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Der Programmbereich Grundbildung in der Broschüre "vhs

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Sprachen<br />

50<br />

Partner für gel<strong>in</strong>gende Integration<br />

Integration ist e<strong>in</strong> zentraler Bestandteil des gesellschaftspolitischen<br />

Auftrags <strong>der</strong> Volkshochschulen. Sprachkenntnisse s<strong>in</strong>d notwendige<br />

Bed<strong>in</strong>gung für die E<strong>in</strong>glie<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> zugewan<strong>der</strong>ten Bürger<strong>in</strong>nen und<br />

Bürger <strong>in</strong> Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft.<br />

Es gilt, die Stärkung <strong>der</strong> Sprachkompetenz auf höheren Niveaustufen<br />

und die Qualifizierung für den Arbeitsmarkt weiter voranzutreiben.<br />

Volkshochschulen <strong>in</strong> Bayern bilden e<strong>in</strong> e<strong>in</strong>zigartiges Integrationsnetzwerk<br />

für zugewan<strong>der</strong>te Bürger<strong>in</strong>nen und Bürger. Sie s<strong>in</strong>d <strong>der</strong> größte<br />

Partner des Bundesamtes für Migration und Flüchtl<strong>in</strong>ge (BAMF) bei <strong>der</strong><br />

Durchführung von Integrationskursen. Auf kommunaler Ebene arbeiten<br />

die Volkshochschulen eng mit <strong>der</strong> Auslän<strong>der</strong>behörde zusammen und<br />

übernehmen wichtige Aufgaben auf dem Weg zur E<strong>in</strong>bürgerung. Sie<br />

führen alle für die E<strong>in</strong>bürgerung nachzuweisenden Prüfungen durch.<br />

Weit über die Sprachkurse h<strong>in</strong>aus ist die Volkshochschule zunehmend<br />

Treffpunkt und Ort <strong>der</strong> Begegnung von e<strong>in</strong>heimischer und zugewan<strong>der</strong>ter<br />

Bevölkerung.<br />

Sprachkursleiter/-<strong>in</strong>nen aus 18 Län<strong>der</strong>n<br />

Volkshochschulen stehen für<br />

kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit.<br />

Für die Volkshochschule<br />

Traunreut s<strong>in</strong>d Sprachdozenten<br />

aus über 18 Län<strong>der</strong>n tätig. Sie<br />

i<br />

s<strong>in</strong>d überwiegend Muttersprachler/-<strong>in</strong>nen<br />

und ver mit teln<br />

neben 16 verschiedenen Sprachen<br />

auch <strong>in</strong>terkulturelle Kompetenz<br />

auf authentische Weise.

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