Pläne Deutsch
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Kapitel/Abschnitt<br />
Zeitaufwand<br />
Das kann ich!<br />
S. 288–289<br />
Verbindliche Unterrichtsinhalte<br />
Rheinland-Pfalz<br />
- Proben und ihre jeweils wichtigsten Anwendungen beherrschen: Umstellprobe,<br />
Frageprobe, Weglassprobe<br />
- Bauformen von Satzgliedern gezielt stilistisch verwenden („Nominalstil“ vs. Nebensätze)<br />
- den Satzgliedwert von Nebensätzen (Subjekt-, Objekt-, Adverbialsatz) benennen<br />
Sprachbetrachtung und Grammatik<br />
- Wortarten benennen und richtig gebrauchen<br />
- verschiedene Arten des Textaufbaus auf der Grundlage des Satzbaus erkennen und<br />
funktional einordnen bzw. selbst nutzen (z. B. Satzreihe/Satzgefüge bzw.<br />
parataktischer/hypotaktischer Aufbau)<br />
- Satzglieder bestimmen und benennen<br />
-Inhalts- und Ausdrucksebene unterscheiden und betreffende Begriffe richtig verwenden:<br />
Wortfeld vs. Wortfamilie<br />
- Bedingungen von Kommunikation bzw. Sprechsituationen erkennen am Beispiel<br />
folgender Schwerpunkte: einfache vs. ironische Sprechakte<br />
- Präpositionalergänzungen von Adverbialien (mit Präposition) unterscheiden<br />
Texte / Links<br />
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