000 Euro erhalten.
Im Rahmen der Initiative „Ungleich besser!
Verschiedenheit als Chance“ wird die
FHB in den kommenden zwei Jahren beispielhafte
Strategien und Maßnahmen für den
produktiven Umgang mit studentischer Vielfalt
entwickeln.
Zudem werden die FHB und die anderen sieben
Hochschulen in einem
Benchmarking-Club die Qualitätsstandards
für ein Diversity-
Auditierungsverfahren erarbeiten,
das sie im Zuge des Prozesses
selbst durchlaufen. Bereits
vor knapp zwei Jahren
erhielt die FHB für das Konzept
„Wir überschreiten Grenzen“
den mit 10000 Euro dotierten
Sonderpreis „Diversity“ des
Deutschen Arbeitgeberpreises
Bildung 2008.
Das Konzept der FHB, „Grenzen
überschreiten – Diversity
ermöglichen und gestalten“,
zielt auf eine zeitliche und
organisatorische Flexibilisierung
der Studienformate insbesondere
für Studierende,
die ein berufsbegleitendes
Studium absolvieren. So soll
ein Mentor den Studierenden
als zentraler Ansprechpartner
zur Verfügung stehen und mit
ihnen gemeinsam eine individuelle,
berufsbegleitende Studienverlaufsplanungentwikkeln,
Tutorien und Vertiefungsveranstaltungen
organisieren
und durchführen. Die FHB bekennt
sich mit ihrem Konzept zu der Herausforderung,
verstärkt Studieninteressierte
ohne formale Hochschulzugangsberechtigung
bzw. mit beruflichen Vorerfahrungen zu
unterstützen und zu qualifizieren.
Beim Projektauftakt in Form einer Gesprächsrunde
am 18. August 2010 mit FHB-Präsident
Hans Georg Helmstädter, Projektleiterin Dr.
Claudia Appelius, der FHB-Gleichstellungsbe-
4
auftragten Carmen Kampf sowie Yorck Hener
und Dr. Daniel de Ridder vom Centrum für
Hochschul-Entwicklung (CHE) wurde auch
über ein konkretes Pilotprojekt gesprochen,
für das die Fördermittel größtenteils verwendet
werden sollen: Der Bachelorstudiengang
Maschinenbau wird ab diesem Wintersemester
auch in einem Teilzeitmodus für Berufstätige
angeboten.
Dabei nehmen die Studierenden an nur zwei
bis drei Tagen pro Woche an den Lehrveran-
Projektauftakt am 18. August 2010 (v.l.): Yorck Hener (Geschäftsführer CHE Consult), Dr.
Daniela de Ridder (CHE Consult), Dr. Claudia Appelius (Persönliche Referentin FHB-Präsident),
Dr. Hans Georg Helmstädter (FHB-Präsident), Carmen Kampf (Gleichstellungsbeauftragte
FHB). Foto: Parsch
staltungen des Vollzeitstudiums teil, wodurch
sich das Studium über neun bis zwölf statt
über regulär sieben Semester erstreckt. Vielen
Berufstätigen können aufgrund ihrer beruflichen
Qualifizierung Studienmodule anerkannt
werden. Zudem werden Praxissemester,
Ingenieurprojekt und Bachelor-Arbeit mit
entsprechender Aufgabenstellung während
der Berufstätigkeit absolviert, so dass sich
die Studienzeitverlängerung in Grenzen hält.
Neben Prof. Dr. Bernhard Hoier, Dekan des
Fachbereichs Technik, ist Prof. Dr. Franz
Henning Schröder ein Befürworter des Pilotversuchs:
„Wenn wir zur Verringerung des
Fachkräftemangels und zu einer Steigerung
der Arbeitsqualität in den Unternehmen der
Region beitragen können, dann sollten wir
das tun.“ Prof. Schröder stellt sich deshalb
den Teilzeitstudierenden auch als Mentor zur
Verfügung. Er betont zugleich, dass den berufstätigen
Studenten durch die Doppelbelastung
ein großes Durchhaltevermögen abverlangt
werde. Aber wo ein
Wille ist, da ist auch ein Weg –
und so ist zu erwarten, dass
die Kandidaten die höheren
Anforderungen im Studium gegenüber
denen einer Berufsausbildung
mit Sicherheit meistern
werden. Um das Projekt
zum Erfolg zu führen, werden
neben anderen Maßnahmen
auch zusätzliche studentische
Tutoren eingesetzt. Insgesamt
bedeutet der Teilzeitmodus
einen erhöhten Planungs- und
Betreuungsaufwand für den
Fachbereich.
infocus 02|2010
Unterstützung erhält Prof.
Schröder außerdem durch eine
Schirmherrschaft für seine
Professur, die die Zahnradwerk
Pritzwalk GmbH übernehmen
wird. Für 30000 Euro kann
u.a. eine halbe Stelle für einen
Akademischen Mitarbeiter geschaffen
werden.
Das Teilzeitstudium könnte ein
Modell für die Zukunft sein,
nicht nur für Studieninteressierte,
die bereits seit Jahren
im Erwerbsleben stehen. Das
ergibt sich aus dem Umstand, dass mehr als
60 Prozent aller Studierenden in Deutschland
faktisch Teilzeitstudierende sind, weil sie
während der Vorlesungszeit nebenher arbei-
ten müssen. Stefan Parsch
___________________________
Mentor für berufsbegleitendes Teilzeitstudium im
SG Maschinenbau: Prof. Dr. Franz Henning Schröder
Telefon 355-382, E-Mail schroeder@fh-brandenburg.de

FHB-Student und Spitzensportler Björn Leow
Ein Leben zwischen Hörsaal und Tartanbahn
Technik-Student Björn Leow hat Weltmeisterschaften und die Olympischen Spiele im Visier
Auf den ersten Blick ist Björn Leow (Jahrgang
1988) ein ganz normaler Student im 5.
Semester des Studiengangs IT-Elektronik.
Doch neben seinem Studienabschluss verfolgt
er ein anderes großes Ziel: eine Medaille
bei Olympischen Spielen. Dafür nimmt
er einiges auf sich, geht trainieren, wenn
seine Kommilitonen sich leichteren Freizeitaktivitäten
widmen und verschiebt auch
schon einmal Teile seines Studiums zugunsten
von Wettkampfvorbereitungen.
Möglich macht das ein Abkommen der FHB
mit dem Olympiastützpunkt Potsdam, das
die Abstimmung der Studienpläne auf die individuellen
Bedürfnisse von Leistungssportlern
regelt. So musste Leow große Teile eines
Semester ausfallen lassen, um sich optimal
auf die Leichtathletik-Weltmeisterschaften
2009 in Berlin vorbereiten zu können.
Björn Leow ist es seit seiner Schulzeit gewohnt,
trainieren und lernen miteinander zu
vereinbaren. Wie sein Bruder Alexander wollte
er die Sportschule Potsdam besuchen und
stellte sich deren Sichtungswettkampf.
Prompt war er der zweitschnellste, der je bei
einer Sichtung gemessen wurde. Leow
stammt aus einer sportlichen Familie, am bekanntesten
ist seine Tante Antje Möldner, die
im vergangenen Jahr einen neuen Deutschen
Rekord im 3000m-Hindernislauf aufstellte.
infocus 02|2010
Zu seiner Paradestrecke 400 Meter (die längste
Sprintstrecke vor der Mittelstrecke) kam
Leow eher durch unglückliche Umstände,
nämlich aufgrund zahlreicher Verletzungen.
Nach der Genesung von einer Verletzung wird
ein Sportler über die längeren Sprintstrecken
(400 m, 200 m) an sein früheres Leistungsniveau
herangeführt, und da Leow häufig
wieder mit der 400-Meter-Strecke begann,
blieb er schließlich dabei. Den Leistungs-
STUDIERENDE
Der 400-Meter-Spezialist Björn Leow studiert an der FHB IT-Elektronik. Fotos (3): Olaf Möldner
sport aufzugeben, kam für ihn nicht in Frage,
schon wegen der tollen Schule nicht. In den
Alltag der Sportschule Potsdam integriert
sind Trainings um 10 und um 16 Uhr, neben
80 Lehrkräften kümmern sich 30 Trainer und
30 Erzieher um die Schüler.
Eigentlich müsste Björn Leow sechs Stunden
pro Tag trainieren, doch das beißt sich mit
dem Studium. In Absprache mit dem Fachbereich
Technik hat er es nun so eingerichtet,
dass er ab 15 Uhr in Potsdam trainieren kann.
Er mag sein Studium sehr und würde nach
dem Bachelorabschluss gerne noch einen
Master machen – aber mindestens ebenso
wichtig sind seine sportlichen Ambitionen.
Und diese sind vielverspechend: So stellte er
bei den Deutschen Meisterschaften der
Junioren mit der 4x400m-Staffel in der
Besetzung Florian Handt, Maximilian Kriese
und Thomas Schneider in 3:10.44 eine neue
deutsche Bestleistung auf. Die nächsten
Ziele sind, sich jenseits des Junioren-Bereichs,
also bei den Senioren, zu etablieren;
die nächsten Weltmeisterschaften 2011 hat
er fest im Blick und dann möchte er natürlich
die Norm für die Teilnahme an den Olympischen
Spielen 2012 erfüllen. Dann wird das
Studium wieder etwas zurückstehen müssen,
aber am Ende wird er beides schaffen:
Olympia und Bachelor. Stefan Parsch
5

HOCHSCHULE Neue Studentenwohnanlage – Umgestaltung Cafeteria
Wohnraum für 300 Studierende direkt am Campus
Studentenwerk Potsdam erweitert die Studentenwohnanlage und lässt die Cafeteria neu gestalten
Das Richtfest für das dreistöckige Gebäude
fand gerade mal vier Monate nach der Grundsteinlegung
statt – das spricht für einen zügigen
Fortschritt beim 2. Bauabschnitt der studentischen
Wohnanlage in der Zanderstraße.
Da haben das Studentenwerk Potsdam als
Bauherr und die ausführenden Unternehmen
ganze Arbeit geleistet.
Wo viele Jahre lang Zirkusse ihre Zelte aufschlugen,
werden zum Wintersemester 2011/
2012 rund 100 Studentinnen und Studenten
wohnen, lernen und feiern. Im bereits 1998
fertig gestellten 1. Bauabschnitt der Wohnanlage
finden rund 200 Studierende Platz, so
dass nun insgesamt rund ein Zehntel der etwa
3000 FHB-Studentinnen und -Studenten
einen Wohnheimplatz finden können. Das
entspricht ungefähr dem bundesdeutschen
Durchschnitt.
Grundsteinlegung am 20. April mit (v.l.) Oberbürgermeisterin
Dr. Dietlind Tiemann, Wissenschaftsministerin
Dr. Martina Münch, FHB-Präsident Dr. Hans Georg
Helmstädter und Karin Bänsch, Geschäftsführerin des
Studentenwerks Potsdam.
Ende Mai stand der Rohbau des Erdgeschosses, die
beiden weiteren Stockwerke wurden bis Ende August
errichtet. Fotos (3): Parsch
6
Während im bestehenden Wohnheim überwiegend
Plätze in Dreier- und Vierer-Wohngemeinschaften
angeboten werden, sind es
in der neuen Wohnanlage hauptsächlich Ein-
Zimmer-Appartments. Nach der Erfahrung
des Studentenwerks ist das die Wohnform,
die die Studierenden in jüngster Zeit bevorzugen.
Untergebracht werden sollen auch
Räumlichkeiten für eine Kindertagespflegestelle
(Stichwort familienfreundliche Hochschule).
Wie der Begriff „2. Bauabschnitt“ verrät, war
das jetzt in Bau befindliche Gebäude bereits
in den 90er-Jahren geplant, damals jedoch
nicht errichtet worden. Nun hat das Studentenwerk
Potsdam die Gunst der Stunde genutzt
und baut mit Mitteln des Konjunkturpakets
II der Bundesregierung und mit Unterstützung
des Landes Brandenburg die neue
Das Richtfest für die Studentenwohnanlage wurde am
24. August gefeiert, anschließend wurde mit dem
Einbau der Fenster begonnen.
Wohnanlage für über fünf Millionen Euro. Mit
dem aktuellen Bau wurde das Architekturbüro
des 1. Bauabschnitts (Hufnagel Pütz Rafaelian
in Berlin) beauftragt. Die damaligen
Pläne wurden jedoch überarbeitet; so werden
modernere, hochwertigere Materialien
verwendet als ursprünglich geplant.
Nachdem das Projekt am 17. September
2009 offiziell bekannt gegeben worden war,
begannen am 8. Februar 2010 die Bauarbeiten
im noch gefrorenen Untergrund. Nach der
Fertigstellung der Bodenplatte und einigen
weiteren Arbeiten wurde am 20. April der
Grundstein für die Wohnanlage gelegt. Neben
der Geschäftsführerin des Studentenwerks
Potsdam, Karin Bänsch, nahmen die
Oberbürgermeisterin von Brandenburg an
der Havel, Dr. Dietlind Tiemann, FHB-Präsident
Dr. Hans Georg Helmstädter sowie die
Ministerin für Wissenschaft, Forschung und
Kultur des Landes Brandenburg, Dr. Martina
Münch, an diesem symbolischen Akt teil. Die
am 6. November 2009 ernannte Ministerin
absolvierte unmittelbar im Anschluss daran
ihren Antrittsbesuch an der FHB.
Die Bauarbeiten gingen gut voran, Ende Mai
war der Rohbau der 1. Etage fertig. Mitte August
waren bereits alle drei Geschosse errichtet,
so dass am 24. August 2010 das Richtfest
gefeiert werden konnte. Als offizielle Gäste
konnte Karin Bänsch erneut FHB-Präsident
Dr. Helmstädter sowie Michael Brandt, Beigeordneter
für Stadtentwicklung und Bauen
der Stadt Brandenburg an der Havel und Martin
Gorholt, Staatssekretär des Wissenschaftsministeriums
begrüßen.
Neben dem Neubau in der Studentischen
Wohnanlage hat das Studentenwerk Potsdam
auch in die Renovierung und Neugestaltung
der Cafeteria im Mensagebäude investiert.
Auf einem neuen Fußbodenbelag stehen
neue Tische, Stühle, Bänke und Hocker,
eine frische Farbgestaltung mit Weiß und
Gelb sorgt für ein modernes, aber gemütliches
Ambiente. Neue Lampen und ein großes
Leuchtfeld an der Decke bereichern die
Einrichtung. Das Innenarchtekturbüro inside
hatte drei Entwürfe vorgelegt, aus denen in
Absprache mit dem AStA und der Hochschulleitung
der FHB die jetzt umgesetzte Gestaltung
ausgewählt wurde. Insgesamt hat der
infocus 02|2010

Neu gestaltete Hochschulbibliothek
Umbau etwa 70000 Euro gekostet, die das
Studentenwerk Potsdam aus Eigenmitteln
aufgebracht hat.
Am Erscheinungstag dieser infocus-Ausgabe,
20. August 2010, wurde die Cafeteria im Anschluss
an die Immatrikulationsveranstaltung
feierlich eröffnet. Stefan Parsch
___________________________
Studentisches Wohnen in Brandenburg an der Havel:
Internet www.studentenwerk-potsdam.de/wohnen.html
E-Mail wohnen@studentenwerk-potsdam.de
Telefon 0331/3706-501 (Marina Schwanke)
Von Dr. Birgit Zänker
Seit dem Sommersemester bietet die Hochschulbibliothek
noch bessere Arbeitsbedingungen
für ihre Nutzer an. Was bedeutet das
konkret?
Als die Bibliothek Anfang der 1990er-Jahre
geplant wurde, waren die Nutzungsgewohnheiten
anders als heute: Ein großer Teil der
Nutzer wollte ungestört im Lesesaal arbeiten.
Dafür stellten sie sich einen umfänglichen
Bestand an Büchern und Zeitschriftenartikeln
zum Durcharbeiten zusammen. Darüber
hinaus konnten sie in bibliografischen Fachdatenbanken
auf CD-ROM recherchieren. Folgerichtig
wurden ein großer Lesesaal und ein
infocus 02|2010
Die neu gestaltete Cafeteria im Mensagebäude wird zum Wintersemester eröffnet. Foto: Parsch
Steckdosen für Notebooks im gesamten Lesesaal
Hochschulbibliothek nach Umbau noch attraktiver für das wissenschaftliche Arbeiten in Gruppen
kleinerer Rechercheraum mit PCs geplant. Im
Laufe der Jahre wurde immer deutlicher, dass
weniger Nutzer ungestört lesen, sondern
häufiger in Gruppen Themen gemeinsam bearbeiten
und diskutieren wollten. Das führte
in einer Übergangsphase dazu, dass zusätzliche
Tische und Stühle im Rechercheraum
den quantitativen Anforderungen gerecht
wurden, der Raum aber zu voll und unübersichtlich
wurde. Die inzwischen zur Grundausstattung
von Studierenden gehörenden
Notebooks konnten nur über provisorische
Verteilerkabel mit Strom versorgt werden.
Daher waren wir sehr froh, als uns die Mitteilung
ereilte, dass eine Neuverkabelung
beider Räume möglich sei. So konnten alle
Der Lesesaal wird nach dem Umbau stärker genutzt. Foto: Marcus Heinrich
Arbeitsplätze mit Steckdosen für Notebooks
ausgerüstet werden. Verbunden damit räumten
wir um: der große, wenig genutzte Lesesaal
wurde zum Recherche- und Gruppenarbeitsraum
mit drei Zonen:
1. einer Recherchezone mit Multifunktions-
Arbeitsplätzen sowohl zur Recherche als
auch zur Gruppenarbeit
2. eine Gruppenarbeitszone, in der auch größere
Gruppen zusammen arbeiten können
3. eine Ausruh- bzw. Konversationszone
In diesem Raum befinden sich nach wie vor
auch die Zeitschriften der letzten drei Jahrgänge
sowie Medien der Signaturengruppen
A bis O. Eine Babywippe, ein Kinderstuhl und
diverse Spielzeuge stehen Eltern mit Kindern
zur Verfügung.
Der Lesesaal mit Auskunftstheke wurde in
den kleineren ehemaligen Rechercheraum
verlegt. Hier ist nach wie vor ruhiges, ungestörtes
Arbeiten mit und ohne Notebook
möglich. Die nicht optimale natürliche Belichtung
des jetzigen Lesesaals ist leider ein
unabänderlicher Nachteil. Die Tische am
Fenster sind folglich zuerst belegt. Wie es
sich für einen Lesesaal gehört, finden die
Nutzer hier einen umfangreichen Bestand an
Nachschlagewerken.
Die Reaktionen der Nutzer auf unseren Umbau
waren durchweg positiv. Gerade in der
Prüfungszeit erweist sich die neue Lösung als
großer Gewinn.
___________________________
Alles über die Hochschulbibliothek:
http://www.fh-brandenburg.de/hochschulbibliothek.html
7

STUDIERENDE Studierende organisieren Praktika für Grundschüler
Grundschüler in Unternehmen
SIFE-Projekt bietet praktische Erfahrungen für Studierende
Von Stephanie Warsow
Arbeitgeber achten heute bei der Auswahl
der Bewerber nicht nur auf gute Noten – soziales
Engagement und praktische Erfahrungen
gewinnen immer mehr an Bedeutung.
Das Projekt „Unternehmerfratzen“ bietet
Studierenden der FHB die Möglichkeit, praktische
Erfahrungen im Projektmanagement
zu sammeln. Theoretische Inhalte aus den
Vorlesungen können direkt im Projekt erprobt
und angewendet werden. Außerdem
lernt, wer mitmacht, schon während des
Studiums verschiedene Unternehmen auf
ganz ungezwungene Art und Weise kennen
und knüpft so wertvolle Kontakte für Praktika,
Bachelorarbeiten u.ä.
Projektmitglieder können ihre Soft Skills erweitern
– Teamarbeit, Konfliktmanagement,
Kommunikation, Organisation, Eigenverantwortung,
Projektpräsentationen vor Unternehmensvertretern
u. v. m. Flache Hierarchien
und ein breites Aufgabenspektrum ermöglichen
es, dass sich jede(r) mit ihren/seinen
ganz eigenen Fähigkeiten und Stärken in
das Projekt einbringen kann.
Das Projekt
„Unternehmerfratzen“ ist ein studentisches
Projekt der FHB im Rahmen der Initiative
„Students In Free Enterprise“ (SIFE, siehe
auch Artikel nächste Seite). Studierende aus
allen Fachrichtungen engagieren sich für so-
8
Bei Vorbereitungstagen in der Schule werden die Schüler auf die Berufe eingestimmt. Fotos (2): Unternehmerfratzen
ziale Belange, indem sie sich Problemen wie
dem demografischen Wandel, der regionalen
Abwanderung und dem aufkommenden
Fachkräftemangel, aber auch der Perspektivlosigkeit
junger Menschen annehmen. Das
Projekt arbeitet hierzu mit Grundschülern zusammen,
denn hier haben die Kinder noch
nicht allzu viele Sorgen, Leistungsdruck und
Bewerbungsstress. Auf spielerische Art und
Weise soll den Kindern vermittelt werden,
dass Arbeit ein Teil des Lebens ist, der durchaus
Spaß machen kann und dass es sich
lohnt, „langweilige“ Grammatik und „öde“
Matheformeln zu lernen – dem Schulischen
wird also ein Sinn gegeben. Insbesondere
bei einer Arbeitslosenquote von 12,1 Prozent
in Brandenburg an der Havel fehlen vielen
Kindern Menschen in ihrer Umgebung, die
eben das vorleben können.
Dabei sind wir als Studenten die treibenden
Kräfte: Wir planen, organisieren und führen
Grundschüler erhalten interessante Einblicke wie hier in die Verkehrsbetriebe Brandenburg an der Havel.
Auch das RBB-Fernsehen berichtete bereits über „Unternehmerfratzen“.
Foto: RBB
die Projekte durch. Unsere Aktivitäten reichen
so von der Partnerakquise über das
Marketing bis hin zur Sponsorensuche und
der fachlichen Vorbereitung und Durchführung
der Projekttage mit den Kindern.
___________________________
Fachhochschule Brandenburg, Unternehmerfratzen
Postfach 2132, 14737 Brandenburg an der Havel
E-Mail: unternehmerfratzen@googlemail.com
Stephanie Warsow: warsow@fh-brandenburg.de
Projektpartner und Sponsoren
� Brandenburger Tafel
� Bundesagentur für Arbeit
� Deutsche Bahn AG
� Deutsche Post AG
� Deutsche Telekom AG
� Heidelberger Druckmaschinen AG
� KPMG AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft
� Layout Werbung, Brandenburg a. d.Havel
� Media Markt
� Restaurant Inspektorenhaus
� Rotary Club Brandenburg an der Havel
� Steffi Holz Konzept Design
� Verkehrsbetriebe Brandenburg a. d.Havel
� Werbe Profi Brandenburg
� WS Schalungs- und Betontechnik
infocus 02|2010

Plakatausstellung „Rote Karte dem Rassismus“
Plakate gegen Rassismus im Brandenburger Theater
Projekt der SIFE-Gruppe „Rote Karte dem Rassismus“ mit Schülerinnen und Schülern
Von Nicole Kleybrink
Im Projekt „Rote Karte dem Rassismus“, das
unter dem Dach der internationalen Initiative
„Students in Free Enterprise“ (SIFE) durchgeführt
wird, hatten Schülerinnen und Schüler
aus Brandenburg an der Havel im vergangenen
Schuljahr die Möglichkeit, ihren Gedanken
und Meinungen zum Thema Rassismus
Ausdruck zu verleihen: Sie nahmen an einem
Wettbewerb teil, indem sie Plakate gestalteten.
Um den Schülern die Arbeit zu erleichtern,
wurden Rahmenvorschläge gemacht, die
das Thema vorgaben, allerdings genügend
Spielraum für eine kreative und kritische Umsetzung
ließen. Die folgenden Schulen hatten
sich an der Plakataktion beteiligt: die Nicolaischule,
das Bertolt-Brecht-Gymnasium, das
Evangelische Gymnasium und die Otto-
Tschirch-Oberschule. Unterstützt wurde das
Projekt vom Jugendkulturfabrik Brandenburg
e.V. (JUKUFA), dem Brandenburger Theater
sowie zahlreichen weiteren Helfern.
Die Ausstellung der Plakate fand vom 27. Mai
bis zum 11. Juni 2010 im Foyer des Brandenburger
Theaters statt. Zu sehen waren 51 Plakate
von Schülern der Klassenstufen 8 bis 13.
Zur Eröffnung der Ausstellung wurde eine
Vernissage im Foyer des Brandenburger Theaters
veranstaltet. Hier begrüßten der Intendant
des Brandenburger Theaters, Christian
Kneisel und die FHB-Studentin Diana Bran-
infocus 02|2010
scheid (SIFE) die Gäste. FHB-Präsident Hans
Georg Helmstädter hielt im Anschluss eine
Rede. Musikalisch untermalt wurde die Veranstaltung
durch Anton Kirch von der Yamaha
Musikschule Pötsch und Julien Sieg’l von der
Freien Musikschule Brandenburg.
Eine Jury prämierte in den anschließenden
zwei Wochen das ausdrucksvollste und beste
Plakat einer jeden Schule. Die Jury bestand
aus vier Gruppen: erstens aus Kunstsachverständigen
der Stadt Brandenburg an der
Havel (Christian Radeke und Jan Beumelburg),
STUDIERENDE
Intendant Christian Kneisel (l.) und FHB-Studentin Diana Branscheid begrüßten die Vernissage-Besucher.
Die Plakate der Schüler stießen auf reges Interesse. Fotos (3): SIFE „Rote Karte dem Rassismus“
zweitens aus einem Vertreter des Kooperationspartners
JUKUFA (Guido Schütz) und drittens
aus Studierenden der FHB. Schließlich
wurden die Bürger der Stadt dazu aufgerufen,
sich über die Projektwebseite (www.fh-brandenburg.de/rotekarte)
an der Abstimmung zu
beteiligen. Hierzu wurden alle Plakate in einer
Galerie zur Abstimmung bereitgestellt. Zum
Abschluss der Plakataktion fand eine Siegerehrung
im Zuge des Campusfestes der FHB
statt. Die jeweils Bestplatzierten einer Schule
erhielten Gutscheine für das Kino in Brandenburg
sowie das Marienbad.
SIFE ist eine 1975 gegründete Non-Profit-Organisation.
Mit weltweit mehr als 1800 aktiv
teilnehmenden Hochschulen in 47 Ländern
zählt SIFE zu einer der größten internationalen
Studenteninitiativen. „Rote Karte dem Rassismus“
ist ein weiterführendes Projekt (seit
2007) an der FHB in Kooperation mit Schülern
der Stadt ebenso wie Vereinen, Unternehmen,
Politikern unserer Region und allen, die sich
gegen Rassismus stark machen wollen. Die
Aufgabe besteht darin, Lösungsansätze zu
entwickeln, die zur Bekämpfung sowie Überwindung
von Rassismus beitragen. Ein Anlass
für das Projekt ist die geringe Beschäftigung
mit dem Thema Rassismus an den Schulen
Brandenburgs an der Havel.
___________________________
SIFE-Gruppe „Rote Karte dem Rassismus“:
Internet www.fh-brandenburg.de/rotekarte
9

INTERNATIONAL Zentrum für Internationales und Sprachen
Mehr Betreuungs- und Weiterbildungsangebote
Neuigkeiten und Informationen aus dem Zentrum für Internationales und Sprachen (ZIS)
Tutorien für ausländische Studierende im
Sommersemester
Das Projekt „Tutorien für ausländische Studierende“
des Akademischen Auslandsamts
wird im Rahmen des hochschulweiten Wettbewerbs
FHB-Qualitätsfonds gefördert. Im
vergangenen Sommersemester 2010 wurden
die ersten Tutorien für ausländische Bachelor-Studierende
des Fachbereichs Informatik
und Medien sowie des Studiengangs Wirtschaftsinformatik
durchgeführt.
Nach einigen Anlaufschwierigkeiten wurden
die Tutorien von den ausländischen Studierenden
immer besser angenommen. Ausländische
Studierende haben aufgrund unterschiedlicher
Vorkenntnisse, (Fach-)sprachproblemen
sowie dem Nichtvertrautsein mit
der deutschen Lernkultur oftmals besondere
Studienschwierigkeiten. Die Tutorien, die von
zwei sehr engagierten Studierenden durchgeführt
wurden, gaben ihnen die Möglichkeit,
sich Hilfe in einem kleinen Rahmen zu holen.
Die Rückmeldungen der teilnehmenden Studierenden
über diese Möglichkeit waren positiv,
jedoch wurde eine Fokussierung auf bestimmte
Fächer gewünscht. Die Tutorien sollen
mit dieser geänderten Ausrichtung im
Wintersemester weitergeführt werden.
Paddeln mit der Weltmeisterin
Schon fast gegen Ende ihres Aufenthalts in
Brandenburg bekamen die Austauschstudierenden,
die im Sommersemester 2010 an der
FHB studierten, noch einmal etwas ganz besonderes
geboten. Am Dienstag, 8. Juli ging
10
es auf zum Paddeln mit der
achtfachen Goldmedaillengewinnerin
Birgit Fischer. Die bis
heute erfolgreichste deutsche
Olympionikin, die aus Brandenburg
stammt, wies die ausländischen
Studierenden in
die Paddelkunst ein.
Zusammen ging es dann einmal
rund um die Stadt Brandenburg.
Im Anschluss wurden
die verbrauchten Kalorien
gleich beim gemeinsamen Grillen
im Garten des Stadtmuseums
wieder aufgefüllt. Das
Grillen wurde von den Mitarbeitern
des Museums ausgerichtet.
Der Paddelausflug mit
Birgit Fischer ist Teil des Veranstaltungsprogramms,
das
das Akademische Auslandsamt
jedes Jahr für die ausländischen
Austauschstudierenden organisiert
(siehe auch Artikel auf Seite 38).
Neues Weiterbildungs- und
Betreuungsprogramm ISAB
Mit Start des Wintersemesters wird es für die
Studierenden der FHB ein neues Weiterbildungs-
und Betreuungsprogramm geben. Das
Projekt „ISAB“, das für Integrieren, Studieren
und Absolvieren in Brandenburg steht, richtet
sich in erster Linie an ausländische Studierende
und soll diesen zu den verschiedenen
Studienphasen gezielte Unterstützungsange-
Viel Spaß hatten die internationalen Studierenden beim Kanuausflug, an dem auch Museumsdirektor Dr. Hans-
Georg Kohnke (links, im roten Hemd) teilnahm. Foto: Heike Wolff
Kanu-Ass Birgit Fischer (l.) mit zwei internationalen Studenten.
Foto: Jessica Assel
bote geben. Gleichzeitig bietet das Programm
aber auch Module für deutsche Studierende,
die gemeinsam mit den ausländischen Teilnehmern
Interkulturelle Erfahrungen sammeln
und wichtige Kenntnisse für Studium
und Beruf erwerben können. Durch die
Teilnahme an den Veranstaltungen haben die
Studierenden die Möglichkeit, das Zertifikat
„Interkulturelle Kompetenzen“ zu erlangen.
Ausländische Studierende können außerdem
zusätzlich das Zertifikat „Karriereplan“ erwerben
und sich so gezielt auf den Übergang ins
Berufsleben vorbereiten.
Das Projekt soll das Verständnis ausländischer
und deutscher Studierender füreinander
verbessern und gemäß dem Motto „Internationalization
at home“ die Integration auf
dem Campus fördern. Darüber hinaus soll es
ausländische Studierende bei ihrem Studium
unterstützen und diese auf dem Weg zum
erfolgreichen Studienabschluss begleiten.
Einzelne Maßnahmen sind z. B. die Workshopreihe
„International in Brandenburg“,
die sich gezielt an Studienanfänger richtet,
ein Seminar zum Arbeiten in multinationalen
Projektgruppen, das fortgeschrittenen Studierenden
einen Einblick in die Arbeit in internationalen
Teams vermitteln soll, ein Kulturprogramm
und ein Begegnungsabend. Für ausländische
Studierende werden zusätzlich spe-
infocus 02|2010

Familienfreundlichkeit – Professorinnenprogramm
zielle Bewerbungscoachings und Seminare
zum Übergang in das Berufsleben angeboten.
Informationen über das Programm und zu
den einzelnen Veranstaltungen gibt es unter:
www.fh-brandenburg.de/1800.html oder bei
Jessica Assel ( assel@fh-brandenburg.de ).
ISAB wird im Rahmen des Profin-Programms
durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst
gefördert und läuft zunächst
über einen Zeitraum von zwei Jahren.
DAAD-Preis an Julie Kwamou Mbompuaze
Der diesjährige Preis des Deutschen Akademischen
Austausch Dienstes (DAAD) für hervorragende
akademische Leistungen ausländischer
Studierender an der FHB wurde von
FHB-Präsident Dr. Hans Georg Helmstädter im
Rahmen eines Pressegesprächs am 12. August
2010 an die Studentin Julie Kwamou
Mbompuaze aus Kamerun übergeben. Der
DAAD-Preis ehrt ausländische Studierende
für ihre besonderen Studienleistungen und
ihr gesellschaftliches Engagement. Julie Kwamou
Mbompuaze erhielt den mit 1 000 Euro
dotierten Preis, weil sie im Diplom-Studiengang
Ingenieurwissenschaften, Studienrichtung
Elektro- und Informationstechnik, hervorragende
Studienleistungen erbringt. Dies
ist besonders zu würdigen, da sie seit Ende
2009 Mutter eines Jungen ist und ihre daraus
erwachsenden Pflichten in sehr guter Weise
Netzwerktreffen und Experimentierfest
„Haus der kleinen Forscher“ am 22.09.2010
Auch dieses Jahr findet im Audimax das
Netzwerktreffen und Experimentierfest vom
„Haus der kleinen Forscher“ statt, zu dem im
letzten Jahr 450 Kinder und Kita-Mitarbeiter
kamen. Neben spannenden Experimenten
werden auch wieder Hüpfburgen und weitere
Spielmöglichkeiten für Unterhaltung sorgen.
Eltern-Netzwerktreffen am 12.10.2010
Zum Start des neuen Semesters findet am 12.
Oktober 2010 in der Zeit von 10 bis 12 Uhr
das Eltern-Netzwerktreffen im Wintersemester
statt. Das Eltern-Service-Büro (Raum 214/
WWZ) ist den gesamten Tag für Interessierte
geöffnet und steht für deren Fragen bereit.
Förderung aus Professorinnenprogramm
Die FHB hat sich erfolgreich am Professorinnenprogramm
des Bundes und der Länder
infocus 02|2010
mit ihrem Studium verbindet. Julie Kwamou
Mbompuaze bearbeitet zurzeit ein Diplomthema
auf dem Gebiet des Elektronikentwurfs
für ein Brandenburger Unternehmen. Danach
möchte sie sich durch ein Masterstudium
spezialisieren.
Von Brandenburg in die Welt
Im vergangenen Semester lief zum ersten
Mal das neue Stipendienprogramm „Von
Brandenburg in die Welt“ an, mit dem das
Akademische Auslandsamt Auslandsaufenthalte
deutscher Studierender fördert. Im 1.
Durchlauf bewarben sich 11 Studierende, von
denen der Großteil eine Förderung erhielt
zur Förderung der Gleichstellung von Frauen
und Männern in Wissenschaft und Forschung
an deutschen Hochschulen beteiligt. Das
positiv begutachtete Gleichstellungskonzept
der FHB ist Grundlage für die Förderung
durch das Bundesministerium für Bildung
und Forschung (BMBF). Die FHB fördert mit
finanziellen Mitteln des Professorinnenprogramms
Vorhaben ihrer Mitglieder und Angehörigen,
die zur Verbesserung der Gleichstellung
von Männern und Frauen an der Hochschule
oder zur Verbesserung einer Vereinbarkeit
der Tätigkeit an der Hochschule mit
familiären Verpflichtungen beitragen.
Im Folgenden sind Beispiele für mögliche
Vorhaben angeführt:
� Impulsstipendien für Studierende bei Gefahr
der Überschreitung der Regelstudienzeit
aufgrund familiärer Betreuungsverpflichtung
HOCHSCHULE
bzw. noch erhalten wird. Das Stipendium
wird jedes Semester vergeben. Gefördert
werden können Praktika und Studienaufenthalte
im Ausland sowie der Besuch von
Fach- und Sprachkursen an ausländischen
Hochschulen. Informationen zum Bewerbungsablauf
und zu den Förderbedingungen
gibt es im Internet unter der Adresse:
www.fh-brandenburg.de/1795.html .
___________________________
Akademisches Auslandsamt: WWZ Raum 239
E-Mail: auslandsamt@fh-brandenburg.de
Heike Wolff: wolffh@fh-brandenburg.de, Tel. 355-104
Jessica Assel: assel@fh-brandenburg.de, Tel. 355-287
FHB-Präsident Dr. Hans Georg Helmstädter (l.), Heike Wolff (2.v.r.) als Mitarbeiterin des Akademischen Auslandsamtes
und Prof. Dr. Bernhard Hoier (r.), Dekan des Fachbereichs Technik, übergaben den DAAD-Preis an
Julie Kwamou Mbompuaze Foto: Parsch
Geld für Vorhaben zur Verbesserung der Gleichstellung
Neuigkeiten zum Thema Familiengerechte Hochschule – Förderung aus Professorinnenprogramm
� Kinderbetreuungskosten zur Wahrnehmung
von wissenschaftlichen Veranstaltungen
oder Fortbildungen
� Maßnahmen zur Qualifizierung von Frauen
in Bereichen mit Unterrepräsentanz
� Projekte zur Förderung potenzieller Bewerberinnen
in MINT-Studiengängen (Mathematik,
Informatik, Naturwissenschaften,
Technik)
� Freie Anträge
Antragsberechtigt sind alle Mitglieder und
Angehörige der Hochschule. Informationen
rund um die Förderung und die Formulare zur
Antragstellung finden Interessierte unter:
www.fh-brandenburg.de/914.html
___________________________
Familien-Service-Büro: Nina Maria Sechting
Raum 204/WWZ, Telefon 355-214
E-Mail bfb@fh-brandenburg.de
11

INTERNATIONAL Lehrerfortbildung in der Schweiz
Phänomenen auf der Spur mit Hochgeschwindigkeit
Physiker der Fachhochschule Brandenburg zum 4. Mal zur Lehrerfortbildung in Winterthur eingeladen
Die Professoren Klaus-Peter Möllmann und
Michael Vollmer wurden nach 2003, 2004,
und 2006 nunmehr bereits zum 4. Mal eingeladen,
am Schweizer Science Center Museum
Technorama – dem wohl beeindruckendsten
12
europäischen Wissenschaftsmuseum zum
Anfassen – in Winterthur in der Nähe von Zürich
eine mehrtägige Lehrerweiterbildung
durchzuführen. Die Veranstaltung umfasste
drei jeweils halbtägige Experimentalveran-
Ausschnitte aus dem Bewegungsablauf eines in ein gefülltes Glas fallenden Tropfens. Während des Falls oszilliert
der Tropfen in seiner Form aufgrund des Zusammenspiels von Schwerkraft und Oberflächenspannung. Beim
Aufprall wird ein Teil der Bewegungsenergie in viele kleine zerspritzende Tröpfchen überführt, ein zweiter Teil in
die Deformation der Flüssigkeitsoberfläche. Letztere wirkt dann wie eine Feder, die beim Entspannen eine
Flüssigkeitssäule nach oben schleudert, welche wieder in Tröpfchen zerfällt. Foto: FB Technik
Experimente am 8.12.
Für Freunde der Experimentalvorlesungen
von Prof. Dr. Klaus-Peter Möllmann und
Prof. Dr. Michael Vollmer gibt es eine gute
Nachricht: Am Mittwoch, 8. Dezember 2010,
zeigen die beiden Physikprofessoren wieder
verblüffende Experimente in einem unterhaltsamen
Rahmen. Näheres demnächst
unter www.fh-brandenburg.de/3.html .
Im Rahmen einer Sitzung des Stiftungsrats
der Studierendenstiftung der FHB hat am 5.
März 2010 die Brandenburger Bank ein
Spende in Höhe von 700 Euro bekannt gegeben.
Dirk Wendorf, Leiter der Filiale Am
Hafen, überreichte symbolisch einen Scheck
an die Mitglieder des Stiftungsrates, darunter
FHB-Präsident Dr. Hans Georg Helmstäd-
staltungen für Lehrer aus der Schweiz und
den grenznahen deutschen Raum der Sekundarstufen
I und II.
Das Oberthema der diesjährigen Veranstaltung
war „High speed – slow motion: den
Phänomenen auf der Spur“. Die Veranstaltungen
waren jeweils dreigeteilt. Zunächst
gaben Prof. Möllmann und Prof. Vollmer eine
Einführung in die Geschichte und Entwicklung
der Hochgeschwindigkeitskameratechnik
sowie den Stand der Technik auch im
Niedrigpreissegment, welches für Schulen
interessant ist. In einem zweiten Teil wurden
ausgewählte Experimente durchgeführt und
quantitativ analysiert. Nach einer kurzen
Pause wurden sodann weitere Freihandexperimente
nach den Wünschen der Teilnehmer
durchgeführt. Dabei kam die im Jahr 2008
angeschaffte Hochgeschwindigkeitskamera
zum Einsatz, welche bis zu Raten von 4000
Bildern pro Sekunde (fps) ein Vollbild von
512 * 512 Bildpunkten liefern kann. Bei reduzierten
Bildausschnitten sind Bildwiederholraten
bis zu 200 000 fps möglich.
Die physikalischen Beispiele spannten den
Bogen von einfachen und komplexen Bewegungsabläufen
in der Mechanik über das Verhalten
von Flüssigkeiten bis hin zu elektrischen
und magnetischen Phänomenen. Die
Resonanz auf alle drei Weiterbildungen war
hervorragend und die Einladung zur nächsten,
dann bereits fünften Veranstaltungsreihe
für 2011 oder 2012 wurde bereits ausgesprochen.
Prof. Dr. Michael Vollmer
___________________________
Prof. Dr. Michael Vollmer: vollmer@fh-brandenburg.de
Prof. Dr. K.-P. Möllmann: moellmann@fh-brandenburg.de
Spende für Studierendenstiftung
Brandenburger Bank gibt 700 Euro zur Unterstützung von Studenten
ter, und der ehemalige FHB-Präsident Prof.
Dr. Rainer Janisch. Das Geld kommt direkt
den Stipendiaten zugute. Mit der Brandenburger
Bank verbindet die FHB eine mehrjährige,
fruchtbare Zusammenarbeit. Unterstützt
wurden und werden u.a. Projekte wie der
Brandenburger Nachwuchspool sowie der
Innovationspreis 2009.
infocus 02|2010

Projektdatenbank ProBase – Ausstellung DDR-Jugend
„Was haben andere gemacht?“
Online-Plattform ProBase zeigt Multimedia-Projekte
„Was haben eigentlich die anderen Studenten
gemacht?“ – „Was passiert eigentlich in
dieser Lehrveranstaltung?“ – „Was ist eigentlich
bei dem Projekt herausgekommen?“ Das
sind Fragen, die Studierende der FHB häufig
an die Lehrenden stellen. Antworten darauf
kann die Projektdatenbank ProBase bieten.
ProBase versteht sich als Plattform zur Präsentation
von Semester-, Drittmittel- und Forschungsprojekten
im Internet. Dabei soll die
Plattform eine interne Wirkung als Instrument
zur gegenseitigen Anregung und zur
Information über aktuelle und abgeschlossene
Projekte entfalten. Eine externe Wirkung
verfolgt die Plattform als „Schaufenster“ für
Studieninteressierte oder auch potenzielle
Kooperationspartner der FHB.
Die technologische Grundlage der Plattform
bilden AJAX-Frameworks (Asynchronous Javascript
And XML), wodurch die Inhalte dynamisch
und asynchron in den Browser der
Nutzer geladen werden. ProBase verfügt über
detaillierte Suchfunktionen sowie über Kommunikationsfunktionen
mit der Möglichkeit,
In einem Kooperationsprojekt der FHB mit
dem Stadtmuseum Brandenburg an der Havel
unter Leitung von Prof. Stefan Kim (FHB) und
Dr. Hans-Georg Kohnke (Museum) wurde die
Ausstellung „Jugend in der DDR“ realisiert.
Die Ausstellung vermittelt mit Infotafeln, zahlreichen
Exponaten und einer interaktiven
Multimediastation Einblicke in das Leben der
Jugendlichen während der DDR-Zeit. Die
Multimediastation wird über einen Touchscreen
gesteuert, mit dessen Hilfe die Besucher
durch eine Zeitleiste, Themenbereiche
infocus 02|2010
Projektteilnehmer/innen gezielt
per E-Mail zu kontaktieren,
Projekte zu kommentieren
und zu bewerten oder
Projekte in eine eigene Favoritenliste
zu laden.
Die Entwicklungsarbeiten an
ProBase begannen 2007 als
einfaches Semesterprojekt,
wurden 2008 als Diplomarbeiten
von Christian Raue
und Marco Matthies weitergeführt
und als Teilprojekt
im Rahmen des Strategieprozesses
FHB 2020 als Projektplattform
für alle Fachbereiche
2009 vollendet. Alle
Angehörigen der FHB sind
eingeladen, die Plattform
mit eigenen Projektergebnissen
zu bereichern.
Prof. Stefan Kim
_______________________
http://probase.fh-brandenburg.de
Interaktive Multimediastation im Stadtmuseum
Kooperationsprojekt zur Ausstellung „Jugend in der DDR“, die bis Ende 2010 zu sehen ist
oder Literaturliste und Glossar navigieren.
Jennifer Sturm und Johannes Husen, beide
Studierende im Fachbereich Informatik und
Medien, haben Bild-, Audio,- Video- und
Textmaterial bearbeitet bzw. die Interaktion in
Adobe Flash programmiert.
Die Inhalte der Ausstellung wurden in den
Jahren 2008 bis 2010 von Schülerinnen und
Schülern des von Saldern Gymnasiums, der
Otto-Tschirch-Oberschule und des Bertolt-
Brecht-Gymnasiums in Brandenburg an der
Havel unter museumspädagogischer Betreu-
STUDIERENDE
ung von Gudrun Bauer und Astrid Rose recherchiert
und zusammengetragen. Das Screendesign
entwickelte Jan Bauer im Rahmen seiner
Bachelorarbeit an der BTK-FH in Berlin.
Die Ausstellung wurde am 16. Juni durch Oberbürgermeisterin
Dr. Dietlind Tiemann eröffnet
und ist noch bis Ende des Jahres im Stadtmuseum
im Frey-Haus zu sehen. Prof. Stefan Kim
___________________________
Weitere Informationen im Internet:
http://www.stadt-brandenburg.de/index.php?id=3297

STUDIUM Vier Jahre Fernstudiengang Betriebswirtschaftslehre
„Es lohnt sich, diese Belastung auf sich zu nehmen“
Der Fernstudiengang Betriebswirtschaftslehre mit Diplomabschluss trägt erste Früchte
Von Prof. Dr. Jürgen Schwill, Dipl.-Betr.wirt (FH) Katja
Kersten (AWW e.V.), Dipl.-Betr.wirt (FH) Sabine Szola
Im Sommersemester 2010 ging der erste
Jahrgang des Fernstudiums Betriebswirtschaftslehre
in die Diplomphase. Die Zeitsoldatin
Jana Kusch aus Brandenburg an der
Havel hat am 16. Juni als Erste des Jahrgangs
ihr Fernstudium der Betriebswirtschaftslehre
in der Regelstudienzeit mit der Gesamtnote
„Gut“ abgeschlossen. Sie war die Schnellste –
und das, obwohl sie während der Studienzeit
zu mehreren Einsätzen im Ausland war.
Zu ihrem Kolloquium kamen viele: neben den
Prüfern und den Mitarbeiterinnen des Studiengangsmanagements
viele Kommilitonen
des Fernstudiengangs und weitere interessierte
Zuhörer, selbst FHB-Präsident Dr. Hans
Georg Helmstädter folgte der Präsentation
von Jana Kusch zum Thema
„eRecruiting – Personalbeschaffung
im Internet für mittelständische
Unternehmen“ und beteiligte
sich bei der anschließenden
Diskussion. Er war auch der
Erste, der der Ersten gratulierte
und die Diplomurkunde überreichte.
Der Weg zum Diplom ist
lang, mit Entbehrungen verbunden,
letztlich aber zu schaffen,
wie der Erfahrungsbericht von
Jana Kusch zeigt:
„Im Oktober 2006 war es endlich
soweit: Das Fernstudium der
Betriebswirtschaftslehre begann
für die ersten 16 Studenten in
Brandenburg an der Havel.
Wahnsinnige vier lange Jahre sollte das
Studium insgesamt dauern. Das bedeutete
vier Jahre kaum ein freies Wochenende für
seine Familie und sich selbst. Ständig den
Gedanken im Kopf zu haben: „Du musst noch
dies oder jenes für das Studium machen.“
Aber wir wagten den Schritt frei nach dem
Motto: „Sei realistisch und versuch das
Unmögliche“, denn nebenbei musste man ja
noch arbeiten gehen und die eine oder andere
Verpflichtung wahrnehmen.
In den ersten vier Semestern Grundstudium
wurde mir aber klar, dass es zu schaffen ist –
aus fachlicher und auch aus zeitlicher Sicht.
14
Sicher wurden Abstriche am heiligen Wochenende
in der Unternehmensplanung gemacht,
aber diese Entbehrungen wurden häufig auch
mit guten Noten belohnt.
Aus meiner Sicht war das Grundstudium die
härteste Zeit, da man viel für die Prüfungen
lernen bzw. sich zunächst einmal wieder an
das Lernen gewöhnen musste. Die Vorlesungszeiten
von teilweise freitags 13:00 bis
20:30 Uhr und samstags 08:00 Uhr bis 20:30
Uhr abends waren sicher nicht immer einfach
durchzuhalten. In kleinen Lerngruppen motivierten
wir uns gegenseitig, dass wir doch
schon weit sind und nicht mehr viel zusätzliche
Belastung kommen kann. Die Lernatmosphäre
empfand ich als sehr gut und unkompliziert.
Aufgrund der kleinen Gruppe an Studierenden
konnten die Dozenten auf gestellte
Fragen und Probleme detailliert eingehen,
Die frisch gebackene Diplom-Betriebswirtin (FH) Jana Kusch mit ihren Diplomarbeitsbetreuern
Dipl.-Kffr. (FH) Ursula Schwill und Prof. Dr. Jürgen Schwill. Foto: Dana Voigt
damit jeder Studierende die Thematik verstanden
hatte.
Hoch motiviert durch das Vordiplom in der Tasche,
konnte man im Anschluss für das Hauptstudium
zwei Vertiefungsfächer und ein Wahlpflichtfach
aus einer Reihe von angebotenen
Fächern zusätzlich zu den Pflichtfächern wählen.
Leider kamen hier für einige Fächer nicht
genug Interessierte zusammen und so mussten
sich manche Mitstreiter umorientieren. In
diesem Abschnitt des Studiums empfand ich
die zeitliche Belastung durch die Vorlesungen
als nicht mehr so stark. Jedoch musste man
mehr zu Hause in Eigenleistung erbringen und
sich in diesem Zusammenhang in einem optimalen
Zeitmanagement üben. Ebenso wie die
Diplomklausuren, in denen man angeeignetes
Wissen aus mehreren Semestern anwenden
musste. Jedoch war man durch eine entsprechende
Vorarbeit in den Vorlesungen gut
darauf vorbereitet.
Das letzte Semester war der Diplomarbeit gewidmet.
Es stellte sich für mich als praktikabel
heraus, sich für dieses Endprojekt Urlaub
anzusparen, um mich dann voll auf die Erstellung
der Diplomarbeit konzentrieren zu können.
Selbstverständlich hatte ich schon im
Vorfeld viel Material zusammengetragen, um
den doch so kostbaren Urlaub optimal zu nutzen.
Die Zusammenarbeit mit dem gewählten
Betreuern, Prof. Dr. Jürgen Schwill sowie Dipl.-
Kauffrau (FH) Ursula Schwill, bei der Erstellung
der Diplomarbeit verlief in meinem Fall
wunderbar und reibungslos. So
konnte ich mein selbst gesetztes
Ziel erreichen und verteidigte
meine Diplomarbeit als Erste
unseres Jahrgangs.
infocus 02|2010
Rückblickend war das Studium
eine Bereicherung für mich. Damit
meine ich nicht nur den akademischen
Abschluss, sondern
auch die erlangten Fähigkeiten,
wie z. B. an Problematiken strukturiert
heranzugehen oder sich
selbst optimal zu organisieren.
Auch wenn sich vier Jahre sehr
lange anhören, lohnt es sich,
diese Belastung auf sich zu nehmen.“
Dass Jana Kusch ihren Hochschulabschluss
im Rahmen eines Fernstudiengangs auch erlangen
konnte, das war der Verdienst zunächst
einiger Weniger, wie der kurze Rückblick
zeigt:
Wie alles begann …
Am Anfang stand – wie immer – eine Idee,
vorgetragen vom damaligen Präsidenten der
FHB, Prof. Dr. Rainer Janisch, und bis heute
unterstützt vom Dekan des Fachbereichs Wirtschaft,
Prof. Dr. Hartmut Heinrich. Die Ursprungsidee
bestand vor allem darin, den Mitarbeitern
von Unternehmen der Region eine
akademische Ausbildung berufsbegleitend

Vier Jahre Fernstudiengang Betriebswirtschaftslehre
anzubieten und so dem schon 2005 prognostizierten
Fachkräftemangel entgegen zu
wirken. Und nach der Idee kamen die „Ideenkiller“
mit ihren Bedenken und den üblichen
„Killerphrasen“ wie z.B. „ohne zusätzliches
Personal geht das nicht“ oder „klappt sowieso
nicht“. Zum Glück gab es auch Befürworter
– und die „To Do-Liste“ war lang: Planung des
gesamten Studienaufbaus, des speziell auf
Berufstätige zugeschnittenen Studienablaufs,
Erstellung des Curriculums, Erstellung einer
Studien- und Prüfungsordnung, Kalkulation
der Kosten, Akquisition von DozentInnen, Gestaltung
von Dozentenverträgen, Auswahl
bzw. Gestaltung einer Lernplattform und –
nicht zu vergessen – Marketing für den Fernstudiengang
...
Dank der Agentur für wissenschaftliche Weiterbildung
und Wissenstransfer (AWW) e.V.,
die sich mit großem Engagement und voller
Überzeugung diesem Vorhaben stellte, die
notwendigen Aufgaben so weit wie möglich
übernahm und dadurch den Fachbereich weitgehend
entlasten konnte, sowie dank des
Engagements des Fachbereichs konnten all
diese Hürden genommen werden. Nach dem
die „Papierlage“ stimmte und auch der Fachbereichsrat
und der Senat „Daumen hoch“
signalisierten, konnte es im Sommer 2006 so
richtig losgehen: Regionale und überregionale
Pressearbeit sowie Werbung in der Berliner U-
Bahn wurden betrieben, ein TV-Spot im Stadtkanal
Brandenburg wurde geschaltet. Unternehmen
und die öffentliche Verwaltung wurden
direkt angesprochen und es gab eine Informationsveranstaltung
an der FHB.
... und sich zur Erfolgsstory entwickelte
Der Aufwand lohnte sich: Der erste Jahrgang
des Fernstudiengangs konnte am 29. September
2006 mit der ersten Präsenzveranstaltung
mit 16 Studierenden in Brandenburg an der
infocus 02|2010
Havel starten, zeitgleich
fiel auch in der
Präsenzstelle Prignitz
in Pritzwalk der Startschuss
für die 17 Studierenden
dort. Und
wie sich der Aufwand
lohnte bzw. lohnt – der
Fernstudiengang hat
eine kontinuierlich
wachsende „Fangemeinde“;
mittlerweile
sind 331 Studierende,
die nicht nur aus der
Region Berlin-Brandenburg,
sondern auch aus
anderen Bundesländern
kommen, im Fernstudiengangimmatrikuliert.
Im Vergleich zu
allen anderen Studiengängen
des Fachbereichs
weist der Fern-BWL die größten Wachstumsraten
bezüglich der Studierendenzahlen
auf. Ein wesentlicher Grund für die große Beliebtheit
des Fernstudiengangs ist dabei die
intensive und serviceorientierte Betreuung
und Beratung durch das Studiengangsmanagement
der AWW e.V. und des Fachbereichs
Wirtschaft.
Beschleunigt wurde das Wachstum durch die
Kooperation der FHB mit der Verwaltungsakademie
Potsdam (VWA). Der Abschluss der
VWA wurde als Vordiplom der FHB anerkannt
und so konnten erstmals im Wintersemester
2008/2009 VWA-AbsolventInnen als Quereinsteiger
in das Hauptstudium des Fernstudiengangs
integriert werden. Diese Chance
nutzten im ersten Durchgang 29 ehemalige
Studierende der VWA Potsdam. Einige von ihnen
haben das Fernstudium schon erfolgreich
absolviert, andere stehen kurz davor.
Auch bei den Präsenzstellen
hat sich einiges
getan. Neben der
ersten Präsenzstelle
in der Prignitz (Pritzwalk)
kamen 2009 die
Präsenzstelle Uckermark
(Schwedt) und
2010 die Präsenzstelle
Oberhavel (Hennigsdorf)
als Lehrstätten
dazu. Das Grundstudium
des Fernstudiengangs
kann somit
sowohl in Branden-
STUDIUM
Der Fernstudiengang BWL wird inzwischen mit Präsenzlehre in allen drei Präsenzstellen
der FHB angeboten. Grafik: FB Wirtschaft
burg an der Havel als auch in Pritzwalk,
Schwedt und Hennigsdorf begonnen werden.
Das Hauptstudium findet dann für alle Studierenden
in Brandenburg an der Havel statt.
… und wie geht es weiter?
Dass es mit dem Fernstudium weitergeht,
steht außer Frage, auch weil die AbsolventInnen
eines berufsbegleitenden Fernstudiums
in der Wirtschaftspraxis besonders anerkannt
sind. Wer ein Fernstudium erfolgreich
absolviert, kann beim Arbeitgeber so richtig
punkten. Dies belegt eine repräsentative
forsa-Studie vom Januar 2010 eindrucksvoll.
So dokumentieren die Fernstudierenden
neben dem erlangten Fachwissen entscheidende
Schlüsselqualifikationen, die auf dem
heutigen Arbeitsmarkt wichtig sind. Dazu zählen
hohe Eigenmotivation, Zielstrebigkeit,
hohe Selbstständigkeit, gutes Zeitmanagement
bzw. Organisationsfähigkeit sowie
Flexibilität und Offenheit für neue Ideen.
Ob es – wie bisher – beim Abschlussgrad
Diplom bleiben wird, ist derzeit noch unklar.
Fest steht aber, dass weitere berufsbegleitende
Studienformate das Qualifizierungsangebot
des Fachbereichs erweitern werden;
Ideen dazu gibt es schon, Anträge sind in Arbeit
– bald kann es wieder losgehen mit dem
üblichen Prozess: Vorstellung der Ideen –
„Ideenkiller“ mit „Killerphrasen“ – Engagement
Weniger …
___________________________
Der Artikel in voller Länge und Infos zum Fern-BWL:
www.fh-brandenburg.de/fernstudium.html
15

FORSCHUNG / TRANSFER
Effiziente Energieausnutzung
FHB-Projekt optimiert den Produktionsprozess der EOP Biodiesel AG
Das im Jahre 2000 gegründete Unternehmen
EOP Biodiesel AG in Pritzwalk-Falkenhagen,
welche vorrangig Treibstoffe aus regenerativen
Energien herstellt, fertigt nach neuesten
Gesichtspunkten Biodiesel sowie wertvolle
Nebenprodukte (Rapsexpeller, technisches
Glyzerin und Kaliumsulfat) für den nationalen
und internationalen Markt.
Speziell die verstärkten Anstrengungen hinsichtlich
des Qualitätsmanagements und des
Umweltmanagements im Unternehmen führten
schon jetzt durch die Erweiterung von bestehenden
Produktionsanlagen zu einer
nachhaltigen Entwicklung. Hinsichtlich der
16
ökonomischen Nachhaltigkeit werden in
Form eines mehrstufigen Forschungs- und
Entwicklungsprojektes neue Untersuchungen
der FHB zur effizienten Energieausnutzung
im Produktionsprozess zur Biodieselherstellung
durchgeführt.
Nach einer umfassenden Ist-Aufnahme der
energierelevanten Prozesse im Unternehmen
sollen die produktionsspezifischen Anlagen
und Prozesse nach Prioritäten eingeteilt werden,
die den größten Energieeinspareffekt
vermuten lassen. In den nachfolgenden Teilprojektphasen
wird ein Maßnahmenkatalog
entwickelt, der anhand einer Kosten-Nutzen-
Rechnung dem EOP-Management eine aussagekräftige
Entscheidungsgrundlage für
Nachfolgeinvestitionen ermöglicht.
Das durch die Technologie- und Innovationsberatungsstelle
(TIBS) der FHB akquirierte
Projekt wird durch Dipl.-Ing. Andreas Niemann
(Projektleiter) geleitet und durch den
FHB-Diplomanden Matthias Wist vor Ort
unterstützt. René Stahl (TIBS)
___________________________
Technologie- und Innovationsberatungsstelle
René Stahl, Telefon (03381) 355-305
E-Mail rene.stahl@fh-brandenburg.de
Ein Tanklastzug mit Biodiesel aus Pritzwalk-Falkenhagen. Fotos (3): FB Technik Matthias Wist unterstützt das F&E-Projekt direkt im Unternehmen.
Erfreuliche Entwicklung der Nachfrage aus der Wirtschaft
Über 30 Kooperationsprojekte sind 2010 bereits gestartet – TIBS erreicht erneut höchste Förderstufe
Nach dem guten Jahresabschluss für das letzte
Transferjahr kann die Technologie- und
Innovationsberatungsstelle (TIBS) einen weiteren
Erfolg vermelden. Alle Transferstellen in
Brandenburg werden vom Brandenburgischen
Ministerium für Wirtschaft und Europaangelegenheiten
nach einer Aktivitätsbeurteilung
gefördert und in dieser Qualitätsprüfung
erreichte die TIBS mit 254 Punkten auch für
2011 die höchstmögliche Förderstufe.
Aber nicht nur in der Vergangenheit, sondern
auch im laufenden Jahr kann die TIBS eine
erfreuliche Nachfrage nach der wissenschaftlichen
Expertise der FHB beobachten. Neben
den neun Projekten, deren Zustandekommen
durch die Brandenburger Innovationsgutscheine
im ersten Halbjahr 2010 erleichtert
wurde (s. Artikel S. 17), sind weitere 25 Projekte
mit FHB-Wissenschaftlern an den Start
gegangen. Diese neuen Projekte spiegeln die
große fachliche Bandbreite der Kompetenzen
an der FHB wider und sie zeigen eine breite
finanzielle Streuung. Angefangen von kleinen
Laboranalysen und Materialbewertungen in
den Laboren des Fachbereichs Technik für
wenige 100 Euro bis hin zu Großprojekten
über 100 000 Euro, wie beim Projekt von Prof.
Dr. Thomas Preuß zur Entwicklung eines Community-Managers,
welches mit einer hohen
Förderung im Zentralen Innovationsprogramm
Mittelstand (ZIM) des Bundesministeriums für
Wirtschaft und Technologie verbunden ist.
Diese erfreuliche Entwicklung der Nachfrage
aus der Wirtschaft nach Forschungs- und Entwicklungsprojekten
mit der FHB hat einen
kleinen Nachteil, den wir aber sehr gerne in
Kauf nehmen. Alle neuen Projekte können
infocus 02|2010

Erfolgreiches Förderinstrument Innovationsgutschein
hier nicht aufgeführt werden, deshalb seien
hier stellvertretend genannt:
� Prof. Dr. Michael Stobernack analysiert für
die Stadtwerke Brandenburg den Aufwand
einer Stichtagsabrechnung
� Prof. Paulus entwickelt für ProBuilding e.V.,
einem Netzwerk für Gebäudesicherheit,
neue Qualifizierungsangebote im Sicherheitsbereich
Anfang des Jahres führte die Landesregierung
als neues Förderinstrument die Brandenburger
Innovationsgutscheine (kleiner Gutschein:
100 % Förderung bis zu 1 500 Euro, großer
Gutschein: 75 % Förderung bis zu 10 000 Euro)
ein. Mit diesem Programm fördert das
Land Brandenburg Forschungs- und Entwicklungsaufträge
von kleinen und mittleren Unternehmen
einschließlich Handwerksbetrieben
an wissenschaftliche Einrichtungen, um
die Innovationskraft der Betriebe für die Herausforderungen
der Zukunft zu stärken. Die
Innovationsgutscheine können über alle
Transferstellen des Netzwerkes iq brandenburg
beantragt werden, in dem natürlich auch
die TIBS, die Technologie- und Innovationsberatungsstelle
an der FHB, Mitglied ist.
Wie jedes neue Förderinstrument, so brauchten
auch die Brandenburger Innovationsgutscheine
anfangs einen besonderen Schub,
um als Möglichkeit bei den potenziellen Gutschein-Nutzern
bekannt zu werden. Einen solchen
Anlass bot im Frühjahr eine Pressekonferenz
des Brandenburger Wirtschaftsministers
Ralf Christoffers, bei der Norbert Lutz als
Sprecher von iq brandenburg die Jahresbilanz
des Netzwerkes vorstellte und Minister Christoffers
anschließend die ersten beiden Innovationsgutscheine
überreichte.
An einem dieser Erstlinge ist auch die FHB beteiligt,
Prof. Alexander Urban arbeitet mit der
Chronos Media GmbH in Potsdam bei der Entwicklung
eines netzgestützten Verfahrens für
die Speicherung und Bereitstellung von Bewegtbildmedien.
Seit diesem Auftakt sind einige
Monate vergangen und zwischenzeitlich
haben neben den Transferstellen natürlich
auch die Gutschein-Väter und -Mütter im Wirtschaftsministerium
die Entwicklung der beiden
Sprösslinge aufmerksam verfolgt. Und sie
konnten dabei registrieren, dass das neue
infocus 02|2010
� Prof. Stefan Kim konzipiert für das Stadtmuseum
im Frey-Haus ein Ausstellungsdesign
und für das Burg-Museum in Ziesar eine interaktive
Multimediaanwendung (s. S. 13).
� Prof. Dr. Klaus-Peter Möllmann führt für die
PV-Flex umfangreiche Schichtuntersuchungen
an Photovoltaik-Modulen durch
� Dr. Christina Niehus ist in vier Untersuchungsaufträgen
zur Werkstoffprüfung aktiv
� Andreas Niemann untersucht Effizienz und
Reger Gebrauch von Innovationsgutscheinen
Förderinstrument überaus eifrig genutzt wird.
An der FHB sind inzwischen vier Forschungsund
Entwicklungsprojekte (F&E-Projekte) mit
Hilfe des kleinen Innovationsgutscheines an
den Start gegangen: Neben dem erwähnten
Projekt von Prof. Urban ist auch Prof. Dr. Friedrich
Holl dabei, er bereitet für die RFT kabel
Brandenburg GmbH eine Studie zur Ermittlung
von grundsätzlichen Sicherheitsrisiken
vor. Prof. Dr. Thomas Preuß berät die Technoplan
Zelte und Planen GmbH bei der Konzeption
einer Online-Plattform. Ein zweites Pro-
jekt von Prof. Preuß mit Metallbau Service
Brandenburg beschäftigt sich mit der Konzeption
einer Online-Metallbau-Community.
Während über den kleinen Gutschein wegen
der Limitierung auf 1 500 Euro überwiegend
Machbarkeitsstudien oder erste Stufen eines
FORSCHUNG / TRANSFER
Möglichkeiten der Optimierung bei der
Energienutzung für die EOP-Biodiesel AG (s.
S. 16) und die Meyenburger Möbelwerke.
Auch in iq brandenburg, dem Netzwerk aller
Transferstellen im Land Brandenburg, ist die
TIBS aktiv: von der Vollversammlung von iq
brandenburg wurde der Leiter der TIBS der FH
Brandenburg als Netzwerksprecher bestätigt.
Norbert Lutz (TIBS)
Neues Förderinstrument des Landes Brandenburg unterstützt Kooperationsprojekte mit Unternehmen
Projekteinsteiges angeschoben werden, bietet
der große Gutschein schon mehr Möglichkeiten,
in „richtige“ F&E-Projekte einzusteigen.
Auch hier ist die FHB gut dabei, seit Start
des Programms wurden fünf Projekte durch einen
großen Innovationsgutschein gefördert:
Für die webXells GmbH optimiert Prof. Dr. Michael
Höding Datenbanken auf mobilen Endgeräten.
Gleich drei F&E-Aufträge mit Förderung
durch den großen Innovationsgutschein
bearbeitet Prof. Dr. Reiner Creutzburg: er untersucht
bei der Industrieelektronik Brandenburg
GmbH die Wirkung digitaler Signalverarbeitung,
erstellt für die BAT – Automatisierungstechnik-Planungs
GmbH eine Studie zu
Möglichkeiten der sicheren Remote Control
und für das Unternehmen Roland Consult
Stasche & Finger GmbH arbeitet er an der verlustfreien
Datenübertragung beim intraoperativen
Monitoring. Prof. Preuß, dessen wissenschaftliche
Beratung für die Metallbau Service
Brandenburg schon durch einen kleinen Innovationsgutschein
gefördert wurde, setzt seine
Tätigkeit für dieses Unternehmen durch Unterstützung
bei der Weiterentwicklung der Online-Metallbau-Community
fort, gefördert
durch einen großen Innovationsgutschein.
Ähnlich gute Bilanzen zeigen sich auch in den
anderen Transferstellen im Land Brandenburg,
die Innovationsgutscheine entwickeln
sich also zu einem rege genutzten Förderinstrument.
Nähere Infos und Anträge für die Innovationsgutscheine
gibt es bei der TIBS, ein
Flyer kann auch von der TIBS-Seite im Internet
herunter geladen werden. Norbert Lutz (TIBS)
___________________________
Technologie- und Innovationsberatungsstelle (TIBS)
Raum 30/WWZ, Telefon (03381) 355-122
E-Mail tibs@fh-brandenburg.de
Internet www.fh-brandenburg.de/95.html
17

INTERNATIONAL TIMies visiting Brussels
Interesting Insights into Politics and Business
Students of Technology and Innovation Management visited the “Capital of Europe”: Brussels
By Anika Holzheier
In February 2010 the students of Technology
and Innovation Management went to
Brussels in order get to know the political,
economical and cultural side of “Europe’s
capital”.
Mrs Angela Lloyd, the students’ English teacher,
already talked about various aspects of
Europe. But isn’t it always best to see and
experience it in person? That is why we followed
the “tradition” of visiting Brussels as
this is now the third time in series. So Mrs
Lloyd, the students and I as TIM Counsellor
set out for Brussels from February 16th to
February 21st.
At first we met Mrs Birgit Urban, responsible
for economic affairs at the Brandenburger
Landesvertretung in Brussels, where the
aims and interests of our region are perceived
on a European level. In cooperation with
other regional offices they influence the
European decision-making and form the political
will. In her talk she also mentioned the
role and importance of the Committee of Regions
as well as programs to make Brandenburg
more attractive for the economy. As the
students themselves live in the area of Brandenburg,
they were keen to ask questions
about processes and actions of the Landes-
18
vertretung. Mrs Urban, also very interested in
the students’ background, tried to establish
a connection between students and companies
in Brandenburg.
In order to get a better overview of the numerous
European Institutions we heard a very
interesting lecture by Mr Jos Depondt at
Hogeschool Universiteit Brussels (HUB), one
of our partner universities in Belgium. Mr
Depondt himself is an employee of the
Directorate Enterprise at the European
Commision. In his lively lecture he told us
also about the effects of the Lisbon treaty of
2009 which aims to reinforce democracy in
the EU and its capacity to promote the interests
of the citizens.
TIMies in the Landesvertretung Brandenburg at the European Union. Photograph: FB Wirtschaft
Later that day, we visited Mrs Katja Reppel,
deputy head of the unit Innovation Policy
Development at the European Commision.
She reported what the EU and especially the
European Commission ventures in order to
strengthen innovations among European
companies.
The last political appointment this week was
at the permanent representation of the African
Union in Brussels as for the first time for
many years, we have several students from
African states in our TIM group. After the introduction
by Mr Niang from the division
Information and Communication, the students
had a lot of questions. Of particular
interest were the relationships between the
EU and the African union in the fields of policy,
economy and social affairs. Mr Niang answered
all the questions the students asked in
a very detailed way, as typical of diplomats.
But the program was not just political but
also economic as we visited also two globally
operating companies around Brussels.
First we visited Cisco Systems in Diegem, an
American multinational cooperation designing
and selling consumer electronics, networking
and communications technologies
as well as services. Mr Luc Davis, one of the
Senior Managers, presented the different
working fields and their special service, 24
by 7. That means that because of the large
number of agencies around the world you
can contact Cisco Systems 24 hours a day, 7
days a week for technical support. He also
showed the technical laboratories and explained
several pieces of networking equipment.
The students were quite interested so
that numerous questions followed.
As the very last official appointment we visited
the gas power station Electrabel in
Drogenbos, an active trader on all of
Europe’s energy markets. So they generate
power with natural gas, hydraulic power, fossil
fuels, renewable energy and nuclear
power. Central questions were therefore how
they see the future of nuclear power and the
chances for renewable energy.
Besides the political and economic program,
we also had some free time in which we took
a trip to Antwerp, the city of diamonds. We
also found time to try certain Belgian specialties
for example waffles, chocolate and beer
in the most famous Belgian pub Delirium.
TIM 2009 would like to thank for this excursion
as it was helpful for understanding the
workings of the EU in a very much better way.
Thanks go to FH Brandenburg (Dietmar Hausmann),
International Office (Heike Wolff) and
Mrs Lloyd as well as the DAAD for financial
support. For his invaluable support in creating
the interesting programme, we would
like to give special thanks to Mr Stefaan
Debrabandere from HUB.
infocus 02|2010

Innovationspreis 2010
Attraktive Prämien für neuartige Problemlösungen
6500 Euro sind beim 9. Innovationspreis ausgelobt – Bewerbungsschluss: 22. Oktober 2010
Wie kann ein denkmalgeschütztes Gebäude
durch eine neuartige Hubtreppe barrierefrei
werden? Wie vermeidet man die lästige Eingabe
personenbezogener Daten zur Registrierung
in diversen Internetanwendungen,
ohne die Datensicherheit aus den Augen zu
verlieren? Wie lässt sich der Support von
Softwareherstellern automatisieren und effizienter
gestalten? Mit diesen und vielen anderen
anwendungsnahen Problemstellungen
beschäftigten sich die Einreichenden des Innovationspreises
2009 und brachten ihre Lösungsvorschläge
an die Öffentlichkeit.
2010 ist der Innovationspreis zum 9. Mal
ausgeschrieben worden. Den Teilnehmern
winken – dank der Unterstützung durch zahlreiche
Sponsoren – erneut Siegprämien von
insgesamt 6500 Euro. Die Bewerbungsunterlagen
sind bis zum 22. Oktober 2010 in
schriftlicher Form bei der FHB einzureichen.
Die feierliche Prämierung der Sieger wird am
25. November 2010 im Audimax der FHB
stattfinden.
infocus 02|2010
Der Innovationspreis soll jüngere Menschen
motivieren, gemeinsam mit regionalen Unternehmen
innovatives Denken und Handeln in
der betrieblichen Praxis zu stärken. Die
Innovationen sollen möglichst auf die für das
Land Brandenburg typischen kleinen und
mittleren Unternehmen (ein bis 250 Mitarbeiter)
zugeschnitten sein. Organisiert wird
HOCHSCHULE
der Wettbewerb von der Technologie- und
Innovationsberatungsstelle (TIBS) der FHB.
___________________________
Nähere Informationen im Internet:
www.fh-brandenburg.de/115.html
oder bei der TIBS: Telefon (03381) 355-122
E-Mail tibs@fh-brandenburg.de
19

STUDIUM Anerkennung Ausbildungsinhalte – Studienabbruch
Ausbildungsinhalte werden im Studium anerkannt
FH Brandenburg gehört zu den Vorreitern unter den staatlichen Hochschulen in Deutschland
Ab sofort können an der FHB Ausbildungsinhalte
des von den Industrie- und Handelskammern
(IHK) geprüften Berufsabschlusses
Industriekaufmann/-frau pauschal anerkannt
werden – das ist bisher nur an sehr wenigen
staatlichen Hochschulen in Deutschland
möglich. Mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung
können die Module Betriebswirtschaftslehre
und Externes Rechnungswesen
(mit Zusatzprüfung) pauschal anerkannt
werden. Dies gilt für alle Interessenten, welche
die Berufsausbildung innerhalb der vergangenen
vier Jahre abgeschlossen haben.
Bestandteil der Bologna-Reform in Brandenburg
ist das Bestreben, die Durchlässigkeit
zwischen den Ausbildungswegen zu erhöhen.
Dazu werden die Inhalte beliebter Ausbildungsberufe
aus den Bereichen Wirtschaft
und Technik hinsichtlich ihrer Gleichwertigkeit
mit den Modulen der Studienrichtungen
überprüft. Im Falle der Gleichwertigkeit sollen
einige Module eines Studiums für alle Absolventen
einer Ausbildung bzw. Weiterbildung
angerechnet werden. Die Entwicklung
und Implementierung dieser pauschalen Anrechnungskataloge
wird im Innopunkt-Projekt
„Weitersehen – Weiterbilden – Weiterkommen“
demnächst auch für die Berufe IT-
Für den Einen kommt es überraschend und
die Andere trägt sich schon lange mit dem
Gedanken das Studium aufzugeben. Seit
Beginn des Jahres werden im Projekt „Weitersehen
– Weiterbilden – Weiterkommen“
Studierende der FHB beraten, die vor der
Entscheidung stehen, das Studium abzubrechen
oder das Studienfach zu wechseln.
Im ersten Halbjahr haben sich 21 junge
Studierende, davon 5 Frauen und 16 Männer,
wegen Ihrer Studienprobleme beraten lassen.
Die Gründe für einen Studienabbruch sind
vielfältig. Viele Studentinnen und Studenten
haben im Laufe ihres Studiums Leistungsund
Motivationsprobleme, Schwierigkeiten
mit Studieninhalten oder Zweifel an der
Eignung für ihr Studienfach, an der Finanzierbarkeit
des Studiums u. v. m. Ein Drittel
20
Systemkaufmann, Kaufmann/Kauffrau für
Bürokommunikation, Mechatroniker/-in,
Elektroniker/-in durchgeführt.
Die FHB bietet beruflich qualifizierten Studieninteressierten
die Möglichkeit, auch ohne
formale Hochschulzugangsberechtigung
ein Studium aufzunehmen. Voraussetzungen
für die fachgebundene Zulassung ohne Abitur
sind an der FHB ein Abschluss der Sekundarstufe
I (oder ein gleichwertiger Abschluss),
eine für das beabsichtigte Studium
geeignete abgeschlossene Berufsausbildung
und eine darauf aufbauende, mindestens
zweijährige Berufserfahrung. Alternativ für
die letztgenannte Voraussetzung können das
Bestehen der Meisterprüfung oder der Erwerb
einer der Meisterprüfung gleichwertigen
Berechtigung in einem für das beabsichtigte
Studium geeigneten Beruf herangezogen
werden.
Wer Beratungsbedarf oder Fragen zum Projekt
hat, kann sich bei Eva Friedrich (Tel.:
03381/327-365, per Mail: eva.friedrich@fhbrandenburg.de)
melden und sich im
Internet: „www.weiterkommen-in-brandenburg.de“
informieren.
Das ganze Team (v. l.): Dana Voigt, Leiterin Ursula Schwill, Erhardt Ewert, Eva Friedrich. Foto: Heike Schulze
Was tun, wenn der Studienabbruch droht?
Projekt „Weitersehen – Weiterbilden –Weiterkommen“ berät zu Wegen aus der schwierigen Situation
der Betroffenen berichtete über erhebliche
Probleme in der Mathematik, gefolgt von der
Volkswirtschaftslehre (25 Prozent) bis hin zur
Wahl des falschen Studiengangs (14 Prozent).
Diese Unsicherheiten oder Probleme mit dem
Studium haben viele Studienabbrüche oder
Wechsel des Studienfachs zur Folge. Bei einer
Entscheidung für einen Abbruch stehen viele
StudentInnen vor der Frage, wie es weitergehen
soll und was man mit den im Studium
erworbenen Kenntnissen anfangen soll.
Ziel ist es, kritische Studiensituationen rechtzeitig
zu identifizieren, individuell zu beraten
und Exmatrikulationen möglichst zu vermeiden.
Die Hälfte aller Betroffenen haben nach
wie vor den Wunsch, einen Hochschulabschluss
zu erreichen. Dabei kann eine Fort-
führung des Studiums sinnvoll sein, ein Hochschulwechsel
notwendig werden oder der
Weg über eine Berufsausbildung, mit anschließendem
Fernstudium, zum Ziel führen.
Zudem werden bei einem unmittelbar anstehenden
Abbruch Ausbildungsalternativen
aufgezeigt, durch unterstützende Assessment
Center Potenziale ermittelt und nach Möglichkeit
Weiterbildungs- bzw. Ausbildungsmaßnahmen
empfohlen.
Betroffene können sich an Dana Voigt wenden:
(03381) 327-366, Mail voigtd@fh-bran
denburg.de
___________________________
Projekt „Weitersehen – Weiterbilden – Weiterkommen“
Magdeburger Straße 19b, 14770 Brandenburg a. d. Havel
Internet: www.weiterkommen-in-brandenburg.de
infocus 02|2010

Netzwerkpartner beim Festo Bildungsfonds
Dreimal bereits war die FHB ein ausgewählter
Ort im Rahmen der Initiative „Deutschland –
Land der Ideen“, zwei weitere Male wurden
enge Kooperationspartner auf diese Weise
prämiert. Nun kommt eine weitere Auszeichnung
hinzu: als Netzwerkpartner des Festo
Bildungsfonds, der am 2. Juli 2010 ein ausgewählter
Ort im Land der Ideen wurde.
Partner ist die FHB deshalb, weil es beim
Festo Bildungsfonds nicht allein um eine finanzielle
Unterstützung von Studierenden
geht, sondern auch um Qualifizierung in einem
Netzwerk, in das neben ausgewählten
Hochschulen renommierte Unternehmen
und hochkarätige Experten eingebunden
sind. So können sich die Teilnehmer des
Festo Bildungsfonds nicht nur ohne finanzielle
Sorgen ganz auf ihr Studium konzentrieren,
ihnen wird zugleich der Aufbau eines
persönlichen Netzwerkes mit Hochschul- und
Unternehmenskontakten ermöglicht.
Die Festo AG mit Hauptsitz in Esslingen gehört
zu den größten Automatisierungsunternehmen
weltweit. Das Tochterunternehmen
Festo Didactic ist führend in der industriellen
Die ersten Studierenden des Fernstudiengangs
Betriebswirtschaftslehre an der Präsenzstelle
Prignitz haben es geschafft. Die
frisch gebackenen Absolventinnen Anke Steffen
und Daniela Werth dürfen sich fortan
Diplom-Betriebswirt (FH) nennen und kön-
infocus 02|2010
nen sich darüber hinaus auf eine positive berufliche
Zukunft in ihrer Heimatregion freuen.
Während sich Anke Steffen im Zahnradwerk
Pritzwalk auf eine neue, ihrer Qualifikation
entsprechende Aufgabe im Unternehmen
freuen darf, wird Daniela
Werth zukünftig neben ihrer
Tätigkeit im BIEM Gründungs-
Service (siehe Seite 23) auch
das Standortmanagement der
Präsenzstelle Prignitz in Pritzwalk
übernehmen. Sie ist somit
die Nachfolgerin von Andy
Stolz, der im Rahmen seines
Masterstudiums an der FHB
ein Auslandssemester in
Schottland verbringen wird.
Auch wenn das Studium neben
dem Beruf und der Familie
nicht immer ganz einfach ge-
HOCHSCHULE
Finanzielle Unterstützung und Qualifizierung im Netzwerk
FHB ist Partner des Festo Bildungsfonds, der als „Ausgewählter Ort im Land der Ideen“ ausgezeichnet wurde
Erste Prignitzer Absolventinnen des Fernstudiums BWL
Absolventin Daniela Werth übernimmt das Standortmanagement der Präsenzstelle Prignitz in Pritzwalk
Daniela Werth (l.) und Anke Steffen. Foto: MAZ/Atzenroth
FHB-Präsident Dr. Hans Georg Helmstädter (5.v.l.) gehörte zu den Teilnehmern des Netzwerktreffens aus Anlass
der Auszeichnung als „Ausgewählter Ort im Land der Ideen“. Foto: Festo
Weiterbildung. Um dem drohenden und teilweise
schon akuten Fachkräftemangel im
Bereich Ingenieurwissenschaften, Technik
und Informatik entgegenzuwirken, legte der
Konzern 2007 den ersten firmeneigenen Bildungsfonds
auf.
Die Nachfrage unter den Studierenden technischer
Fächer ist groß, da sich die Rückzahlungssumme
nach dem späteren Verdienst
richtet, das Schuldenrisiko also minimiert
wird. Der Festo Bildungsfonds in Kooperation
mit CareerConcept erhielt im Studienkredit-
Test 2010 des Centrums für Hochschulentwicklung
(CHE) mit Spitzenergebnissen in
vier von fünf Kategorien die beste Bewertung
aller bundesweiten Angebote zur allgemeinen
Studienfinanzierung.
___________________________
Nähere Informationen zum Festo Bildungsfonds:
www.festo-bildungsfonds.de
wesen sei, so habe sich der Aufwand für beide
Absolventinnen gelohnt. Besonders stolz
sind die beiden darauf, dass sie ihr Studium
in der Regelstudienzeit von acht Semestern
geschafft haben.
Die übrigen zwölf Fernstudierenden des ersten
Jahrgangs stehen ebenfalls kurz vor
ihrem Ziel und werden voraussichtlich bald
ihre Diplomurkunde in den Händen halten.
Auch in diesem Jahr ist wieder ein berufsbegleitender
BWL-Fernstudiengang in Pritzwalk
geplant, wobei letztmalig der Abschluss
Diplom-Betriebswirt (FH) garantiert werden
kann. Eine Anmeldung ist noch bis zum 30.
September 2010 möglich.
___________________________
Präsenzstelle Prignitz in Pritzwalk:
Telefon 03395/764414, E-Mail prignitz@fh-brandenburg.de
http://www.fh-brandenburg.de/prignitz.html
21

GRÜNDER Pflegepersonalsuche – Unternehmerinnen-Brunch
Internetplattform für die Pflegepersonalsuche der Zukunft
Innovative studentische Geschäftsidee für die Pflegebranche in der Region Potsdam-Mittelmark
Der Wirtschaftsinformatik-Student Jan
Lukowiak hatte zusammen mit seinem
Kommilitonen Daniel Rautenberg eine
spannende Idee: Eine regionale Internetplattform
zur Personalsuche einzig
und allein für die Pflegebranche. „Aus
unseren anderen beruflichen Kontakten
sind wir auf spannende Zahlen gestoßen,
die besagen, dass der Bedarf
an Voll- und Teilzeitbeschäftigten im
Bereich Pflege sich bis zum Jahr 2050
fast verdreifachen wird. Das bedeutet,
dass die Gefahr eines Pflegenotstandes
droht und in Zukunft immer mehr
qualifizierte Arbeitskräfte im Bereich
der Pflege fehlen und es in Sachen Personalgewinnung
einfach an der Zeit ist
umzudenken.“, erläutert Gründer Jan
Lukowiak. Mit dieser Idee im Kopf sind
er und Daniel Rautenberg dann zum
GründungsZentrum der FHB gegangen
und haben sich Unterstützung bei der
Umsetzung ihrer Idee geholt.
Die Semesterpause nutzten die beiden
Seit nunmehr einem Jahr gibt es den Unternehmerinnen-Brunch,
der vom Gründungs-
Zentrum der FHB und dem Technologie- und
Gründerzentrum Brandenburg an der Havel
(TGZ) ins Leben gerufen wurde. Die stetig steigenden
Zahlen der teilnehmenden Unternehmerinnen
zeigen, dass sich die Frauen in dieser
Runde sehr wohlfühlen und das Konzept
22
schließlich effektiv, um ihre Idee in die Tat
umzusetzen. Ihre Internetplattform Pflegional
aufgeht. In diesem speziellen Forum haben
sie die Gelegenheit, in einer lockeren Atmosphäre
ihre spezifischen Themen und Probleme
auszutauschen.
Für den diesjährigen „Aktionstag – Nachfolge
ist weiblich“ haben sich die Veranstalterinnen
Diana Deinert und Monika Kretschmer
etwas Besonderes einfallen lassen.
Im Anschluss an den 5. Unternehmerinnen
Brunch am 10. Juni 2010
wurde durch die Gleichstellungsbeauftragte
der Stadt Brandenburg an
der Havel die Ausstellung „Brandenburger
Unternehmerinnen im
Portrait – Eine Retrospektive in Bildern“
im Beisein zahlreicher interessierter
Gäste feierlich eröffnet.
Die porträtierten Frauen wurden
dafür von der Fotografin Ute Steglich
mit viel Einfühlungsvermögen
und dem Blick fürs Wesentliche ins
Bild gesetzt. Die Ausstellung zeigt
kann somit bereits am 25. Oktober
2010 an den Start gehen. Das Besondere
am Konzept der beiden Gründer
ist ihre Spezialisierung auf die Region.
Somit ist es für Arbeitssuchende aus
der Umgebung Potsdam-Mittelmark,
Brandenburg an der Havel und Potsdam
besonders einfach entsprechende
Jobangebote im Bereich der Pflege
zu finden. Natürlich liegt der Vorteil
auch bei den Unternehmen, sie sprechen
mit Pflegional gezielt Fachkräfte
an, die hier arbeiten und leben wollen.
Unter www.pflegional.de kann derzeit
die „coming-soon“-Seite bewundert
werden, die erste Einblicke in den Aufbau
und die Funktionsweise der Internetplattform
gibt. Natürlich sind die
Jungunternehmer auch im „Social-
Media“-Bereich aktiv und versorgen
die Community über Facebook, Twitter
etc. mit aktuellen Informationen und
Diskussionsanregungen, um ihre Seite stetig
zu verbessern.
Interesse an Unternehmerinnen-Brunch steigt weiter
Zum Aktionstag „Nachfolge ist weiblich“ wurde eine Ausstellung mit Foto-Portraits eröffnet
Ausstellung mit Brandenburger Unternehmerinnen. Foto: GZ
Jan Lukowiak (l.) und Daniel Rautenberg. Foto: Pflegional
Frauen, die im Laufe der letzten zehn Jahre in
der Stadt Brandenburg an der Havel gegründet
haben und ihr Unternehmen – teils bereits
seit vielen Jahren – erfolgreich führen.
Ihre Gründungen wurden zum großen Teil unterstützt
durch das Beratungsangebot des
Lotsendienstes und des Regionalbudgets der
Stadt Brandenburg an der Havel.
Das 6. Treffen fand am 14. September statt.
Der Termin wurde durch die Unternehmerin
Irmgard Makusch gestaltet, die sich mit dem
Beratungs- und Coaching-Unternehmen „Einklang“
im Frühjahr 2010 selbständig ge
macht hat. Interessierte Unternehmerinnen
und Gründerinnen können sich an das GründungsZentrum
wenden.
___________________________
GründungsZentrum:
E-Mail gruendung@fh-brandenburg.de
Internet www.fh-brandenburg.de/gruendungszentrum.html
Telefon 355-517 (Diana Deinert), 355-228 (Thomas Rau)
infocus 02|2010

Gründungsservice Prignitz – Erfolgreiche Nachfolge
GründungsZentrum erweitert sein Angebot
Daniela Werth betreut seit Anfang März 2010 Gründungen aus der Prignitz
Das GründungsZentrum der FHB hat seit dem
1. März 2010 eine neue Anlaufstelle. Studierende,
Hochschulabsolventen (bis fünf Jahre
nach dem Studium) sowie akademische Mitarbeiter
können sich seitdem in der Präsenzstelle
Prignitz in Pritzwalk betreuen lassen.
Auf diese Weise können Gründungsinteressierte
aus dem Hochschulumfeld, die in ihrer
Heimatregion die Gründung eines Unternehmens
verfolgen, vor Ort gezielt unterstützt
werden.
Als Ansprechpartnerin der Präsenzstelle begleitet
Daniela Werth die Gründungswilligen
in der Vorgründungsphase und stellt individuelle
Beratungsleistungen zur Verfügung. Von
diesem zusätzlichen Serviceangebot können
auch die Fernstudenten vor Ort profitieren,
wenn sie bereits während ihres Studiums eine
Selbständigkeit vorbereiten wollen.
So sieht erfolgreiche Unternehmensnachfolge aus!
Die RB Bauelemente GmbH in Lenzen feiert 20-jähriges Bestehen und schließt Nachfolgeprozess ab
Das Unternehmen RB Reinert Bauelemente
GmbH wurde im Juli 1990 von Erich Reinert
gegründet, der bereits 1992 seinen Sohn
Sven Reinert mit in den Betrieb nahm und
1996 zum Gesellschafter mit 50-prozentigem
Anteil und 2. Geschäftsführer machte. Um
infocus 02|2010
Daniela Werth ist selbst seit 2006 Fernstudentin
an der FHB und absolviert Studieneinheiten
in der Präsenzstelle Prignitz. Als
gebürtige Pritzwalkerin fühlt sie sich stark
mit der Region verbunden und ist daher bestrebt,
durch nachhaltige Gründungen die
Wirtschaft in der Region zu stärken.
Neben der Betreuung in der Vorgründungsphase
gibt es in Pritzwalk ebenso Schnupper-
und Kennenlernangebote, bei denen Interessierte
unverbindlich an das Thema
Gründung herangeführt werden.
___________________________
Gründungsservice an der Präsenzstelle Prignitz
c/o Bildungsgesellschaft Pritzwalk,
An der Promenade 5, 16928 Pritzwalk, Raum 219
Telefon 03395/764414
E-Mail werth@fh-brandenburg.de
sich auf seine Rolle als alleiniger Geschäftsführer
gut vorzubereiten, trat Sven Reinert
2006 das Fernstudium der Betriebswirtschaftslehre
der FHB in der Präsenzstelle in
Pritzwalk an. Bereits während des Studiums
konnte er sich so intensiv mit den Rahmen-
Das Unternehmen RB Reinert Bauelemente GmbH hat die Nachfolge erfolgreich bewältigt: Sven Reinert (l.) führt
das von seinem Vater Erich Reinert (4.v.r.) gegründete Unternehmen fort. Foto: RB Reinert
GRÜNDER
Daniela Werth unterstützt Gründer. Foto: GZ
bedingungen und grundlegenden Entscheidungen
für den Übernahmeprozess auseinandersetzen.
In Form eines Übergabe-Businessplans und
eines Übergabe-Handbuches wurden die verschiedenen
Aspekte der Unternehmensnachfolge
der RB Reinert Bauelemente GmbH betrachtet.
Diese im Rahmen der Lehre angefertigten
Projektarbeiten bildeten eine wichtige
Diskussionsgrundlage für den realen Übernahme-Prozess.
Und so konnte im Juli 2010
nicht nur das 20-jährige Bestehen der RB Reinert
Bauelemente GmbH gebührend gefeiert
werden, sondern ebenso der erfolgreiche Generationswechsel
im Hause Reinert. Nachdem
die Unternehmensnachfolge nun aussichtsreich
von Sven Reinert angetreten wurde,
gilt es für ihn, auch sein Fernstudium der
Betriebswirtschaftslehre noch erfolgreich zu
Ende zu führen, mit der Abgabe der Diplomarbeit.
„Es hat sich gezeigt, dass es gerade in der
Unternehmensnachfolge wichtig ist, von langer
Hand zu planen, um erfolgreich in die
nächste Generation zu starten“, so Sven Reinert
abschließend.
23

VERANSTALTUNG Campusfest – Tag der offenen Tür – Hochschulball
Viele Besucher bei öffentlichen FHB-Veranstaltungen
Eindrücke von Tag der offenen Tür, Campusfest, Hochschulball und Public Viewing im Sommersemester 2010
Beim diesjährigen Tag der offenen Tür am 11. Juni 2010 wurde erstmals eine Fahrt
mit einer historischen Straßenbahn angeboten.
Schon am Nachmittag war das Campusfest gut besucht.
24
Abiturienten und andere Studieninteressierte strömten bei schönem Frühlingswetter
auf den Campus und in die Labore. Fotos (2): Dana Voigt
Den Auftritt von Bosse sahen rund 1 000 Besucher. Fotos (2): Tobias Dressler
Gut gefüllte Tanzfläche beim Hochschulball am 23. April. Foto: Oliver Karaschewski Beim Public Viewing der WM-Spiele gab es oft Grund zur Freude. Foto: Dressler
infocus 02|2010

Sommersemester 2010
infocus 02|2010
HOCHSCHULE
Chronik des Geschehens – Sechs Monate FH Brandenburg
Überblick über die wichtigsten Veranstaltungen und Ereignisse von März bis August 2010
März 2010
1. Der Gründungsservice für Studierende,
Hochschulabsolventen und akademische
Mitarbeiter an der Präsenzstelle Prignitz
der FHB nimmt seine Arbeit auf. Ansprechpartnerin
ist Daniela Werth. Infos:
www.fh-brandenburg.de/prignitz.html
17. Die FHB gehört zu den ersten beiden
Nutznießern des neuen Förderinstruments
„Brandenburger Innovationsgutschein“:
Wirtschaftsminister Ralf Christoffers
übergibt den Bescheid für einen
„kleinen Innovationsgutschein“ an die
Chronos-Media GmbH aus Potsdam, die
damit ein kleines Kooperationsprojekt
mit dem Fachbereich Informatik und
Medien der FHB finanziert. (s. S. 16)
April 2010
13. In der Informationsveranstaltung „Technologietransfer
und Forschungskooperationen
zwischen Wirtschaft und Hochschule“
stellt die FHB erstmals einem
großen Unternehmerkreis ihr wissenschaftliches
Leistungsprofil vor. Die FHB
kooperiert dabei mit den Industrie- und
Handelskammern des Landes Brandenburg
sowie dem Verein Deutscher Ingenieure
(VDI). Organisiert wird die Veranstaltung
von der TIBS.
20. Der Grundstein für den Neubau der Studentischen
Wohnanlage Zanderstraße (2.
Bauabschnitt) wird gelegt. (s. S. 6/7)
Mai 2010
4. Beim CHE-Ranking erreichen die neu bewerteten
technischen Studiengänge Plätze
in der Spitzengruppe. IT-Elektronik (in
der Fächergruppe Elektrotechnik) liegt
bundesweit auf Platz 10, Maschinenbau
auf Rang 14. (siehe Editorial)
31. Die FHB tritt dem Nationalen Kodex für
das Ausländerstudium an deutschen
Hochschulen bei, der Qualitätsstandards
formuliert. Ausländische Studierende der
FHB können sich bei Fragen zum Nationalen
Kodex oder bei Beschwerden an den
AStA wenden, der die Beschwerde an die
Vizepräsidentin für Lehre und Internationales
weiterleitet. Weitere Informationen:
www.fh-brandenburg.de/1803.html
Juni 2010
16. Der vor vier Jahren eingerichtete Fernstudiengang
Betriebswirtschaftslehre bringt
die erste Absolventin hervor: Jana Kusch
kann ihr Studium in der Regelstudienzeit
und mit der Gesamtnote „Gut“ erfolgreich
abschließen. (s. S. 14/15)
16. Prof. Dr. iur. Peter Macke, Präsident des
Verfassungsgerichts Brandenburg a. D.
und Präsident des Brandenburgischen
Oberlandesgerichts a.D., wird feierlich
verabschiedet. Prof. Macke war seit 2006
Honorarprofessor am Fachbereich Wirtschaft
der FHB. Den Rahmen bildet Prof.
Mackes Vortrag über das „Heilbehandlungsfolgenrecht
in der ehemaligen DDR“.
Juli 2010
1. Die FHB vergibt erstmals vor dem Studium
erworbene Leitungsnachweise auf
der Grundlage des Juniorstudiums: Eine
Schülerin und drei Schüler des Johann-
Wolfgang-von-Goethe-Gymnasiums in
Pritzwalk erhalten die ersten Credit
Points für eine erfolgreiche Prüfung als
Abschluss eines Informatik-Fernkurs im
Projekt „Virtuelle MINT-Kurse“. (s. S. 34)
15. Die FHB gehört zu den bundesweit acht
ausgewählten Hochschulen, die vom Stifterverband
für die Deutsche Wissenschaft
eine Projektförderung in Höhe von
25 000 Euro erhalten. Im Rahmen der Initiative
„Ungleich besser! Verschiedenheit
als Chance“ wird die FHB in den kommenden
zwei Jahren beispielhafte Strategien
und Maßnahmen für den produktiven
Umgang mit studentischer Vielfalt
entwickeln. (s. S. 4)
Am 22. Juni 2010 wurden wieder die besten Abiturienten der Stadt Brandenburg an der Havel bei einer feierlichen
Veranstaltung im Audimax ausgezeichnet. Auf dem Foto von rechts nach links: Oberbürgermeisterin Dr. Dietlind
Tiemann als Schirmherrin der Veranstaltung, Anton Kirch (Gesamtsieger mit 805 Punkten, Brecht Gymnasium),
Julia Schneider (Geografie, Brecht), Adrian Seidel (Biologie, von Saldern Gymnasium), Karsten Harnisch (Informatik,
Brecht), Kai Schindelhauer (Mathematik, Saldern), Caroline Rabe (Deutsch, Saldern), Christoph Bornemann
(Englisch, Saldern), Friederike Ebert (Geschichte, Saldern), Sandra Kettelhake (Psychologie, Brecht), Kristin
Sturm (Pädagogik, Oberstufenzentrum „Flakowski“), Norman Schmidt (Elektrotechnik, Flakowski), Kathleen Günther
(Wirtschaftswissenschaften, Flakowski), Christian Martin (Politische Bildung, Saldern). Nicht im Bild: Rufina
Gafeeva (Kunst, Saldern). Foto: Parsch
August
27. Beim Diploma Event des Fachbereichs
Informatik und Medien erhalten die ersten
sechs Absolventen des Studiengangs
Medizininformatik ihre Bachelor-
Urkunden. Sie hatten im Frühjahr 2010
ihre Praxisphase absolviert und anschließend
ihre Bachelor-Arbeiten angefertigt.
(s. S. 35)
25

INTERNATIONAL International Media Camp 2010
Das erste „International Media Camp“
Kooperationsprojekt der Fachhochschule Brandenburg und der University of the West of Scotland
Von Robert Cyrul, Josephine Meister, Marianne
Schwarz und Sophie Neuberger
Wir leben in einer Welt, die stärker denn je
international vernetzt ist. Die Globalisierung
umfasst heute fast alle Lebensbereiche.
Wissenschaftlicher Fortschritt und
technologische Innovationen haben dazu
entscheidend beigetragen. Weltoffenheit,
Internationalität und Mobilität sind Voraussetzung
und Markenzeichen wissenschaftlicher
Exzellenz. Daher werden Sprachkenntnisse,
die im Studium durch ein Auslandssemester
vertieft wurden, von der Industrie
sehr geschätzt. Leider zeigen Statistiken
auch, dass die Auslandsmobilität der deutschen
Studierenden von ihrer sozialen
Herkunft abhängt. Da bleibt es so manchem
Studierenden verwehrt, in die Hörsäle anderer
Länder zu schnuppern.
Genau in diesem Punkt setzte die Fachhochschule
Brandenburg gemeinsam mit
der „University of the West of Scotland“ ein
deutliches Zeichen. 18 ausgewählten Studierenden
wurde es ermöglicht, den Kurs
„International Media Camp“ zu belegen,
der in zwei Ländern, an zwei verschiedenen
Hochschulen stattfand. Nach einem Auswahlverfahren
ging es im März dieses
Jahres für die neun deutschen Studieren-
26
Glasgow Foto: Stephanie Neumann
den in die erste Planungsphase: Hier wurde
besprochen, welche Medienprojekte die
Studenten gerne anstreben würden. Dabei
gab es erste Ideen für mehrere Kurzfilmprojekte
und einen interaktiven Internetauftritt.
Im Vorfeld übernahmen Prof. Alexander
Urban und die beiden wissenschaftlichen
Mitarbeiterinnen des Fachbereichs Informatik
und Medien, Stephanie Neumann
und Susanne Draheim, die inhaltliche
Konzeption und Organisation. Ihnen ist es
zu verdanken, dass durch verschiedene
Fördergelder (u. a. Förderung aus den
Mitteln des Fonds „Qualität der Lehre“
2009) den Studierenden der FHB die Flüge
sowie der Aufenthalt in Glasgow finanziert
werden konnte. Am 1. März 2010 brachte
uns ein Flieger von Berlin nach Glasgow.
Das Centre for Contemporary Arts (CCA)
stand für uns offen und sollte Dreh- und
Angelpunkt der nächsten Tage sein. Wie
auch beim ersten Live-Kontakt, bei dem
sich die Gruppen und schlussendlich auch
die Themen der einzelnen Projekte herausstellten,
war das CCA der Ort für Screenings
aller Art.
Selbstorganisation ist auch immer eine
Möglichkeit, sich in seinem Handeln frei zu
bewegen. Somit wurde uns auch ermöglicht,
die Woche für unser Projekt größtenteils
selbst zu strukturieren. Da merkt auch
der Student, wie wichtig es sein kann, das
Bett um sieben Uhr in der früh zu verlassen.
Denn die Stadt ist groß und einige kleine
Attraktionen wollte man ja auch nicht verpassen.
Neben der Arbeit gab es genügend Zeit zum
Kulturaustausch. Die Professoren der Dele-
Projekt »Pub Culture« Foto: Marianne Schwarz
Projekt »Industry« Foto: Sandra Wenzelewski
infocus 02|2010

International Media Camp 2010
gationen koordinierten innerhalb der Woche
immer wieder Treffen, in denen es möglich
war, alle Projektteilnehmer zu Gesicht
zu bekommen. Sei es bei einem gemeinsamen
Essen, einem traditionellen schottischen
Tanzabend mit original Dudelsackmusik,
oder auch der Besuch eines
Comedy Clubs. Für so ziemlich jeden Geschmack
war etwas dabei. Alles fühlte sich
sehr harmonisch und gastfreundschaftlich
an.
Thema eines der Gruppenprojekte war das
Pub- und Barleben in Glasgow und Berlin.
Durch den Besuch eben dieser lernten wir
hier die ersten kulturellen Differenzen kennen.
Live-Gitarrenmusik wird in Schottland
groß geschrieben. Nahezu jeder Pub und
sei er auch noch so klein , hat seine eigene
Bühne und an einigen Abenden in der
Woche lockt schon vor der Tür das »Open-
Mic«-Angebot. Gastronomie und live gespielte
Akustikgitarren gehen hier Hand in
Hand. Das Ziel dieser Gruppe war es im weiteren
auch, Unterschiede im Bereich des
sozialen Verhaltens von Konzertbesuchern
in Glasgow und Berlin zu entdecken. Wer
jetzt glaubt, dass es wohl kaum Unterschiede
geben kann, der kann sich gerne
vom Gegenteil überzeugen lassen bei
einem Besuch der Internetseite
www.internationalmediacamp.eu , auf der
alle Gruppenprojekte einzusehen sind.
Projekt »Stereotypes« Foto: Stephanie Neumann
Projekt »Music« Foto: Marianne Schwarz
infocus 02|2010
Ein weiteres Projekt behandelte die Thematik
der Vorurteile und Kenntnisse über
das jeweils andere Land. Interviews auf der
Sauchiehall Street in Glasgow und dem
Alexanderplatz in Berlin brachten die interessantesten
Ansichten ans Licht.
Mit Ende des Aufenthaltes in Glasgow setzte
die erste Postproduction-Phase ein. Man
muss sich vor Augen führen, dass die Studierenden
des Kurses innerhalb von zwei
bis drei Tagen Film-, Audio- oder auch
Bildmaterial sammelten, um in weiteren
zwei Tagen eine erste Nachbearbeitung des
Rohmaterials zu ermöglichen. Denn Ziel
war es, dass die Arbeiten nach der einen
Woche in Schottland zur Hälfte fertig sind
und eine erste Zwischenpräsentation der
Gruppenprojekte in unserer Partnerschule,
hier speziell dem Ayr Campus der UWS,
durchgeführt werden konnte. Zur Hälfte, da
die Zeit kommen sollte, in denen unsere
schottischen Freunde uns besuchten und
die Gruppenarbeiten in die zweite Runde
gingen. Ihren Abschluss fand die zweite
Projektwoche nach der finalen Präsentation
im Rittersaal der FHB, beim gemütlichen
Abschlussgrillen auf unserem
Campus.
Grundlegend behandelte jede Gruppe ihr
spezielles Thema mit Hinsicht auf Pa-
INTERNATIONAL
Glasgow Ayr Train Foto: Stephanie Neumann
rallelen und Differenzen zwischen Mentalität,
Kultur und nicht zuletzt auch der
Geschichte beider Länder. Durch Reflektierung
eben dieser Schwerpunkte war es
für alle Beteiligten möglich, viel über das
jeweils andere Land zu erfahren. Was so
manchen Studenten schlussendlich davon
überzeugte, sich für ein oder sogar zwei
Auslandssemester zu begeistern.
Alle Studenten dieses Pilotprojektes haben
die Vorteile eines internationalen Exkurses
erkannt und wünschen, dass solche Ansätze
Bestand haben werden und noch tiefer
in deutsche Hochschulstrukturen einkehren.
International Media Camp Team 2010
___________________________
International Media Camp Website:
www.internationalmediacamp.eu
27

TRANSFER Info-Veranstaltungen an FHB und in Rathenow
Über 120 Interessenten für Forschungskooperationen
Veranstaltungen an der FHB und in Rathenow zu Technologietransfer zwischen Hochschule und Wirtschaft
„Die Fachhochschule Brandenburg stellt sich
vor“. Unter diesem Titel hatten FHB und IHK
Cottbus gemeinsam zu einer großen Transferveranstaltung
am 13. April 2010 in das Audimax
der FHB geladen. Den Anstoß dazu gab
Dr. Peter Wetzel, Lehrbeauftragter des Fachbereichs
Wirtschaft, der mit seinen Kontakten
zur IHK Cottbus diese Transferveranstaltung
ermöglichte. Mit zahlreichen Einladungen
über die Industrie- und Handelskammern
im Land Brandenburg wurde ein großer
Interessentenkreis angesprochen und das
am 13. April gut gefüllte Audimax war der
Lohn für die umfangreichen Vorbereitungen
seitens der Technologie- und Innovationsberatungsstelle
(TIBS) und zahlreicher weiterer
Akteure: über 120 Besucher, in überwiegender
Mehrheit Vertreter von Unternehmen, interessierten
sich für die Möglichkeiten der
Zusammenarbeit mit der Hochschule.
Die Transferveranstaltung startete am Vormittag
mit einem ersten Block im Audimax, moderiert
von Dr. Hans Georg Helmstädter, der
dabei auch die Hochschule allgemein vorstellte.
Anschließend berichtete der Vizepräsident
für Forschung und Technologietransfer,
Prof. Dr. Arno Fischer, über die Schwerpunkte
in Forschung und Entwicklung und
stellte die TIBS als erste Anlaufstelle für interessierte
Unternehmen vor. Für Innovationen
durch Forschung- und Entwicklung gibt es
vielfältige Möglichkeiten der Förderung, angefangen
von der Wirtschaftsförderung des
Landes durch die Zukunftsagentur Brandenburg
(ZAB), über Bundesförderungen bis hin
zu Förderprogrammen der EU. Einen Überblick
über solche Fördermöglichkeiten prä-
28
sentierte der Leiter der
TIBS mit Schwerpunkten
auf den neuen BrandenburgerInnovationsgutscheinen
(siehe Seite 16)
und dem ZIM-Programm
der Bundesregierung.
Abschließend beleuchtete
der Career Service der
Hochschule die Möglichkeiten,
die die FHB Unternehmen
bei der Gewinnung
von qualifizierten
Fachkräften bietet und zum
Abschluss dieses Blocks
stellte sich die Branchentransferstelle
IKT und Medien
(BIKuM) vor.
Nach der Mittagspause wurde die Veranstaltung
dann in drei Workshops in den Fachbereichen
fortgesetzt. Hier waren neben den
Dekanen auch zahlreiche Wissenschaftler
aus verschiedenen Arbeitsgebieten vertreten,
so dass konkrete Fragestellungen seitens
der Firmen gleich von Spezialisten
beantwortet werden konnten. Auch die bei
Bedarf angebotenen Laborbesichtigungen
wurden gut genutzt und boten vielfach einen
Einstieg in fachliche Diskussionen.
Am Ende konnten die Veranstalter ein positives
Resümee ziehen. Von den Teilnehmern
der Transferveranstaltung kamen fast durchweg
positive Rückmeldungen, insbesondere
die Möglichkeit der konkreten Gespräche mit
Wissenschaftler wurde sehr begrüßt. Die IHK
Die Vorstellung der FHB hinsichtlich Forschungskooperationen stieß bei Unternehmern auf großes Interesse.
Dr. Klaus-Peter Tiemann (l.), Geschäftsführer der RFT kabel Brandenburg
GmbH, kam zur Informationsveranstaltung, die Norbert Lutz (r.) und sein
TIBS-Team organisiert hatten. Fotos (2): Dana Voigt
Cottbus als Mitveranstalter war von Ablauf
und Nutzen der Transferveranstaltung so
überzeugt, dass es inzwischen schon Fortsetzungen
mit anderen Hochschulen im Land
gab. Auch die FHB darf mit dem Ergebnis
sehr zufrieden sein: in einer Auswerterunde
beim Präsidenten konnten über 30 konkrete
Anfragen gezählt und zur Abarbeitung an die
Bereiche der Hochschule gegeben werden.
Davon liegen in der TIBS inzwischen auch
schon die ersten Projektverträge vor.
Auch im Umland wurde diese Transferveranstaltung
wohlwollend registriert und aus
dem Westhavelland der Wunsch nach einer
Wiederholung vor Ort an die FHB herangetragen.
So organisierte die TIBS zusammen mit
den Wirtschaftsförderungen der Nachbarstädte
Premnitz und Rathenow am 24. Juni
im Technologie und Gründerzentrums Rathenow
eine weitere Ausgabe dieses Veranstaltungsformates,
zwar in einem kleineren Rahmen,
aber durchaus nicht mit weniger Aufmerksamkeit
wurde diese Transferveranstaltung
durch die beiden Bürgermeister Ronald
Seeger (Rathenow) und Roy Wallenta (Premnitz)
vor über 35 Teilnehmern eröffnet.
Norbert Lutz (TIBS)
___________________________
Technologie und Innovationsberatungsstelle (TIBS)
Raum 30/WWZ, Telefon (03381) 355-122
E-Mail tibs@fh-brandenburg.de
Internet www.fh-brandenburg.de/95.html
infocus 02|2010

Software zum Schutz mobiler Daten
„phoneObserver – Geofencing“ bei der CeBIT
Projekt von FB Wirtschaft und WebXells
Auch in diesem Jahr war die FHB bei der weltgrößten
Computermesse, der CeBIT in Hannover,
auf dem Gemeinschaftsstand der Länder
Berlin und Brandenburg vertreten. Das Exponat
„phoneObserver – Geofencing“ dient der
Kontrolle und dem Schutz von mobilen Daten.
Wie können Unternehmen den Einsatz von
mobilen Datengeräten (wie Smartphones)
kontrollieren und die darauf befindlichen Daten
vor unbefugtem Zugriff oder Diebstahl
schützen? Mit Hilfe von Geofencing – dem
Aufziehen von koordinatenbasierten Grenzen
– kann ein Administrator bestimmen, was mit
Daten auf mobilen Endgeräten in definierten
Gebieten geschehen soll. Beim Verlust eines
Gerätes kann jederzeit die aktuelle Position
bestimmt und das Gerät für weiteren, ggf. ungewollten
oder unerlaubten Gebrauch gesperrt
werden. Eine einfache Sicherung der Inhalte
über ein Webinterface und das Löschen
von Content ist ebenso möglich, wie die Benachrichtigung
über den Wechsel der SIM-Karte
– die vollständige Kontrolle obliegt dem Ad-
infocus 02|2010
ministrator über ein intuitives Webinterface.
Die erfolgreiche Umsetzung des Projektes
„phoneObserver“ zeigt einmal mehr, welche
Chancen in der Kooperation zwischen Wirtschaft
und Wissenschaft stecken. Das Projekt
ist eine Zusammenarbeit zwischen der
webXells GmbH in Potsdam und der FHB auf
Vermittlung der Branchentransferstelle IKT
und Medien (BIKuM). Administrativ wurde das
FORSCHUNG / TRANSFER
Projekt begleitet durch die Technologie- und
Innovationsberatungsstelle der FHB (TIBS),
die auch für die Organisation und Mitbetreuung
des Messestandes verantwortlich war.
Carmen Reber (FB Wirtschaft)
___________________________
WebXells GmbH: http://www.webxells.com/
29

HOCHSCHULE Neues vom BürgerServiceNetz-Verein
InfoDisplays, ServiceKiosk und internationale Praktikanten
Informationen und Neuigkeiten aus dem BürgerServiceNetz-Verein an der Fachhochschule Brandenburg
Von Prof. Dr. Dietmar Wikarski und
Dipl.-Ing. Michael Naumann
Bei der öffentlichen Jahresversammlung des
BürgerServiceNetz-Vereins am 6. Juli 2010 im
Senatssaal der FHB wurde Rückblick
auf die wichtigsten Ereignisse des
Jahres gehalten und die anstehenden
Aufgaben ins Visier genommen.
Der Fokus des Projekts, das an der
FHB seit dem Jahre 2004 läuft, lag in
den vergangenen Jahren auf der
Entwicklung in Inbetriebnahme so
genannter BürgerKioske in den Bundesländern
Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern
und Sachsen-
Anhalt. Inzwischen sind insgesamt
über 25 derartiger elektronischer
Kioske im Dauerbetrieb.
Als Ergänzung, Pendant und z.T.
auch als Alternative zu elektronischen
Kiosken haben sich inzwischen
elektronische Displays entwickelt
– in der Fachwelt auch als
„Digital Signage“ („Digitale Beschilderung“)
bezeichnet 1 . Viele der BürgerKiosk-Standorte
wurden in den
letzten beiden Jahren zusätzlich zu
den Kiosken auch mit solchen
„InfoDisplays“ ausgestattet.
InfoDisplays in der Fachhochschule
Brandenburg und weiteren öffentlichen
Bereichen
Ob in der Bahn, am Flughafen, im Fitnessstudio
oder im Einkaufszentrum – Bildschirme
werden zunehmend häufiger an öffentlichen
Orten als Informations- und Werbemedium
genutzt. Im Rahmen der Weiterentwicklung
von Anwendungen setzt auch das
BürgerServiceNetz solche Bildschirme als
„InfoDisplays“ ein. Hier werden standardmäßig
Displays mit einer Diagonale von 42 Zoll
eingesetzt, die mittels Decken- oder Wandhalterung
weit sichtbar platziert werden. Die
Ansteuerung und Übertragung der Inhalte
erfolgt über den durch das BSN-Projekt entwickelten
InfoDisplay ContentPlayer, wobei
die Inhalte (neudeutsch als Content bezeichnet)
in Form von Bildern, Weblinks sowie
1 Der Begriff Digital Signage beschreibt die Verwaltung
und Präsentation digitaler Medieninhalte über
öffentlich installierte Großbildschirme.
30
RSS-Feeds daherkommen. Bei den Info-
Displays des BSN sind dies typischerweise
aktuelle Informationen eines Standortpartners,
Nachrichten und z.B. Wetterinformationen.
Auch die Einbindung einer Laufschrift
Das InfoDisplay im Fachbereich Wirtschaft. Foto: BSN
ist möglich, um auf besonders aktuelle und
wichtige Sachverhalte hinzuweisen. Die Präsentation
der Inhalte erfolgt generell in einer
Diaschau (Schleife) mit einer Standardanzeigezeit
von jeweils zehn Sekunden, wobei diese
Zeiten auch individuell angepasst und
auswählte Bilder mehrmals in einer Schleife
angezeigt werden können. Die Standortpartner
erhalten Zugang zu einem neu entwickelten,
webbasierenden InfoDisplay ContentManager,
womit sie Reihenfolgen, Zeitdauern
und weitere Darstellungseigenschaften individuell
festlegen können.
Seit dem Tag der offenen Tür 2009 informiert
auch der Fachbereich Wirtschaft an zwei
InfoDisplays im WWZ aktuell über geplante
und veränderte Veranstaltungen, den Speiseplan
der Mensa, Nachrichten und das Wetter
(infocus berichtete). Interesse für den Einsatz
weiterer InfoDisplays bestehen inzwischen
auch im Fachbereich Technik und in
der Hochschulbibliothek. Auch außerhalb
der FHB sind bereits BSN-InfoDisplays erfolgreich
im Einsatz. So wurden im Bürgerhaus
Brandenburg-Hohenstücken zusätzlich zu einem
dort aufgestellten BürgerKiosk zwei
InfoDisplays in Betrieb genommen.
Die inhaltliche Gestaltung sowie die
Schulung von Jugendlichen erfolgen
im Rahmen des EU-Projektes „Stärken
vor Ort“ durch Mitglieder der
BürgerServiceNetz-Verein e. V. und
Studenten des Fachbereichs Wirtschaft.
Weitere InfoDisplays befinden
sich im Rathenower CityCenter
und im Kloster Zarrentin (Landkreis
Ludwigslust). Dort und dann auch
weitergehend am dortigen BürgerKiosk
können sich insbesondere
die Touristen über aktuelle Veranstaltungen
informieren.
Der ServiceKiosk im Fachbereich
Wirtschaft
Im Unterschied zu den meisten anderen
Standorten folgte an der FHB
der elektronische Kiosk (hier als ServiceKiosk
bezeichnet) den InfoDisplays.
Nach einem Jahr durchgehendem
Betrieb des ServiceKiosks lässt
sich auch hier eine erfreuliche Nutzungshäufigkeit
konstatieren: Selbst
wenn der (kostenlose) Drucker hier
erstaunlich wenig genutzt wird, so erfüllt der
ServiceKiosk offensichtlich ein wesentliches
Bedürfnis von Studierenden und Besuchern
nach schneller und zielgerichteter Information.
Neben dem Aufruf der FHB- und FBW-
Webseiten ist das vor allem der Abruf von E-
Mails, von Stundenplänen, Fahr- und Speiseplänen,
aber auch von Lehrmaterialien.
Erfreulicher Weise sind Installation und Betrieb
von InfoDisplay und ServiceKiosk nicht
als Initiative des BSN-Vereins entstanden,
sondern auf ausdrücklichen Wunsch und
unter Mitarbeit der Abteilung „Technischer
Labordienst, Service und Organisation“, insbesondere
durch dessen Leiter Dietmar
Hausmann und Renate Wietusch. Auch die
Aktualisierung der Inhalte der InfoDisplays
erfordert einen regelmäßigen Aufwand, der
über die Pflege der Webseiten weit hinaus
geht. Allen Beteiligten sei an dieser Stelle
herzlich gedankt.
infocus 02|2010

Internationale Praktikanten beim BSN-Verein
Weitere Aktivitäten und Pläne
des BSN-Vereins
Neben den regelmäßigen Messe-Teilnahmen
(in diesem Jahr am AAL-Kongress im Januar
und auf der IT-Profits im Juni) gibt es weitere
Pläne und Trends, über die hier noch kurz berichtet
werden soll: Dies sind zum einen die
Ausstattung der Kioske mit einer Bluetooth-
Schnittstelle, so dass z.B. Besucher von Messen
oder touristischen Attraktionen auf
Im Rahmen ihres Bachelorstudiums in den
Fachrichtungen Wirtschaftsinformatik und
Finanzwesen absolvierten sieben Studenten
ihr dreimonatiges Praktikum im Frühsommer
2010 beim BSN e.V. Das Team der Praktikanten
war international besetzt. So arbeiteten
Kameruner, Indonesier, Deutsche und ein
Lette gemeinsam an interessanten Aufgaben,
die weit über das teilweise übliche Kaffeekochen
und Kopieren hinausgingen.
„Meine Hauptaufgabe beim BürgerService-
Netz-Verein war die Übersetzung der Webseiten
,www.bsn-kiosk.de‘ und ,www.bsn-projekt.de‘
vom Deutschen ins Englische“, berichtet
Armand Alps von der Banku Augstskola
Riga (Lettland). Mit noch größerer Begeisterung
widmete er sich aber verschiedenen
Design-Aufgaben, wie Entwürfe neuer
BürgerKioske mit dem 3D-Programm Google
SketchUp oder das Design für das InfoDisplay
des Zarrentiner Klosters.
Josiane Ngo Tonye aus Kamerun, die an der
FHB studiert, konnte beim BSN-Praktikum
ihren deutschen Wortschatz verbessern und
u.a. ihre Kenntnisse über Cascading Style
Sheets (CSS) und Hypertext Makeup Language
(HTML) vertiefen. „Außerdem hat es
Spaß gemacht, ohne Konflikt in einem internationalen
Team zu arbeiten.“ Ihre Hauptaufgabe
waren Übersetzungen ins Französische.
FHB-Student Chris Hannemann hat sich während
seines Praktikums beim BSN zahlreichen
Aufgaben gewidmet und mit einer Reihe
von Programmen und Programmiersprachen
gearbeitet. So war es z.B. für die Arbeit im
Aufgabenbereich „BSN-InfoDisplay“ notwendig,
mit PHP, jQuery, JavaScript, HTML und
CSS zu arbeiten. „Eine weitere spannende
Aufgabe war es, einen Computer mit einer
Wii-Fernbedienung zu steuern. Dazu musste
infocus 02|2010
Wunsch weitere Informationen auf ihr Handy
gesendet bekommen (so schon auf der IT-
Profits im Juni 2010 demonstriert) und die Erschließung
des neuen und erfolgversprechenden
Anwendungsbereichs „Gesundheitsbetreuung“,
für den die ServiceKioske zu „GesundheitsKiosken“
weiter entwickelt werden
sollen, wie auch Versuche, das BSN-Prinzip in
anderen Teilen der Welt (z. B. Kamerun und
Indonesien) mit Hilfe von ausländischen
ich zuerst einmal grundlegende Informationen
sammeln, wie dies funktionieren soll,
sowie ein eigenes Skript schreiben für
GlovePie, einem Programm, mit dem man
Steuerungsbefehle von anderen Geräten
umprogrammieren kann.“
Philipp Emmermacher, ebenfalls FHB-Student,
bewertet sein Praktikum als „absolut
positiv, vor allem an den abwechslungsreichen
Aufgaben habe ich Gefallen gefunden.“
Durch seine Aufgaben habe er die Chance bekommen,
sich neue Kenntnisse und Fähigkeiten
anzueignen und diese am konkreten Fall
anzuwenden. Das positive Arbeitsklima und
die regelmäßigen Besprechungen seien seiner
Arbeit beim BürgerServiceNetz-Verein
zugute gekommen. Und er freut sich, dass er
seine Bachelor-Arbeit dazu nutzen kann, seine
Aufgaben zum Abschluss zu bringen. Dazu
gehören sowohl eine Bluetooth-Anwendung
als auch die Weiterentwicklung der statistischen
Auswertungssoftware für die BürgerKioske.
Ausführlichere Praktikumsberichte sind unter
„www.buergerservicenetz.de“ zu finden.
INTERNATIONAL
Studierenden zu etablieren. Genaueres dazu
findet sich im unten stehenden Artikel.
___________________________
BürgerServiceNetz e.V.
Prof. Dr. Dietmar Wikarski: Telefon (03381) 355-277
E-Mail wikarski@fh-brandenburg.de
Dipl.-Ing. Michael Naumann: Telefon (03381) 355-558
E-Mail naumann@fh-brandenburg.de
Internet: www.buergerservicenetz.de/
„Ohne Konfikt in einem internationalen Team gearbeitet“
Praktikanten beim BürgerServiceNetz-Verein kommen aus Kamerun, Indonesien, Lettland und Deutschland
Die BSN-Praktikanten: Chris Hannemann und Philipp Emmermacher (u.l.) sowie (v.o.) Josiane Ngo Tonye und Collins
Fessi (Kamerun), Armands Alps (Lettland), Nurry Raraswati und Muhammad Reiza (Indonesien). Fotos (4): BSN
31

STUDIERENDE Studierendenwettbewerbe fürs Marketing
Schlaue Köpfe und 90-Sekunden-Filme werben Studierende
Wissenschaftsministerium und FHB-Marketing prämierten im Studentenkeller die Wettbewerbsgewinner
Das Jahr 2010 steht im Bereich Studierendenmarketing
an der FHB erneut unter dem
Stern des Wettbewerbs. Konnte man in 2009
eben noch den Slogan der FHB erschaffen
(„Hier studier’ ich!“), riefen in 2010 die Wettbewerbe
„Schlaue Köpfe“ und „Dein Studium
in 90 Sekunden“ zur Teilnahme auf. Die
Besonderheit: Erstmalig in Zusammenarbeit
mit dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung
und Kultur (MWFK).
Das MWFK sieht es als Aufgabe des Hochschulmarketings
an, in den kommenden Jahren
verstärkt Anstrengungen zu unternehmen,
die besten Köpfe nach Brandenburg zu
holen und in Brandenburg zu halten, um die
Wettbewerbsfähigkeit des Landes zu sichern.
Seit längerem sind Schlagworte wie Fachkräftemangel
oder demografische Entwicklung
keine Seltenheit mehr im Sprachgebrauch
brandenburgischer Hochschulen.
Nicht zuletzt ist auch die Kampagne „Studieren
in Fernost“ Ergebnis dieser Entwicklungen.
Zudem hatte das MWFK bereits vor drei
Jahren mit der eigenen Kampagne „Lieber
studieren – in Brandenburg“ gestartet. Mit
Plakaten und Bierdeckeln wurde bundesweit
für ein Studium in Brandenburg geworben.
Da fast alle Hochschulen – darunter die FHB
– Neugründungen nach der Wende sind,
Wettbewerbssieger
Folgende Gewinner wurden bei der Prämierung
am 12. Juli 2010 im Studentenkeller IQ
mit Preisgeldern zwischen 750 und 250
Euro ausgezeichnet:
„Schlaue Köpfe“: Michael Kerschke (25,
FHB), Maria Haferkorn (23, Europa-Universität
Viadrina in Frankfurt/Oder), Anja
Hosch (22) und Helmar Scholz (21, beide
Universität Potsdam)
„Dein Studium in 90 Sekunden“: Stephanie
Warsow („Laufstegtraining für’s Leben“),
Nico Gühlstorf und Oliver Karaschewski
(„Traumstudium“), Ole Fischer
(„Die Studentensafari“). Die Filme sind auf
www.youtube.com zu finden: „fh brandenburg
90sec“ in die Suche eingeben.
32
Hatten gut lachen bei der Preisverleihung im Studentenkeller IQ: Stephanie Warsow (2. v. l.), Ole Fischer, Oliver
Karaschewski und Nico Gühlstorf mit der Moderatorin der Veranstaltung (l.). Fotos (2): Parsch
muss lange Tradition
an teilweise
jahrhundertealten
Hochschulstandorten
mit handfesten
Vorteilen ausgeglichen
werden. Moderne
Ausstattung,
junge engagierte
Professoren, überwiegend
gute Betreuungsverhältnisse,
innovative Studienangebote
und -
bedingungen sowie
gute Umfeldbedingungen,
was zum Beispiel Wohn- und Mensaangebote
anbelangt, sind nur einige der
Vorzüge. Eine Vermarktungsaufgabe, derer
sich die FHB seit Dezember 2007 mit der
Marketing-Referentin Katharina Leipnitz angenommen
hat.
Nun sollen sich die Brandenburger Hochschulen
gemeinsam auf Bildungsmessen
präsentieren und zudem eine Wanderausstellung
in Gymnasien schmücken. Besonders
im Hinblick darauf suchte das MWFK
landesweit die Hochschulgesichter. Parallel
dazu fand ein Video-Wettbewerb als Pilot-
Projekt an der FHB statt. In 90 Sekunden sollten
die Teilnehmer aus eigener Sicht ihr Studium
darstellen.
Zwei der vier „schlauen Köpfe“ (l.) bei der Auszeichnung durch Vertreter des MWFK.
Wie das Land setzt auch die FHB zunehmend
auf authentische Werbung. Es gibt kaum jemanden,
der besser die Vorteile des Studiums
darstellen kann, als so genannte Testimonials,
„Models“ und Filmemacher aus den
eigenen Reihen. Zudem sollen die Studieninteressierten
dort abgeholt werden, wo sie
sich am häufigsten aufhalten – im Internet.
Neben Schulen und Bildungsmessen sind
auch die sozialen Netzwerke wie Facebook,
Youtube oder die VZ schon bald wesentlicher
Bestandteil der Marketingstrategie der FHB.
Katharina Leipnitz
___________________________
Studierenden-Marketing der FHB: Katharina Leipnitz
Tel. (03381) 355-293, E-Mail leipnitz@fh-brandenburg.de
infocus 02|2010

Ausstellung „Frauen in Führungspositionen“
Perspektiven für Schülerinnen
Wanderausstellung „Frauen in Führungspositionen“ ab Januar 2011
Überdurchschnittlich viele Abiturientinnen
entscheiden sich im Land Brandenburg gegen
ein Studium. Dabei sind die Möglichkeiten,
als Frau Karriere zu machen, in Ostdeutschland
besser als in den alten Bundesländern.
Dass sich studieren lohnt und Frauen vielfältige
Entwicklungsperspektiven bietet, ist Thema
der Wanderausstellung „Frauen in Führungspositionen“,
die derzeit an der FHB und
der Brandenburgischen Technischen Universität
Cottbus vorbereitet und ab Januar 2011 an
Brandenburger Gymnasien und Gesamtschulen
gezeigt wird.
In der Ausstellung berichten 13 bekannte und
weniger bekannte Frauen über ihren beruflichen
Werdegang. Sie kommen aus Wirtschaft,
Forschung, Politik und Kultur, leiten internationale
Organisationen, arbeiten an Experimenten
im All, entwerfen Flugzeugtriebwerke und
haben eine Familie gegründet. Lebendig beschreiben
sie, wie es ihnen gelungen ist, mit
ihren Träumen, Idealen und Fähigkeiten einen
infocus 02|2010
erfolgreichen Karriereweg zu gestalten und
welche Bedeutung ihr Studium dabei hatte.
Fotografiert werden die Frauen von Bettina
Flitner. Die Kölner Fotografin hat sich mit verschiedenen
Ausstellungen und Publikationen
einen Namen gemacht. Sie wirft mit ihren
Bildern einen Blick hinter die Kulissen, nähert
sich den Frauen und ihren Tätigkeiten auf einfühlsame
Weise und liefert dabei überraschende
Perspektiven.
Die Ausstellung wird durch das Ministerium
für Wissenschaft, Forschung und Kultur des
Landes Brandenburg aus Mitteln des Europäischen
Sozialfonds gefördert. Sie sensibilisiert
insbesondere Schülerinnen der Klassenstufen
9 und 10 für die Karrieremöglichkeiten,
die ein Studium ihnen bietet. Kathleen Krause
___________________________
Kathleen Krause, Telefon (03381) 355-379
E-Mail krausek@fh-brandenburg.de
HOCHSCHULE
Psychologische
Beratung an der FHB
Das moderne Hochschulstudium bringt oftmals
belastende Situationen mit sich, denen
nicht alle Studierende gewachsen
sind. Kommen eventuell noch private Probleme
hinzu, kann der Studienerfolg in Gefahr
geraten. Wer Schwierigkeiten mit dem
Lernen hat oder sich nicht motivieren kann,
wen Existenzsorgen quälen, wer Schwierigkeiten
mit den Eltern oder in der Beziehung
hat, der kann sich direkt an der FHB beraten
lassen. Auch wer jemanden zum Aussprechen
und Zuhören braucht, kann einen
Termin vereinbaren oder einfach vorbeikommen.
Das Beratungsangebot des Studentenwerks
Potsdam kann jeden Freitag von 8
bis 12 Uhr im Raum 002/WWZ wahrgenommen
werden. Ansprechpartnerin ist Diplom-Psychologin
Nicole Kiesow, die auch
telefonisch erreichbar ist: (03381) 355-118,
allerdings nur während der Sprechzeiten.
33

HOCHSCHULE Erste Credit Points für Juniorstudierende
Studienleistungen schon vor dem Start des Studiums
Vier Schüler des Goethe-Gymnasiums Pritzwalk erhielten die ersten Credit Points als Juniorstudierende
Die FHB hat erstmals Credit Points (Leistungsnachweise)
auf der Grundlage des Juniorstudiums
vergeben: Eine Schülerin und
drei Schüler des Johann-Wolfgang-von-
Goethe-Gymnasiums in Pritzwalk erhielten
am 1. Juli 2010 die ersten Credit Points aus
den Händen von Prof. Dr. Friedhelm Mündemann,
Dekan des Fachbereichs Informatik
und Medien. Nach dem Brandenburgischen
Hochschulgesetz können besonders begabte
Schülerinnen und Schüler schon vor einem
regulären Studium als Juniorstudierende
Leistungen erbringen, die in einem späteren
Studium der gleichen Fachrichtung anerkannt
werden.
Christiane Pirow, Christian Krüger, Sebastian
Preuß und Marvin Richter bekamen die Credit
Points in Form von USB-Sticks überreicht –
„… die nächsten Credit Points gibt es dann nur
noch auf dem Papier“, ergänzte Prof. Mündemann.
Die vier Gymnasiasten hatten an einem
Informatik-Fernkurs im Projekt „Virtuelle
MINT-Kurse“ (vMK) teilgenommen und die
Lerneinheit mit einer schriftlichen Prüfung abgeschlossen,
die einer Klausur zum Ende des
1. Informatik-Semesters vergleichbar ist. Dabei
wurden sie in Pritzwalk von Fachlehrer
Olaf Eisele betreut, während Prof. Mündemann
den Fernunterricht mit Hilfe des virtuellen
Seminarraums ilinc 10 und der internetbasierten
Lernplattform Moodle erteilte.
„MINT“ steht für Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und Technik und damit
für die Fächer, in denen gut ausgebildete
Fachkräfte schon jetzt und in Zukunft voraussichtlich
noch stärker gesucht werden. In
manchen Regionen Brandenburgs aber können
viele Schüler (insbesondere in der Abi-
20.09.2010, 9:30 Uhr, Audimax
Immatrikulationsfeier
Start Einführungswoche für Studienanfänger
06.10.2010, 14:00 Uhr, Audimax
Brandenburger Energieforum 2010
12.10.2010, 20:00 Uhr, Studentenkeller „IQ“
Kabarett Dietrich & Raab: „Wer war Matthias
K.? – Ein Fondsmanager auf der Flucht!“
34
Prof. Dr. Friedhelm Mündemann (l.) und Fachlehrer Olaf Eisele (r.) übergaben die Credit Points und entsprechende
Urkunden an (v. l.) Sebastian Preuß, Marvin Richter, Christian Krüger und Christiane Pirow. Foto: Parsch
turstufe) die von ihnen gewünschten Leistungskurse
nicht mehr belegen, weil die Mindestzahl
von Anmeldungen für diese Kurse je
Schule nicht erreicht wird. Hier soll das Konzept
„Virtuelle MINT-Kurse“ die Schulen in die
Lage versetzen, unter Zuhilfenahme von
Angeboten netzbasierten Lehrens und Lernens
als Anreicherung und Ergänzung zum
konventionellen Lehren und Lernen, Kurse
auch bei geringen Anmeldezahlen in einem
Verbund mehrerer Schulen durchzuführen.
Die erste Testphase ab 26. Januar 2010 wurde
trotz technischer Probleme, vor allem wegen
der zu geringen Bandbreite bei der
Datenübertragung, von allen Beteiligten als
20.10.2010, 18:00 Uhr, Hörsaal 027/InfZ
Hochschulreihe: „Kleiner-schneller-sparsamer“
– Neuere Tendenzen und Entwicklungen
bei der Entwicklung digitaler Halbleiterchips
Vortrag von Prof. Dr. Gerald Kell
17.11.2010, 18:00 Uhr, Hörsaal 101/IWZ I
Hochschulreihe: Reisebericht „Taiwan“
Vortrag von Prof. Dr. Arno Fischer und Prof. Dr.
Reiner Malessa
Erfolg gewertet. Weitere Schulen aus Wittstock,
Kyritz, Perleberg und Nauen haben
Interesse an den vMK, da diese künftig ein
größeres Fächerangebot ermöglichen und die
Attraktivität der Schulen erhöhen können. In
den nächsten Monaten soll nun erprobt werden,
welche Schüleranzahl bei vMK möglich
und sinnvoll ist und wie eine Einbindung in
den regulären Unterricht erfolgen kann.
___________________________
Informationen zu den virtuellen MINT-Kursen:
Heiko Farwer, Telefon (03381) 355-291
E-Mail farwer@fh-brandenburg.de
Prof. Dr. Friedhelm Mündemann, Telefon (03381) 355-401
E-Mail dekan-i@fh-brandenburg.de
Termine und Veranstaltungen im Wintersemester 2010/11
25.11.2010, 18:00 Uhr, Audimax
Innovationspreis-Verleihung
08.12.2010, 19:00 Uhr, Audimax
Hochschulreihe: Experimentalvorlesung
Von Prof. Dr. Michael Vollmer und Prof. Dr.
Klaus-Peter Möllmann
Nähere Informationen zu den Veranstaltungen und weitere
Termine unter http://www.fh-brandenburg.de/3.html
infocus 02|2010

Erste Absolventen der Medizininformatik
infocus 02|2010
STUDIUM
Erste Absolventen des Studiengangs Medizininformatik
Urkundenübergabe beim Diploma-Event – Neue Rekordzahl an Absolventen des FB Informatik und Medien
Beim diesjährigen Diploma Event des fachbereichs
Informatik und Medien am 27. August
2010 im Audimax hatte Dekan Prof. Dr.
Friedhelm Mündemann mehrere prositive
Neuigkeiten zu verkünden. Zum einen konnte
er die neue Rekordzahl von 111 Absolventinnen
und Absolventen in den vergangenen
zwölf Monaten vermelden, zum anderen
konnte er den ersten Absolventen des Studiengangs
Medizininformatik die Bachelor-
Urkunden überreichen. Sie hatten im Frühjahr
2010 ihre Praxisphase absolviert und anschließend
ihre Bachelor-Arbeit angefertigt.
Vor drei Jahren startete der Studiengang Medizininformatik
mit den ersten 20 Studierenden.
Dieser Studiengang, der durch eine Kooperation
der FHB mit der Städtisches Klinikum
Brandenburg GmbH entstanden ist,
bildet Medizininformatiker aus, denen während
der sechssemestrigen Ausbildung neben
Informatikkenntnissen spezielles Wissen
aus dem Bereich der Medizin und des
Gesundheitswesens vermittelt wird. Zuletzt
befassten sich die Absolventen im Wahlpflichtbereich
ihres Studiums mit Themen
wie Biosignalverarbeitung, medizinische
Bildverarbeitung, medizinische Informationssysteme
und Telemedizin. Dieser Wahlpflichtbereich
bietet den Studierenden zukunftsweisende
Entfaltungsmöglichkeiten.
Die Themen der Bachelor-Arbeiten der Absolventen
sind anwendungsbezogen und
wurden gemeinsam mit Praxispartnern angefertigt.
Sie reichen von der medizinischen
Bildverarbeitung über die Evaluation von
Eyetracking-Daten bis hin zur Softwareentwicklung
inklusive Datenbankanwendungen
für medizinische Zwecke. So sind u.a. zwei
Arbeiten gemeinsam mit der Strahlenklinik in
Brandenburg an der Havel und zwei mit der
Charité in Berlin entstanden.
Von den Absolventen planen vier ein Masterstudium
aufzunehmen, wobei drei im Fachbereich
Informatik und Medien in dem zum
jetzigen Wintersemester neu angebotenen
Masterstudium Medizininformatik studieren
werden. Die anderen Absolventen haben bereits
Stellenangebote. Im Rahmen des Diploma
Events sagte Dekan Prof. Dr. Friedhelm
Mündemann: „Im Namen des Fachbereichs
gratuliere ich den ersten Absolventen in der
Medizininformatik. Wir sind stolz, den ersten
Jahrgang erfolgreich durch das Bachelorstudium
bis zum Abschluss begleitet zu haben.“
Prof. Mündemann ging auch noch näher auf
die Absolventenzahlen des Fachbereichs
Informatik und Medien ein: In den zwölf Monaten
des Wintersemesters 2009/10 und
Sommersemesters 2010 erhielten insgesamt
111 Studierende ihre Abschlussurkunden:
noch 29 Diplome, schon 75 Bachelor und sieben
Master. Bei den Abschlussveranstaltungen
in den vergangenen Jahren, jeweils Ende
August, hatten die Zahlen deutlich niedriger
gelegen: 2009: 91, 2008: 79, 2007: 63,
2006: 51. Beim Diploma Event selbst konnten
32 Abschlussurkunden überreicht werden,
29 mit dem Titel „Bachelor of Science“
und drei „Master of Science“, 21 Prozent
davon waren weibliche Absolventen.
In einem Gastvortrag beschrieb Jan Dérer seinen
Werdegang vom FHB-Diplomanden im
Jahr 2004 über seinen Master-Abschluss hin
zum Promotionsstudenten mit den Wegstationen
Gründer einer Softwarefirma (heute
sieben Mitarbeiter), Fachbereichsleiter an
einer privaten Hochschule, Gründer einer
game-design-Firma sowie weitere berufliche
Stationen.
Vier der sechs ersten Absolventen der Medizininformatik mit Prof. Mündemann (Bild oben) und alle Absolventen,
die das Diploma Event besuchten, mit Prof. Mündemann und Prof. Fischer (Bild unten) Fotos (2): Parsch
35

TRANSFER 9. SAP-Forum und neue BIKuM-Mitarbeiterin
Beteiligung vieler renommierter Unternehmen
Erfolgreicher Austausch zu Trends um SAP im 9. Berlin-Brandenburger SAP-Forum an der FHB
Der Fachbereich Wirtschaft und die Branchentransferstelle
BIKuM veranstalteten am
17. Juni 2010 das Berlin-Brandenburger SAP
Forum, das bereits zum 9. Mal stattfand. Eröffnet
wurde das Forum von Wissenschaftsministerin
Dr. Martina Münch und Rainer
Zinow (SAP).
Das Forum dient dem Aufbau und der Pflege
eines Netzwerkes von Anwendern und Experten
rund um die Themenkomplexe, die sich
beim Einsatz der marktführenden Integrierten
Standardsoftware ergeben. Der große Bedarf
an Treffen auf diesem Themengebiet
zeigt sich unter anderem an der Beteiligung
vieler renommierter Firmen aus dem gesamten
Bundesgebiet an dem aus den jährlichen
Foren entstandenen Netzwerk.
Das diesjährige Thema des Forums lautete
„Business Software – Trends in Ausbildung
und Praxis“. Die über 60 Teilnehmer diskutierten
im Audimax unter anderem über die
Trends in Planung und Konsolidierung, die
intelligente Steuerung von Mehrwegverpackungen
in Disposition und Wareneingang
und innovative Trends im Geschäftsprozessmanagement
mit SAP. Vertreter von SAP, der
ZF Getriebe GmbH, von IBSolution, EMC
Deutschland, T-Systems International und der
DKB IT Services GmbH präsentierten Einblicke
in ihre spezifischen Fragestellungen bzw.
Entwicklungen. Aufgrund des starken Interesses
an weiterem Austausch wird das SAP-
Forum 2011 zum 10. Mal veranstaltet werden.
Anne Rausch Foto: Parsch
36
Prof. Dr. Andreas Johannsen (FHB, l.) führte durch die Veranstaltung, Rainer Zinow (SAP AG) sprach die Keynote.
Konzentrierte Aufmerksamkeit im Publikum des SAP-Forums, auch bei Wissenschaftsministerin Dr. Martina
Münch (vorne links), die die Veranstaltung mit einer Rede eröffnete. Fotos (3): Bohne
Personelle Verstärkung bei BIKuM
Die Branchentransferstelle IKT und Medien an der
FHB hat seit 1. Juli 2010 eine neue Mitarbeiterin:
Anne Rausch unterstützt, zunächst halbtags, vor
allem die Bereiche Unternehmensbetreuung und
Trendforschung.
Anne Rausch hat Physik an der Friedrich-Schiller-
Universität Jena studiert und arbeitete danach beim
Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt in Köln
und Berlin. Dort beschäftigte sie sich unter anderem
mit der Entwicklung optischer Messtechniken
und ihrer Anwendung in der Turbomaschinendiagnostik.
BIKuM, seit 2008 an der FH Brandenburg angesiedelt,
unterstützt die IT- und Medien-Unternehmen
Brandenburgs bei der Identifizierung und Akquisition
von Forschungs- und Entwicklungsprojekten.
BIKuM hilft zudem bei der Identifizierung passender
Förderprojekte des Landes Brandenburg, des
Bundes und der EU und der Vermittlung passender
Partner in der Wissenschaft. Ein weiterer Schwerpunkt
der Arbeit der Branchentransferstelle ist das
Aufspüren aktueller anwendungs- und marktorientierte
Themen und damit verbunden die Organisation
von Workshops zu aktuellen Themen in der
IKT und Medienbranche.
infocus 02|2010

Potenzialanalyse und Masterplan zur IKT-Branche
Im September 2009 beauftragten die BranchentransferstellenGeoinformationswirtschaft
sowie IKT und Medien (BIKuM) und die
ZukunftsAgentur Brandenburg – Projekt Koordination
Innovationsstrategie – den Lehrstuhl
für Marketing und Innovationsmanagement
der Brandenburgischen Technischen
Universität (BTU) Cottbus, eine Innovationspotenzialanalyse
der brandenburgischen
Geoinformationswirtschaft bzw. der IKT- und
Medienwirtschaft durchzuführen.
Zentrales Element dieser Analyse sollte sein,
� die „innovativen“ Unternehmen zu identifizieren
und zu erfassen,
infocus 02|2010
� deren Innovationspotenziale an Hand zu
definierender Faktoren zu identifizieren
TRANSFER
Innovationspotenziale der IT- und Medienunternehmen
Branchenstransferstellen BIKuM und GEOKomm befragten die Branche des Landes Brandenburg
Für die weitere Entwicklung der IKT-Branche
in Brandenburg erarbeitet die Landesregierung
derzeitig einen „Masterplan IKT Brandenburg“.
Neben der Analyse der Potenziale
und Kernkompetenzen der Brandenburger
IKT-Unternehmen sind kurz- und mittelfristige
Ziele sowie ein Maßnahme-Katalog zu entwickeln
und zu untersetzen.
Diese Entwicklung soll durch einen „IT-Dialog
2010“ unterstützt werden, bei dem die Unternehmen
ihre Anregungen und Bedürfnisse
dialogisch einbringen können. Die Firma
Public One ist als Dienstleister vom Brandenburgischen
Ministerium für Wirtschaft und
Europaangelegenheiten (MWE) beauftragt
worden, diesen Dialog zu unterstützen und zu
moderieren und mit den Unternehmen unter
anderem die folgenden Fragen zu erörtern:
� Wo liegen die Stärken und Schwächen der
Brandenburger IKT-Branche?
� Welche Ziele verfolgt die IKT-Branche in
Brandenburg? Wie können diese Ziele erreicht
werden? Welche Maßnahme-Pakete
müssen umgesetzt werden?
� In welchen Bereichen muss die IKT-Branche
unterstützt werden? Welche Maßnahmen
sind für die Branche notwendig?
� Wie kann durch Kooperationen und
Zusammenarbeit aller Akteure die Branche
gestärkt werden?
� eine Umfrage zur Erhebung der Innovationspotenziale
durchzuführen.
Zielgruppe der Befragung waren nicht nur so
genannte Hersteller von Geoinformationsund
IKT-Produkten, sondern auch innovative
Nutzer entsprechender Produkte. Insgesamt
wurden so knapp 11000 Unternehmen identifiziert
und in die Befragung einbezogen.
Die Ergebnisse der Befragung sind bei den
beiden Branchentransferstellen GEOkomm
und BIKuM in elektronischer Form erhältlich:
Corry Kröner, E-Mail bts@geokomm.de
Dennis Bohne, E-Mail bohne@bikum.de
Potenzialanalyse und Maßnahmenkatalog für IKT-Branche
Landesregierung Brandenburg erarbeitet Masterplan „Informations- und Kommunikationstechnologie“
Die Brandenburger Unternehmen der IKT-
Branche haben die Möglichkeit, direkt an
diesem Dialog mitzuwirken und ihre Ideen
aus der unternehmerischen Sicht in die Erstellung
des IKT-Masterplan Brandenburg
einfließen zu lassen. Die Dialogplattform ist
unter „www.masterplan-ikt.de“ zu finden.
Der Masterplan wird bis Oktober 2010 fertig
gestellt.
___________________________
Branchentransferstelle IKT und Medien (BIKuM )
an der Fachhochschule Brandenburg
Ansprechpartner: Dennis Bohne, Anne Rausch
Telefon (03381) 355-235, Fax (03381) 355-604
E-Mail info@bikum.de
37

STUDIUM Studium Generale für ausländische Studierende
Bei -10°C im Dom und mit Dr. Motte im Wohnheim
Beim Studium Generale wird ausländischen Studierenden ein differenziertes Deutschlandbild vermittelt
„Was sollten ausländische Studenten denn
in der Stadt Brandenburg mal gesehen haben?“
An diese Frage von Dr. Claudia Appelius,
damals im Akademischen Auslandsamt
der FHB tätig, kann sich Dr. Hans-Georg
Kohnke noch gut erinnern. Denn sie stand
2002 am Beginn einer Einrichtung, die zahlreiche
ausländische Studierende der FHB in
den vergangenen Jahren schätzen gelernt
haben: das Studium Generale.
Der Besuch des Industriemuseums steht regelmäßig
auf dem Programm. Fotos (3): Stadtmuseum
Dr. Hans Georg Kohnke (r.) erläutert an einer Gedenkstätte
den Widerstand gegen die Nationalsozialisten.
Dr. Motte, Gründer der Love-Parade (2.v.l.) besuchte
2004 die Erasmus-Studierenden im Wohnheim.
38
Dr. Kohnke ist Museumsdirektor von Brandenburg
an der Havel und hält seit dem Wintersemester
2002/2003 im Rahmen eines
Lehrauftrags regelmäßig Seminare über die
mehr als 1000-jährige Geschichte der Stadt.
Das vornehmliche Ziel ist es, den Austauschstudenten
und den anderen nicht-deutschen
Studierenden ein differenziertes Bild der
Stadt und Deutschlands zu vermitteln. Denn
obwohl sie sich für einen Aufenthalt in der
Bundesrepublik entschieden haben, prägen
häufig noch klischeehafte Vorstellungen deren
Deutschlandbild. So sorgt der Umstand,
dass in Hollywoodfilmen Deutsche überwiegend
als Nazis auftreten, für ein schiefes
Bild, und manch ein Osteuropäer habe sich
gewundert, wie locker die Deutschen eigentlich
seien, berichtet Dr. Kohnke.
Die Seminare beginnen stets im Stadtmuseum,
weitere obligatorische Orte sind der
Dom, das Industriemuseum, die Eutanasie-
Gedenkstätte und seit einigen Jahren das Archäologische
Landesmuseum. Aber auch
kleinere Museen werden besucht, etwa die
Sammlung „Olle und dolle Räder“, wo in diesem
Jahr der 12-jährige Sohn des Museumsbetreibers
die Führung übernahm und sich
damit um den Titel „Jüngster Museumsdirektor
Deutschlands“ bewarb. Neben Türmen
(Friedenswarte, Rathausturm, abenteuerliche
Besteigung des Rathenower Torturms)
stehen auch Besichtigungen moderner Betriebe
wie RapidEye oder Metallbau Windeck
auf dem Programm.
Besonders aufwühlend sind nach Erfahrungen
von Dr. Kohnke die Führungen durch die „Euthanasie“-Gedenkstätte.
Viele polnische Studenten
hätten Opfer dieser Nazi-Verbrechen in
ihren Familien und begehen regelmäßig Gedenktage
in ihrer Heimat. Deshalb sei dieser
Termin oft mit großen Emotionen verbunden.
Jahrelang beschränkte sich das Studium Generale
auf die helle Jahreszeit, also das Sommersemester,
doch seit drei Jahren wird es
auch im Wintersemester angeboten – was im
letzten Winter Härteprüfungen zur Folge hat,
wie sich Dr. Kohnke erinnert: „Wir hatten
draußen -25°C, und im Dom immer noch
-10°C.“ Doch der Wissensdurst der Teilnehmer
sei größer gewesen als die Unannehmlichkeiten.
Auch mit Prominenz konnte Dr. Kohnke bereits
aufwarten: So lud er den Gründer der
Love-Parade, Dr. Motte, der damals Kunstinstallationen
in Brandenburg an der Havel
gestaltete, zum Seminar ein und bereitete
seinen Studentinnen und Studenten eine
große Freude. Ein seit Jahren fester Bestandteil
des Studiums Generale im Sommer ist
ein Training und eine Kanufahrt über die vielen
Wasserwege der Stadt mit der achtfachen
Kanu-Olympiasiegerin Birgit Fischer (siehe
auch Seite 10). Anschließend findet im Museumsgarten
jeweils ein Barbeque mit internationalen
Gerichten der Teilnehmer statt.
Dr. Hans-Georg Kohnke plädiert dafür, das
Studium Generale fester in der Hochschule
zu verankern und es in den ausländischen
Partnerhochschulen stärker zu bewerben. Er
habe die Erfahrung gemacht, dass immer
wieder dieselben ausländischen Hochschulen
vertreten seien, weil die Teilnehmer des
Studiums Generale ihren Kommilitonen zu
Hause den Aufenthalt in Brandenburg an der
Havel weiterempfehlen würden. Stefan Parsch
___________________________
Ansprechpartner: Akademisches Auslandsamt,
(03381) 355-104, auslandsamt@fh-brandenburg.de
infocus 02|2010

Aktivitäten und Erfolge des KomSiB
Qualitätssicherung in der Sicherheitsbranche
Aktivitäten und Erfolge des KomSiB im Förderzeitraum Mai 2008 bis Februar 2010
Seit seiner Gründung im Mai 2008 befasst
sich das Kompetenzzentrum für Qualifizierung
im Bereich der Sicherheit an der FHB
(KomSiB) insbesondere mit der nachhaltigen
Verbesserung der derzeitigen Aus- und Weiterbildungsangebote
im Bereich der Sicherheit
und deren expliziter Ausrichtung auf bestehende
Qualifizierungserfordernisse (vgl.
infocus 03/2008).
Die Ergebnisse aus der empirischen Studie
des KomSiB zu „Qualifizierungsanforderungen
im Bereich der Sicherheit“ belegen, dass
es derzeitig generell an Fachkräften in der Sicherheitsbranche
mangelt. Dieser Fachkräftemangel
beruht zu einem erheblichen Teil darauf,
dass das Qualifizierungsangebot den Erfordernissen
des Marktes nur ungenügend
entspricht. Fachbereichsübergreifende oder
gar ganzheitliche Betrachtungen
der verschiedenen sicherheitsspezifischen
Aufgaben
sowie die Integration in den
betriebswirtschaftlichen Kontext
im Unternehmen werden
in den Qualifizierungsangeboten
nur unzureichend behandelt.
Strukturen und Inhalte
der Qualifizierungsangebote
erschließen sich den Unternehmen
nicht hinreichend, so dass
Angebot und Nachfrage bzw.
die Vergleichbarkeit der Qualifizierungslandschaft
im Bereich
der Sicherheit in Deutschland
nicht gegeben sind.
An diesem Punkt ansetzend
hat das KomSiB das „Security Qualification
Portal“ entwickelt, welches einen Auszug bestehender
Qualifizierungsangebote und Karrierepfade
im Bereich der Sicherheit in
Deutschland abbildet und Berufsbilder in der
Sicherheitsbranche vorstellt. Weitere Informationen
unter www.security-qualification.de .
Eine weitere Maßnahme ist die Erarbeitung eines
Konzepts zur Entwicklung und Gestaltung
eines neuen Qualifizierungsangebots in der
Sicherheitsbranche, des „Fachwirts Sicherheitstechnik“.
Gemeinsam mit seinen Partnern
im Sicherheitsnetzwerk der Region
Berlin-Brandenburg konzentriert sich das
KomSiB in der Konzipierung insbesondere auf
infocus 02|2010
zwei Aspekte: zum einen auf eine stärkere
Durchlässigkeit der Ausbildungsangebote,
um die berufliche Weiterqualifizierung zu ermöglichen,
zum anderen auf eine inhaltlich
technische Qualifizierung im Hinblick auf die
Sicherung von Gebäuden mit Technologie
nach dem geplanten Zertifizierungsschema
von GS-Net. Beteiligte Partner in diesem Projekt
sind u. a. Ausbildungsanbieter, Branchenverbände,
Industrie- und Handelskammern,
Sicherheitsdienstleister und Großunternehmen.
Ziel ist es, das Konzept für den Fachwirt
Sicherheitstechnik bis Juni 2011 zu entwickeln
und mit einem Ausbildungsanbieter
regional erstmalig anzubieten.
Weitere Aktivitäten des KomSiB
Seit 2008 organisiert das KomSiB gemeinsam
mit dem Masterstudiengang Security Manage-
ment und dem Institut für Safety and Security
(ISS) das regelmäßig im Januar stattfindende
Security Forum an der FHB. Mit jährlich steigenden
Teilnehmerzahlen bietet das Security
Forum allen Gästen und Referenten Gelegenheit
zum Informationsaustausch und für Diskussionen
zu aktuellen Sicherheitsthemen.
In Kooperation mit der ZukunftsAgentur Brandenburg
GmbH (ZAB) und dem Institut für
Safety and Security (ISS) initiiert das KomSiB
einen Kooperationsverbund „Ausbildung für
Sicherheit“ der Berlin-Brandenburger Qualifizierungsanbieter
im Bereich der Sicherheit. In
einem ersten Workshop im April 2010, in welchem
die regionalen Anbieter von Sicherheits-
HOCHSCHULE
qualifizierungen großes Interesse an einem
solchen Verbund äußerten, wurde über die
Notwendigkeit von Bemühungen zu attraktivitäts-
und imagesteigernden Aktivitäten diskutiert.
Die Arbeit des KomSiB in diesem Projekt
besteht u.a. in der Erarbeitung einer konzeptionellen
Herangehensweise für die Bildung
eines regionalen Kooperationsverbundes. Am
28. Oktober 2010 veranstalten die Kooperationspartner
im Foyer Waschhaus Potsdam einen
Karrieretag als messeähnliche Veranstaltung,
bei der sich Qualifizierungsanbieter
und Sicherheitsdienstleister einerseits vorstellen
werden und potenziell an Aus- und
Weiterbildungsangeboten Interessierte andererseits
über regionale Qualifizierungsangebote
und Arbeitgeber informieren können.
Mit der Bewerbung der Länder Berlin und
Brandenburg 2008/2009 beim
Bundesministerium für Bildung
und Forschung (BMBF) um ein
Spitzencluster „Sichere Hauptstadtregion“,
in dem das
KomSiB „Aus- und Weiterbildung“
als eines von drei Teilclustern
koordinierte, hat sich
der „SIGNUM Arbeitskreis für
Integrierte Ausbildung in der
Sicherheit“ gebildet. Die FHB
wurde von den Arbeitskreisteilnehmern
mit der Aufgabe der
Koordinierung und organisatorischen
Betreuung des Arbeitskreises
betraut. Hierfür ist vorgesehen,
ein Netzwerk in der
Region Berlin-Brandenburg zu
bilden, welches aus regionalen
Akteuren und Branchenspezialisten besteht
und sich insbesondere mit der Thematik der
integrierten Qualifizierung innerhalb der Sicherheitsbranche
befasst. Über die Netzwerkarbeit
hinaus wird Wissenstransfer zwischen
Wissenschaft und Wirtschaft angestrebt.
Die Förderung für das KomSiB läuft im Februar
2011 aus. Schon jetzt ist absehbar, dass das
KomSiB seine im Rahmen der Projektförderung
gesteckten Ziele mit Erfolg und guter
Sichtbarkeit erreicht hat. KomSiB
___________________________
Kompetenzzentrum für Qualifizierung im Bereich der
Sicherheit: www.kompetenzzentrum-sicherheit.de/
39

TRANSFER Forschungsförderung – Neues Transferinstitut
Forschungsförderung zur Steigerung der Innovationskraft
Ein Förderprogramm des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg
Das Förderprogramm „Forschungsund
Innovationsförderung zur Steigerung
der Innovationskraft“ richtet
sich an alle Brandenburger Hochschulen
mit dem Ziel, aus innovativen
Forschungsprojekten heraus produktbezogene
Anwendungen zu
schaffen. Wissenschaftler mit fortgeschrittenen
Forschungsprojekten sollen
ihre Forschungsergebnisse besser
und schneller in den Technologietransfer
einbringen können.
Seit 2007 nutzt die FHB erfolgreich
diese Fördermöglichkeit. In diesem
Zeitraum wurden bereits 16 Anträge
mit einem Volumen von 719 000 Euro
gestellt. Davon wurden 10 Zuwendungen in
Höhe von 440 000 Euro erteilt. Die drei
gestellten Anträge für das Jahr 2010 in Höhe
von 95 000 Euro sind noch nicht bestätigt,
aber positiv in Aussicht gestellt. Die Projekte
laufen über zwei bis maximal drei Jahre.
Ein Beispiel hierfür ist das Kooperationsprojekt
mit der Havelländischen Zinkdruckguss
Forschungsgelder aus
Kofinanzierungsfonds
Zur Unterstützung der Akquisition von
Drittmittelprojekten in Forschungsförderprogrammen
bereits in der Antragsphase
stellte die Hochschulleitung im Mai und im
Rahmen eines wettbewerblichen Verfahrens
erstmals zweckgebundene Finanzmittel
bereit. Im Ergebnis des Wettbewerbs
konnte an elf Professorinnen und Professoren
Gelder in Höhe von 67 000 Euro vergeben
werden. Diese Mittel unterstützen
im Erfolgsfall bei der Antragstellung ein
Drittmittelvolumen von über vier Millionen
Euro. Auf der Basis der Erfahrungen dieser
ersten Ausschreibungsrunde wird ein
Verfahren zur Weiterentwicklung des dann
jährlich geplanten Wettbewerbs unter Beteiligung
des Senats und der Senatskommission
für Forschung angestrebt, z. B.
durch die Etablierung eines FHB-internen
Begutachtungsverfahrens für die Anträge.
40
Masseln aus den Öfen abgezogener Schlacken und Schäume. Das enthaltene
Metall ist deutlich am Glanz der Masseln zu erkennen. Foto: FB Technik
GmbH und Co KG in Premnitz unter der Leitung
von Dr. Christina Niehus. Das Ziel dieses Projektes
war die Entwicklung eines Verfahrens
zur Reduzierung bzw. Vermindung der Schlacke-
und Oxidbildung beim Aufschmelzen von
Zinkdruckgusslegierungen sowie die verbesserte
Rückgewinnung des Metalls aus der
Schlacke, Bohnen und Kreislaufmaterialien
mit dem Ziel der Materialeinsparung und
Das Präsidium hat am 14. April 2010 einen
weit reichenden Beschluss gefasst: Zum Anfang
des Jahres 2011 soll ein zentrales Transferinstitut
an der FHB seine Arbeit aufnehmen.
Zur Vorbereitung und Konzeption dieser
neuen Einrichtung wurde eine Arbeitsgruppe
mit Interessenvertretern der TIBS, des AWW
e.V., des BIKuM, des BIEM e.V., der Dekane
und der Professorenschaft, sowie des Haushaltsbeauftragten
und des Vizepräsidenten
für Forschung und Technologietransfer vom
Präsidenten eingesetzt.
Ziele, Anreize und Arbeitsfelder des neuen
Instituts sind:
� Akquisition von Drittmittelprojekten (Industrieprojekte,
Projekte aus Förderprogrammen)
und damit Erhöhung der Drittmitteleinnahmen
der Hochschule
� Entlastung der Wissenschaftler durch Koordinierungsarbeiten
des Transferinstituts
� Entlastung der Hochschulverwaltung durch
Kostensenkung. Mit Hilfe dieser Fördergelder
konnte unterstützend ein
Wissenschaftler eingestellt werden
und somit erfolgreich an der Realisierung
der Zielstellungen gearbeitet
werden.
Bei dem Programm „Forschungs- und
Innovationsförderung zur Steigerung
der Innovationskraft“ handelt es sich
um eine 100%-Finanzierung des
MWFK. Die Antragstellung ist – im
Gegensatz zu anderen Förderprogrammen
– nicht mit allzu großem
Aufwand verbunden.
Die TIBS steht interessierten Wissenschaftlern
bei dieser sowie weiterer Antragstellungen
gerne unterstützend zur Seite.
Bärbel Boritzki-Ritter
___________________________
Technologie- und Innovationsberatungsstelle
Raum 30 / WWZ, Telefon (03381) 355-122
E-Mail: tibs@fh-brandenburg.de
www.fh-brandenburg.de/forschungsfoerderung.html
Brandenburger Transferinstitut geplant
Neue Einrichtung soll Anfang 2011 ihre Arbeit aufnehmen
Auslagerung großer Teile der Arbeitsleistung
bei der Abwicklung und Projektsteuerung
von Forschungsprojekten für die
Wissenschaftler
� Flexibilisierung der Verwendung von Drittmitteln
� Flexible Abwicklung von Lehraufträgen
� Erbringung von Services für die Hochschule
(Veranstaltungen, Marketing, …)
� ggf. Positionierung als zertifizierter Anbieter
von Weiterbildungsmaßnahmen
� Erbringung von Services im Bereich von
Unternehmensgründungen
� Forschergruppen sollen eigene Abteilungen
(Teilinstitute) im Institut bilden und
damit ihr Profil schärfen
Damit ist ein wichtiger Schritt getan worden,
um auch vor dem Hintergrund einer sich wandelnden
Transfersituation in Brandenburg,
gestärkt den zukünftigen Wissens- und Technologietransfer
zu gestalten.
infocus 02|2010

ESF-Förderung von Wissenschaft und Forschung
Der Europäische Sozialfonds (ESF) ist das
wichtigste Finanzierungsinstrument der Europäischen
Union (EU) zur Verbesserung der
Lebensverhältnisse der Menschen in Europa
und für mehr Beschäftigung und Wirtschaftswachstum.
Er wird für Fördermaßnahmen in
den Bereichen Bildung, Beschäftigung und
soziale Eingliederung eingesetzt.
Seit 2007 hat das Ministerium für Wissenschaft,
Forschung und Kultur (MWFK) eine
Richtlinie zur Förderung von Wissenschaft
und Forschung aus diesem Fonds aufgelegt,
der mit der Förderperiode 2011 - 2013 nun in
seine 3. Antragsrunde gegangen ist. Ziel des
Programms ist die Förderung von Maßnahmen,
die das Humanpotenzial des Landes für
Forschung und Innovation stärker nutzen, die
Attraktivität der Brandenburger Hochschulen
erhöhen und insbesondere die familienfreundliche
Hochschule zu einem Markenzeichen
Brandenburgs entwickeln.
Förderfähig in dem Programm sind Projekte
� zur Verbesserung des Übergangs von der
Schule zu Hochschule,
� zur Verbesserung des Übergangs von der
Hochschule in die Berufstätigkeit,
� Lebenslanges Lernen – Familiengerechte
Hochschule.
Auch die FHB hat in dieser 3. Förderperiode
wieder Anträge eingereicht. In insgesamt
infocus 02|2010
neun Projekten, die zum Teil verlängert wurden,
wurden der FHB bisher Fördermittel mit
einer Gesamtsumme von 1,1 Mio. Euro genehmigt.
Die Antragstellung sowie das Management
der von der LASA GmbH vorgegebenen
formulargebundenen Mittelabruf- und Abrechnungssysteme
werden in der FHB durch
die TIBS koordiniert. Ansprechpartnerin für
alle Projektbeteiligten ist Annelore Götze.
Eines der Projekte, die in der 1. Förderperiode
2007 - 2010 gefördert wurden und im Mai dieses
Jahres ausliefen, war das Projekt „Master
Project & Research Program – Digitale Medien
und Konvergenz“. Dieses Projekt stand
unter Leitung von Prof. Dr. Jörg Berdux bzw.
Prof. Alexander Urban und wurde maßgeblich
von Susanne Draheim durchgeführt.
Im Mittelpunkt der Projektaktivitäten standen
kontinuierlich während der gesamten Laufzeit
die konzeptionelle Planung und der
Aufbau eines konsekutiven Master-Studiengangs
„Digitale Medien“ (DMM), der am
Fachbereich Informatik und Medien der FHB
zum Wintersemester 2010/11 eingerichtet
wird. Am 18. Mai 2010 hat der Fachbereichsrat
Informatik und Medien die Einführung dieses
Studienangebotes inklusive der Studienund
Prüfungsordnung sowie einer Zulassungsordnung
beschlossen. Während der
gesamten Projektlaufzeit von 2008 bis 2010
fanden regelmäßige Treffen und ein Work-
TRANSFER
Über eine Million Euro aus dem Europäischen Sozialfonds
Erfolgreiche Projekte zur Förderung von Wissenschaft und Forschung – Masterstudium „Digitale Medien“
FHB-Absolvent Heiko Kirsch (links) erhält die Auszeichnung aus den Händen von
ASQF-Geschäftsführer Stephan Goericke. Foto: SG Security Management
shop mit dem Kooperationspartner, der
Berliner Technischen Kunsthochschule (btk-
FH) statt. Dabei standen sowohl organisatorische
als auch konzeptionelle Planungsaktivitäten
im Zentrum der gemeinsamen
Arbeit.
Die inhaltlichen Schwerpunkte des Planungsprozesses
waren
� die Curriculumsentwicklung,
� die Studienorganisation,
� der Zuschnitt der Kooperation,
� die Aushandlung des Kooperationsvertrages,
der am 28. Januar 2010 unterzeichnet
wurde und
� die institutionelle Einbindung in die jeweiligen
Fachbereiche.
Von Beginn des ESF-Projektes an wurde bei
der Studiengangs- und Curriculumsentwicklung
die Grundidee einer konsequenten
Projektorientierung verfolgt. Darüber hinaus
orientierte sich das Konzept an dem für Masterstudien
als fruchtbar beurteilten Ansatz
eines frühzeitigen Beginns der Master-Thesis
mit begleitenden wissenschaftlich fundierten
Lehrveranstaltungen ab dem 1. Semester.
Annelore Götze (TIBS)
___________________________
Technologie- und Innovationsberatungsstelle
Annelore Götze, Telefon (03381) 355-353
E-Mail: goetzea@fh-brandenburg.de
ASQF-Förderpreis für FHB-Absolvent
Heiko Kirsch, Absolvent des Master-Studiengangs Security Management,
hat im Juni 2010 den ASQF-Förderpreis erhalten. Stephan
Goericke, Geschäftsführer des „Arbeitskreises Software-
Qualität und -Fortbildung e.V.“ (ASQF), überreichte Kirsch den
mit 500 Euro dotierten Preis für seine herausragenden Studienleistungen
und im Besonderen seine Master-Arbeit.
Der Ausgezeichnete hat Security Management im Februar 2010
abgeschlossen. Im besonderen Maße wurde in der Begründung
seine Master-Thesis mit dem Thema „Ontologiebasierte Zugriffskontrolle
in Serviceorientierten Architekturen“ hervorgehoben,
die er in Zusammenarbeit mit der EADS Defence & Security
verfasst hat. Kirsch ist ferner einer der ersten Zertifikatsinhaber
des ISSECO „Certified Professional for Secure Software
Engineering“.
41

STUDIUM / STUDIERENDE Einsatz von Touchscreens in der Lehre
Kreative Teamarbeit mittels Touchscreen-Technologie
„Design Thinking“ – ein weltumspannendes Forschungs- und Ausbildungsfeld
Prof. Dr. Werner Beuschel berichtet über Studien
zu neuer Design-Software, einen Workshop
und verschiedene Kooperationen in diesem
Bereich.
Touchscreens sind derzeit der Renner bei
elektronischen Geräten. Vom kleinformatigen
Display beim neuen i-Phone bis zu den
gestengesteuerten Bildschirmen, die im Fernsehen
bei der Berichterstattung zur Fußball-
Weltmeisterschaft zum Einsatz kamen. Immer
neue „Apps“, kleine Softwareprogramme
zum kostenpflichtigen Herunterladen, verwandeln
die Bildschirme bei Berührung in
universelle Medienzentren, die vom Notizbuch
über Computeranwendungen bis zum
Fernsehen alles abdecken können. Die berührungssensitiven
Bildschirme sind aber
nicht nur für Konsumgeräte interessant, sie
können als Tafeln auch im Unterricht eingesetzt
werden, um den Mitmacheffekt beim
Lehren und Lernen zu unterstützen. So existieren
in mehreren Labors an unserer Hochschule
mittlerweile Smartboards, mit denen
z.B. Präsentationen direkt an einem entsprechenden
Touchscreen angezeigt und
auch farbig annotiert werden können. Die
Steuerung des Ablaufs und der Notizen wird
direkt per Magnetstift oder Hand an der Tafel
vorgenommen, der umständliche Wechsel zur
Tastatur entfällt.
42
Das volle Potenzial dieser Technologie erschließt
sich freilich erst, wenn man nicht nur
auf vorgefertigte Menüs zurückgreifen, sondern
tatsächlich selbst kreativ werden und
Neues entwerfen kann. Denn, so könnte man
den gegenwärtigen Touchscreen-Hype nach
dem Roman „Mikrosklaven“ von Douglas
Coupland kritisch bewerten: „Durch Interaktivität
versucht man Leuten, die sonst nichts
kreieren, eine Illusion von Autorschaft zu geben“.
Das Ziel, gerade in der studentischen
Ausbildung sollte aber sein, „Autorschaft“,
d. h. kreatives Arbeiten mit der neuen
Informationstechnik, zu befördern.
Dieses Ziel umzusetzen, ist allerdings auch
Wirtschaftsinformatik-Student Christoph Trapp am interaktiven Whiteboard. Foto: FB Wirtschaft
auf dem derzeitigen technischen Stand nicht
ganz leicht. Denn eigenständiges Design auf
den Touchscreens erfordert auch spezielle
Software oder zumindest eine Öffnung der
Schnittstellen, was aber derzeit von den handelsüblichen
Herstellern eher nicht gewährt
wird. So traf es sich gut, dass es ein Angebot
eines Kollegen von der University of California
an Prof. Beuschel gab, die von dortigen
Doktoranden entwickelte Freihand-Software
zu testen.
Im Rahmen dieser informellen Kooperation
wurde die Software namens „Calico“ von Studierenden
im Studiengang Wirtschaftsinfor-
matik seit 2008 über mehrere Semester
jeweils in neuen Versionen getestet (siehe
Foto) und die Ergebnisse an die Entwickler
zurück vermittelt. Der besondere Clou an dieser
Software ist, dass sie spezifisch für die frühen,
planenden und damit kreativen Phasen
von Problemlösungen eingesetzt werden
kann. Was üblicherweise auf einem normalen
Whiteboard oder einem großen Blatt Papier
stattfindet, nämlich erste Entwürfe zur
Verständigung einer Arbeitsgruppe, kann hier
mit so genannten Scraps mit Stift oder Finger
erzeugt und elektronisch verfügbar gemacht
werden. Die Testaufgaben richteten sich auf
für Wirtschaftsinformatiker durchaus übliche
Themen: Entscheidungsabläufe entwerfen,
Diagramme in Unified Modeling Language
(UML) erstellen, Prozesse modellieren.
Dass dieser Erfahrungs- und Interessenhintergrund,
der Brandenburg mit Kalifornien verband,
durch eine weitere Verbindung nach
Australien sozusagen als weltweiter Ideenverbund
zu den Einsatzmöglichkeiten von Touchboards
ergänzt werden sollte, war bei den
ersten Systemtests noch nicht zu erahnen.
Dies bahnte sich zunächst dadurch an, dass
eine Studentin des Master-Studiengangs
Technologie- und Innovationsmanagement
(TIM) ein Thema mit dem Aspekt Kreativitätsunterstützung
im Ausland bearbeiten wollte.
Doch soll die Studentin selbst schildern, wie
es dazu kam.
Carina Leue, zweifache Absolventin der FHB,
berichtet im Folgenden über ihre Erfahrungen
in Australien bei der Themenfindung und der
Erstellung ihrer Masterarbeit zum Themenbereich
Kreatives Arbeiten.
„Als bereits fertige Diplom-Wirtschaftsinformatikerin
kurz vor Abschluss des Aufbau-Studiums
TIM nahm ich für den Winter 2009/10
eine Art Sonderurlaub von meiner derzeitigen
Beschäftigung als Referentin im New Business
& Innovation Management bei der Lufthansa
Systems Infratec GmbH in Frankfurt am
Main. Entsprechend meinem beruflichen Hintergrund
in der Kombination aus Informationstechnik
und Innovation war es mein Ziel,
meine Abschlussarbeit in einem Bereich zu
schreiben, der beide Bereiche umfasst und
darüber hinaus das Sammeln internationaler
Erfahrungen ermöglicht.
infocus 02|2010

Einsatz von Touchscreens in der Lehre
Auf der Suche nach diesen Faktoren suchte
ich mir nach einigen Anläufen und im Rahmen
der Anfangsberatung mit meinem Betreuer,
Prof. Beuschel, Australien als Ziel aus. Bald
stieß ich auf Arbeiten der Wissenschaftler
Linda Candy und Ernest Edmonds und auf ihre
„Creativity and Cognition Studios“ (CCS) an
der University of Technology in Sydney. Ich
initiierte den ersten E-Mail-Kontakt, bewarb
mich mit einer Idee für ein Forschungsvorhaben,
füllte einige administrative Formulare
aus und saß nach einiger Zeit schließlich in
den Büros der CCS in der fünften Etage des
Gebäudes mit der Nummer 10 im Zentrum
Sydneys!
Die erste Zeit verbrachte ich mit Literaturrecherchen
sowohl zum Bereich Kreativität als
auch zu IT und schließlich in der Kombination
aus beidem: IT-basierte Tools zur Unterstützung
der Kreativität. Ich hatte zahlreiche
Ideen für meine Abschlussarbeit im Kopf,
wobei es meine ursprüngliche Idee war, ein
Konzept für ein Online-Kreativitätstraining in
meinem Unternehmen zu erstellen. Während
der Recherche stieß ich jedoch auf ein Tool
namens Scribblr, dem ich schließlich besondere
Aufmerksamkeit schenkte. Scribblr ist
ein Kreativitäts- bzw. Kollaborations-Tool, das
seinerzeit als Prototyp entwickelt wurde und
auf Tests in einer realen Umgebung geradezu
„wartete“. Ich mochte die Idee, mich mit
einem neu entwickelten Kreativitäts-Tool auseinanderzusetzen.
Je mehr ich mich damit
beschäftigte, desto intensiver wurden meine
Absichten, da das Tool einen neuen und interessanten
Ansatz zur webbasierten Zusammenarbeit
zwischen Designern und Architekten
verfolgte.
Somit standen meine Pläne fest: mein Ziel
war es nun, die Nutzbarkeit von Scribblr zu
testen. Dabei arbeitete ich eng mit einem der
Tool-Entwickler in Sydney zusammen und
band für die Untersuchung eine Usergruppe in
Deutschland mit ein. Welche Ergebnisse meine
Untersuchung aufzeigt und welche Methoden
ich dabei verwendete, steht in meiner
Masterarbeit, die über Prof. Beuschel angefordert
werden kann.“
Den positiven Abschluss fand die in Australien
angefertigte Arbeit schließlich im Sommersemester,
als durch glückliche Fügung
sogar der australische Zweitgutachter Prof.
Ernest Edmonds, ein Professor der University
Sydney und viel gefragter Gastredner bei
Fachkonferenzen mit dem Thema Design, zum
Abschlusskolloquium von Carina Leue an der
infocus 02|2010
FHB dabei sein konnte. Er kam zwar nicht
eigens 15 000 Kilometer von Sydney angeflogen,
wie die Märkische Allgemeine in einem
launigen Bericht über die Prüfung vermutete,
sondern er konnte vielmehr im Rahmen eines
Forschungssemesters in England den (kleineren)
Sprung über den Ärmelkanal zu uns machen.
Damit stand einer erfolgreichen Verteidigung
der Arbeit – natürlich in Englisch – und
der anschließenden Urkundenverleihung
durch die Vizepräsidentin für Lehre und
InternationalesLehre, Prof. Dr. Bettina Burger-
Menzel, nichts mehr im Wege.
Die thematischen Bezüge rund um „Design“
gaben für Prof. Beuschel Gelegenheit, im Anschluss
an das Prüfungskolloquium einen
kleinen, ebenfalls englischsprachigen Workshop
zu diesem Thema zu veranstalten. Der
australische Kollege stellte dazu in seinem
Vortrag „The Art of Interaction“ Überlegungen
und Erfahrungen zur Gestaltung von Interaktionsdesign
dar. Daneben halfen beim Workshop
auch einige einschlägig im Umgang mit
Touchboards erfahrene Studierende aus dem
Fachbereich Wirtschaft mit, John Reinke und
Matthias Jänicke, die ebenfalls kurz vor ihrem
Abschluss stehen. Ein junger Wissenschaftler
von der Universität Paderborn ergänzte den
Kreis. Er beschäftigte sich mit einer noch nicht
so verbreiteten Variante von Touchscreens,
nämlich Touchtables. Er zeigte am Beispiel
auf, wie das Technische Hilfswerk solche interaktiven
Tische zur Planungs- und Koordinationsunterstützung
bei Notfällen einsetzt.
STUDIUM / STUDIERENDE
Alles in allem also vielversprechende und
möglicherweise auch für unsere Hochschule
zukunftsträchtige Ideen und Entwicklungsansätze.
Mit den vorliegenden Arbeiten über
den Einsatz von Touchboards stehen etliche
Forschungs- und Ausbildungselemente bereit,
die nach weiterer Verwendung und Bearbeitung
rufen. Zum einen wäre es sicher sinnvoll,
Entwurfssysteme wie Calico und Scribblr vergleichend
zu untersuchen und auch weitere
ähnliche Systeme einzubeziehen. Zum anderen
sollte derartige Software regulären Eingang
in die Ausbildung finden, da sie wie geschildert,
für planende und kreative Tätigkeiten
in vielen Studienrichtungen geeignet ist
und zukünftig sicherlich auch vermehrt in der
Praxis zu finden sein wird. Der besondere
Wunsch von Prof. Beuschel im Hinblick auf die
curriculare Weiterentwicklung an der FHB wäre
aber, Design als sowohl praxisrelevanten
wie auch reflexiven Ausbildungsgegenstand
Prof. Dr. Werner Beuschel (l.), Carina Leue, Prof. Ernest Edmonds und Prof. Dr. Bettina Burger-Menzel (r.) bei der
Übergabe der Masterurkunde an Carina Leue (2. v. l.). Foto: Parsch
zu verankern. Man muss nicht weit in die Ferne
schauen – nur bis Potsdam – um prominente
Ausbildungsbeispiele unter dem Stichwort
„Design Thinking“ zu finden. Hier könnte
oder sogar sollte unsere Fachhochschule
eine, wie es immer so schön heißt, „proaktive
Rolle“ bei der Integration zukunftsträchtiger
Bildungsinhalte spielen!
Prof. Dr. Werner Beuschel
Carina Leue, Dipl.-Wi.-Inform., M.Sc.
___________________________
Prof. Dr. Werner Beuschel: beuschel@fh-brandenburg.de
Carina Leue: carina.leue@lhsystems.com
43

PERSÖNLICH Buchvorstellungen – Personalien
Umfangreiche Monografie zur Wärmebildtechnologie
Englischsprachige Publikation von Prof. Dr. Michael Vollmer und Prof. Dr. Klaus-Peter Möllmann
Die Physiker Prof. Dr. Klaus-Peter Möllmann
und Prof. Dr. Michael Vollmer haben ein englischsprachiges
Buch publiziert, das sich mit
Grundlagen, Forschung und Anwendungen
der Infrarot-Wärmebild-Technologie befasst
und international zu einem Standardwerk auf
diesem Gebiet werden könnte. Der folgende
Text stammt vom Verlag Wiley-VCH, Berlin.
This richly illustrated hands-on guide is designed
for researchers, teachers and practitioners.
The huge selection of examples taken
from science, basic teaching of physics, practical
applications in industry and a variety of
other disciplines spanning the range from
medicine to volcano research allows readers
to pick those that come closest to their own
individual task at hand. Following a look at
the fundamentals of IR thermal imaging, properties
of the imaging systems, as well as
basic and advanced methods, the book goes
on to discuss infrared imaging applications
in teaching, research and industry. Specific
examples include thermography of buildings,
microsystems and the rather new field
of infrared imaging of gases. Impartially written
by expert authors in the field from a
Am 22. Juni 2010 konnte Prof. Dr. Arno Fischer (r.),
Vizepräsident für Forschung und Technologietransfer,
aus den Händen von Dr. Georg Schütte, Staatssekretär
im Bundesministerium für Bildung und Forschung
(BMBF), die Förderzusage einer Antragstellung im 7.
Forschungsrahmenprogramm der Europäischen Union
entgegennehmen. Mit diesen Drittmitteln konnte eine
Akademische Mitarbeiterin, Mandy Peschenz, angestellt
werden. Foto: BMBF
44
renowned applied science institution, who
are in the unique position of having both
experience in public and private research
and in teaching, this comprehensive book
can be used for teaching beginners in the
field as well as providing further education to
specialized staff, students and researchers.
QuarkXpress heißt das Layout-
Programm, mit dem seit neun
Jahren der infocus entsteht. Es
ist ein Klassiker, bereits 1995
habe ich während eines Praktikums
bei der Zeitschrift „TV
Spielfilm“ mit QuarkXpress gearbeitet,
danach in verschiedenen
Zeitungsredaktionen.
Dass man mit „Quark“ auch
wissenschaftliche Arbeiten
sehr komfortabel gestalten
kann, darauf bin ich erst durch
das Buch von Thomas Biedermann
gestoßen. Das Buch ist sehr viel verständlicher
geschrieben als das normale
Handbuch und dennoch sehr detailreich.
Ein wichtiger Vorteil von QuarkXpress ist, dass
es zahlreiche Publikationsmöglichkeiten bietet,
etwa, wenn man die Abschlussarbeit hin-
From the content:
� Fundamentals of Infrared Thermal Imaging
� Basic Properties of IR Imaging Systems
� Advanced Methods in IR Imaging
� Some Basic Concepts of Heat Transfer
� Basic Applications: Direct Visualization of
Physics Phenomena
� IR Imaging of Buildings and Infrastructure
� Industrial Application: Detection of Gases
� Microsystems
� Selected Topics in Research and Industry
(thermal reflections, metal industry, automobile
industry, airplane and space craft
industry, various industrial applications,
electric applications)
� Miscellaneous: Selected Applications in
Other Fields (medical and veterinary applications,
sports, arts, surveillance and
security, nature)
Vollmer, Michael / Möllmann, Klaus-Peter
Infrared Thermal Imaging
Fundamentals, Research and Applications
1. Auflage - August 2010
2010. XVIII, 594 Seiten, Hardcover
521 Abb. (485 Farbabb.), 29 Tab.
ISBN: 978-3-527-40717-0 – Wiley-VCH, Berlin
Abschlussarbeiten perfekt gestalten
Buchempfehlung: Wissenschaftliche Publikationen mit QuarkXpress
infocus 02|2010
terher als Buch oder im Internet
veröffentlichen möchte.
Und wer sich mit dem Gedanken
trägt, neben oder nach
dem Studium Print- oder Weblayout
zu gestalten sollte sich
noch während des Studium
die Educational-Version
QuarkXpress für 149 Euro zulegen
– oder das Kombiangebot
von „www.journeyed.de“ nutzen:
die Software und das
Buch von Thomas Biedermann
für 164,90 Euro. Stefan Parsch
Thomas Biedermann
Wissenschaftliches Arbeiten mit der Layout-
Software QuarkXpress – ein Handbuch
Verlag Thomas Biedermann
256 Seiten, 22,90 Euro
ISBN 978-3-941695-00-9

Buchvorstellung – Publikationen – Personalien
Deutsch als Wissenschaftssprache
Prof. Edels Buch über „die Macht der Sprache in der Wissenschaft“
„Die Macht der Sprache in
der Wissenschaft“ lautete
der Titel eines Vortrags, den
Prof. Dr. Karl-Otto Edel am
16. April 2008 in der öffentlichen
Hochschulreihe hielt.
Unter dem gleichen Titel hat
er im April 2010 ein Buch
herausgebracht, das voraussichtlich
im Oktober in
2. Auflage erscheinen wird.
Als die ersten Universitäten
gegründet wurden, war Latein
die Sprache der Gelehrten.
Erst allmählich setzte sich an deutschen
Universitäten ab dem 16. Jahrhundert auch
die deutsche Sprache durch. Unter anderem
durch die außerordentlichen Leistungen
deutscher Wissenschaftler im 19. Jahrhundert
stieg Deutsch zur internationalen Wissenschaftssprache
auf.
Willkommen und auf Wiedersehen
Eingestellte und ausgeschiedene Mitarbeiter von Februar bis August
Eingestellte Mitarbeiter
Philipp Hartog (15.02.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekte „Kommunale IT-Sicherheit“
und „TankNotStrom“, FB Wirtschaft
Raum 406/WWZ, � 290
Maximilian Scharsich (15.02.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekt „PLAS“, FB
Wirtschaft
Klaus Ruge (15.03.2010), Lehrkraft für besondere
Aufgaben, FB Technik
Raum 43/WWZ, � 324
Stefanie Hellmich (22.03.2010), Mitarbeiterin
Abteilung Haushalt und Beschaffung.
Raum 134/WWZ, � 144
Stefan Pratsch (01.04.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekt „Etablierung eines Studentenexpertenteams“
bzw. „init AG“ im FB
Informatik und Medien R. 106/InfZ, � 408
Heiko Kirsch (01.07.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekt „Sicherheitsanalyse RFT“
Raum 406/WWZ, � 290
Andrea Glaesner (01.07.2010), Akademische
Mitarbeiterin „FBT-Profil“ R.29/WWZ, � 153
Anne Rausch (01.07.2010), Akademische Mitarbeiterin
BIKuM Raum 337/WWZ, � 251
infocus 02|2010
Mandy Peschenz (01.08.2010), Akademische
Mitarbeiterin bei VPF R. 328/WWZ, � 250
Ausgeschiedene Mitarbeiter
Prof. Edel beschreibt diese
Geschichte in seiner gewohnt
faktenreichen, aber
unterhaltsamen Art. Zugleich
ist das Buch ein
Plädoyer für den Erhalt des
Deutschen als Wissenschaftssprache
trotz des
scheinbar übermächtigen
Englischen im internationalen
Wissenschaftsbetrieb.
Ein informatives Buch, das
zugleich zum Nachdenken
und zur Diskussion anregt.
Stefan Parsch
Karl-Otto Edel
Die Macht der Sprache in der Wissenschaft
Ein geschichtlicher Abriss von den Anfängen
bis zur Gegenwart
108 Seiten, ISBN 978-3-931263-93-5
IFB Verlag Deutsche Sprache, Paderborn
Prof. Dr. Jörg Berdux (01.03.2010): Wechsel
an andere Hochschule
Jens Ziegler (28.02.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekt „TankNotStrom“: Auflösungsvertrag
Ivan Pirner (28.02.2010), Wissenschaftliche
Hilfskraft DB-Projekt: Ende des befristeten
Vertrags
Simone Wurster (28.02.2010), Akademische
Mitarbeiterin „Professorinnenprogramm“:
Ende des befristeten Arbeitsvertrages
Henry Richter (16.05.2010), Akademischer
Mitarbeiter Projekt Innovationsförderung
„MAPSE“, FB Wirtschaft: Ende des befristeten
Arbeitsvertrages
Maximilian Scharsich (31.05.2010) Akademischer
Mitarbeiter im Projekt „PLAS“, FB
Wirtschaft: Auflösungsvertrag
Sandra Kuschminder (30.06.2010), Auszubildende
FB Wirtschaft/Dekanat: Ende der
Ausbildung
PERSÖNLICH
Publikationen 2009 von
Prof. Dr. Joachim Tanski
Bücher
Existenzgründung (zus. m. Schreier/Thoma).
Planegg, 5. Aufl. 2009
Steuerrecht. Freiburg, 6. Aufl. 2009
Managerhaftung und Risikomanagement
– Recht und Praxis der Corporate
Governance (zus. m. Radtke/Uhlemann).
München 2009
Internationale Rechnungslegungsstandards
– IAS/IFRS Schritt für Schritt.
München, 3. Aufl. 2010
Herausgeberschaften
Management-Handbuch Accounting,
Controlling and Finance (ACF) (zus. M. C.-
Ch. Freidank). München 2002 ff.
Mitarbeit an Kommentaren
Federmann / Gnam (Hrsg.): Handbuch
der Bilanzierung. Freiburg im Breisgau 1960
ff. (Loseblattwerk). Beitrag: Bewertungsvereinfachung,
149. Nachlieferung 2009
Karl Petersen, Christian Zwirner, Gerrit
Brösel (Hrsg.): Systematischer Praxiskommentar
Bilanzrecht. Köln 2010. Beitrag:
Kommentierung von § 246 HGB
Aufsätze und Fallstudien
Rückstellungen nach BilMoG – eine
Annäherung an die IFRS? In: IRZ 9/2009, S.
367-371
Vom „Polizisten“ zum Helfer und Berater
(mehrere Co-Autoren). In: KU Gesundheitsmanagement,
11/2009, S. 79-82
Bilanzrechtsmodernisierung und IFRS:
Distanz und Nähe. In: IRZ 1/2010, S. 15-19
Artikel, Lexikon-Beiträge und
Buchbesprechungen
Jährliche Buchbesprechungen in: Die Wirtschaftsprüfung
(WPg)
Vorträge
9. Jahreskongress „Trends in der Internen
Revision“:
a) Vortrag „Aktuelle Anforderungen an die
Interne Revision“
b) Tagungsleitung für beide Tage, 4. und 5.
Mai 2009, Wiesbaden, Hotel Nassauer Hof
European Accounting Association, 32st
Annual Congress, Session Chair „Financial
Analysis RF5“ am 14.05.2009, Tampere,
University of Tampere
45

PERSÖNLICH PerspektivWechsel/Fragebogen Prof. Löwe
Müllwagen und Recyclinghof statt Vorlesungssaal
Prof. Dr. Katharina Löwe tauschte für einen Tag mit der MEBRA-Geschäftsführerin Heike Friedrichs
Seit mehreren Jahren schon organisiert
die Industrie- und Handelskammer
Potsdam (IHK) den
„PerspektivWechsel“: Eine Führungsperson
aus der Wirtschaft
tauscht für einen Tag die Arbeitsstelle
mit einem Professor. Die FHB
hat sich schon dreimal an der Aktion
beteiligt, doch am 21. Mai
2010 haben zum ersten Mal zwei
Frauen ihre Jobs kurzzeitig gewechselt:
Heike Friedrichs, Geschäftsführerin
der Märkischen
Entsorgungsgesellschaft Brandenburg
mbH (MEBRA), und Prof.
Dr. Katharina Löwe, die an der FHB
Maschinenbau und Verfahrenstechnik lehrt.
Ab 8 Uhr stellten Heike Friedrichs und Betriebsstättenleiter
Jörg Weber in Prützke (Kloster
Lehnin) das Unternehmen MEBRA und den
Reyclinghof vor. Prof. Löwe lernte im Laufe des
Tages die verschiedenen Standorte und Recyclinghöfe
kennen, denn auch sämtliche Liegenschaften
und die gesamte Fahrzeugflotte
gehören zum Verantwortungsbereich der Geschäftsführerin.
„Recycling ist ein zukunftsori-
Prof. Dr.-Ing. habil.
Katharina Löwe
wurde zum 1. November
2009 auf
die Professur „AllgemeinerMaschinenbau
und Verfahrenstechnik“berufen.
1. Wie war Ihr erster Eindruck von der FHB?
Sehr gut! Ich komme von der TU Berlin, da ist
mir diese kleine Hochschule mit ihren kurzen
Wegen und dem persönlichen Charakter sehr
positiv aufgefallen.
2. Welche Chancen bietet die FHB, die andere
Hochschulen nicht bieten?
Es existiert ein engerer Kontakt der Professoren
zu Studierenden und den Kollegen als
an einer großen Universität. Es herrscht eine
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Heike Friedrichs Foto: Parsch Prof. Dr. Katharina Löwe Foto: Ute Sommer
entiertes Thema, deshalb war dieser Einblick
für mich sehr interessant“, sagt Prof. Löwe.
Für beide Seiten sei es nun einfacher, gemeinsame
Projekte zum Recycling zu definieren.
Unterdessen hielt Heike Friedrichs eine Vorlesung
über die Recyclingpraxis bei der MEBRA
und erlebte nach eigener Aussage, wie trotz
zahlreicher Vortragsfolien die Zeit lang werden
kann. Die Studierenden des Schwerpunkts
Energie- und Umwelttechnik nutzten
gute Zusammenarbeit und gemeinsam ist viel
zu erreichen.
3. Wie groß ist Ihr Interesse an interdisziplinärer
Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern
aus anderen Fachbereichen?
Interdisziplinarität ist für mich sehr wichtig
und wird auch für den Berufseinstieg der Studierenden
immer wichtiger, weil der Arbeitsmarkt
Kenntnisse auf breiter Basis verlangt.
Ich arbeite schon seit langem in interdisziplinären
Teams z.B. im Bereich der Sicherheitstechnik
und möchte diesen Aspekt an der FHB
in Zukunft noch mehr verankern.
4. Für welches Projekt können Sie sich zurzeit
am meisten begeistern?
Ich kann mich für alle meine Projekte begeistern.
Im Bereich der Energietechnik ist gerade
im Land Brandenburg viel Innovation zu
spüren. Ein besonders zukunftsweisender
die Anwesenheit einer Managerin,
um viele Fragen zur Praxis zu stellen,
etwa über Verwertungstechniken,
aber auch zur Datensicherheit.
Auch Fragen nach einem
Praktikum oder einer Abschlussarbeit
im Unternehmen wurden
gestellt. Dem steht Heike Friedrichs
sehr offen gegenüber, und
auch andere Formen der Zusammenarbeit
mit der FHB kann sie
sich gut vorstellen, denn sie war
beeindruckt vom hohen technischen
Standard der Labore. Begleitet
wurde die MEBRA-Geschäftsführerin
an diesem Tag von
Carmen Kampf und Mitarbeitern der TIBS.
Mittags trafen sich die beiden Jobtauscherinnen
in der Mensa zum Austausch und kamen
überein, dass es für beide ein spannendes
Erlebnis war, das die eigenen Erfahrungen
bereichert. Als besonders positiv empfand
Heike Friedrichs an diesem Tag, dass nicht
ständig ihr Telefon geklingelt habe. Auch Prof.
Löwe war mit ihrem Tagesablauf zufrieden:
„Das war ein sehr eindrucksvoller Tag!“ S. P.
Kurze Wege und gute Zusammenarbeit an der FHB
Maschinenbau-Professorin Katharina Löwe beantwortet den infocus-Fragebogen
Prozess im Fachbereich Technik ist die Entwicklung
des neuen Masterstudienganges,
welcher mir eine ganz besondere Möglichkeit
der Gestaltung bietet.
5. Wie würden Sie 100000 Euro an der FHB
investieren?
Einen Teil würde ich für Akademische Mitarbeiter
einsetzen, denn es gibt hier einfach zu
wenige. Das übrige Geld würde ich in Labore
zu den Regenerativen Energien investieren.
6. Zu guter Letzt: Was würden Sie der
Hochschulöffentlichkeit gerne noch sagen?
Für die sehr freundliche Aufnahme in den
Fachbereich Technik und die ganze FHB
bedanke ich mich sehr herzlich!
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Prof. Dr. Katharina Löwe: Telefon (03381) 355-311
E-Mail: katharina.löwe@fh-brandenburg.de
infocus 02|2010