Ausgabe 04.2020

21x1000: Junge Forscher der
JENAPLANSCHULE schicken
Wetterballon in die Stratosphäre
Wir gehen in die LUFT
Luca, Stella, Anni und Elias sind aufgeregt.
Die jungen Forscher wollen einen Wetterballon
in die Atmosphäre aufsteigen lassen.
„3.500 Meter. Das müssen Sie sich
mal vorstellen, ist das nicht Wahnsinn?“,
meint Luca, und Anni zeigt uns
den Ballon, der jetzt – klein und zusammengefaltet
– wenig Eindruck
macht. „Er wird mit Helium gefüllt.
5 bis 6 Meter pro Sekunde steigt
er, wird immer größer, je höher er
kommt“, erklärt uns Elias. „Aber irgendwann
platzt er, hoffentlich nicht zu
früh“, meint Anni.
Elias und Stella
sind froh. Der
Fallschirm, mit
dem der Wetterballon
später
landet, hat
sich schon mal
bewährt.
TEXT: ANKE ROEDER-ECKERT
FOTOS: STEVE BAUERSCHMIDT
Konzentriert sitzen die vier Forscher am
Rechner und programmieren die letzten Daten.
Denn mit dem Ballon wird ein Minicomputer aufsteigen,
der alle Wetterdaten aufnimmt: Luftdruck, Temperatur,
Luftfeuchtigkeit, UV-Strahlung. Sogar die Helligkeit
wird gemessen. „Calliope mini heißt das kleine Gerät, es
wurde extra für Schul-AGs entwickelt“, erklärt uns Raik
Andritschke von der Deutschen Telekom IT GmbH. Er unterstützt
die jungen Forscher ehrenamtlich, hilft beim Programmieren
und der Zusammenstellung der Ausrüstung.
Genau muss berechnet werden, wie
viel Helium in den Ballon eingefüllt wird,
damit er die Box mit den Ausrüstungsgegenständen
tragen kann. Sie sollte
nicht mehr als 1,6 Kilogramm wiegen,
was knifflig werden dürfte, denn neben
dem Minicomputer gehen drei Kameras
und ein Fallschirm mit auf die Reise.
Schon die Batterien für die Kameras haben
es in sich. Sie müssen starke Temperaturschwankungen
aushalten, denn in
der Stratosphäre herrschen bis zu -60 °C.
Wenn die Kameras beschlagen und keine
guten Bilder machen, wäre das eine Enttäuschung,
ebenso, wenn der Ballon in einem
Wald oder auf einer Autobahn landet.
Nicht auszudenken! Für diese Fälle
musste die AG eine Luftfahrthalterversicherung
abschließen. Der Start muss bei
der Flugsicherung angemeldet werden.
Das wahre Abenteuer aber beginnt, wenn
der Ballon aufsteigt, denn wo er am Ende
landet, ist eine Wissenschaft für sich.
„Dort oben herrschen extreme Windge-
Jetzt
bewerben
Auch 2021 fördern wir
21 tolle Projekte aus
den Bereichen Bildung,
Sport, Soziales, Kultur
und BUGA, die Erfurt
ein bisschen schöner
machen. Bis zum
31. Dezember können
sich Vereine, Schulen
und Kindergärten bei
der Stadtwerke Erfurt
Gruppe mit ihren Ideen
bewerben. Mehr unter
www.stadtwerkeerfurt.de/21x1000.
Bis der Wetterballon aufsteigen kann, ist viel zu tun. Elias,
Stella, Anni und Luca sind gut vorbereitet.
schwindigkeiten. Dadurch kann sich der Ballon über 100 Kilometer
weit weg vom Startort entfernen“, meint Luca. Doch
auch darauf sind die 6.- und 7.-Klässler vorbereitet. Per Flugroutenberechnung
wollen sie analysieren, wo der Ballon landet.
„Man gibt Längen- und Breitengrad
des Startpunktes an, Start- und Sinkgeschwindigkeit.
Den Rest macht der Simulator“,
erklärt Anni. Vom Wind ist abhängig,
ob der Ballon in Suhl oder vielleicht
in der Nähe von Quedlinburg landet.
„Damit wir ihn auf jeden Fall wiederfinden,
ist ein GPS-Tracker mit an Bord.
Der hat eine SIM-Karte, die automatisch
eine SMS mit den Koordinaten
sendet, wenn der Fallschirm
gelandet ist“, sagt sie. Wer den
Ballon beim Spazierengehen findet,
kann das Team übrigens auch anrufen.
Die Telefonnummer steht auf der Box.
Wie geht das Abenteuer aus? Wo wird
der Ballon landen? Werden die jungen
Forscher ihre Daten aus der Stratosphäre
bekommen? Darüber informieren wir
Sie in unserem Blog unter www.swefuererfurt.de,
wenn der Flug stattgefunden
hat. Aufgrund der Coronaauflagen musste
er leider verschoben werden.
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