Soziale Inklusion durch Erziehung, Bildung und Kultur - Universität ...

Lebensumständen – jedoch wird häufig vergessen, den antidemokratischen
Aspekt der Gesellschaft Jesu zu bedenken, die eine dominante Kultur ohne
Rücksicht auf die lokale Kultur des unterworfenen Territoriums durchsetzen
wollte.
Die Jesuiten versuchten gemäß der Ausrichtung der Gesellschaft
Jesu zwei Ziele zu erreichen: Missionierung einerseits und Erziehung und
Bildung andererseits. Im Hinblick auf das letztere Ziel konzentrierte sich ihr
Einsatz auf Schulen und Seminare, in denen Kinder verschiedener Herkunft im
christlichen Glauben unterrichtet wurden und die ersten Buchstaben erlernten,
obwohl diese Aufgabe zu jener Zeit eigentlich der Familie zufiel. Auf drei
verschiedene Weisen wurden die Verantwortung und Finanzierung der
Ausbildung der Kinder, die als Heimunterricht bekannt war, von den Eliten
ausgeübt: durch Privatlehrer, die Unterricht gemäß eines zuvor vereinbarten
Stundenplans erteilten; durch Präzeptoren – das waren Lehrer oder
Lehrerinnen, gelegentlich ausländischer Herkunft, die auf dem Anwesen der
Familie lebten und für die Ausbildung der Kinder und Jugendlichen des Hauses
(Söhne, Neffen, jüngere Geschwister) unter Vertrag genommen wurden; die
dritte Form war der Heimunterricht, der im eigenen Haus von
Familienmitgliedern oder sogar vom Kaplan erteilt wurde; diese Unterrichtsform
war kostenfrei und nur für die Kinder oder Verwandten der jeweiligen Familie
bestimmt.
Die Jesuiten boten Unterricht auf drei Niveaus an: Lesen, Schreiben
und Rechnen, equivalent zur Elementarbildung; Geisteswissenschaften
(lateinische Grammatik, Literatur und Rhetorik, Philosophie und
Naturwissenschaften), Studien in Logik, Metaphysik, Moral, Mathematik, Physik
und Biologie, die dem Niveau der Sekundarstufe entsprachen; weiterhin
Theologie und ciencias sagradas – dem Universitätsniveau entsprechend,
jedoch ohne Gewährung eines Diploms, wodurch die wohlhabenden
Jugendlichen zur Beendigung ihres Studiums in Europa motiviert wurden.
Mit Einführung der redizima begann die Elite sich in den Unterricht
der Jesuitenschulen einzumischen, mit dem Ziel, dass dieser auf deren Kinder
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