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Die Neue Hochschule Heft 3-2023

Zeitschrift des hlb Hochschullehrerbund e.V. - Themenschwerpunkt: Partizipativ forschen

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DNH 3 | <strong>2023</strong> CAMPUS UND FORSCHUNG 5<br />

Fachhochschule Potsdam<br />

Ausstellung „attraktiv und zugänglich –<br />

Aspekte einer barrierefreien <strong>Hochschule</strong>“<br />

<strong>Die</strong> Auseinandersetzung mit Barrieren<br />

war im Wintersemester 2022/23 Thema<br />

von vier Lehrveranstaltungen der Fachbereiche<br />

Design und STADT | BAU |<br />

KULTUR an der Fachhochschule Potsdam.<br />

Entstanden ist eine Ausstellung,<br />

die im Mai auf dem Campus der <strong>Hochschule</strong><br />

zu erleben war. Wie lässt sich<br />

eine <strong>Hochschule</strong> zugänglich gestalten?<br />

Welche Rolle spielen Orientierungssysteme<br />

und bauliche Maßnahmen? Welche<br />

Chancen bieten digitale Lösungen für<br />

eine bessere Zugänglichkeit? Wie könnte<br />

eine <strong>Hochschule</strong> für alle aussehen?<br />

Im Rahmen der Ausstellung „attraktiv<br />

und zugänglich – Aspekte einer barrierefreien<br />

<strong>Hochschule</strong>“ präsentierten die<br />

Studierenden Ideen und individuelle<br />

Lösungsansätze für einen barrierefreien<br />

Campus.<br />

Design für Alle – attraktive Mehrwerte<br />

anstelle defizitorientierter Speziallösungen:<br />

<strong>Die</strong> im Workshop entwickelten<br />

Lösungsvorschläge repräsentieren<br />

das Spektrum, in dem eine barrierefreie<br />

Zugänglichkeit nötig ist: von der<br />

Orientierung auf dem Campus bis zur<br />

Einrichtung von Werkstätten, vom<br />

Hörsaal bis zur Mensa, von der Sitzgelegenheit<br />

bis zur Bibliothek. <strong>Die</strong> Arbeiten<br />

zeigen dabei anschaulich, welches<br />

Potenzial im Ansatz Design für Alle<br />

steckt.<br />

Ein Leitsystem für die Fachhochschule<br />

Potsdam: In dem Seminar Leitsystem<br />

Campus FHP haben Studierende<br />

verschiedene Entwürfe für eine<br />

verständliche und ortsspezifische<br />

Orientierung erarbeitet. <strong>Die</strong> entstandenen<br />

Leitsystem-Projekte umfassen<br />

sichtbare, ertastbare und hörbare<br />

Lösungen im analogen und digitalen<br />

Raum: vom klassischen Leitsystemträger<br />

mit festen Informationsstrukturen<br />

bis hin zu Angeboten mit dynamisch<br />

aktualisierbaren Inhalten und individueller<br />

Wegeführung mittels Augmented<br />

Reality.<br />

Eine barrierefreie Website für<br />

junge Dichterinnen und Dichter: In<br />

dem Kooperationsprojekt Lyrix + FH;)<br />

P entstanden Konzepte für eine digitale<br />

Plattform, die alle poetischen Gewinnertexte<br />

aus dem Bundeswettbewerb<br />

für junge Lyrik zusammenfassen und<br />

in einer Schreibwerkstatt Möglichkeiten<br />

der Interaktion erforschen. Im<br />

Mittelpunkt stand eine Gestaltung, die<br />

der jungen Zielgruppe entspricht und<br />

dabei Konzepte der Zugänglichkeit nicht<br />

vernachlässigt.<br />

Planning for real – Partizipative<br />

Gestaltung der Campus-Freiflächen:<br />

Im InterFlex-Seminar Planning for Real<br />

entwickelten Studierende und Mitarbeitende<br />

der <strong>Hochschule</strong> gestalterische<br />

Ideen und Konzepte für die Weiterentwicklung<br />

der Campus-Freiflächen.<br />

Neben Gastvorträgen zu soziologischen<br />

Raumtheorien und Bürgerbeteiligung,<br />

Gender, Inklusion und Diversität in der<br />

Raumplanung sowie blau-grünen Infrastrukturen<br />

im Zuge der Klimaanpassung<br />

spielte vor allem das von Tony<br />

Gibson entwickelte Planungskonzept<br />

„Planning for Real“ eine zentrale Rolle.<br />

FH Potsdam<br />

Grafik: Nastasja Lutterbeck<br />

<strong>Hochschule</strong> München<br />

Heißhunger auf Wissen? Dann gönn‘ dir einen Mindsnack!<br />

Mit der Kampagne „Mindsnacks“ macht<br />

die <strong>Hochschule</strong> München angewandtes<br />

Wissen einer breiten Öffentlichkeit<br />

zugänglich. Wie erzeugen Fenster<br />

Strom? Warum sterben arme Menschen<br />

früher als reiche? <strong>Die</strong>se und weitere<br />

Fragen beantworten HM-Forschende<br />

allgemein verständlich auf bunten Postkarten<br />

sowie in Filmen und Social Media<br />

Posts. Mindsnacks sind Forschungsergebnisse<br />

und angewandtes Wissen aus den<br />

Bereichen Nachhaltigkeit, Digitalisierung,<br />

Gesundheit und Gesellschaft. Angeboten<br />

in kleinen Happen: ausgelegt in Cafés und<br />

verteilt in der Innenstadt von München –<br />

to go auf Postkarten, interaktiv auf Social<br />

Media und einmal mit allem hier auf der<br />

HM-Webseite. Snacken Sie mit!<br />

www.hm.edu/mindsnacks/<br />

Christiane Taddigs-Hirsch<br />

<strong>Hochschule</strong> München

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