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12 DVS | Jahresbericht 2021 | Heilpädagogische Schule HPS Willisau & Schulangebote Asyl
Heilpädagogische Schule HPS Willisau
Zur Verankerung des Leitbildes bestimmt die Schule im Zweijahresrhythmus
ein Schulmotto. Die vertiefte Auseinandersetzung damit
stärkt die gemeinsame pädagogische Grundhaltung aller, die
Schulmottos sind zur Schulkultur geworden. Niemand ahnte bei
der Wahl des Mottos WURZELN – WACHSEN – WIRKEN durch
welch herausfordernde Zeit der Pandemie dieses leiten würde.
Basierend auf dem Leitsatz «Gegenseitiges Vertrauen bildet die
Grundlage unseres Wirkens», wurden immer wieder Möglichkeiten
im Umgang mit der ungewohnten Situation gefunden. Das neue
Motto WOLLEN – LERNEN – KÖNNEN basiert auf dem Leitsatz
«Das Angebot zur Entfaltung der Persönlichkeit richtet sich nach der
Bildungs- und Entwicklungsfähigkeit jedes Lernenden». Die Schule
setzt sich zum Ziel, das Wollen der Schüler/innen zur wecken,
das Lernen zu unterstützen und das Können zu erweitern.
ELTERNMITWIRKUNG-ELTERNBILDUNG
Als Schule mit besonderem Profil im Bereich Elternmitwirkung-Elternbildung
wird der Interkulturalität eine besondere Bedeutung
beigemessen. Das geplante Völkerfest mit Einbezug der 17 Herkunftsländer
der Lernenden zur Stärkung des Verständnisses für
die verschiedenen Lebenswelten wurde pandemiebedingt aufgeschoben,
aber nicht aufgehoben.
Lernende (per 01.09.2021) 77
Basisstufe 20
Primarstufe 27
Sekundarstufe 26
Überbrückungsjahre 4
Schulangebote Asyl
Seit dem Schuljahr 2020/21 ergänzen Klassen für Fremdsprachige
junge Erwachsene (FJE) die Schulangebote Asyl. Semesterweise
wird der Sprachstand Deutsch dieser Lernenden in einem
Standardtest erhoben. Die Ergebnisse bilden jeweils zusammen
mit den Erfahrungswerten aus dem Unterricht die Basis für die
Klasseneinteilung im folgenden Semester.
Die beiden Klassen der Unterstufe, die bisher im ehemaligen
Durchgangszentrum Rothenburg unterrichtet wurden, haben seit
Oktober 2021 im Schulhaus Bleiche, Kriens eine neue Heimat
gefunden. Das Schulhaus bietet Platz für vier Klassen.
Mit dem Angebot FJE hat sich die Schülerzahl im Vergleich zum
Vorjahr mehr als verdoppelt. So besuchten im letzten Schuljahr 234
Lernende die Schulangebote Asyl. Die Verweildauer der Kinder
im obligatorischen Schulalter betrug zwischen wenigen Wochen
und mehreren Monaten, die jungen Erwachsenen blieben in der
Regel bis Ende Schuljahr. Lernende, die bis zu diesem Zeitpunkt das
Niveau A2 erreicht hatten, traten ans Integrationsbrückenangebot
über, die restlichen verblieben im FJE.
Schüler/innen davon MNA* davon FJE** Nationalitäten
Juli 2020 67 20 0 9
Juli 2021 174 23 124 20
199 Eintritte / 92 Austritte *MNA: Mineurs non accompagnés, unbegleitete minderjährige Asylsuchende
**FJE: Fremdsprachige junge Erwachsene (späteingereiste Personen zwischen 16 und 23 Jahren)