Die Neue Hochschule Heft 3-2023
Zeitschrift des hlb Hochschullehrerbund e.V. - Themenschwerpunkt: Partizipativ forschen
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DNH 3 | <strong>2023</strong> CAMPUS UND FORSCHUNG 5<br />
Fachhochschule Potsdam<br />
Ausstellung „attraktiv und zugänglich –<br />
Aspekte einer barrierefreien <strong>Hochschule</strong>“<br />
<strong>Die</strong> Auseinandersetzung mit Barrieren<br />
war im Wintersemester 2022/23 Thema<br />
von vier Lehrveranstaltungen der Fachbereiche<br />
Design und STADT | BAU |<br />
KULTUR an der Fachhochschule Potsdam.<br />
Entstanden ist eine Ausstellung,<br />
die im Mai auf dem Campus der <strong>Hochschule</strong><br />
zu erleben war. Wie lässt sich<br />
eine <strong>Hochschule</strong> zugänglich gestalten?<br />
Welche Rolle spielen Orientierungssysteme<br />
und bauliche Maßnahmen? Welche<br />
Chancen bieten digitale Lösungen für<br />
eine bessere Zugänglichkeit? Wie könnte<br />
eine <strong>Hochschule</strong> für alle aussehen?<br />
Im Rahmen der Ausstellung „attraktiv<br />
und zugänglich – Aspekte einer barrierefreien<br />
<strong>Hochschule</strong>“ präsentierten die<br />
Studierenden Ideen und individuelle<br />
Lösungsansätze für einen barrierefreien<br />
Campus.<br />
Design für Alle – attraktive Mehrwerte<br />
anstelle defizitorientierter Speziallösungen:<br />
<strong>Die</strong> im Workshop entwickelten<br />
Lösungsvorschläge repräsentieren<br />
das Spektrum, in dem eine barrierefreie<br />
Zugänglichkeit nötig ist: von der<br />
Orientierung auf dem Campus bis zur<br />
Einrichtung von Werkstätten, vom<br />
Hörsaal bis zur Mensa, von der Sitzgelegenheit<br />
bis zur Bibliothek. <strong>Die</strong> Arbeiten<br />
zeigen dabei anschaulich, welches<br />
Potenzial im Ansatz Design für Alle<br />
steckt.<br />
Ein Leitsystem für die Fachhochschule<br />
Potsdam: In dem Seminar Leitsystem<br />
Campus FHP haben Studierende<br />
verschiedene Entwürfe für eine<br />
verständliche und ortsspezifische<br />
Orientierung erarbeitet. <strong>Die</strong> entstandenen<br />
Leitsystem-Projekte umfassen<br />
sichtbare, ertastbare und hörbare<br />
Lösungen im analogen und digitalen<br />
Raum: vom klassischen Leitsystemträger<br />
mit festen Informationsstrukturen<br />
bis hin zu Angeboten mit dynamisch<br />
aktualisierbaren Inhalten und individueller<br />
Wegeführung mittels Augmented<br />
Reality.<br />
Eine barrierefreie Website für<br />
junge Dichterinnen und Dichter: In<br />
dem Kooperationsprojekt Lyrix + FH;)<br />
P entstanden Konzepte für eine digitale<br />
Plattform, die alle poetischen Gewinnertexte<br />
aus dem Bundeswettbewerb<br />
für junge Lyrik zusammenfassen und<br />
in einer Schreibwerkstatt Möglichkeiten<br />
der Interaktion erforschen. Im<br />
Mittelpunkt stand eine Gestaltung, die<br />
der jungen Zielgruppe entspricht und<br />
dabei Konzepte der Zugänglichkeit nicht<br />
vernachlässigt.<br />
Planning for real – Partizipative<br />
Gestaltung der Campus-Freiflächen:<br />
Im InterFlex-Seminar Planning for Real<br />
entwickelten Studierende und Mitarbeitende<br />
der <strong>Hochschule</strong> gestalterische<br />
Ideen und Konzepte für die Weiterentwicklung<br />
der Campus-Freiflächen.<br />
Neben Gastvorträgen zu soziologischen<br />
Raumtheorien und Bürgerbeteiligung,<br />
Gender, Inklusion und Diversität in der<br />
Raumplanung sowie blau-grünen Infrastrukturen<br />
im Zuge der Klimaanpassung<br />
spielte vor allem das von Tony<br />
Gibson entwickelte Planungskonzept<br />
„Planning for Real“ eine zentrale Rolle.<br />
FH Potsdam<br />
Grafik: Nastasja Lutterbeck<br />
<strong>Hochschule</strong> München<br />
Heißhunger auf Wissen? Dann gönn‘ dir einen Mindsnack!<br />
Mit der Kampagne „Mindsnacks“ macht<br />
die <strong>Hochschule</strong> München angewandtes<br />
Wissen einer breiten Öffentlichkeit<br />
zugänglich. Wie erzeugen Fenster<br />
Strom? Warum sterben arme Menschen<br />
früher als reiche? <strong>Die</strong>se und weitere<br />
Fragen beantworten HM-Forschende<br />
allgemein verständlich auf bunten Postkarten<br />
sowie in Filmen und Social Media<br />
Posts. Mindsnacks sind Forschungsergebnisse<br />
und angewandtes Wissen aus den<br />
Bereichen Nachhaltigkeit, Digitalisierung,<br />
Gesundheit und Gesellschaft. Angeboten<br />
in kleinen Happen: ausgelegt in Cafés und<br />
verteilt in der Innenstadt von München –<br />
to go auf Postkarten, interaktiv auf Social<br />
Media und einmal mit allem hier auf der<br />
HM-Webseite. Snacken Sie mit!<br />
www.hm.edu/mindsnacks/<br />
Christiane Taddigs-Hirsch<br />
<strong>Hochschule</strong> München