Film ist kein Zufall – Warum es im ... - mediamanual.at

name der schülerin / des schülers:
filmaBc Materialien no 43
Film ist kein Zufall – sequenzanalyse Arbeitsblatt 6a
Sichte die Actionsequenz aus „Der Räuber“ und befülle daraufhin die leeren Felder: Trage die Orte der
Handlung, die Dauer der Einstellungen und die Anzahl der Schnitte in die nachfolgende, zweiseitige
Tabelle ein und notiere, wie sich die Kamera bewegt (lange oder ruckartige Schwenks, schnelle Perspektivenwechsel,
wackelige Handkamera, Kamera folgt der Hauptfigur usw.) und was auf der Tonebene zu
hören ist. Diskutiert anschließend in der Klasse den Einfluss, den Kamerastil, Schnittrhythmus, Tonebene
und Sounddesign auf die Wirkung der Szene haben.
link zum Unterrichtsvorschlag: filmausschnitt aus „der räuber“, Minute 37:21 bis Minute 42:36
http://www.filmabc.at/de/sequenz_raeuber/
Tabelle, Teil 1 (zur besseren übersicht teile 1 und 2 der tabelle nebeneinanderlegen)
Szene Einstellungen Timecode Ort/e Dauer
rettenberger kommt, parkt
und maskiert sich.
1 bis 5 37:21 bis 37:49 straße 28 sek.
er überfällt die erste Bank. 6 37:50 bis 38:07 Bank 17 sek.
7 bis 11 38:08 bis 38:34
12 bis 22 38:35 bis 38:58
er überfällt die zweite Bank. 23 bis 24 38:59 bis 39:22
25 39:23 bis 40:12
er flüchtet vor der Polizei. 26 bis 28 40:13 bis 40:25
29 bis 45 40:26 bis 40:56
46 bis 47 40:57 bis 41:10
48 bis 49 41:11 bis 41:21
50 bis 51 41:22 bis 41:30
52 41:31 bis 41:43
53 bis 63 41:44 bis 42:36