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sprache – tor zur Welt<br />
Das Bundesministerium für Familie, Frauen,<br />
Senioren und Jugend bundesweit 4.000<br />
Kindertagesstätten im Bereich Sprachförderung.<br />
Unter der Zielstellung, dass alle Kinder<br />
egal welcher Herkunft gleiche Bildungschancen<br />
erlangen, stattet die Initiative die teilnehmenden<br />
Kitas mit zusätzlichen Ressourcen<br />
für eine alltagsintegrierte, frühe Sprachförderung<br />
aus. Die Bundesregierung reagiert mit<br />
diesem Projekt auf eine vergleichsweise hohe<br />
Anzahl von Kindern, die bei ihrer Einschulung<br />
sprachliche Probleme haben. Seit Juli<br />
2011 unterstütze ich im Umfang einer halben<br />
Stelle die Kita Hummelnest als zusätzliche<br />
Fachkraft im Bereich Sprachförderung. Zu<br />
meinen Aufgaben gehören neben der intensiven<br />
Arbeit mit den Kindern auch die kontinuierliche<br />
Elternarbeit und die Arbeit mit<br />
dem gesamten Erzieherteam - denn eine alltagsintegrierte<br />
Sprachförderung „passiert“ in<br />
einer möglichst sprachreichen und sprachfördernden<br />
Umgebung vom Frühstück bis<br />
zum Abholen eines Kindes.Alltagsintegrierte<br />
1<br />
fairbindlicher dank<br />
Unser Dankeschön geht an die Leipziger<br />
Kinderstiftung und die Stiftung Bürger für<br />
Leipzig, die uns im Rahmen der „Aktion<br />
Zuckertüte“ in diesem Jahr 480 Euro zur<br />
Unterstützung des Schulstarts von Kindern<br />
aus Familien mit schmalem Haushaltsbudget<br />
gespendet haben.<br />
Danke von Herzen an Frau Westenberg,<br />
die uns nicht nur ehrenamtlich im Projekt<br />
wellcome zur Seite steht, sondern wellcome<br />
auch mit einer Geldspende unterstützt<br />
hat. Damit kann wellcome auch Familien<br />
helfen, die sich die Gebühren für die Betreuung<br />
nicht leisten können.<br />
Sprachförderung kommt zum Einsatz bei Bilderbuchbetrachtungen,<br />
in Freispielsituationen,<br />
Rollenspielen, bei der möglichst vielfältigen<br />
Verwendung von Reimen, Fingerspielen,<br />
Tischsprüchen oder Liedern. Bei Schwungtuchspielen<br />
im Garten schulen wir ganz nebenbei<br />
die Bildung der Mehrzahl: „Und alle<br />
Vögel fliegen hoch! Aber Autos und Kinder?<br />
Nein die nicht ...“ , „Wir gehen auf die Löwenjagd!“<br />
und trainieren dabei unser Gehör, die<br />
Artikulation, unser Gefühl für Rhythmus. Für<br />
Eltern, die gut über das Projekt Bescheid wissen<br />
wollen, haben wir in einem kleinen Projekt<br />
einen „Sprachbaum“ gebastelt - vorher<br />
geplant, Materialien gesammelt, aufgeklebt<br />
und gemalt. Sprechanlässe gab es dabei genügend.<br />
Weitere Informationen zum bundesweiten<br />
Projekt sind nachzulesen auf der Internetseite<br />
www.fruehe-chancen.de.<br />
Mandy Raabe, Dipl. Sozialpädagogin<br />
Kita Hummelnest<br />
Eine großzügige Unterstützung erhielten<br />
wir von der Henkel AG, die unser vorgeschlagenes<br />
Projekt „Naturschatzkiste“ mit<br />
3407 Euro fördert. Damit soll ein grünes<br />
Gruppenzimmer* für unsere Kindertagesstätte<br />
„Zwergenland“ gebaut werden. *ein<br />
grünes Gruppenzimmer liegt außerhalb des<br />
Hauses (optimaler Weise direkt angrenzend<br />
an ein „normales“ Gruppenzimmer)<br />
und dient dazu, bei den Kindern die Freude<br />
und das Interesse an der Natur zu wecken,<br />
den verantwortungsvollen Umgang<br />
mit der Natur zu üben und ökologische Zusammenhänge<br />
begreifbar zu machen.