Mein Südsteirer 01/2023

Bildung
An der Volksschule St. Veit am Vogau findet heuer zum vierten Mal das Projekt
Nahtstelle Kindergarten-Volksschule statt. Die geplanten Ziele sind die
Zusammenarbeit zwischen dem Team der Volksschule und dem Kindergarten durch
viele gemeinsame Aktivitäten zu fördern und den zukünftigen SchulanfängerInnen
den Umstieg vom Kindergarten auf die Schule zu erleichtern.
Im Rahmen dieses Projektes werden die kommenden SchulanfängerInnen der VS St.
Veit am Vogau auf vielfältige Art und Weise auf einen gelingenden Schulstart
vorbereitet. Neugierde und Vorfreude auf die Schule sollen bei den angehenden
Schulkindern geweckt werden.
Auf die altbewährte und sehr gute Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und
Volksschule wird aufgebaut.
Gegenseitige Besuche haben bereits ihre Tradition
Der gemeinsame Schulhof und die Mitbenützung des Turnsaales verstärken
die partnerschaftliche Beziehung.
Folgende weitere Ziele sind geplant:
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Volksschule St. Veit am Vogau
Groß und Klein unter einem Dach
Straße d
Gemeinsame Aktivitäten bei diversen Festen und Feiern werden weitergeführt.
Ein Forschungsprojekt an der V
Forschertag Geld
Wir alle leben in einer
globalisierten Welt
voller technischer
Entwicklungen. Größen und
Maße stellen das Bindeglied
zwischen der abstrakten Welt
der Mathematik und der realen
Welt, in der wir leben, dar.
Daher ist ein sicherer Umgang
mit ihnen unerlässlich.
Nur wer mit ihnen „jonglieren“
kann, bringt die notwendige
Voraussetzung für den
Einstieg in die Arbeitswelt
mit. Vor diesem Hintergrund
wurde 2016 das Entwicklungs-
und Forschungsprojekt
„Straße der Maße“ an der
KPH Graz entwickelt.
Seit diesem Schuljahr nehmen
alle Schüler und Schülerinnen
der Volksschule St.
Veit am Vogau im Rahmen
des „Aktiven Lernens“ an diesem
Projekt teil. Die Kinder
werden von den Lehrerinnen
begleitet, ihre Welt zu
vermessen, um so wichtige
Orientierungspunkte zu entdecken
und gleichzeitig zu
verankern. Die Größen und
Maße werden in mehreren
Fächern auf verschiedenste
Weise behandelt und die Kinder
haben dadurch die Möglichkeit,
sich aktiv je nach Interesse
und Begabung in eine
Forscherfrage zu vertiefen.
Dazu werden die Klassenverbände
aufgelöst und Groß
und Klein trifft sich zum gemeinsamen
Experimentieren.
Forschertag Geld
Fragen, wie „Macht Geld
glücklich?“ oder „Erforsche,
wie hoch ein Turm mit 1000
Cent Münzen wird!“, standen
im Mittelpunkt unseres
Forschertages zum Thema
Geld im November. Zudem
konnten die Kinder auch
ausprobieren, wie viele Wassertropfen
auf eine 2 Cent
Münze passen oder auch, wie
man sich selbst eine Spardose
baut.
Forschertag Geld
Forschertag Zeit
Forschertag Zeit
Forschertag Zeit
Verabschiedung 4. Klassen
Forschertag Zeit