Schönstätter Marienschule Schulprogramm
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16 Ausbildungskonzept<br />
Seite 204<br />
Einleitung Das Ausbildungsprogramm ist gemäß § 14 OVP verbindliche und wesenseigene<br />
Aufgabe der Schule. Es wird in Abstimmung mit dem<br />
Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Bocholt entwickelt.<br />
Es basiert auf der OVP vom 10. April 2011. Der Vorbereitungsdienst<br />
der LAA umfasst insgesamt eine Dauer von 18 Monaten<br />
und beginnt jeweils am 01.05 und 01.11. eines Jahres.<br />
Ausbildungsbeauftragte Die Ausbildungsbeauftragte (ABBA) hat die Funktion der Vermittlung<br />
zwischen Schule und ZfsL. Sie fördert im Auftrag der Schulleitungen<br />
eine stabile und qualitätsorientierte Zusammenarbeit zwischen<br />
Schule und ZfsL mit abgestimmten Ausbildungsaufgaben,<br />
vergleichbaren Beratungskonzepten und der Anwendung übereinstimmender<br />
Beurteilungsmaßstäbe in der Ausbildung. Sie entwickelt<br />
in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Fachkolleginnen<br />
und Fachkollegen und in Abstimmung mit dem ZfsL das Ausbildungsprogramm,<br />
das ständig auf Stimmigkeit überprüft und in Abhängigkeit<br />
von den Bedürfnissen der Referendarinnen und Referendare und<br />
den Forderungen von Schule und ZfsL angepasst und verändert wird.<br />
Ausbildungsprogramm Mittels des Ausbildungsprogramms werden die Inhalte, die das ZsfL<br />
mehr theoriegeleitet vermittelt, aus schulpraktischer Sicht dargestellt<br />
und ergänzt, so dass ausbildungsrelevante Themen aus unterschiedlichen<br />
Perspektiven dargestellt werden können.<br />
Inhalte, die im Seminar nicht thematisiert werden können, werden<br />
hier zusätzlich in die Ausbildung eingebracht, so dass eine Ausbildung<br />
garantiert werden kann, die auf eine umfassende Vermittlung<br />
professioneller Grundlagen für eine erfolgreiche Bildungs- und Erziehungsarbeit<br />
in der Schule abzielt. Die Ausbildungselemente im<br />
ZfsL und Schule sind also über das Ausbildungsprogramm eng miteinander<br />
verzahnt und werden von der ABBA koordiniert.<br />
Der Aufbau des Ausbildungsprogramms orientiert sich an den im<br />
Kerncurriculum ausgewiesenen 6 Handlungsfeldern sowie den spezifischen<br />
quartals- und ausbildungsabhängigen Bedürfnissen/Forderungen/Fragen<br />
der LAA (‚Nachfrageorientierung’).<br />
Organisation, Durchführung Das Ausbildungsprogramm beinhaltet in Absprache mit dem ZfsL<br />
unter anderem Arbeitssitzungen. Diese findet vor Ort in der Schule<br />
statt und wird von der ABBA begleitet und unterstützt. Bei Bedarf<br />
sind zusätzlich ein Vertreter der Schulleitung und/oder auch erfahrene<br />
Fachkolleginnen bzw. Fachkollegen anwesend.