Köflacher Rathauskurier 02/2023
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BILDUNG<br />
Bezirksjugendsingen<br />
50 Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen<br />
haben am 16. März beim Bezirksjugendsingen in Edelschrott<br />
ihre Stimmen erklingen lassen!<br />
Mit den Liedern „Ich wecke meine Stimme“, „Mein kleiner,<br />
grüner Kaktus“ und „Be a light“ konnten sie nicht<br />
nur Erlerntes, sondern auch ihre Freude am Singen zeigen!<br />
Wir sind sehr stolz auf den schönen Klang, der in<br />
und außerhalb unserer Schule zu hören ist!<br />
Wir programmieren<br />
eine Drohne<br />
Unsere Schülerinnen und Schüler haben in<br />
Robotik eine modulare Drohne programmiert<br />
und ihre Programme auch gleich<br />
ausprobiert!<br />
Die Kinder konnten so nicht nur die Grundsteuerungselemente<br />
von Drohnen erlernen,<br />
sondern der Drohne auch eigene Flugkunststücke<br />
beibringen!<br />
LebensArt –<br />
Schul-Krafttiere<br />
Im Schwerpunktfach „LebensART“<br />
haben sich die Schülerinnen mit ihrem<br />
Krafttier beschäftigt. In einer Gemeinschaftsarbeit<br />
wurden spezielle, fantasievolle<br />
„Schul-Krafttiere“ gestaltet. Panda,<br />
Schmetterling, Katze und Kolibri begleiten<br />
uns ab sofort und verschönern das<br />
Schulhaus.<br />
Vorlesetag<br />
Der diesjährige „Österreichische Vorlesetag“ stellte<br />
eine Bildungsoffensive zur Leseförderung und Lesemotivation<br />
dar.<br />
Ganz Österreich war an diesem jährlich veranstalteten<br />
Tag aufgerufen, einander vorzulesen. So beteiligten<br />
sich auch einige Lehrerinnen und Lehrer unserer<br />
Schule daran und lasen den Kindern ihre Lieblingsgeschichten<br />
in der sogenannten „Leseleiste“ vor, die<br />
an der MS Köflach ohnedies täglich im Ausmaß von<br />
20 Minuten stattfindet.<br />
Graz-Tag<br />
Am Mittwoch, den 15. Februar, begaben sich die 3a und die 3b Klasse<br />
mit einem Zug der GKB in die steirische Landeshauptstadt Graz. Nach<br />
einem kurzen Spaziergang zum Palais Saurau und einem Besuch des<br />
Marmorschneemanns im ehemaligen Jesuitenkollegium führte das Programm<br />
zu einer sehr interessanten Führung ins Landeszeughaus.<br />
Daraufhin mussten die Schülerinnen und Schüler selbst tätig werden. In<br />
Teams eingeteilt, mit Karte und Suchaufträgen ausgestattet, erkundeten<br />
sie einige Sehenswürdigkeiten der Stadt wie die Doppelwendeltreppe in<br />
der Burg, das Mausoleum oder das Kunsthaus. An neun Stationen<br />
mussten die Schülergruppen schwierige Aufgaben lösen. Als Belohnung<br />
gab es für jene Gruppen, die alle Punkte erreichten, einen Preis zu<br />
gewinnen. Dabei entstanden einige sehr interessante Fotos, an welche<br />
die Schülerinnen und Schüler in einigen Jahren bestimmt gerne erinnert<br />
werden.<br />
KÖFLACHER RATHAUSKURIER 53