BOKU Magazin 3/2021

SUSTAINABLE
DEVELOPMENT
GOALS
Die Agenda 2030 an der BOKU
Wie die Universität für Bodenkultur Wien ihre Beiträge zur Umsetzung der SDGs in
Österreich leistet.
Von Franz Fehr
ENTSTEHUNG DER AGENDA 2030
Aufbauend auf die Millennium Development
Goals (MDGs) haben sich beim
UN-Gipfeltreffen im September 2015 in
New York alle Mitgliedstaaten dazu verpflichtet,
bis 2030 auf die Umsetzung
der 17 globalen Ziele für eine Nachhaltige
Entwicklung (Sustainable Development
Goals, SDGs) auf internationaler, nationaler
und regionaler Ebene hinzuarbeiten
(Agenda 2030).
Während die MDGs noch stark vom
Mindset der „Entwicklungshilfe“ geprägt
waren, sehen die SDGs alle Staaten als
„Entwicklungsländer“ auf gemeinsamer
Augenhöhe an, natürlich mit unterschiedlichen
Dringlichkeiten in den 17 Handlungsfeldern.
In Österreich wurden mit Ministerratsbeschluss
vom 12. Jänner 2016 alle
Bundesministerien zur kohärenten Umsetzung
der UN Agenda 2030 und der
SDGs verpflichtet. Als zentrale Einrichtungen
für Ausbildung und Innovation
kommt Hochschulen bei der Umsetzung
der Agenda 2030 und der SDGs eine
besondere Rolle zu.
SDGs AN DER BOKU
Die BOKU verfolgt die Zielbilder, eine
der besten Nachhaltigkeitsuniversitäten
Europas und Vorreiterin in der inter- und
transdisziplinären Forschung und Lehre
zu sein. So verwundert es kaum, dass der
Agenda 2030 eine bedeutende Rolle
in den strategischen Dokumenten der
BOKU (Entwicklungsplan und Leistungsvereinbarung,
Nachhaltigkeitsstrategie)
zukommt.
Der Umgang mit den SDGs im Kontext
von universitärer Forschung und Lehre
wurde im Nachhaltigkeitsstrategieprozess
intensiv diskutiert und als Orientierungsrahmen
verankert. Mithilfe der
Koordination durch das Zentrum für
Globalen Wandel und Nachhaltigkeit
Abbildung 1: Patenschaften und Mitwirkungen am Projekt UniNEtZ.
Grün: Patenschaft, blau: geteilte Patenschaft, gelb: Mitwirkung
(gW/N) wurden auch die Verschneidung
der BOKU-Kompetenzfelder mit den
SDGs in der Nachhaltigkeitsstrategie
abgebildet und die vielfältigen Beiträge
der BOKU zur Erreichung der SDGs (von
Forschung und Lehre bis zu Betrieb und
Organisationskultur) im BOKU-Nachhaltigkeitsbericht
aufgezeigt.
PROJEKT UniNEtZ
Ein wesentlicher SDG-Schwerpunkt der
BOKU ist die Teilnahme am Projekt Uni-
NEtZ – Universitäten und Nachhaltige
Entwicklungsziele. Das Projekt entstand
2019 auf Initiative der Alli anz Nachhaltige
Uni versi täten in Öster reich und
dem BMBWF (Bundesministerium für
Bildung, Wissenschaft und Forschung)
und ist ein Zusammenschluss von derzeit
18 Partnerinstitutionen (16 Universitäten
und der Verein „forum n“ sowie die Geologische
Bundesanstalt), in dem rund
400 Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichen
Disziplinen zusammenwirken,
um Optionen zur Umsetzung der
SDGs in Österreich auszuarbeiten. Das
Vorhaben soll gleichzeitig die Umsetzung
nachhaltiger Entwicklung in Österreich
grundsätzlich unterstützen und vorantreiben.
Dabei ergeben sich erwünschte
Synergien, wie zum Beispiel eine verbesserte
interdisziplinäre Vernetzung
und verstärkte Kooperation der Universitäten,
die gemeinsame Identifikation
von Forschungsbedarf und Handlungsoptionen
sowie die Verankerung von
Nachhaltigkeit in der Lehre.
Die jeweiligen Universitäten übernehmen
dabei sogenannte Patenschaften
und Mitwirkungen für einzelne SDGs (siehe
Abbildung 1). Die Übernahme einer
Patenschaft bedeutet, dass sich die Universität
verpflichtet, die Aktivitäten aller
Beteiligten zu diesem SDG (SDG-Gruppe)
zu koordinieren und abzustimmen.
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