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Schönstätter Marienschule Schulprogramm

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16 Ausbildungskonzept<br />

Seite 204<br />

Einleitung Das Ausbildungsprogramm ist gemäß § 14 OVP verbindliche und wesenseigene<br />

Aufgabe der Schule. Es wird in Abstimmung mit dem<br />

Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Bocholt entwickelt.<br />

Es basiert auf der OVP vom 10. April 2011. Der Vorbereitungsdienst<br />

der LAA umfasst insgesamt eine Dauer von 18 Monaten<br />

und beginnt jeweils am 01.05 und 01.11. eines Jahres.<br />

Ausbildungsbeauftragte Die Ausbildungsbeauftragte (ABBA) hat die Funktion der Vermittlung<br />

zwischen Schule und ZfsL. Sie fördert im Auftrag der Schulleitungen<br />

eine stabile und qualitätsorientierte Zusammenarbeit zwischen<br />

Schule und ZfsL mit abgestimmten Ausbildungsaufgaben,<br />

vergleichbaren Beratungskonzepten und der Anwendung übereinstimmender<br />

Beurteilungsmaßstäbe in der Ausbildung. Sie entwickelt<br />

in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Fachkolleginnen<br />

und Fachkollegen und in Abstimmung mit dem ZfsL das Ausbildungsprogramm,<br />

das ständig auf Stimmigkeit überprüft und in Abhängigkeit<br />

von den Bedürfnissen der Referendarinnen und Referendare und<br />

den Forderungen von Schule und ZfsL angepasst und verändert wird.<br />

Ausbildungsprogramm Mittels des Ausbildungsprogramms werden die Inhalte, die das ZsfL<br />

mehr theoriegeleitet vermittelt, aus schulpraktischer Sicht dargestellt<br />

und ergänzt, so dass ausbildungsrelevante Themen aus unterschiedlichen<br />

Perspektiven dargestellt werden können.<br />

Inhalte, die im Seminar nicht thematisiert werden können, werden<br />

hier zusätzlich in die Ausbildung eingebracht, so dass eine Ausbildung<br />

garantiert werden kann, die auf eine umfassende Vermittlung<br />

professioneller Grundlagen für eine erfolgreiche Bildungs- und Erziehungsarbeit<br />

in der Schule abzielt. Die Ausbildungselemente im<br />

ZfsL und Schule sind also über das Ausbildungsprogramm eng miteinander<br />

verzahnt und werden von der ABBA koordiniert.<br />

Der Aufbau des Ausbildungsprogramms orientiert sich an den im<br />

Kerncurriculum ausgewiesenen 6 Handlungsfeldern sowie den spezifischen<br />

quartals- und ausbildungsabhängigen Bedürfnissen/Forderungen/Fragen<br />

der LAA (‚Nachfrageorientierung’).<br />

Organisation, Durchführung Das Ausbildungsprogramm beinhaltet in Absprache mit dem ZfsL<br />

unter anderem Arbeitssitzungen. Diese findet vor Ort in der Schule<br />

statt und wird von der ABBA begleitet und unterstützt. Bei Bedarf<br />

sind zusätzlich ein Vertreter der Schulleitung und/oder auch erfahrene<br />

Fachkolleginnen bzw. Fachkollegen anwesend.

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