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Fächerübergreifender Unterricht<br />
Themenauswahl<br />
Lernen, lernen 5.<br />
Heute schon gegrüßt?<br />
Smilys tauschen bei Begrüßung, Plakate in den Geschäften, Bevölkerung<br />
grüßt HS auf Kärtchen …<br />
5.<br />
Lauterach<br />
Lauterach kennenlernen<br />
5.<br />
Gesund und gut<br />
Bestandsaufnahme, Notwendigkeit einer gesunden Ernährung, 5 Sinne,<br />
Stationsbetrieb, Herkunft von Lebensmitteln, Besuch eines Bioladens,<br />
Herstellung einer gesunden Jause über einen längeren Zeitraums 1x pro<br />
Woche für alle, Verkauf<br />
5.<br />
Bregenz unsere Landeshauptstadt<br />
Selbständige Informationssammlung in Freiarbeit über Bregenzer<br />
Sehenswürdigkeiten, Führung durch die Stadt, Schwerpunkt auf Kirchen,<br />
Gesellschaftsspiele - Wiederholung des Gelernten<br />
5.<br />
Schwarzlichttheater – Goldfisch<br />
Kinderbuch über den stolzen Goldfisch adaptiert<br />
5.<br />
Türkisches Schattentheater<br />
Basteln der Figuren, jede Rolle braucht 2 SchülerInnen, jem. führt die Figur,<br />
jem. spricht<br />
5.<br />
Sachtexte erfassen - auswerten - Ergebnis präsentieren<br />
An gem. bearbeiteten Text exemplarisch Sachtext erfassen, , auswerten,<br />
Plakat erstellen, Kurzreferat, üben: Suchen im Internet, kopieren, einfügen<br />
von Text und Bild<br />
5.<br />
Märchen<br />
Der liebe Wolf und das böse Rotkäppchen, Der Rattenfänger von Hameln, Der<br />
Wolf und die 7 Geißlein, Die Geiß und die 7 Wölflein<br />
5.<br />
Die Zauberflöte<br />
Filmprojekt, Playbacks, Stationenbetrieb<br />
5.<br />
Orientierung 5.<br />
Gewaltfreie Kommunikation<br />
In Zusammenarbeit mit Mag. Ingrid Flaig<br />
5.<br />
Eintritt<br />
Die Schule, die Klasse, der Schüler, die Schülerin Übungen, Spiele,<br />
Arbeitsaufträge für einen guten Start an der HS<br />
5.<br />
Orientalische Märchen<br />
Schwarzlicht, Schattentheater, CD-Hörspiel<br />
5.<br />
Hexen<br />
Kochen, Kochbuch, Mobile, Tanz<br />
5.<br />
Radio Fly Away<br />
Produktion einer Sendung, Aufführung im Pausenhof, Quiz (höhere Klasse<br />
besser)<br />
5.<br />
Wald<br />
Pflanzen und Tiere im Wald in Gruppen erarbeitet, Besuch eines Jägers,<br />
Plakate, Elternabend<br />
5.<br />
Australische Kunst – Bumerang<br />
Informationen aus Internet, Büchern, Zeichnungen Werkstück<br />
5.<br />
Märchen<br />
Umschreiben, Buch, Wandbehang<br />
5.<br />
Schulstufe<br />
HSL FÜ Themen.doc HS LAUTERACH 28.03.2009<br />
Seite 1
Fächerübergreifender Unterricht<br />
Themenauswahl<br />
Naturkatastrophen<br />
Infos sammeln, Plakate, Referate<br />
Dinosaurier<br />
Bücher, Filme, Zeichnungen, Werkstück<br />
Riesenstädte<br />
Kleingruppen, Infos sammeln, Plakat, Quiz<br />
Verblüffende Versuche<br />
Zaubershow<br />
1001 Nacht<br />
Spielen eines Märchens, TV Schachtel als Bühne, Scheinwerfer, Tonkulisse<br />
ab Kassette<br />
Heute schon gegrüßt?<br />
Smilys tauchen bei Begrüßung, Plakate in den Geschäften, Bevölkerung grüßt<br />
HS auf Kärtchen …<br />
Lauterach<br />
Lauterach kennenlernen<br />
Jonglieren<br />
Üben in verschiedenen Schwierigkeitsgraden<br />
Schrift<br />
Blindenschrift, ind. Bilderschrift, Geheimschrift<br />
Hexen, Geister und Gespenster<br />
Musik, Text und Theater<br />
Gespräch mit einem Wassermann<br />
Reportage, Interview, Kostüme, Masken<br />
Alles Theater<br />
6 verschiedene Gruppen spielen jeweils ein kleines Theaterstück<br />
Herstellung einer DVD<br />
"Tec" Bewegung erzeugen<br />
Wind, Wasser, Spiele aus Holz<br />
Herbst<br />
Blätter lassen den Baum erkennen, Herbstgedichte zeichnerisch gestalten<br />
Hörspiel - Krimi<br />
Kleingruppen, Text erarbeiten, Geräusche, Musik, Aufnahme<br />
Kinderarbeit<br />
Fertige Vorbereitung<br />
Nichtraucher<br />
SchülerInnen erfinden 2 Figuren und ordnen ihnen positive Eigenschaften zu<br />
Buchstaben & Zahlen<br />
Spielerisches Kennenlernen verschiedener Alphabete und Zahlen (Braille,<br />
Morse, arabische , römische Zahlen, ...) durch Lösen unterschiedlicher Rätsel<br />
und Aufgaben<br />
Entdecker<br />
Wer waren Marco Polo, James Cook, Christoph Kolumbus, Vasco da Gama,<br />
Leif Erikson?<br />
Lebensbedingungen, Bedeutung, Spuren heute<br />
Eichen im Lauteracher Ried<br />
Erfassen und beschreiben der Eichen rund um den Jannersee<br />
Pinguine<br />
Filmbesprechung "Reise der Pinguine", Gestaltung einer Wandzeitung<br />
Schulstufe<br />
HSL FÜ Themen.doc HS LAUTERACH 28.03.2009<br />
Seite 2<br />
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5. - 8.<br />
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6.
Fächerübergreifender Unterricht<br />
Themenauswahl<br />
Der kleine Prinz von Antoine de Saint Exupéry<br />
Buchbesprechung<br />
6.<br />
Der wilde Westen<br />
Leben der Indianer, Herstellung von Tipis<br />
6.<br />
Die 7 Weltwunder 6.<br />
Schweden<br />
VN Wettbewerb<br />
6.<br />
Niederlande<br />
VN Wettbewerb<br />
6.<br />
A Spooky Dinner<br />
6.<br />
Englisches Theaterstück<br />
Buttons – Wir gründen eine Firma<br />
Buttonsentwürfe – HS-Logo, Sternzeichen, Sprüche, Bildchen … Material und<br />
Kosten, Herstellung, Werbung, Verkauf<br />
6.<br />
„Layoutprogramm Ragtime“<br />
SchülerInnen gestalten eine Zeitungsseite (Collage DIN A2), Umsetzung am<br />
Computer mit Hilfe des Layoutprogrammes Ragtime. (Sportseite, Modeseite,<br />
Stars, Cars, …)<br />
6.<br />
Entdecken<br />
Gruppen präsentieren ihren Entdecker, Wettbewerb – originellste<br />
Präsentation; Kochen, Papierherstellung, Karten<br />
6.<br />
Keith Haring<br />
Polster, Lampe<br />
6.<br />
Kiki Kogelnik<br />
solarbetriebene Köpfe + Lämpchen, Figuren aus Papiermasché<br />
6.<br />
Thema Gewalt 6.<br />
Thema Müll<br />
Müllverhalten, Trennung, Vermeidung, Müllarten Exkursion Häusle, Loacker<br />
6.<br />
Orientierungslauf<br />
OL-Spiele<br />
6.<br />
Orient<br />
Fantasiereise, Märchen aus 1001 Nacht, orientalische Küche,<br />
Spielentwicklung „Die Reise durch den Orient“<br />
6.<br />
Schachtelburg<br />
Burg aus Schuhschachteln und Abfällen<br />
6.<br />
Wasser<br />
Wasser in allen Lebensbereichen, Wasserführung für Eltern und<br />
MitschülerInnen<br />
6. / 7.<br />
Schlechte Zeiten für Gespenster, Geisterstunde Musik, Text und Theater 6. / 7.<br />
Weihnachsbräuche in europ. Ländern<br />
Texte, Bilder, szenisches Spiel, Weihnachtslieder<br />
6. / 7.<br />
Wir bauen Musikinstrumente<br />
Blas-, Saiteninstrumente, Trommeln<br />
6. / 7.<br />
Katapult bauen<br />
Schiefer Wurf, Geschichte, Werkstück<br />
6. / 7.<br />
Comic-Heftchen<br />
2 Gruppen, Inhalt, Text, Szenen fotografieren, PC, Sprechblasen<br />
7.<br />
Die Entstehung der Erde<br />
5 Mrd Jahre auf 50 Meter, S führen durch die Ausstellung<br />
7.<br />
Schulstufe<br />
HSL FÜ Themen.doc HS LAUTERACH 28.03.2009<br />
Seite 3
Fächerübergreifender Unterricht<br />
Themenauswahl<br />
Redewendungen<br />
Herkunft, Bedeutung herausfinden, Redewendungen darstellen, Fotos,<br />
Powerpoint Präsentation<br />
Saint Saens: Totentanz<br />
Basteln von Utensilien (Gipsmaske, Grabsteine, …), pantomimische<br />
Darstellung zur Musik<br />
Theaterstück Romeo und Julia<br />
Eine Groteske in einem Akt, textstellen wurden verändert und das Stück in<br />
Gruppen aufgeführt<br />
Mittelalter<br />
Tanz, Theater, Musik, Burgen, Ritter, Kulinarium<br />
Radio gaga – Alles Radio<br />
80er Show, Klatsch und Tratsch, Werbung, Starmagazin, Pimp my<br />
Song.Geschichte des Radios, Herstellen eines Radios, Radiologo, Herstellen<br />
einer CD, Elternabend, Verkauf, Radiomuseum<br />
Thema Fotografie<br />
digitale Fotografie, Bildbearbeitung, Verwaltung Lochkamera, SW-<br />
Entwicklung, negativ-positiv<br />
Barock<br />
Baukunst, Musik, Malerei, Theater, Mode Theaterstück, Elternabend<br />
Von der Schrift zum Buch<br />
Papier herstellen, Buchdruchmuseum<br />
Kristalle<br />
Kristalle züchten<br />
Bau eines Radios<br />
Eigenschaften der Bauteile, Bau eines Radios<br />
Mozart<br />
Puppentheater, Fotogalerie, Film, Playbacks<br />
Zucker Workshop<br />
Workshop extern angeboten, Unterlagen<br />
Liedtexte erfinden<br />
Zu einer bekannten Melodie schreiben SchülerInnen einen eigenen Text und<br />
singen ihr Lied zum Playback vor<br />
Meteorologie<br />
Geschichte, Technik, Wetterregeln, Wetterstudio<br />
Wir schreiben einen Hit<br />
Analyse von Schlagertexten, Produktion von neuen Texten, Komponieren von<br />
Melodien mit Hilfe von Computersoftware<br />
Kochbuch – Fingerfood<br />
Rezepte aussuchen, Einkaufslisten, Zubereitung, Fotos, Anleitung<br />
Sucht<br />
Suchtprophylaxe in Zusammenarbeit mit SUPRO auf dem Bödele<br />
Sehr gute Arbeitsmappe vorhanden<br />
Liebeslyrik<br />
Schreibwerkstatt, Modellgedichte, eigene Texte, Computer,<br />
Textverarbeitung, Layout<br />
Straßennamen (in Bregenz)<br />
Woher kommen Straßennamen? Stadtrundgang, Vortragen von Texten,<br />
Powerpoint, Brochure<br />
Schulstufe<br />
HSL FÜ Themen.doc HS LAUTERACH 28.03.2009<br />
Seite 4<br />
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7. / 8.<br />
8.<br />
8.<br />
8.<br />
8.
Fächerübergreifender Unterricht<br />
Themenauswahl<br />
Lauterach früher und heute<br />
in Zusammenarbeit mit Froweis Elmar<br />
Bregenz einst und jetzt<br />
Alte Fotos mit der jetzigen Situation gegenüberstellen, fotografieren,<br />
Ausstellung<br />
Von den 50ern bis Heute<br />
SchülerInnen <strong>org</strong>anisieren und führen durch eine Ausstellung über die<br />
einzelnen Jahrzehnte: Schlagzeilen, Technik, Musik, Mode, Erfindungen,<br />
Werbung, ...<br />
Mama´s Liebling<br />
Wie lebte mein Opa/meine Oma als Kind, Interview, Ahnenpass, Entwicklung<br />
eines eigenen Wappens (untere Klasse besser), Digitalbearbeitung,<br />
Schablonendruck<br />
Abschlusszeitung - Klassenzeitung<br />
SchülerInnenportrait, Lehrpersonen, Veranstaltungen, ...<br />
Wohnen<br />
Wohnsituation erheben, Pläne zeichnen, Modelle, Finanzierungsplan<br />
T-Shirt<br />
Produktname, Logo, Werbefilm, Slogan, Siebdruck<br />
Schulstufe<br />
HSL FÜ Themen.doc HS LAUTERACH 28.03.2009<br />
Seite 5<br />
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