Schönstätter Marienschule Schulprogramm

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grundwissen zu den einzelnen Projekten können bei den Kolleginnen
und Kollegen der Fachschaft angefordert werden.
✎ Beschreibende Statistik (5) - Die kleine Julia und ihre große Schultasche
✎ Geometrie (5) - Der sichere Schulweg
✎ Messen von und Rechnen mit Größen (6) - Fünf Ringe - Eine Welt
(Go for Olympia)
✎ Erfassen und Auswerten von Daten (6) - Wenn nächsten Sonntag
Wahl wäre
✎ Zuordnungen (7) - Mathematik im Freizeitpark Movieworld
✎ Prozentrechnung (7) - Schule in Prozenten
✎ Gleichungen und Terme mit Variablen (8) - Tarifdschungel Kommunikation
✎ Umfang und Flächeninhalte (8) - Leonie wohnt in einem neuen
Baugebiet
✎ Strahlensätze (9) - Geometrie beim Wort genommen - Försterdreieck
✎ Satzgruppe des Pythagoras (9) - Alltag eines ägyptischen Feldvermessers
✎ Exponentieller Zerfall (10) - Bierschaumzerfall
✎ Körperdarstellungen (10) - Es kommt auf die Perspektive an
Lernstandserhebung Am Ende der achten Jahrgangsstufe wird landesweit eine Lernstandserhebung
durchgeführt. Die Lernstandserhebung wird als Gemeinschaftsaufgabe
der Fachschaft betrachtet; Korrekturen und Ergebniserfassung
werden gemeinschaftlich vorgenommen.
Zentrale Prüfung 10 Am Ende der zehnten Jahrgangsstufe nehmen alle Schülerinnen an
der Zentralen Prüfung 10 teil. Erst- und Zweitkorrektur sowie die
Festsetzung der Abschlussnote wird als Gemeinschaftsaufgabe betrachtet.
Organisatorische Details werden in kollegialer Weise auf
den Fachschaftskonferenzen vereinbart.
Hilfsmittel Im Fach Mathematik wird mit Beginn der Klasse 7 ein nicht programmierbarer
Taschenrechner eingeführt. Die Beschaffung obliegt
den Fachlehrern der jeweiligen Klassen. In Klasse 10 wird den Schülerinnen
eine einfache Formelsammlung zur Verfügung gestellt, die
auch den Anforderungen der Zentralen Prüfung 10 genügt. Darüber
hinaus erforderliches Material wird von den jeweiligen Fachlehrern
in Absprache mit den entsprechenden Klassen angeschafft.
Individuelle Förderung Freiwilliger Förderunterricht
Je nach Bedarf werden in einzelnen Jahrgangsstufen Förderkurse
eingerichtet, um allen Schülerinnen in Bezug auf die mathema-