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Stadtmagazin Wörgl April 2022

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<strong>April</strong> <strong>2022</strong><br />

LEBEN FINDET STADT<br />

LIE DETECTORS - virtueller<br />

Besuch einer Journalistin<br />

Foto: MS 1 <strong>Wörgl</strong><br />

Lisa Stadler, eine professionelle<br />

Journalistin des Standards,<br />

spricht live mit den Schüler:innen<br />

über Fake News und wie man sie<br />

als solche entlarven kann.<br />

Basierend auf der Tatsache, dass<br />

bereits ein Großteil der 10- bis<br />

11-jährigen soziale Medien nutzt<br />

und selbst Schüler:innen mit Vorkenntnissen<br />

gefälschte Nachrichten<br />

mit echten verwechseln, ist der<br />

Bedarf groß, gerade in Schulen,<br />

diesbezüglich Aufklärungsarbeit zu<br />

leisten.<br />

LIE DETECTORS ist eine gemeinnützige,<br />

europaweite Organisation,<br />

die Schüler:innen dabei hilft, manipulative<br />

Informationen, die deren<br />

Instagram-, Snapchat-, YouTube,<br />

WhatsApp-Account usw. zunehmend<br />

bevölkern, besser zu erkennen<br />

und einschätzen zu können. In<br />

Zeiten der Informationsflut benötigen<br />

die Schüler:innen eine entsprechende<br />

Nachrichtenkompetenz,<br />

damit sie nicht alles „glauben“,<br />

was sie im Netz finden. Mit Hilfe<br />

verschiedenster interaktiver Module,<br />

die einen Überblick über die Arten<br />

von Falschmeldungen gaben,<br />

bereiteten sich die Schüler:innen<br />

der 4. Klasse der Sportmittelschule<br />

auf den Besuch von Frau Stadler<br />

vor. Bereits im Vorhinein konnten<br />

sie mit Hilfe von verschiedenen<br />

Methoden erlernen, wie man Informationen<br />

auf Ihren “Wahrheitsgehalt”<br />

überprüfen kann. In der<br />

anschließenden 90-minütigen Veranstaltung<br />

bei der die Journalistin<br />

virtuell im Klassenraum Platz nahm,<br />

blieb viel Raum für Fragen und ehrliche<br />

Gespräche. Zudem wurden<br />

die Hintergründe des “Fake News-<br />

Phänomens” beleuchtet und wie<br />

Mainstream-Medien ihre Nachrichten<br />

an den Zielgruppen orientieren<br />

und so oft ein unvollständiges<br />

Bild der Realität vermitteln. Ziel<br />

dieser gelungenen Veranstaltung<br />

war es, dass die Schüler:innen ein<br />

vertieftes Verständnis für die Überprüfung<br />

von Quellen, was sie selber<br />

erproben konnten, und für einseitige<br />

Berichterstattungen entwickeln<br />

und somit ihre Medienkompetenz<br />

zu steigern. Frau Stadler ermutigte<br />

die Schüler:innen über den Unterschied<br />

zwischen Tatsache, Meinung,<br />

Irrtum und Fälschung nachzudenken<br />

und dabei unbedingt<br />

auf ihren Verstand zu vertrauen.<br />

“LIE DETECTORS hat kein Interesse<br />

daran, jungen Menschen zu<br />

sagen, was sie denken sollen. Wir<br />

wollen sie vielmehr ermutigen, aufgrund<br />

zuverlässiger Informationen<br />

eigene Entscheidungen zu treffen<br />

und bewusst auf einseitige Berichterstattung<br />

und Meinungsmache zu<br />

achten.”, so Frau Stadler während<br />

der Veranstaltung. Auch Direktor<br />

Gottfried Schneider, der es sich<br />

nicht nehmen ließ, bei der Veranstaltung<br />

vorbeizuschauen, sieht in<br />

einer Welt, die zunehmend von<br />

Propaganda und verzerrten Fakten<br />

im Internet geprägt ist, die Sensibilisierung<br />

seiner Schüler:innen für<br />

die Risiken der digitalen Medien<br />

als sehr wichtig an und fördert die<br />

Vermittlung von Nachrichtenkompetenz<br />

an seiner Schule.<br />

Eine zeitgemäße Idee und dringend<br />

notwendige Maßnahme Schüler:innen<br />

im Alter von 10 bis 15<br />

Jahren zu kompetenten “Lügendetektoren”<br />

auszubilden und zu kritischem<br />

Denken anzuregen, damit<br />

sie Nachrichtenmedien sowie die<br />

stetig wachsende Zahl sozialer Medien<br />

besser verstehen, Desinformation<br />

erkennen und informierte Entscheidungen<br />

treffen können.<br />

Kleines Detail am Rande: Da diese<br />

Veranstaltung virtuell stattfand,<br />

war es den beiden Schülern, die an<br />

diesem Tag leider in Quarantäne<br />

waren, sich aber bereits gut auf den<br />

Tag vorbereitet hatten, möglich per<br />

Meeting daran teilzunehmen und<br />

sogar mitzuarbeiten.<br />

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