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Der Programmbereich Grundbildung in der Broschüre "vhs

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<strong>Grundbildung</strong><br />

64<br />

Lernwerkstatt<br />

Frühför<strong>der</strong>ung<br />

Alphabetisierung<br />

Schreib‘ dich nicht ab<br />

ich-will-lernen.de<br />

Ökonomische <strong>Grundbildung</strong><br />

Lernen lernen<br />

<strong>Grundbildung</strong><br />

Partizipation Medienkompetenz<br />

family literacy<br />

UN-Dekade<br />

Schreiben<br />

Medienkompetenz<br />

Lesen<br />

Kulturtechniken<br />

Integration<br />

Politische <strong>Grundbildung</strong><br />

Schulabschlüsse<br />

Alphascout<br />

Ihr Kreuz ist die Schrift<br />

E<strong>in</strong>fache Sprache<br />

Chancengleichheit Migration<br />

Wie buchstabiert man Liebe?<br />

Rechnen<br />

e<strong>in</strong>en ger<strong>in</strong>gen Stellenwert. Wer früh von Bildungsprozessen abgekoppelt<br />

wird, tut sich schwer, Schlüsselqualifikationen und soziale Kompetenzen<br />

zu erwerben. Die beruflichen E<strong>in</strong>satzmöglichkeiten beschränken<br />

sich häufig auf anspruchslose Anlerntätigkeiten. Die Folgen mangeln<strong>der</strong><br />

<strong>Grundbildung</strong> reichen bis h<strong>in</strong> zu schwerwiegenden Pro blemen bei <strong>der</strong><br />

alltäglichen Lebensführung, Lebensplanung und Lebensorganisation.<br />

Funktionaler Analphabetismus und mangelnde <strong>Grundbildung</strong> kom men<br />

nicht nur dort vor, wo elementare Kulturtechniken nicht h<strong>in</strong>reichend<br />

erlernt, son<strong>der</strong>n auch da, wo sie wie<strong>der</strong> verlernt, vergessen wurden. In<br />

Bayern leben rund 12,5 Millionen Menschen, davon s<strong>in</strong>d ca. 7 Millionen<br />

im Alter von 18 bis 64 Jahren und erwerbstätig. Vermutlich hat m<strong>in</strong>destens<br />

e<strong>in</strong>e Million Menschen <strong>in</strong> Bayern dr<strong>in</strong>genden Bedarf an<br />

Alphabetisierungs- und <strong>Grundbildung</strong>sangeboten. Das s<strong>in</strong>d wesentlich<br />

mehr als bisher angenommen. Das <strong>Grundbildung</strong>sdefizit ist ke<strong>in</strong> spezifisches<br />

Problem e<strong>in</strong>er bestimmten Alters- o<strong>der</strong> Bevölkerungsgruppe;

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