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bewertungsbogen fiche d'evaluation - формуляр за ... - Lern.Lehm

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Test der ECVET Einheiten<br />

Wir testeten einzelne ECVET-Einheiten und<br />

die dazugehörige Bewertungsmethodik in<br />

unterschiedlichen <strong>Lern</strong>kontexten für folgende<br />

Zielguppen: in der Berufsvorbereitung und in<br />

der Ausbildung der Berufsbildenden Schulen,<br />

in Kurzkursen mit gemischten Gruppen, in<br />

spezifischen <strong>Lern</strong>situationen für Menschen<br />

mit Migrationshintergrund und innerhalb der<br />

Mobilitätsmaßnahmen der Partner/-innen.<br />

Um die ECVET-Einheiten in der Mobilität<br />

erproben zu können, haben wir das Leonardo da<br />

Vinci Mobilitätsprojekt <strong>Lehm</strong>bau mobil für die<br />

Zielgruppe Auszubildende in der Erstausbildung<br />

(IVT) konzipiert. Zwei Flows wurden zeitgleich zum<br />

Projekt <strong>Lern</strong>•<strong>Lehm</strong> durchgeführt. Eine Gruppe von<br />

drei Auszubildenden am Beruflichen Schulzentrum<br />

Leipziger Land besuchte die französische<br />

Organisation Batipole und nahm dort an einem<br />

<strong>Lehm</strong>baukurs teil. Im zweiten Flow besuchten 12<br />

werdende Denkmaltechnische Assistenten und<br />

Assistentinnen der Knobelsdorff-Schule in Berlin<br />

den französischen Partner le Gabion und nahmen<br />

dort an einem <strong>Lehm</strong>kurs zur „ECVET Einheit<br />

Nr. 2 – <strong>Lehm</strong>putze aufbringen“ teil. Zwei weitere<br />

Flows, einmal mit le Gabion und einmal mit dem<br />

polnische Partner Zespól Szkól Zawodowych, einer<br />

Berufschule in Zielona Góra in Polen sind für das<br />

Frühjahr 2010 geplant.<br />

Handbuch ECVET <strong>Lehm</strong>bau Teil III | 25

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