Wir sind Zukunft - Die Welt der Elektroberufe - In der Praxis

Wir sind
Zukunft
DEIN EINSTIEG
INS BERUFSLEBEN.
IN DER PRAXIS
AUSGABE 2023
eine Sonderpublikation von
eTrends

Früh übt sich, wer ein
Meister werden will
Siemens unterstützt die Nachwuchsförderung für Berufe
in der Gebäudetechnik- und Elektrobranche. Digitalisierung,
intelligente Gebäude und nachhaltige Infrastrukturen
sind Zukunft.
siemens.ch/smartinfrastructure

EDITORIAL
«Wir wollen
den Berufsstolz
fördern»
Liebe Leserin, lieber Leser
Stichworte wie Klimawandel, Energiewende, Photovoltaik und Elektromobilität
dominieren die Schlagzeilen der vergangenen Monate, fast schon Jahre.
Dies wirkt sich nicht nur auf die Wahrnehmung der Elektrobranche, sondern
auch auf ihr Bildungsangebot aus. Montage-Elektriker, Elektroinstallateurinnen,
Elektroplaner und Gebäudeinformatikerinnen – sie alle sind wichtige
Player, wenn es um die Erreichung der vorgegebenen energie- und klimapolitischen
Ziele geht. Und natürlich sorgen sie dafür, dass sich die Schweiz
weiterdreht. Denn ohne Elektrizität läuft in der heutigen Zeit nichts mehr.
Die gesamte Branche ist deshalb dafür verantwortlich, dass es trotz der
de mografischen Entwicklung auch weiterhin genügend Fachkräfte gibt. Auf
Seiten Verband tun wir das unter anderem mit der Weiterentwicklung der
Grundbildungen und höheren Berufsbildung sowie einem zeitgemässen
Seminar- und Kursangebot. So sorgen wir dafür, dass der Berufsnachwuchs
nicht nur eine solide Basis erhält, sondern auch attraktive Weiterbildungsund
Entwicklungsmöglichkeiten. Die Aufgabe der Lehrbetriebe ist vielfältiger.
Sie sind für die Vermittlung des notwendigen Wissens, für die Betreuung
der Lernenden und ihre Motivation verantwortlich. Gerade letzteres ist ein
zentraler Faktor, wenn es darum geht, den Nachwuchs in der Branche und im
Betrieb zu halten und gleichzeitig den Berufsstolz zu fördern.
Als Telematiker habe ich selbst erlebt, wie vielfältig die Elektrobranche ist
und welche Entwicklungsmöglichkeiten sie bietet. Elektroprofis arbeiten nicht
für den «Papierkorb». Die Resultate ihrer Arbeit sind für jeden einzelnen
sicht- und erlebbar und dementsprechend wichtig. Ich bin stolz darauf, dass ich
in meiner neuen Funktion die Berufsbildung der Elektrobranche aktiv mi t ge -
stalten und in die Zukunft führen kann.
NORBERT BÜCHEL Leiter Berufsbildung, EIT.swiss
www.etrends.ch/
wir-sind-zukunft.html
Das vorliegende Heft
ist im Rahmen der Aktion
«Wir sind Zukunft»
des eTrends Magazin
entstanden. Es porträtiert
Lernende aus der
Elektrobranche an
ihren Arbeitsorten und
unterstüzt so die
Nachwuchsförderung.
2022 waren im ersten
Heft alle Elektroberufe
vorgestellt worden,
und 2024 fragen wir die
Jugendlichen, was sie
über die Branche und die
Welt denken.
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
3

INHALT
Wir sind Zukunft Ausgabe 2023
Erscheinungsdatum: 15.12.2023
06 Aktion «Wir sind Zukunft»
Lernende im Porträt
Berufsmeisterschaften
58 Vorbereitung EuroSkills
62 EuroSkills, Gda sk
78 SwissSkills, Luzern
92 Im Einsatz für die Branche
Grundbildung, in der Praxis
10 Noel, Montage-Elektriker EFZ
18 Simon, Elektroinstallateur EFZ
50 Flavia, Elektroplanerin EFZ
26 Gebäudeinformatiker:in
Fachrichtung Kommunikation
und Multimedia
34 Gebäudeinformatiker
Jerome, Fachrichtung Planung
42 Gebäudeinformatiker
Jan-André, Fachrichtung
Gebäudeautomation
Nachwuchsförderung
68 Ingenieur:innen gesucht
72 Neuer Leiter Berufsbildung
84 Roundtable Gebäudeinformatik
96 Gemeinsamer Auftritt für die
Branche, e-chance.ch
101 Impressum
10 Montage-
Elektroelektriker:in
EFZ installateur:in EFZ 18

26
Gebäudeinformatiker:in
EFZ
Fachrichtung Kommunikation
und Multimedia
Gebäudeinformatiker:in
EFZ
Fachrichtung Automation
42
34
Gebäudeinformatiker:in
EFZ
Elektro-
Fachrichtung Planung planer:in EFZ 50

Entrée WIR SIND ZUKUNFT
AKTION
«Wir sind
Zukunft»
eTrends setzt sich für den Nachwuchs in der Elektrobranche
ein. Die Aktion «Wir sind Zukunft» ging dieses Jahr
in die zweite Runde: Wir porträtierten je eine oder einen
Lernenden aus jedem Elektroberuf. Unterstützt
wird die Aktion von EIT.swiss und von engagierten
Branchenpartnern.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
Wir sind Zukunft
Die Jungen haben unsere ganze Aufmerksamkeit verdient. Sie sind das Potenzial unserer Branche, die
Heldinnen und Helden von morgen, die Zukunft oder besser gesagt der Grundstein für unsere Zukunft.
Investieren wir in sie, investieren wir in eine nachhaltige, ökonomische, ökologische und vernetzte
elektrische Schweiz.
6 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

D
ie Berufe der Elektrobranche
sind sehr vielseitig.
Ihnen allen gemeinsam
ist, dass sie – mit unterschiedlicher
Gewichtung
– Kopf- und Handarbeit verbinden.
Elektrofachleute sind an Technik interessiert,
neugierig und stets gewillt,
sich weiterzubilden, denn in der Branche
tut sich derzeit extrem viel – Stichworte
Smart Buildings, Elektromobilität,
Energiewende. Einen solchen
Beruf zu ergreifen, ist also eine sichere
Investition in die Zukunft.
Sechs Besuche vor Ort
Gestartet haben wir in Ausgabe 1/23
mit dem neuen Beruf Gebäudeautomatiker:in
EFZ und einem Besuch
an der Berufsschule Sursee. Vier Lernende
der Fachrichtung Kommunikation
und Multimedia erzählten vom
Unterricht, in dem selbstorganisiertes
Lernen gross geschrieben wird.
In Ausgabe 2/23 zeigte ein angehender
Gebäudeinformatiker der
Fachrichtung Gebäudeautomation,
wie breit und abwechslungsreich sein
Spektrum an Lernfächern und Kompetenzen
ist: von Englisch über Algebra
bis zur Programmierung von Steuerungen
und vieles mehr. Ihm gefällt
es, dass er sowohl im Büro als auch auf
der Baustelle arbeitet.
In Ausgabe 3/23 kamen wir zurück auf
einen der «traditionellen» Elektroberufe:
Montage-Elektriker:in EFZ.
Dem porträtierten Lernenden gefällt
besonders die handfeste Arbeit im
Team und das Learning by Doing. Er
ist wetterfest und gerne draussen auf
der Baustelle.
Für die Ausgabe 4/23 trafen wir
eine Elektroplanerin, die ihre Grundbildung
vor kurzem mit der anspruchsvollen
Abschlussprüfung beendet
hatte: In nur sieben Stunden musste sie
die komplette Elektroplanung für ein
Gebäude erstellen und die Pläne ausdrucken.
Sie bestand mit guten Noten
und arbeitet weiterhin beim Lehrbetrieb.
Als erste Person überhaupt war
sie auf dem Cover von eTrends abgebildet,
damit sichtbar wird: Frauen und
Elektro – das passt!
In Ausgabe 5/23 stellten wir die
dritte Fachrichtung des Berufs Gebäudeinformatiker:in
EFZ vor, die
Planung. Der porträtierte Lernende
hat noch nicht viele Gspänli, obwohl
seine Fachrichtung für den Bau von
Smart Buildings extrem wichtig ist. Er
sorgt dafür, dass alle Gewerke reibungslos
zusammenspielen und ihre
Potenziale entfalten können. Also Betriebe:
Schafft solche Lehrstellen!
Der Herbst war gekommen, als wir
für die Ausgabe 6/23 mit einem Test-
Elektroauto zu einem angehenden
Elektroinstallateur fuhren, der in einer
Tiefgarage E-Auto-Ladestationen installierte
und damit voll am Puls der
Zeit ist. Dieser Beruf ist wohl einer der
vielfältigsten der Branche, sowohl was
die Tätigkeiten als auch die Materialien
angeht. Er zählt deshalb zu den
meistgewählten.
eTrends ist nicht nur nahe bei den
Jugendlichen in der Ausbildung, sondern
fieberte dieses Jahr auch mit ihnen
an den EuroSkills und den Swiss-
Skills mit.
Ausserdem sind in diesem Sonderheft
weitere Artikel zu den Elektroberufen,
der Berufsbildung und dem
Nachwuchs zu finden, die dieses Jahr
in eTrends erschienen sind. Wir wünschen
viel Spass bei der Lektüre!
Online-Publikationen
Die Porträts sind seit ihrem Erscheinen
in der Printausgabe auf etrends.ch
auf einer Mikrosite aufgeschaltet.
Diese Sonderausgabe zu «Wir sind Zukunft»
mit sämtlichen Porträts und
den Artikeln zu den Berufsmeisterschaften
steht dort zum Download
bereit.
Partner
Der Nachwuchs ist eine Investition in die Zukunft! Die nachfolgenden Firmen unterstützen die Nachwuchsförderung im
Rahmen der Aktion «Wir sind Zukunft» von EIT.swiss in Zusammenarbeit mit eTrends:
8 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Designansprüche
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kallysto.pro sorgt mit seiner eckigen
und flachen Form für stilvolle Inneneinrichtungen.
Die vielen Individualisierungsmöglichkeiten lassen
in Entwurf, Planung und Realisierung keine Wünsche
offen. Dank hochwertigem Duroplast bleiben die
Schalter auch nach Jahren kratzfest und UV-Stabil.
hager.ch/kallysto

Praxis LEHRBERUFE
Montage-
Elektriker:in
EFZ

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
11

«Aktuell
installieren wir die
Energieversorgung
für eine grosse
PV-Anlage auf
dem Dach der SIG.»
12 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Es gibt Arbeiten auf
der Baustelle,
die können nicht allein
erledigt, sondern
müssen im Team
gemeistert werden.
Montage-
Elektriker:innen EFZ
sind wahre Teamplayer.
AUTOR UND FOTOS: RENÉ SENN
→
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
13

«Für mich ist es wic
wissen, was ich inst
Ich frage auch imme
die Dinge rund um
Installation interes
mich genauso.
H
eute hilft Noel Stöckli in
Neuhausen am Rheinfall
bei der Installation der
Starkstrom-Verkabelung
für eine grosse Photovoltaik-Anlage
auf dem Dach der SIG.
Dafür müssen Kabel-Trassen installiert,
Kabel verlegt und angeschlossen
werden. Alles Arbeiten, von denen
Noel, Lernender bei der Wenger +
Wirz AG im ersten Lehrjahr, logischerweise
noch nicht so viel Ahnung
hat. Das spielt jedoch für das grossartig
harmonierende Team auf der Baustelle
keine Rolle.
Trasse-Montage fertigstellen
Noel und sein Lehrlings-Kollege Noel
Palmisani, Elektro-Installateur EFZ
im dritten Lehrjahr, bekommen den
Auftrag, das grosse Kabeltrasse auf
dem Dach fertig zu befestigen. Sie machen
sich selbstständig mit den nötigen
Geräten, Maschinen, Leitern und
Schutzeinrichtungen auf den Weg.
Dort, wo Noel Stöckli noch unsicher
ist, zeigt ihm der andere Noel ganz in
Ruhe, wie es gemacht wird. Er sagt
dem jüngeren Kollegen auch, wo er
aufpassen muss. «Du musst beim Bohren
unbedingt die Schutzbrille anziehen,
damit dir keine Metallspäne in
die Augen fliegen.» Mit jedem Loch,
das Noel bohrt, wird er etwas sicherer,
und es geht einfacher.
Anschluss der Kabel
Nachdem die beiden mit der Installation
auf dem Dach fertig sind, gehen
sie in den Keller. Giuseppe Iannattone,
einer der beiden Monteure in
diesem Projekt, empfängt sie: →
14 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

htig zu
alliere.
r nach,
die
sieren
»
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
15

«Mir gefällt die Abwechslung
und dass ich bei meiner
Arbeit viel unterwegs bin.
So lerne ich die verschiedensten
Gebäude und Anlagen kennen.
Ich bin auch gerne draussen.
Schlechtes Wetter macht mir
nichts aus.»
«Schon zurück und fertig? Dann
könnt ihr mir ja noch helfen bei der
Vorbereitung der Kabel für den Anschluss.»
Das Abmanteln der grossen
Kabel ist ein sehr heikler Arbeitsschritt.
Ein zu tiefer Schnitt und die
Isolation wird bis auf den Kupferleiter
durchtrennt. Dies ist also noch
keine Arbeit für einen Lehrling im
ersten Lehrjahr, es gibt aber noch
viele andere Dinge, bei denen Noel
helfen kann.
Dazu gehört, die Kabelschuhe mit
der grossen Presszange mit dem Kabel
zu verpressen und zu montieren. Anschliessend
wird jeweils ein Schrumpfschlauch
über die Pressung gestülpt
und mit dem Föhn geschrumpft. Es
kommt gut, Noels Anschlüsse sehen
super aus. Solche Arbeiten kann eine
Person nicht alleine ausführen. Hand
in Hand arbeitet das Team zusammen
und ist dabei bester Stimmung.
3
Jahre
3
überbetriebliche
Kurse
1
Tag Berufsschule
pro Woche
5
Schulfächer
16 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

eadyhome+
Viele neue E-Mobility- Aufträge
zu erhalten, ist jetzt ganz simpel
7352
Der Bedarf an Ladelösungen ist auch in Mehrfamilienhäusern
gross. Umso besser für Sie,
dass es dank dem Angebot von readyhome+
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Schliesslich brauchen Sie nur die fixfertige
Lösung zu montieren – für den Rest
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Eine Kooperation von
WWZ und Otto Fischer

Praxis LEHRBERUFE

Elektroinstallateur:in
EFZ
Wer gerne Kopfarbeit, Technik und Handwerk
verbindet und auch nach der Grundbildung sehr
attraktive und vielfältige Möglichkeiten für
Weiterbildungen haben möchte, trifft mit dem
Beruf Elektroinstallateur:in EFZ ins
Schwarze. Er ist so abwechslungsreich und
zukunftssicher wie kaum ein anderer.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
19

20 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

«Ich arbeite in meiner
Ausbildung mal draussen,
mal drinnen. Es gibt
grosse Projekte und
kleine. An Abwechslung
für den Kopf mangelt
es also nicht.»
E
twas mehr als 3000 Jugendliche
starten schweizweit jedes
Jahr in die Grundbildung
zum/zur Elektroinstallateur:in
EFZ. Unter den handwerklichen
Lehren gehört sie zu den
meistgewählten. Dies ist sicher nicht
ohne Grund so. Das Berufsbild ist äusserst
attraktiv, krisensicher, und Fachleute
sind sehr gefragt. Zudem ist es
sehr vielfältig und verbindet in den
unterschiedlichsten Bereichen Theorie
mit Praxis. Das Arbeitsspektrum umfasst
Kommunikations-Infrastrukturen,
die Installation und Prüfung von
Starkstrom- und Schwachstromanlagen,
die Planung einfacher Installationen
sowie kleine Gebäudeautomationsprojekte.
Wohnen und arbeiten um die Ecke
In der Schweiz gibt es rund 3000 Elektrobetriebe,
von denen fast alle eine
Lehrstelle anbieten. Deshalb finden
interessierte und fähige Schulabgänger:innen
meist ganz in der Nähe ihres
Wohnortes einen zur eigenen Persönlichkeit
passenden Lehrbetrieb. →
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
21

«Ich habe die
Berufswahl noch
nie bereut.»
22 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Egal, ob in Aarau oder Zermatt: Elektrik
er:innen braucht es sowohl in den
Metropolen als auch in den abgelegensten
Winkeln der Schweiz. Strom ist
überall!
Einer, der sich auf diesen Weg gemacht
hat, ist der 18-jährige Simon
Jehli aus Versam. Er ist bei der Firma
Derungs Electro AG in Laax im
3. Lehrjahr und besucht die Berufsschule
in Chur. «Der Beruf ist nichts für
Leute, die gerne nur am Schreibtisch
sitzen», sagt er bei unserem Besuch in
Laax. In der Berufsschule liegen ihm
die Fächer Technik, Informatik und
Zeichnen, sein Lieblingsfach ist die
Elektrotechnik. Simon will die QV bestehen,
hat aber noch keine Ziele für
nach der Grundbildung. «Ich würde
nach dem Lehrabschluss gerne bei der
Derungs Electro AG bleiben. Mir gefällt
es hier sehr gut», erzählt er uns.
Vielfältige Aufgaben
Heute hilft er Dino Halilovic, dem
bauleitenden Monteur, in der Tiefgarage
einer Überbauung bei der Installation
einer Ladeinfrastruktur. 130
Parkplätze werden mit Hilfe eines
Flachbandkabels für die Installation
von Wallboxen ausgerüstet. 25 Stationen
werden schon fertig installiert.
Eine spannende Aufgabe für einen
Lernenden wie Simon. Warum?
Eine solche Installation ist sehr
vielfältig. Es geht um den exakten und
sicheren Anschluss der Stationen, und
Simon arbeitet bei der Montage und
dem Anschliessen der Steuerung, aber
auch bei der Installation des WLAN,
das die Stationen während des Betriebs
vernetzt, mit. «Ich finde es super, dass
ich bei der Installation dieser Ladestationen
helfen kann. Ich lerne dabei sehr
vieles, was ich in der Berufsschule
schon gehört habe. Ich habe mit unterschiedlichen
Kabelquerschnitten, der
entsprechenden Absicherung sowie FI-
Schutzschaltern, aber auch mit Netzwerk-
und Steuerungstechnik zu tun.
Dazu bestehen Schemata und technische
Unterlagen, die uns bei der Installation
helfen. Wenn ich nicht weiter
weiss, kann ich fragen. Mich interessiert
auch immer, was ich installiere
und wofür ich etwas mache.»
Ein Job für die Zukunft
Die Arbeit von Simon zeigt, wie wichtig
der Strom und damit Elektriker:innen
in unserem Alltag geworden
sind. «Dass ich mit meiner Arbeit zur
Energiewende beitragen kann, macht
mich natürlich auch etwas stolz», →
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
23

sagt Simon und präsentiert uns am
Ende dieses Morgens seine erste
selbstständig installierte Wallbox,
die gleichzeitig die erste in der Tiefgarage
ist. «Super Job, Simon», lobt
ihn Dino. Dann geht es in die wohlverdiente
Mittagspause.
Am Nachmittag ist Simon kurzfristig
auf der nächsten Baustelle
eingeplant. Seine Hilfe wird benötigt,
und sein beruflicher Alltag
bleibt spannend. Langeweile? Fehlanzeige.
4
Jahre
4
überbetriebliche
Kurse
1–2
Tage Berufsschule
pro Woche
6
Schulfächer
24 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Praxis LEHRBERUFE

GEBÄUDE INFORMATIKER:IN EFZ
Fachrichtung
Kommunikation
und Multimedia
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
27

«Toll, was die
jungen Leute
in nur vier Wochen
geschaffen
haben. Für einen
‹normalen›
Elektriker ist das
eine ziemlich
fremde Welt.»
28 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Wir haben schon viele
Gebäudeinformatiker:innen
getroffen. Alle finden ihre
Grundbildung superspannend
und cool. Ihre Augen leuchten,
wenn wir sie über ihren Beruf
ausfragen. Was lernen sie?
Wir geben einen Einblick in den
Berufsschulalltag und beamen
uns dazu nach Sursee.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
W
as machen Gebäude -
informatiker:innen EFZ?
Die Ausbildung, die
vom Branchenverband
EIT.swiss vor zwei Jahren
lanciert wurde, ist noch ganz jung.
Sie lässt sich in drei Fachrichtungen
absolvieren: Planung, Gebäudeinformatik
sowie Kommunikation und Multimedia.
Die jungen Leute haben mit
digitalisierten Gebäuden zu tun. Sie
planen und bauen Smart Homes und
Smart Buildings und verbinden darin
mit Hilfe von intelligenten Steuerungen
Solaranlagen mit Ladestationen
und Kommunikationsanlagen mit
Haushalts- und Unterhaltungsgeräten
und vieles mehr. Das Ziel ihrer Arbeit
sind intelligente und vernetzte Häuser,
die wenig Energie verbrauchen und
Wohlbefinden beim Wohnen und Arbeiten
bieten. Weil die Digitalisierung
und ihre Technik zunehmend auch in
unseren Häusern Einzug halten, ist
Gebäudeinformatik ein sehr zukunftsträchtiger
Beruf.
→
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
29

Ein Blick in den Alltag
Nachfolgend geben wir unseren Leser:in
nen einen Einblick in die Grundbildung
Gebäudeinformatik, Fachrichtung
Kommunikation und Multimedia.
Für eine Präsentation Ende Januar in
der Berufsschule Sursee erarbeiteten
vier Lernenden im zweiten Lehrjahr in
vier Wochen ein Smarthome-Projekt,
in dem sie das bisher Gelernte präsentieren
konnten.
Ausbildungsplätze gesucht
Der Beruf ist ein Novum für die Branche,
denn die oben genannten Arbeiten
verlangen nach ganz anderen
Eigenschaften als sie beispielsweise
Elektroinstallateur:innen haben.
Viele Jugendliche interessieren →
30 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
31

«Kursleiter Daniel Schlienger
engagiert sich überdurchschnittlich
für den Nachwuchs. Die Idee für
das Haus sowie seine Produktion hat
er auf eigene Kosten entwickelt.»
sich für die neue Grundbildung,
deshalb ist es höchste Zeit, dass Unternehmen
das Potenzial der Gebäudeinformatik
erkennen und die
dringend gesuchten Ausbildungsplätze
für alle drei Fachrichtungen
schaffen. Die Branche braucht die
ausgebildeten Fachleute, sie ergänzen
ihr Fähigkeitsportfolio. Ohne
Strom geht nichts, ohne Vernetzung
zukünftig auch nicht mehr viel. Was
für eine Chance für die ganze Branche,
Stichworte digitale Transformation,
e-chance.ch.
4
Jahre
7
überbetriebliche
Kurse
1–2
Tag Berufsschule
pro Woche
Modulare
Schulfächer
32 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

LIGHT FIELDS III
MEISTER DER ANSPRUCHSVOLLEN SEHAUFGABEN
UNAUFDRINGLICHE ELEGANZ UND RAHMENLOSES DESIGN | DESIGN BY STEFAN AMBROZUS | ZUMTOBEL.COM/LIGHTFIELDS

Praxis LEHRBERUFE
GEBÄUDE INFORMATIKER:IN EFZ
Fachrichtung
Planung
Sie sind aktuell noch eine rare Spezies in der
Schweizer Gebäudeautomations-Landschaft,
obwohl ihre Grundbildung ein äusserst
interessantes und weitgefächertes Spektrum
umfasst: die Lernenden Gebäudeinformatiker:innen
EFZ, Fachrichtung Planung.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
34 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

36 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

«Ich wusste nicht, dass
die Ausbildung so interessant
und dass die ganze Thematik
rund um Heizungen ebenfalls
ein Teil davon ist. Das hat
mich positiv überrascht!»
T
echnik, Informatik und
Zeichnen liegen dem jungen
Jerome Cherbuin im
Blut. Deshalb hat er sich vor
einem Jahr für die zurzeit
noch beinahe exklusive Grundbildung
zum Gebäudeinformatiker EFZ in der
Fachrichtung Planung entschieden. Jerome
ist damit im positiven Sinne ein
Exot. Aktuell gibt es in der Schweiz in
diesem Beruf nur gerade zehn Lernende.
Das soll aber nicht heissen, dass
er keine Zukunft hat. Im Gegenteil!
Mehr Zukunft geht eigentlich gar nicht!
Warum? Am besten in aller Kürze:
zunehmende Digitalisierung, jemand
muss der Technik das Energiesparen
beibringen, Vernetzung hilft dabei,
jemand muss die Technik planen, und
die unterschiedlichen Gewerke wie
Heizung, Lüftung, Klimasteuerung,
Jalousien und Licht müssen in zeitgemässen
Gebäuden Informationen austauschen
können.
Ohne Planung keine Gebäude
Die Gebäudeautomation muss von einer
kompetenten Person sorgfältig und
umfassend geplant werden, und dies ist
ein komplexer Prozess, ein sehr komplexer
Prozess. Viele Partner und Aspekte
des Gebäudes kommen bei dieser
Person zusammen. Es wäre deshalb
vermessen zu erwarten, dass Jerome
am Ende seiner vier Jahre dauernden
Grundbildung bereits der perfekte Gebäudevernetzer
ist. Also Geduld! Jerome
hat nach der Grundbildung das
perfekte Rüstzeug für eine glänzende
Zukunft als gefragter Fachmann. →
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
37

38 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Grosses Zukunftspotenzial
Jerome wird also nach seiner Lehre ein
gefragter Arbeitnehmer sein, denn
während den vier Jahren wird er sich
bei seinem Lehrbetrieb EBP Schweiz
AG mit den unterschiedlichsten
Aspekten der Gebäudeautomation befasst
und dabei sehr viel über Heizung,
Klima, Lüftung, Elektro, Beleuchtung
und Steuerungen gelernt haben. Bis
dahin geht es aber noch eine Weile.
Jetzt, im zweiten Lehrjahr, arbeitet
Jerome gerade an einer komplexen
Betriebsmittel-Liste in Excel, womit er
für seinen Projektleiter Paolo Baltensperger
eine wertvolle Hilfe ist. Exaktes
Arbeiten ist dabei Pflicht, Fehler in
der Planung haben bekanntlich grosse
Auswirkungen während der Realisierung.
Jerome rockt das, er hat bereits
gezeigt, dass er solche Arbeiten verantwortungsvoll
erledigt. Sein Projektleiter
vertraut ihm und kontrolliert seine
Arbeit angemessen.
ABWECHSLUNG
wird grossgeschrieben
Jerome schildert uns seinen Beruf als
sehr abwechslungsreich, er arbeitet immer
wieder an anderen Projekten. «Jeder
Kunde will etwas anderes, die Vielfalt
an der Arbeit ist deshalb sehr
gross», erzählt er. Und ergänzt: «Es ist
recht viel, um nicht zu sagen extrem
viel, was ich im ersten Ausbildungsjahr
bereits gelernt habe. HLKSE zum Beispiel
ist ein Dauerbrenner bei uns. Es
ist immer sehr interessant, sonst wäre
es mir auch schnell langweilig.» →
«Es ist jeder Tag
anders, je nach
Projekt sind
unterschiedliche
Anforderungen
zu erfüllen.»
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
39

Im ersten Lehrjahr konnte Jerome am
Computer bereits CAD-Pläne mit
dem Programm Nova zeichnen, Schemata
bearbeiten und wie jetzt Betriebsmittel-Listen
erstellen. Jerome
findet das cool, und es sei gar nicht so
kompliziert. Er war auch schon auf
Baustellen. Eingesetzt wurde er in
Projekten wie Schulhäusern, für die
Sanierung des Südflügels am HB Zürich,
im Klanghaus im Toggenburg
und im Amtshaus Walche in Zürich.
Ab Oktober wird er am HB Zürich
beim TEFM der SBB ein dreimonati-
ges Praktikum machen und bei der
Inbetriebnahme und dem Unterhalt
von Anlagen helfen. «Ich freue mich,
dass ich in meinem Beruf die Büroarbeit
und die Arbeit auf den Anlagen
kombinieren kann. Ich bin gespannt,
was mich in meiner Grundbildung
noch erwartet», schliesst er das Gespräch
ab.
4
Jahre
7
überbetriebliche
Kurse
1–2
Tag Berufsschule
pro Woche
Modulare
Schulfächer
40 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

EM engagiert sich
für den beruflichen
Nachwuchs.
Für top-qualifizierte
Mitarbeitende von morgen.
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Praxis LEHRBERUFE
42 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

GEBÄUDE INFORMATIKER:IN EFZ
Fachrichtung
Gebäudeautomation
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
43

Nichts ist bei dieser
Grundbildung so,
wie man es – zumindest
in unserer
handwerklich
orientierten Branche –
von der Berufsbildung
her kennt.
EIT.swiss hat in
Zusammenarbeit mit
ICT Berufsbildung
Schweiz hier ganz
neue Wege
eingeschlagen.
AUTOR: RENÉ SENN,
FOTOS: MICHAEL DONADEL
→
44 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
45

«Mir gefällt es sehr, dass ich
handwerklich, also auch mal mit dem
Schraubenzieher, auf
Baustellen unterwegs bin und dabei
mit den neuesten
Technologien arbeiten darf.»
46 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Z
um einen ist die Grundbildung
Gebäudeinformatiker:in
EFZ in die drei
Fachrichtungen Planung,
Multimedia und Kommunikation
sowie Gebäudeautomation
unterteilt. Und zum anderen unterscheidet
sich auch der Unterricht in der
Berufsschule vom herkömmlichen Modell
und ist, ganz modern, modulartig
aufgebaut.
In diesem Artikel betrachten wir
die Fachrichtung Gebäudeautomation.
31 Module durchlaufen die jungen Lernenden
über vier Jahre verteilt. Jedes
abgeschlossene Modul zählt auch als
Note für das EFZ. Eine «Monsterabschlussprüfung»,
wie sie viele von uns
noch erlebt haben, gibt es in diesem
Beruf deshalb nicht. Und auch die
Schulunterlagen sind komplett digital.
Fachbücher kennen diese Lernenden
nur noch vom Hörensagen. Ihnen steht
jedoch ein digitales Berufscockpit zur
Verfügung, in dem alle Aufgaben abgelegt
sind und über das sie auch ihre
Arbeiten abgeben können und vieles
mehr. Zugang zu diesem Cockpit haben
auch Berufsbildner sowie die
Lehrkräfte in der Berufsschule.
Sehr breites Spektrum
an Kompetenzen
Das Spektrum der Fächer in dieser
Fachrichtung ist gross: Deutsch, Englisch,
Algebra, Geometrie, Logik und
Elektrotechnik. Es wird gelernt, wie
Steuerungen zu konzipieren, zu verdrahten,
schlussendlich zu programmieren
und in Betrieb zu nehmen →
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
47

sind. Auch das Erstellen von Konzepten
und die Planung von Gebäudeautomationsanlagen
gehören zur Ausbildung.
Und natürlich beschäftigen
sich die Lernenden auch mit Regelund
Steuerfunktionen in Heizungssystemen.
Ein Job mit Zukunftsperspektiven
Das Tätigkeitsfeld der Gebäudeinformatiker:innen
EFZ Fachrichtung Gebäudeautomation
hört nicht beim
Strom auf. Sie werden zukünftig mithelfen,
intelligente und vernetzte Gebäude
zu erstellen, die den Nutzenden
optimalen Komfort bieten und
dabei auch noch energieeffizient betrieben
werden können. Gebäudeinformatik
bedeutet: Digitalisierung,
Spass, Informatik, Handwerk, Multi-
media und Nachhaltigkeit, gepaart
mit Arbeit im Team, dies sehr oft ausserhalb
des Büros. Einen zukunftsfähigeren
Job kann es im Moment für
junge Leute gar nicht geben.
Ein Blick in den Berufsalltag
Nachfolgend geben wir unseren
Leser:innen einen Einblick in die beschriebene
Fachrichtung Gebäudeautomation.
Wir haben Ende März
Jan-André Abächerli, Lernender im
ersten Lehrjahr bei der Firma Maneth
und Stiefel AG Electroengineering,
bei der Arbeit besucht und
Spannendes über seine Aufgaben
erfahren.
4
Jahre
7
überbetriebliche
Kurse
1–2
Tag Berufsschule
pro Woche
Modulare
Schulfächer
48 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Finder, mehr als Relais!
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Rubrik Praxis LEHRBERUFE
NAME
50 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Elektroplaner:in
EFZ
Sie arbeiten heute schon an dem, was in Zukunft
erst gebaut wird. Elektroplaner:innen sind
die technischen Gestalter der Gebäude, wenn es
um Energieversorgung, Kommunikation und
Licht im Gebäude geht.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
51

V
on Flavia Lüscher ist Einsatz
gefragt, im Job wie
auch in der Schule. Es
macht ihr nichts aus, früh
aufzustehen, denn sie ist es
gewohnt, ihren anspruchsvollen Job mit
einem anspruchsvollen Hobby, dem
Fussball, zu kombinieren. Als wir sie
bei ihrem Arbeitgeber, der Selmoni AG
in Münchenstein, treffen, hat sie gerade
wenige Wochen zuvor ihre Lehrabschlussprüfung
absolviert. Am 1. August
begann für Flavia somit eine neue
Ära, sie ist keine Lernende mehr. Sie
wurde von der Selmoni AG übernommen
und kann an ihrem angestammten
Platz und an den bekannten Projekten
weiterarbeiten. «Ich werde auch jetzt
immer noch viel dazulernen.» Sie ist
mit einem 80%-Pensum angestellt, so
dass sie auch noch Zeit für ihr Hobby,
bzw. ihre Berufung hat.
Anspruchsvolle Abschlussprüfung
Sie schildert uns, wie anspruchsvoll
ihre Abschlussprüfung war, an der sie
in sieben Stunden die komplette Elektroplanung
für ein Gebäude erstellen
musste, inklusive dem korrekten und
massstabgetreuen Ausdruck der Pläne
auf dem grossen Drucker. Licht-, Elektro-
und Schwachstromanlagen musste
sie in einem Gebäudegrundriss nach
einem vorgegebenen Beschrieb einzeichnen
und wo nötig vermassen.
Auch das passende Elektroschema
hatte sie zu zeichnen. «Dies war sehr
herausfordernd in so kurzer Zeit», erzählt
die 19-jährige Flavia, die die Prüfung
mit guten Noten bestanden hat.
Lieblingsaufgaben
Zu ihren Lieblingsarbeiten im Job
zählt das Planen von kleineren Gebäuden
wie Einfamilienhäusern. →
52 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

«Mir gefällt das technische
Zeichnen am Computer.
So kann ich mitbestimmen,
wie die technische Infrastrukutr
eines Gebäudes
später aussehen wird.»
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
53

«Als Innenverteidigerin
bin
ich es gewohnt,
Verantwortung
zu tragen.
Wie bei der
Elektroplanung
haben auch
hier kleinste Fehler
oft grosse
Konsequenzen.»
«Diese Projekte sind überschaubarer als
Grossprojekte und dauern nicht so
lange. Bei solchen Bauvorhaben
konnte ich schon während meiner Ausbildung
von A bis Z vieles selber machen,
zum Beispiel Installationspläne
mit der CAD-Software zeichnen und
Schemata erstellen». Dabei arbeitet
Flavia in der Regel für einen Projektleiter,
dem sie die entsprechenden
Zeichnungs- und Abklärungsarbeiten
abnimmt. Zwischendurch begleitet sie
ihn auch auf die Baustelle und nimmt
an Sitzungen teil.
Beruf und Freizeit unter
einen Hut bringen
Das Spezielle an Flavias Situation ist
ihr Engagement für den Fussball. Ihm
ordnet die junge Sportlerin ihr ganzes
Leben unter. Neben der Arbeit und
dem intensiven Training bleibt ihr
praktisch keine Zeit für Privates. Wenn
andere an Partys gehen, trainiert Flavia,
ernährt sich korrekt oder bereitet
sich auf ein Spiel vor. Aktuell spielt sie
in der ersten Frauenmannschaft des FC
Basel. Als sehr junge Spielerin ist es
jedoch nicht einfach, einen Stammplatz
zu ergattern, insbesondere in der
Position der Innenverteidigerin, die sie
innehat. Damit sie dennoch möglichst
viel Spielpraxis sammeln kann, ist sie
im Moment an die Frauenmannschaft
des FC Aarau ausgeliehen.
Swissolympic machts möglich
Bereits während der Lehrzeit konnte
sich Flavia in Absprache mit der Selmoni
AG die nötige Zeit für den →
54 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
55

Fussball nehmen. Selmoni ist als Partner
von Swissolympic ein leistungssportfreundlicher
Lehrbetrieb und
deshalb darauf bedacht, engagierte
Nachwuchssportler:innen zu unterstützen.
Während der Lehre absolvierte
Flavia die Stationen von der U15
bis zur U19 und hatte im vierten Lehrjahr
ihr erstes Spiel mit der ersten
Mannschaft. Die Berufsschule hat sie
trotzdem wie die anderen Lernenden
absolviert. Aus ihrer Sicht ist dies
machbar, wenn wie in ihrem Fall der
Ausbildungsbetrieb mitzieht.
4
Jahre
3
überbetriebliche
Kurse
1–2
Tag Berufsschule
pro Woche
6
Schulfächer
56 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Meisterschaften EUROSKILLS
Bereit Das Schweizer Team von EIT.swiss, das an den Euroskills 2023 in Danzig teilnimmt, an seinem letzten Trainingstag
im Trainingscamp in Horgen. V.l.n.r. Michael Schranz, Betreuer von Sven; Sven Fellmann, Kandidat «Industrial Installations»;
Michael Schmucki, Kandidat «Electrical Installations»; Adrian Sommer, Betreuer von Michael und Projektleiter
Berufsbildung EIT.swiss.

Ready
für die
EuroSkills
2023
Ehemalige und zukünftige Champions haben
im Trainingscamp von EIT.swiss in Horgen
Schweiss vergossen und auch mal geflucht.
Die diesjährigen Kandidaten sind jetzt fit,
um gegen die Konkurrenz aus der Weltelite
anzutreten.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
D
ie beiden Jungs, die besten
der besten, die für EIT.swiss
an den Euroskills vom 5.
bis 9. September in Danzig
teilnehmen, haben eine
harte Zeit hinter sich. Sie haben insgesamt
acht Wochen praktische Trainings
absolviert, zwei bis drei Wochen
Systemkurse (KNX, bzw. SPS) besucht,
waren in einem Praktikum, an
Team-Weekends und haben an einem
Leistungstest mit anderen Kandidaten
aus Deutschland und Österreich den
Ernstfall erprobt.
Volle Konzentration
Wir sprechen von Michael Schmucki
und Sven Fellmann, die an den Euro-
Skills 2023 in den Berufen «Electrical
Installations» bzw. «Industrial Installations»
die Schweiz vertreten. Ihr «Drill-
Sergeant», der sie stets zu Höchstleistungen
antreibt und für die gesamte
Vorbereitung und Weiterentwicklung
der Kandidaten verantwortlich ist, ist
Adrian Sommer. Er betreut die jeweiligen
Meisterschaftskandidaten seit
2007 und seit 2008 als Projektleiter
Berufsbildung bei EIT.swiss mit grossem
persönlichem Engagement.
Das Schweizer Team hat auf Weltund
Europaniveau schon einige Medaillen
und Auszeichnungen geholt.
Fotos ehemaliger Gewinner erinnern
im Trainingscamp an die Erfolge der
letzten Jahre. Und es ist zu spüren in
Horgen, der Favoriten-Druck liegt in
der Luft. Entsprechend hoch sind die
Erwartungen an das Team, vor allem
von aussen. Den Kandidaten und den
Betreuern selbst merkt man den Druck
jedoch nicht an.
Ready für den Wettkampf
Sie sind gelassen, freuen sich auf die
Aufgaben und den Wettkampf. Sie →
59

Konzentration Zwei coole Jungs; wir wünschen alles Gute!
Michael Schmucki, Kandidat «Electrical Installations» (unten),
und Sven Fellmann, Kandidat «Industrial Control» (links)
an ihrem letzten Trainingstag im Trainingscamp von EIT.swiss,
supported by Feller in Horgen.
haben Erfahrung. Denn auf ihrem Weg
an die Euroskills haben sie bereits die
Regionalmeisterschaften gewonnen
und an der Schweizermeisterschaft die
ersten Plätze belegt. «Die Kandidaten
sind jetzt auf den Punkt fit und heiss,
dass es endlich losgeht», sagt ein sichtlich
stolzer Adrian Sommer. Sven Fellmann,
dem die Firma Fries Elektro +
Papeterie GmbH die Zeit für die Trainings
zur Verfügung stellt, schaut mit
dem nötigen Respekt auf den Wettkampf
und freut sich: «Ich bin fit und
froh, dass es jetzt endlich losgeht und
ich zeigen kann, was ich kann.» Sein
Betreuer und selbst ehemaliger Kandidat
Michael Schranz antwortet auf die
Frage, was sie in Danzig erwartet: «Ein
fairer Wettkampf. Ich bin überzeugt,
dass Sven ganz vorne mitmischen kann,
aber etwas Wettkampfglück braucht es
immer.» Auch Michael Schmucki freut
sich auf seinen Einsatz: «Die Trainings
waren eine anstrengende Zeit, und ich
freue mich auf Danzig. Ich bin parat für
den Wettkampf.»
Teamwork und Konzentration
bis zum Schluss
Nach dem letzten Training wird das
Werkzeug in Transportboxen verpackt.
Auch dies erfordert nochmals höchste
Konzentration. Das Werkzeug muss
vollständig und funktionsfähig sein,
und auch die Papiere für den Zoll dürfen
nicht fehlen. Geht etwas vergessen,
hat dies gravierende Auswirkungen auf
den Wettkampf. Teamarbeit ist angesagt.
Sven packt noch fünf 24er-Packungen
Rivella dazu. Wofür sind die
denn, Sven, Sponsoring!? «Nein, dies
sind Geschenke für die anderen Kandidaten,
dies hat Tradition.» Und erklärt,
dass die Teilnehmer zwar im
Wettkampf Konkurrenten, sie und die
Betreuer aber eine sehr sportliche und
familiäre Gemeinschaft sind. Und dieser
Umstand macht den Wettkampf für
alle Beteiligten zu einem besonderen
Erlebnis. Good luck, Michael, Adrian,
Sven und Michael!! Die Schweiz drückt
euch die Daumen. Go for it!
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EIT.swiss Fachreport:
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EIT.swiss für die Berufsbildung der
Elektrobranche verantwortlich und
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60 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Meisterschaften EUROSKILLS
Doppelgold
für die Schweizer
Elektroprofis
62 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

1
An den EuroSkills in Danzig durften sich
die beiden Kandidaten der Elektrobranche
als Europameister feiern lassen.
64 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

D
ie Euroskills fanden dieses
Jahr vom 5. bis 9. September
in Danzig statt. Dort kämpften
die jungen Berufs-
Champions um die begehrten
Medaillen in diversen Berufen. Das
SwissSkills National Team konnte in
diesem Jahr das beste Ergebnis in seiner
Geschichte erzielen und wurde
sogar bestes Nationalteam unter allen
Teilnehmenden. Man war in insgesamt
16 Wettbewerben angetreten und
konnte unglaubliche 15 Medaillen gewinnen,
12 goldene und 3 silberne. Die
Schweiz ist damit die erfolgreichste
Nation, kein anderes Land war nur annähernd
so gut.
Power on für die Elektrobranche
Aus der Elektrobranche traten zwei
als Elektroinstallateure EFZ ausgebildete
junge Männer an. Die Schweizer
Europameisterschafts-Teilnehmer
zeichnen sich durch ihr hohes
Leistungs niveau aus. Um diesen hohen
Qualitätsstandard sicherstellen zu
können, fördert EIT.swiss den Berufsnachwuchs
intensiv.
Der 23-jährige, aus Uerikon ZH
stammende Michael Schmucki vertrat
das SwissSkills National Team in der
Kategorie Electrical Installations
(Beruf 18). Er arbeitet nach wie vor
bei seinem Lehrbetrieb, bei der
Bernauer AG in Stäfa. Der 24 Jahre
alte Sven Fellmann aus Triengen LU
trat im Skill Industrial Control (Beruf
19) an. Er ist für die Fries Elektro &
Papeterie GmbH in Triengen tätig.
Auch er hat dort bereits seine Lehre
absolviert. Über die Schweizermeisterschaften
haben sich die beiden
Kandidaten für die alle zwei Jahre in
einer europäischen Stadt ausgetragenen
EuroSkills qualifiziert. Dort werden
junge Berufsleute bis zum Alter
von 25 Jahren zugelassen.
Die an den EuroSkills zu lösenden
Aufgaben umfassen eine praktische
Installationsarbeit, die Programmierung
von KNX- und SPS-Komponenten
sowie einen Theorietest. Beide
Kandidaten reisten perfekt vorbereitet
nach Danzig. Eine intensive Zeit
mit vielen Trainings lag hinter ihnen,
und beide waren gespannt und voller
Vorfreude auf die Berufs-Europameisterschaften.
Ein wenig Nervosität
spielte natürlich auch mit.
Ein hartes Stück Arbeit
Nach der Anreise hatten die beiden
Kandidaten noch ein wenig Zeit, um
sich in Danzig zu akklimatisieren.
Nach einer tollen Eröffnungsfeier ging
es am 7. September endlich los mit den
Wettbewerben. Bei Michael Schmucki
und Sven Fellmann wich die Nervosität
einer gesunden Anspannung. Sie
freuten sich, dass sie das Gelernte und
vielfach Erprobte nun im Wettbewerbsmodus
zeigen konnten. Die Wettbewerbstage
waren lang und beide Kandidaten
voll konzentriert. Bei beiden
lief es gut, doch man hatte in bei- →
2
1 v.l.n.r Adrian Sommer, Betreuer;
Michael Schmucki; Sven Fellmann und
Simon Hämmerli, Direktor EIT.swiss
2 Sven Fellmann trat im Skill Industrial
Control (Beruf 19) an und setzte sich
gegen alle Konkurrenten durch.
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
65

Geschafft! Sven und Michael
liegen sich nach Ende
des Wettbewerbs erleichtert
in den Armen.
den Berufen starke Konkurrenz. Nach
drei Tagen praktischer Installationsarbeit
und Programmierung sowie einem
theoretischen Test lag ein grosses
Stück Arbeit hinter Michael und Sven.
Erschöpft lag man sich nach dem anstrengenden
Wettbewerb mit Freunden
und Familien in den Armen. Beide
Kandidaten hatten zwar ein ganz gutes
Gefühl, doch sicher konnten sie sich
selbstverständlich noch nicht sein,
dass es für eine Medaille reichte. Nach
getaner Arbeit folgte also das grosse
Warten. Immerhin mass man sich an
den EuroSkills in Danzig mit den besten
Elektrikerinnen und Elektrikern
Europas.
Grossartiger Erfolg
Zu später Stunde am Samstagabend
war es dann endlich soweit, die Ergebnisse
waren da. In der Polsat Plus
Arena, dem Danziger Fussballstadion,
fand die Closing Ceremony statt. Ein
Knistern lag in der Luft, als die Europameisterinnen
und Europameister in
den jeweiligen Berufen gekürt wurden.
Michael und Sven hatten Grossartiges
geleistet und durften beide die
Goldmedaille und den Europameistertitel
in ihrem Beruf in Empfang
nehmen. Was für ein unglaublicher
Erfolg! Die Freude und der Jubel bei
den beiden, ihren Experten, Familien,
Freunden und Fans waren selbstverständlich
riesig. Sven und Michael hatten
sich in einem Wettbewerb der Superlative
mit den Besten Europas
gemessen und erfolgreich durchgesetzt.
Was für eine Freude
Nach einer kurzen Nacht ging es am
Sonntagmorgen bereits wieder zurück
in die Schweiz. Im Klotener Stadtsaal
in der Nähe des Flughafens fand der
von SwissSkills organisierte Willkommensanlass
für das gesamte Swiss-
Skills National Team statt. Die Kandidatinnen
und Kandidaten konnten sich
mit ihren Expertinnen und Experten
gebührend feiern lassen. Selbstverständlich
war die Freude bei allen riesengross.
Stolz auf Sven und Michael
waren nicht nur Freunde, Familien,
Fans und Arbeitgeber, die gesamte
Elektrobranche ist aufgrund des hervorragenden
Ergebnisses mit Freude
und Stolz erfüllt. Zu den Gratulanten
gehörte auch Thomas Keller, der neue
Präsident von EIT.swiss. Er würdigte
die aussergewöhnliche Leistung von
Michael Schmucki und Sven Fellmann
und bezeichnete sie als Erfolg für die
gesamte Elektrobranche.
Beste Bedingungen für den Nachwuchs
hat nicht nur EIT.swiss, der Berufsverband
der Elektrobranche, geschaffen.
Wünschenswert wäre auch,
dass solche Erfolge wie an den Swiss-
Skills junge Menschen, die vor der
Entscheidung für eine Berufslehre
stehen, zu einer Lehre in der Elektrobranche
animieren und dafür motivieren
können.
66 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Praxis BACHELOR-STUDIENGANG
Ingenieur:innen
gesucht –
ein Weckruf
Weiterführende
Informationen
auf der Landing-Page
«Make a Change»

Vielfältig Der Bachelor-Studiengang
Gebäudetechnik/Energie umfasst ein
breites Spektrum an klassischen Fächern
wie Gebäude-Elektroengineering und
Heizungs-, Lüftungs-, Klima- und
Sanitärtechnik, ebenso «neue» Themen
wie u. a. Kreislaufwirtschaft, Photovoltaik,
Elektromobilität, elektrische und
thermische Speicherung usw.
Die Bauwirtschaft brummt, und gebäudetechnische
Fachkräfte sind mit der energetischen
Transformation mehrfach gefordert. Das Tagesgeschäft
lässt kaum ein Studium zu, und es fehlt auch
deshalb zunehmend an Ingenieur nachwuchs.
AUTOR: PROF. ADRIAN ALTENBURGER*
D
ie aktuellen Zahlen des Bundesamtes
für Statistik (BFS)
und verschiedene weitere
Erhebungen sprechen für
sich und zeigen keine guten
Tendenzen. Wie die Anfang Februar
publizierte Studie des GfS Bern zeigt,
nimmt die Zahl der BM 1-Absolventen
(Berufsmaturität während der Lehrzeit)
generell dramatisch ab. Zudem
haben die so genannten «Drop-outs» in
den gebäudetechnischen Berufslehren
ein bedenklich hohes Niveau erreicht.
Gemäss den Erhebungen des Dachverbands
suissetec werden in den
HLKS-Lehrberufen 28 % der Lehrverträge
wieder aufgelöst und 21 % der
Lernenden bestehen am Ende der Lehrzeit
die Lehrabschlussprüfungen nicht.
Ausbildung ist Investition
Wir verlieren also zunächst junge Talente
aufgrund einer fehlenden Perspektive
(die BM-Quoten in den HLKS-
Berufen liegt bei mageren 4 % und bei
den elektrotechnischen Berufen auch
nur bei 8 %) und dann auch noch unnötig
viele willige Jugendliche aufgrund
mangelhafter Betreuung in der
Ausbildung.
Erstere gehen in andere, attraktivere
Branchen wie beispielsweise die Informatik
mit einer BM-freundlichen Haltung
(BM-Quote >50 %) und Letztere
werden wohl zu sehr als Arbeitskräfte
statt als Auszubildende eingesetzt.
Beides ist fatal und führt mittel- und
langfristig nicht nur zu einem strukturellen,
sondern auch zu einem qualitativen
Problem.
Die Gebäudetechnikbranche tut
deshalb gut daran, sich grundlegende
Gedanken zu einem bildungstechnischen
Turnaround zu machen. Das duale
Bildungssystem ist zwar ein Erfolgsmodell,
aber kein Selbstläufer. Es
braucht sowohl gute Handwerker:innen
als auch gute Ingenieur:innen. Beide
haben dasselbe Ziel und können dieses
auch nur gemeinsam erreichen. Für
beides braucht es aber auch engagierte
Fachleute, welche die jungen Menschen
mit genügend Zeit begleiten und
entwickeln können. Das Engagement
für die Ausbildung ist unternehmerisch
als eine Investition zu sehen, die
sich nicht kurzfristig in der Firma, aber
mit Sicherheit langfristig und allenfalls
auch ausserhalb des eigenen Unternehmens-Perimeters
auszahlt.
Systemische Kompetenz gefragt
Mit der verstärkt erforderlichen Integration
erneuerbarer Energien in die
Gebäude und Areale und der systemischen
Anforderung eines auch im Bezug
auf Energieeffizienz optimalen
Betriebs stehen für die Gebäudetechnik
grosse Herausforderungen, aber
auch Chancen an.
Während bisher die Lösungen oft
in den einzelnen Gewerken entwickelt
und für sich optimiert wurden, genügt
das heute nicht mehr. Systemische
Kompetenz, die es ermöglicht, in frühen
Phasen interdisziplinäre Konzepte
zusammen mit Architekten, Bauingenieuren
und weiteren Beteiligten zu
entwickeln, ist ein Gebot der Zeit. Ausserdem
steigt der Anspruch der Gesellschaft
an die Bauwirtschaft im Allgemeinen
und an die Gebäudetechnik
im Speziellen.
Die Aufgabenstellung, die an das
Gebäudetechnik-Engineering gestellt
wird, ist wesentlich komplexer geworden.
Mit der Integration von Photovoltaikanlagen,
Speichern, der Elektromobilität
und der elektrothermischen
Vernetzung hat sich die Aufgabenstellung
grundlegend verändert. Die →
Ausgabe 2023
eTrends eTrends | Wir sind Zukunft!
69

Energieflussrichtung in den Installationen
ist nicht mehr eindeutig. Verbunden
mit vorgenannter Integration gibt
es unterschiedliche und teils divergierende
Dimensionierungsziele, wie zum
Beispiel Eigenverbrauchsmaximierung,
Autarkie-grad, Wirtschaftlichkeit
usw.
Um diese Zusammenhänge in einen
für die Bauherrschaft bedarfsgerechten
Kontext zu bringen, braucht es neues
und vertieftes Fachwissen. Es braucht
gewerkeübergreifende Kompetenzen,
um die Synergien zwischen den Gewerken,
wie zum Beispiel Elektro, Heizung,
Lüftung, Kälte oder Sanitär, zu
aktiveren und das Gebäude als System
zu optimieren. Hinzu kommen die Ansprüche
an den Datenaustausch zwischen
den Gebäuden und den Verteilnetzbetreibern
sowie mittelfristig das
Thema des bidirektionalen Ladens
(Vehicle to Grid – V2G oder Vehicle to
Home – V2H).
Akzentuierter Mangel ab 2025
Es braucht also vermehrt Ingenieurkompetenz.
Aber seit dem Jahr 2021
sind die Anmeldezahlen von vorher
50–60 Neustudierenden auf circa 25–
30 gesunken. Das heisst: Für die Jahre
ab 2025 dürfte sich der Mangel an gut
qualifizierten Gebäudetechnikingenieuren
und -ingenieurinnen stark bemerkbar
machen.
In der Hoffnung, dass bereits für
Herbst 2023 wieder mehr junge Leute
den Weg ins Gebäudetechnikstudium
finden, gilt es, jetzt zu handeln und nicht
darauf zu vertrauen, dass die Jahre 2021
und 2022 «nur» coronabedingt wenig
Neustudierende generiert haben.
An der Hochschule Luzern setzen
wir alles daran, die Branche mit den
notwendigen Kompetenzen unserer
jungen Absolventen zu bedienen. Die
einschlägige Vorbildung und die Qualität
der Ausbildung stehen bei uns
aber im Vordergrund. Um die Herausforderungen
der Dekarbonisierung
und der optimierten Gebäudetechniksysteme
für den grossen Baumarkt bewältigen
zu können, braucht es jährlich
mindestens die 50–60 Absolvierende.
Die Nachfrage würde sogar die doppelte
Anzahl erlauben.
Neue Themen
Im Bachelorstudiengang Gebäudetechnik-Energie
in den Studienrichtungen
GEE (Gebäude-Elektroengineering)
und HLKS (Heizungs-,
Lüftungs-, Klima- und Sanitärtechnik)
wird nicht nur der Qualität der Ausbildung,
sondern auch der vorgenannten
Entwicklung Rechnung getragen.
Die «neuen» Themen wie Kreislaufwirtschaft,
Photovoltaik, Elektromo
bilität, elektrische und thermische
Speicherung und das nötige Lastmanagement
in Verbindung mit thermischer
Energiebereitstellung und
bedarfsgerechtem Betrieb sowie Komfort
von einzelnen Gebäuden oder
auch ganzen Arealen werden zuerst
disziplinär und anschliessend fachübergreifend
vermittelt.
Die Absolvierenden des Studiengangs
Gebäudetechnik/Energie arbeiten
im Anschluss an das Studium in
frühen und entscheidenden Konzeptund
Projektierungsphasen von Bauwerken
mit und stellen somit eine zielkonforme
Planung und Ausführung
sicher.
* Adrian Altenburger ist Institutsund
Studiengangleiter BSc Gebäudetechnik/Energie
und MSc Building
Technologies an der Hochschule Luzern.
7600
7400
7200
7000
BM I: Berufsmatur während der Lehre
BM II: Berufsmatur nach der Lehre
6800
6600
6400
6200
BM I
2021 Jan. 1
6745
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Die Berufsmatur während der
Lehre wird seltener
Rückläufige BM I-Zahlen zeigen
eine für den potenziellen Ingenieurnachwuchs
bedenkliche Tendenz.
Grafik: BFS
80
70
60
50
40
30
Langjähriger Durchschnitt
Einbruch > 50 %
HLKS
Total Eintritte
GEE
20
10
0
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
Eintritte Studiengang BSc
Gebäudetechnik | Energie
Entwicklung der Studierendenzahlen
(Neueintritte seit 2005) mit
Post-Corona-Einbruch um 50 %.
Grafik: HSLU – Dept. Architektur & Technik
70 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Praxis Entree LEHRBERUFE
INTERVIEW

Der neue
Leiter
Berufsbildung
bei EIT.swiss
Er gibt sein Unternehmen auf und stellt sich in den
Dienst der Allgemeinheit: Norbert Büchel ist neu zuständig
für die branchenweite Grund- und Weiterbildung.
Keine einfache Aufgabe, aber eine Chance für den Wandel.
TEXT: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
W
ir freuen uns sehr, dass wir
Norbert Büchel, den neuen
Leiter Berufsbildung von
EIT.swiss, als Interviewgast
im eTrends Magazin
begrüssen durften. Norbert hat am
1. Februar seine Stelle als Leiter Berufsbildung
und Mitglied der Geschäftsleitung
von EIT.swiss angetreten. Er ist
der Nachfolger von Erich Schwaninger,
der nach 33 Jahren seine Projekte in
neue Hände legt und in den wohlverdienten
Ruhestand tritt. Ein grosses
Interview mit Erich haben wir bereits in
der eTrends-Ausgabe 6/2020 geführt.
Ein starkes Team
Norbert Büchels Funktion ist wichtig
und anspruchsvoll und beeinflusst die
Weiterentwicklung der Elektrobranche.
Als Leiter Berufsbildung ist Norbert
für die gesamte Grund- und Weiterbildung
sowie für die Berufsentwicklung
generell verantwortlich. Ihm steht in der
Geschäftsstelle an der Limmatstrasse
in Zürich sowie im ZPO in Altstetten
ein 13-köpfiges Team zur Verfügung.
Es gibt viel zu tun
Die Herausforderungen, vor denen die
Branche steht, sind enorm, Stichworte
Digitalisierung und Fachkräftemangel.
Aber auch die Chancen sind gross!
Stichworte Gebäudeinformatik, Smart
Home, Smart Building, Solartechnik
und nicht zuletzt die Elektromobilität.
Wer Norbert kennt, weiss, dass er
schon als Unternehmer innovativ war.
Neue Technologien liebt und versteht
er. Als ehemaliger Telematiker mit
Fachhochschulabschluss hat er ein besonderes
Flair für die Gebäudeinfor-
matik. Aus seinem Elektro- und Telematik-Installationsgeschäft,
das er im
Luzernischen geführt hat, sind ihm
auch die dicken Drähte und höheren
Spannungen als 24 V sehr vertraut.
Und dank seinem Erfahrungsschatz
kann er die beiden Welten, die Elektro-
und Gebäudeinformatik, perfekt
zusammenführen. Denn Strom ohne
Intelligenz ist, wie wir alle wissen und
die Stichworte oben zeigen, in Zukunft
nur noch die halbe Miete.
Und so sind wir sehr gespannt, im
Folgenden mehr über seine Motivation,
seine Erfahrungen und seine
Pläne zu erfahren. Also nichts wie los
mit dem Interview!
→
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
73

Bist du gut gestartet in Zürich?
NORBERT BÜCHEL Der Start ist gut gelungen.
Hat dir Erich noch einen persönlichen
Rat mit auf den Weg gegeben,
den du uns verraten darfst?
Erich sagte, dass mein Start genau zum
richtigen Zeitpunkt erfolgt. Wir befinden
uns in einer Zeit des Umbruchs
und der Veränderungen, ein perfekter
Zeitpunkt für einen Neubeginn sozusagen.
Die Weichen für die Zukunft
müssen neu gestellt werden.
Du stammst aus einer Unternehmerfamilie:
Wie ist es, das attraktive
Familien-Elektroinstallationsunternehmen
aufzugeben, um beim
Verband in Zürich anzuheuern?
Die Unternehmensführung lag mir
immer am Herzen, und auch der Arbeitsbereich
selbst ist äusserst spannend
und vielfältig. Im Rahmen meiner
zusätzlichen Tätigkeiten als
Berufsschullehrer, als Mitglied im
Vorstand von EIT.zentralschweiz und
als Kommissionsmitglied von EIT.
swiss war mir aber auch die Verbandsarbeit
besonders im Hinblick auf die
Bildung immer sehr wichtig.
Unternehmertum wird heutzutage
stark mit der Gründung und Führung
einer Firma assoziiert. Betrachtet man
aber die Tätigkeiten, die in Zusammenhang
mit der Leitung eines Unternehmens
stehen, wird schnell klar,
dass es um Gestaltung und Führung
geht und dass man ohne Innovationsgeist
nichts erreichen kann. Diese unterschiedlichen
Aspekte, gepaart mit
meinen Interessen und meinem Rucksack
an Fähigkeiten und Wissen, machen
die Verbandsarbeit so spannend
für mich.
Wirst du deine Erfahrungen und
Fähigkeiten aus früheren Jobs
nutzen, um in deiner neuen Rolle
erfolgreich zu sein?
Es wäre ja fatal, wenn nicht. Personalführung
ist heutzutage deutlich anspruchsvoller
als in meiner Anfangszeit.
Auch die Gespräche mit meinem
Vater drehten sich früher noch um andere
Themen. Ein Grund dafür ist sicher
die veränderte Grundhaltung der
Gesellschaft. Der aktuelle Fachkräftemangel
befeuert die Situation zusätzlich.
Führung muss heute sehr situativ
sein und wird stark vom Gegenüber
geprägt. Umso wichtiger ist es, dass sich
Mitarbeitende verstanden und wertgeschätzt
fühlen. Hier möchte ich meine
Erfahrungen aus der Vergangenheit
einfliessen lassen.
Was hat dich dazu bewogen, diese
Position anzunehmen?
Ein Wechsel zeichnete sich bei mir
schon vor drei Jahren ab. Jedoch war
ich mir nicht sicher, in welche Richtung
ich mich weiterentwickeln wollte,
zumal ich beruflich schon immer mehrere
Standbeine hatte. Nicht ein konkreter
Punkt, sondern mehrere haben
dazu geführt, dass ich mich für die
Stelle entschieden habe.
Ein wichtiger Aspekt ist sicher der
Bildungsbereich. Bildung war schon
immer wichtig für mich. Klar ist, dass
die Jugendlichen heutzutage anders
ticken und andere Bedürfnisse und
Anforderungen an die Berufswelt haben
als noch vor 20 Jahren. Mir ist
wichtig, dass keine Symptome bekämpft
werden, sondern eine Veränderung
an der Basis stattfindet. Betrachtet
man beispielsweise einen
Bildungsplan, dann sieht man auf den
ersten Blick die Aufteilung der Leistungsziele
in die drei Kategorien Betrieb,
Berufsschule und überbetriebliche
Kurse. In der Vergangenheit war
ich in all diesen Bereichen tätig und
konnte meinen Erfahrungsschatz vergrössern.
Dank diesem Rundumblick
kenne ich die Zusammenhänge zwischen
den wesentlichen Interakteuren
im Bildungsbereich und möchte mein
Wissen zielführend einbringen. Mit
meiner Position hoffe ich, einen entscheidenden
Teil zur Veränderung beitragen
zu können.
Dir liegt die Bildung sehr am
Herzen, das weiss ich. Ist das ein
Grund dafür, dass du den Job
übernommen hast?
Ja, die Bildung ist etwas Elementares
in meinem Leben. Ich ging immer
gerne zur Schule, na ja, meistens. Ich
habe mich auch immer weitergebildet
und möchte auch in Zukunft nicht stehenbleiben.
Ich war schon immer intrinsisch
motiviert.
«Bildung ist etwas
Evolutionäres, und
die Evolution steht
nie still. Der stetige
Wandel ist es, der
mich antreibt.»
Als Lehrperson oder als Instruktor
erlebt man immer wieder diese tollen
Momente, in denen die Lernenden und
Teilnehmenden ihre persönlichen
Aha-Erlebnisse haben. Die Freude
und das Wissen, meinen Teil dazu beigetragen
zu haben, fand ich immer sehr
inspirierend. Mit meinem Job möchte
ich die Grundlagen dafür verbessern.
Allgemein widerspiegelt Bildung
die Evolution. Je mehr Wissen vorhanden
ist, desto grösser ist der Einfluss
auf das einzelne Individuum und übergeordnet
auf die gesamte Gesellschaft.
Es liegt somit an uns, die Gesellschaft
weiterzuentwickeln. Weshalb sollten
wir sagen, dass früher alles besser
war? Früher gab es andere Probleme
als heute, ein Vergleich scheint mir
immer sehr unfair. Erzählt man einem
jungen Menschen, wie das Leben vor
20 Jahren ausgesehen hat, so empfindet
er dies keineswegs als besser. Wir
sollten daher nicht in die Vergangenheit
schauen, sondern zukunftsorientierte
Veränderungen anstreben.
Was war dein erstes Highlight im
neuen Job?
Grosser Wandel ergibt enorme Möglichkeiten.
Aktuell ist die Bildung in
einem so grossen Wandel, wie ich es
von aussen noch nie wahrgenommen
habe. Dieser Wandel ermöglicht es
aber auch, neue Akzente zu setzen.
Diese Ausgangslage finde ich persönlich
sehr beflügelnd, da sie es uns erlaubt,
das Bewährte zu übernehmen,
gegebenenfalls nochmals zu überdenken
und Neues anzustossen.
Du hast sicher viele Projekte, aber
auch neue Ideen. Wie verschaffst
du dir einen Überblick, und ist der
Aufgabenberg überhaupt überschaubar?
Das ist eine schwierige Frage, die für
mich jedoch einfach zu beantworten
ist. Man beginnt mit der ersten Herausforderung
und geht danach die
nächste an. Dabei gilt es selbstverständlich
zu priorisieren.
Die Aufgaben und Projekte im
neuen Job sind sehr facettenreich. Das
ganze EIT.swiss-Team unterstützt
mich jedoch tatkräftig und versucht,
mich bestmöglich in die neuen Aufgaben
und Tätigkeiten einzuführen.
Was sind deine Ziele für die nächsten
zwölf Monate, und wie planst
du, sie zu erreichen?
Es sind verschiedene Projekte, die unbedingt
angegangen werden müssen.
Die hohe Durchfallquote im Bereich
Grund- und Weiterbildung ist sicherlich
74 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

ein Punkt, dem wir unsere Aufmerksamkeit
schenken müssen. Ein weiterer
Fokus liegt klar auf dem BiVo2022+
Projekt, das weiter vorangetrieben werden
soll. Auch der zukunftsträchtige
Beruf Gebäude informa tiker:in EFZ ist
noch weiterzuentwickeln. Die verschiedenen
Stakeholder und die unterschiedlichen
Anforderungen bei allen
Fokusthemen stellen dabei sicherlich
die grössten Hürden dar.
Die Liste ist nicht abschliessend,
und es ist auch nicht alles in zwölf Monaten
realisierbar, aber Teile davon
müssen zeitnah umgesetzt werden.
Ich habe deine Frage jetzt nur halb
beantwortet. Die Frage nach dem
«Wie» ist eine grosse Herausforderung.
Es wird in jedem Bereich verschiedenste
Methoden, Techniken und
Akteure brauchen, aber das wichtigste
ist, dass die Entwicklungen gemeinsam
mit der Branche geschehen. Sie
müssen von der Branche gleichermassen
benötigt und getragen werden und
sollen uns gemeinsam weiterbringen.
Kann der Verband den Spagat
zwischen Tradition und Moderne
schaffen? Ist das ein Grund,
der dich motiviert hat, diese Stelle
anzutreten?
Gewisse Eckpunkte wurden dazu
bereits eingeschlagen. Der Beruf Gebäudeinformatiker:in
EFZ, der sicher
zur Moderne gehört, ist in vielerlei
Hinsicht zukunftweisend. Dieser Beruf,
aber auch der Vergleich zum
BiVo2022+-Projekt, bei dem ebenfalls
ein Umbruch stattfindet, sind durchaus
Motivationsgründe. Aber wie bereits
erwähnt, ist Bildung etwas Evolutionäres,
und die Evolution steht nie
still. Dieser stetige Wandel ist es, der
mich antreibt.
Es ist nicht unsere Meinung,
aber der Verband hat leider,
sogar bei den eigenen Mitgliedern
den Ruf, etwas träge zu sein.
Wie siehst du dies?
Ich hatte in der Vergangenheit mehrere
Interaktionspunkte mit dem Verband,
beispielsweise als Mitglied über meinen
Betrieb, über die Berufsschule sowie
als Kommissionsmitglied. Die Situation
muss differenziert betrachtet
werden. Als Unternehmer kann ich die
Aussage durchaus verstehen. Warum
dauert es so lange, bis man eine «einfache»
Anpassung in einem Berufsfeld
umsetzen kann? Isoliert betrachtet,
handelt es sich nur um einzelne Sätze,
die im Bildungsplan verändert werden
müssen. Wenn man aber bereits an einer
Berufsreform mitgewirkt hat, weiss
man, dass die verschiedenen Akteure
von Bund und Kantonen sowie die geltenden
Gesetze einem Stolpersteine in
den Weg legen können, die sich nicht
immer schnell und einfach beseitigen
lassen. Der Verband muss für die verschiedenen
Sektionen auf nationaler
Ebene Dienstleistungen erbringen.
Dabei stossen oft verschiedene Interessen
und Meinungen der Mitgliedsbetriebe
aus allen Landesteilen aufeinander,
die dann konsolidiert und
mehrheitsfähig umgesetzt werden sollen.
Grundsätzlich ist dieser Prozess
sicher korrekt, jedoch nicht sehr
schnell.
Tradition und Moderne. Was fällt
dir dazu ein, wird dies für dich ein
Thema bei deinen Projekten?
In Anbetracht der Tatsache, dass die
Berufe alle fünf Jahre überprüft werden,
ist dies ein Grundelement. Es
bedeutet für mich, dass ein gutes Berufsbild
auch in fünf Jahren noch seine
Gültigkeit und Berechtigung haben
muss. Das heisst aber auch, dass die
Weiterentwicklung mit Weitsicht für
die nächsten 15 Jahre geplant werden
muss. Man stellt sich somit stets die
Frage, was in Zukunft sein wird und
wie wir uns dafür aufstellen müssen.
Was könntest du am besten von der
Branche brauchen, wo könnte sie
dich unterstützen?
→
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
75

Was wir dringend brauchen, ist Mut
und Offenheit. Das Mindset muss sich
öffnen und Erweiterungen zulassen.
Vieles ist derzeit im Wandel. Wenn ich
über bestimmte Situationen nachdenke,
erkenne ich, dass gewisse Arbeiten
immer noch gleich ausgeführt
werden wie vor 20 Jahren. Das muss
nicht schlecht sein. Die wichtigere
Frage ist, ob diese Arbeiten auch die
nächsten 20 Jahre gleich bleiben.
Der Wandel holt uns immer mehr ein,
und viele aus unserer Branche erkennen,
dass man gewisse Einstiegsmöglichkeiten
verpasst hat. Die Zukunft
gibt uns aber auch Signale, was alles
noch kommt und unsere Branche verändern
wird. BIM und die Gebäudeinformatiker
sind dabei nur einzelne
Schauplätze. Angesichts der Tatsache,
dass unser Markt immer schneller
wird, bedeutet dies, dass wir auch viel
früher auf solche Trends setzen müssen.
Auf einen Trend zu setzen heisst
aber auch, reaktiv zu sein, und stellt
uns vor grosse Herausforderungen. Mit
Offenheit meine ich auch, eigene
Trends zu setzen und damit den Markt
zu entwickeln. Dazu braucht es Mut
und Offenheit.
Kannst du folgende Frage für unsere
Leserinnen und Leser vervollständigen?
Ich habe sie 2020 auch deinem
Vorgänger im Interview gestellt.
Ja, klar, schiess los!
Die Zukunft der Branche wird
geprägt sein von… ?
… der Integration kompletter und
komplexer Elemente zu einem Ganzen.
Und kannst du bitte folgende Sätze
vervollständigen? Elektro ist …
… die Basis einer funktionierenden
Gebäudetechnik.
Ein gutes Netzwerk besteht aus …
… funktionierenden Schnittstellen,
die Informationen austauschen können
und dadurch den Komfort der
Nutzenden steigern.
Noch eine nicht ganz so ernst
gemeinte Frage: Stell dir vor, es
kommt eine gute Fee in dein Büro
und sagt dir, dass du einen Wunsch
frei hast. Was würdest du dir
wünschen?
Privat: Mehr Zeit für meine Familie
und meine Kinder. Fürs Geschäft:
Mehr Zeit für meine Mitarbeitenden
und die Arbeit.
Abschliessend noch eine schwierige
Frage, die an den Beginn anknüpft:
Was gibst du in 30 Jahren deinem
Nachfolger für einen Tipp?
Sei offen für Neues. Nur über Veränderung
lässt sich etwas bewirken.
Aus dem Luzernischen Rothenburg
Norbert Ivan Büchel
Er ist der neue im Boot und seit 1. Februar verantwortlich
für die Berufsbildung in der Elektrobranche.
Seine Aufgabe Sicher keine einfache
Seine Mission Die berufliche Grund- und Weiter bildung
der Elektrobranche stetig den aktuellen Marktanforderungen
anpassen, unabhängig davon, ob es um die Digitalisierung,
die Informatik oder das traditionelle Elektrohandwerk geht.
Werdegang und Skills
∙ Telematiker EFZ,
Projektleiter Telematik
∙ Elektroingenieur FH
∙ Chefexperte Lehrabschluss prüfungen Telematiker:in EFZ
∙ Berufsschullehrer
∙ Mitglied der Geschäftsleitung Elektro Nottwil AG
∙ ÜK-Kommissionspräsident EIT.zentralschweiz
∙ Kommissionspräsident B&Q Gebäudeinformatik
76 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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Meisterschaften SWISSKILLS
Schweizermeisterschaft
der
Elektrobranche
Mit den Worten «Der Wettkampf beginnt» erlöste Adrian Sommer
am 8. November die angespannten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der
Berufsmeisterschaften der Elektrobranche. Endlich durften sie loslegen,
um sich während vier Tagen mit den Besten der Branche messen.
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
N
ach den für die Schweizer
Nation höchst erfolgreichen
EuroSkills mit den
beiden für unsere Branche
relevanten Goldmedaillen
wurden vom 8. bis 12. November bereits
wieder Berufsmeisterschaften der
Elektrobranche ausgetragen, diesmal
auf nationaler Ebene. Die Schweizermeisterschaft
fand im Verkehrshaus
der Schweiz in Luzern statt. Organisiert
wurde der Wettbewerb von EIT.swiss.
Die jungen Berufstalente durften sich
in der Halle «Luft- und Raumfahrt»
messen. Die Rangverkündigung fand
am Sonntag, 12. November, in der
neuen Ausstellungshalle «Experience
Energy» statt. Zahlreiche Eltern, Arbeitskolleginnen
und Firmeninhaber
sowie Verbandsvertreter fieberten mit
den Teilnehmenden mit. Die Resultate
waren in diesem Jahr sehr knapp, und
zwischen Sieg und hinteren Plätzen lagen
nur wenige Punkte. Impressionen
des Wettbewerbs finden sich in der
Bildstrecke, denn ein Bild sagt mehr
als tausend Worte.
Qualifikation für die Meisterschaft
15 junge Berufsleute aus sieben Regionen
der Schweiz waren bei den Berufsmeisterschaften
der Elektrobran-
che startberechtigt. Dafür mussten sie
zuvor ein Qualifikationsverfahren
absolvieren und sich an einer der sieben
Regionalmeisterschaften für die
Schweizermeisterschaft qualifizieren.
Die Erst- und Zweitplatzierten von
Luzern dürfen nun die Schweiz an den
Welt- oder Europameisterschaften im
Beruf 18 vertreten.
Die Kandidatinnen und Kandidaten
waren gut auf die Schweizermeisterschaft
vorbereitet, denn die Aufgaben,
die sie zu lösen hatten, waren mit
jenen der Weltmeisterschaft vergleichbar.
19 Stunden standen ihnen für die
praktische Arbeit zur Verfügung.
Hinzu kamen eine Erstprüfung nach
NIV, bei der Fehler gefunden werden
musste, sowie ein Speed-Wettbewerb,
bei dem es auf Geschwindigkeit und
Präzision ankam. In diesem Jahr
mussten ein Installationskanal sowie
Steckdosen installiert werden.
Das Handwerk im Zentrum
Die praktischen Aufgaben an diesen
Meisterschaften waren sehr anspruchsvoll
und hätten manch gestandenen
Elektroprofi herausgefordert. Sie umfassten
unter anderem die klassische
Installation von Lampen, Steckdosen,
Flachbandkabeln und Gitterkanälen.
Zudem musste ein kleiner Sicherungsund
Steuerschrank aufgebaut und
komplett verdrahtet werden. In der
Türe wurden ein Display, einige Signalleuchten
und diverse Taster eingebaut.
Es musste gebohrt und exakt
gesägt werden. Jetzt bloss keine Unachtsamkeit,
eine zweite Tür gibt es
nicht! Im Schrank mussten die Teilnehmenden
eine Klein-SPS einbauen und
natürlich verdrahten und programmieren.
Der Anschluss und die Konfiguration
des Frequenzumformers schienen
dagegen fast einfache Aufgaben zu
sein. Am Schluss mussten die Teilnehmenden
an ihrer Installation natürlich
noch die entsprechende Endkontrolle,
Installationsmessung und Inbetriebnahme
durchführen.
Zeit für die Programmierung
Das Ziel der SPS-Programmierung war
eine funktionierende Torsteuerung mit
Endschaltern und einem Drehstrommotor,
der über den erwähnten Frequenzumformer
angesteuert wird.
Ebenfalls zur Programmierung gehörte
ein Energie-Lastmanagement für eine
eigenverbrauchsoptimierte Elektroauto-Ladestation,
die von einem virtuellen
PV-Panel mit der nötigen Energie
versorgt wird.
78 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Foto: e-chance.ch
Vier Stunden waren für die Programmierung
am Samstagmorgen vorgesehen.
Wer schneller war, konnte länger
installieren, wer länger installierte,
hatte weniger Zeit für die Programmierung.
Alle Teilnehmenden hatten ihre
eigene Strategie. Während des Wettkampfs
war es deshalb für die Gäste
schwierig zu erkennen, welcher Kandidat
oder welche Kandidatin im Moment
ganz vorne liegt. Wer gewonnen
hat, ermittelte ein Team von ehemaligen
Meisterschaftsteilnehmern, das
jede Installation anhand eines Punktesystems
bewertete.
And the Winner is…
Sieger sind in diesem Jahr eigentlich
alle 15 Kandidatinnen und Kandidaten.
Sie haben alle viel geleistet, sich
an den Regionalmeisterschaften qualifiziert,
um in diesen vier Tagen ihr
Bestes zu geben. Sie kämpften für ihre
Region, ihren Kanton, ihren Arbeitgeber
aber natürlich auch für sich selbst.
Zwei Teilnehmer mussten leider nach
dem ersten Tag infolge Krankheit forfait
geben.
Am Sonntagmorgen stand die
Rangverkündigung auf dem Programm.
Nochmals Anspannung bei den Teilnehmerinnen
und Teilnehmern. Ob sie
deshalb zuhören konnten, während Adrian
Sommer allen Sponsoren und Helfern
dankte, bleibt offen. Endlich verkündete
er, wer auf den ersten drei
Plätzen liegt: Yanick Schwegler aus
Winikon setzte sich gegenüber der starken
Konkurrenz durch und holte die
Goldmedaille. Silber ging an Jana Gander
aus Beckenried und Bronze an Julian
Bissegger aus Gümligen.
eTrends gratuliert den drei Gewinner:innen
und natürlich auch allen
anderen Teilnehmern für ihre grandiose
Leistung. Es ist nicht einfach, unter
diesem Druck und unter Beobachtung
an genau diesen vier Tagen eine grossartige
Leistung abzurufen. Es kann
auch mal etwas schiefgehen, und bestimmt
gehört auch etwas Glück dazu.
Wir freuen uns schon auf die nächsten
Meisterschaften der Elektrobranche,
sie finden an den WorldSkills im
September 2024 in Lyon, bzw. den EuroSkills
Competition im September
2025 in Herning, Dänemark statt. →
Platz 1 (Mitte)
Yanick Schwegler,
Winikon,Luzern
EIT.zentralschweiz
RSK Elektro AG
Platz 2 (Links)
Jana Gander
Beckenried, Nidwalden
EIT.zentralschweiz
Frey +Cie Elektro AG
Platz 3 (Rechts)
Julian Bissegger
Gümligen, Bern
EIT.bern
Baumann Elektro AG
Links
Christoph Meier, Experte
Thomas Keller, Präsident EIT.swiss
Rechts
Adrian Sommer, Experte
und Projektleiter EIT.swiss
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
79

JULIAN
BISSEGGER
S T E F A N
BAUMANN
CLÉMEN
BOVAY
Lehrbetrieb: Baumann Elektro AG
Arbeitgeber: Gerber Elektro AG
Gümligen, BE
Lehrbetrieb: Instel SA
Arbeitgeber: Electricité des H
La Chaux-de-Fonds, NE
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
Burkhalter Elektro Linden GmbH
Oberdiessbach, BE
JANA
GANDE
MARVIN
HAMOUCHE
S A S C H A
NIEDERBERGER
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
Frey + Cie Elektro AG
Beckenried, NW
etrieb / Arbeitgeber:
s Kriegel + Schaffner
, BS
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
Groupe E Düdingen
Plaffeien, FR

T
E S T E B A N
PALTENGHI
T O M M Y
SCHELLHAAS
êtres SA
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
EKZ Eltop AG
Henggart, ZH
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
KRIEG électricité Sàrl
Saint-Blaise, NE
R
2
Schweizermeisterschaft
der Elektrobranche
15 Teilnehmer aus 7 Regionen
1. Platz WorldSkills 2024
Lyon (FR)
Electrical Installation
Beruf 18
2. Platz
EuroSkills 2025
Herning (DK)
Electrical Installation
Beruf 18
→

Y A N I C K
SCHWEGLER
GIONA
ZUCCHETTI
J O S E F
MARTY
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
RSK Elektro AG
Winikon, LU
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
Elettro Gabutti Sagl
Bironico, TI
A N D R I N
HAGER
JELLE
MOERBEEK
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
Kolb Elektro SBW AG
Wildhaus, SG
Lehrbetrieb: von Holzen Elektro AG
Arbeitgeber: Urs Hager Elektro
Anlagen GmbH
Benken, SG
Lehrbetrieb / Arbeitgeber:
EKZ Eltop AG
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Praxis LEHRBERUFE
ROUNDTABLE
Perspektiven
der Gebäudeinformatik
84 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
85

«Gebäudeinformatik: Zukunftsperspektive
für angehende Fachkräfte?» Unter diesem
Motto trafen sich Mitte Mai Akteure aus
der Elektrobranche zu einem Austausch.
TEXT: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
M
itte Mai fand ein mit
Spannung erwartetes
Roundtable-Gespräch
zur Grundbildung Gebäudeinformatiker:in
EFZ statt, zu dem eTrends in Zusammenarbeit
mit EIT.swiss verschiedenste
Experten der Elektrobranche eingeladen
hatte. Anwesend waren Laura
Kopp, Leiterin Öffentlichkeitsarbeit bei
EIT.swiss, Maja Kostadinova und Martin
Stalder, Verantwortliche für den
Beruf Gebäudeinformatiker:in bei
EIT.swiss, Manfred Ulmann, Präsident
von EIT.bern, René Senn, Chefredaktor
von eTrends sowie Fachleute aus der
Industrie und Installateure bzw. Planer,
die bereits Gebäudeinformatiker ausbilden
und ihre eigenen Perspektiven
und Erfahrungen einbrachten: Patrick
Schmidle, Hager AG; Didier Perret,
Bouygues E&S InTec Schweiz AG;
Cello Duff, Feller AG / Schneider
Electric Schweiz AG; Thomas Roth,
Maneth Stiefel AG, und Felix von Rotz,
Siemens Schweiz AG. Verhindert war
leider der Vertreter von ICT-Berufsbildung
Schweiz, dem Verband, mit
dem EIT.swiss diese Grundbildung
aufgebaut und organisiert hat. Seine
Rolle nahm Christian Matter ein,
der sowohl Vorstandsmitglied von
EIT.swiss als auch von ICT-Berufsbildung
Schweiz ist.
Die vielfältigen Sichtweisen ermöglichten
es, ein umfassendes Bild
zur Situation bei der neuen Grundbildung
Gebäudeinformatiker:in EFZ zu
zeichnen und gemeinsam nach zukunftsweisenden
Ideen zu ihrer Förderung
zu suchen. Insgesamt war das
Feedback positiv, die Akteure sind
sehr zufrieden mit der aktuellen Situation
und gewillt, diese Grundbildung
mit weiteren Ideen und zusätzlichen
Kräften gemeinsam zu fördern. Fazit:
Es läuft gut und besser, als in der Branche
oft behauptet wird.
Wichtiger Austausch zwischen
allen Beteiligten
Besonders erfreulich war das offene
und konstruktive Klima während des
Roundtables. Die Teilnehmenden
brachten ihre unterschiedlichen Perspektiven
und Anliegen ein und führten
lebhafte Diskussionen, um ein
gemeinsames Verständnis und eine
gemeinsame Stossrichtung für die
Weiterentwicklung des Berufs Gebäudeinformatiker:in
EFZ zu finden.
Manfred Ulmann brachte es auf den
Punkt: «Positiv ist für mich, dass wir
dieses Berufsbild auch auf Ebene
Grundbildung anbieten können. Die
Fachrichtung Planung ist aufgrund des
Projektablaufs sehr wichtig. Für mich
ist es zentral, dass auch die namhaften
Hersteller hinter dieser Ausbildung
stehen. Ich habe mich deshalb über den
Austausch mit ihnen heute sehr gefreut
und bin mir sicher, dass sie der Branche
helfen können, intelligente Gebäude
bei unseren Kunden noch beliebter zu
machen.» Didier Perret gab einen Einblick
in seine Erfahrungen mit dem
neuen Beruf: «Dort, wo wir gestartet
sind, sind wir gut gestartet, und die
Lernenden, die wir haben, sind happy
mit der Grundbildung. Sie machen das
sehr gut und sind auch sehr gut in unseren
Projekten einsetzbar.»
Der Druck der Innovationsgeschwindigkeit
Ein Schwerpunkt der Diskussion lag
auf den technologischen Entwicklungen
und Innovationen in der Gebäudeinformatik.
Es wurde deutlich, dass
intelligente Gebäude nicht nur energieeffizienter
und komfortabler werden,
sondern auch eine grosse Bandbreite
neuer Geschäftsmöglichkeiten eröffnen.
Cello Duff sagte dazu: «Es ist sehr
gut, dass es dieses neue Berufsbild gibt.
Das Potenzial ist da, die Technologie
ist da, sie steht bereit. Die Frage ist
aber, ob sie auch eingesetzt wird. Aus
meiner Sicht besteht in der Branche
auch ein strukturelles Problem. Wir
brauchen Leute, die diese neuen Lernenden
ausbilden können. Viele Kleinbetriebe
haben viel Arbeit. Wie sollen
sie nebenbei noch neue Technologien
einführen? Das ist nicht einfach. Es
geht um komplexe Fragestellungen,
und viele sehen die Notwen digkeit, die
nötigen Strukturen und Rahmenbedingungen
für neue Tech no logien →
Gebäudeautomation
muss aktiv
verkauft werden und
bei den Endkunden
bekannt(er)
gemacht werden.
Die Installateure
brauchen dazu
auch die Hilfe der
Hersteller.
Manfred Ulmann
Präsident EIT.bern
86 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

«Die Zukunft im
Gebäude ist elektrisch,
vernetzt und digital.
Dazu braucht es gut
ausgebildete Fachkräfte,
welche die kommenden
Herausforderungen
anpacken können.»
Cello Duff
Feller AG / Schneider Electric Schweiz AG
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
87

«Die ganze
Branche braucht
noch ein
bisschen Mut,
um die neue
Ausbildung gut
zu platzieren.»
Didier Perret
Bouygues E&S InTec Schweiz AG
in den Betrieben zu schaffen, aber es
ist eine grosse Herausforderung.» Abschliessend
meinte Cello Duff: «Es ist
wichtig, dass wir mit der Technologie
Schritt halten. Ich glaube, sie ist uns oft
einen Schritt voraus.»
Nachwuchs, aber wie viel?
Ein weiteres zentrales Thema des Gesprächs
war der Fachkräftemangel in
der Gebäudeinformatik. Die Teilnehmenden
waren sich einig, dass es von
entscheidender Bedeutung ist, die
Aus- und Weiterbildung in diesem Bereich
zu fördern, um den steigenden
Anforderungen an die Digitalisierung
der Gebäude gerecht zu werden. Dies
fängt bei der Planung an und geht über
die Realisierung und den Betrieb bis
hin zum Unterhalt der smarten Gebäude
der Zukunft. Es kam aber auch
die kritische Frage auf, wie viel Arbeitspotenzial
in der Branche überhaupt
vorhanden ist oder vorhanden
sein wird für die zukünftigen Fachleute.
Didier Perret: «Es braucht wenige
Spezialisten für viele Elektriker
in einem Unternehmen. Es wäre schön,
der Verband würde dieses Thema ergänzend
anschauen.» Felix von Rotz
relativierte diese Befürchtung: «Aus
meiner Sicht kommt es auf die Art der
Gebäude an und darauf, in welcher
Ausprägung die Gebäudeinformatik
umgesetzt wird. Zudem spielt es eine
grosse Rolle, in welchen Projekten ein
Unternehmen tätig ist. Wir von Siemens
Schweiz werden, sobald die nötigen
Vorbereitungsarbeiten abgeschlossen
sind, ebenfalls Gebäudeinformatiker:innen
ausbilden.» Für
Martin Stalder ist klar, dass es die
neuen Fachleute braucht: «Wenn die
Anforderungen an die Energieeffizienz
unserer Gebäude steigen, was unter
politischem Druck auch geschieht,
brauchen wir die Fachleute, die in
Gebäuden ein Energiemanagement
einrichten können. Traditionellen
Elektroinstallateur:innen fehlt dafür
das Know-how.» So sieht es aus Patrick
Schmidle von Hager: «Wenn wir
schauen, wie sich die Welt gerade elektrifiziert
mit Elektromobilität, Solaranlagen
und Energiespeichern, wird
klar, dass solche Projekte auch Vernetzungswissen
von unserer Branche erfordern.
Demzufolge steigt auch der
Bedarf an Fachleuten mit diesen
Kenntnissen.»
Ist die Elektrobranche die richtige?
Diskussionsstoff ergab an diesem Morgen
auch die Positionierung der neuen
Grundbildung. «Wir sind in der Elektrobranche,
wollen wir uns nicht einfach
anders darstellen, als wir wirklich
sind?» fragte Patrick Schmidle bewusst
provokativ in die Runde. Christian
Matter antwortete: «Die Gebäudeinformatik
ist endlich einmal ein
Beruf, bei der Elektriker mit einer
besseren Wertschöpfung in einen
neuen Markt eintreten könnten. Installateure
können andere Arbeiten
anbieten als bisher in ihrem angestammten
Elektriker-Arbeitsumfeld.
Der Entscheid, ob sie solche Dienstleistungen
anbieten wollen oder nicht,
liegt ganz klar bei jedem einzelnen und
nicht beim Verband.»
Die Runde war sich einig: Die Positionierung
der Grundbildung birgt
noch Potenzial. «Heute ist sie in der
Kommunikation sehr ähnlich oder
gleichgestellt mit jener zum/zur
Elektroinstallateur:in EFZ. Dies ist
aus meiner Sicht nicht optimal»,
meinte Patrick Schmidle. Cello Duff
ergänzte: «Wir müssten uns anschauen,
ob wir bei der Positionierung etwas
ändern können. Ohne die Elektriker
schlecht zu machen, wohlgemerkt!
Gebäudeinformatiker:innen sind vom
Typ her andere Jugendliche mit einer
sehr guten Grundausbildung.» →
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
89

Didier Perret hat dasselbe beobachtet:
«Die neuen Lernenden entscheiden
sich zwischen zwei Branchen und nicht
zwischen zwei Berufen. Sie finden eigentlich
Informatiker cool, aber nur
am PC zu sitzen, ist ihnen vielleicht zu
langweilig. Und bei der Gebäudeinformatik
gehört eben mehr dazu. Ohne
dieses Angebot bekommen wir diese
jungen Talente nicht in unsere Branche»,
meinte er. Laura Kopp nahm
diesen Ball an und ergänzte: «Mit
eChance.ch haben wir extra eine separate
Plattform geschaffen, damit der
Beruf Gebäudeinformatiker:in nicht
auf elektriker.ch vorgestellt werden
muss. Wir haben schon sehr viel für
diesen neuen Beruf gemacht. Die
Kernthemen aus diesem Roundtable
wie Potenzial, Umdenken und Mut
nehmen wir aber gerne mit in unsere
weiteren Überlegungen.» Auch für Didier
Perret ist der Beruf genau am richtigen
Ort angesiedelt. Er sieht zudem
die Kooperation mit ICT-Berufsbildung
Schweiz und EIT.swiss als sehr
positiv. Das Projekt für den neuen Beruf
sei ein guter Entscheid und eine
gute Arbeit gewesen von jenen, die es
angestossen haben. «Ich finde die
Nähe zur Informatiklehre kein Problem,
sondern wichtig.»
Der Austausch macht
Lust auf mehr
«Ausbildung ist People-Business, und
zudem braucht es Zeit und Geduld, bis
etwas Neues wachsen kann. Ich fand
den Austausch mit den unterschiedlichen
Partnern sehr wertvoll.» So eröffnete
Thomas Roth die Abschlussrunde.
Auch Maja Kostadinova zeigte
sich sehr positiv: «Für mich war das
Treffen sehr wertvoll. Vor allem sind
die unterschiedlichen Perspektiven
interessant. Alle verfolgen das gleiche
Ziel, für uns ist es deshalb wichtig, dass
wir mit allen Akteuren einen regen
Austausch pflegen.»
Wir von eTrends bedanken uns
herzlich bei allen Teilnehmenden für
ihre sehr wertvollen Beiträge und ihr
grosses Engagement während des
Roundtable-Gesprächs. Durch die sehr
aktive Beteiligung haben alle Teilnehmenden
eine breite Perspektive auf die
Zukunft der Gebäude-informatik erhalten
und für sich wertvolle Erkenntnisse
gewonnen. Sie sind überzeugt,
dass die Diskussionen und Ergebnisse
des Gesprächs als Grundlage für zukünftige
Initiativen und Projekte dienen,
um die Gebäudeinformatik weiter
voranzubringen und die Elektrobranche
auf ihrem Weg in die digitale Trans-
formation zu unterstützen. Laura Kopp
regte abschliessend an: «Warum nicht
eine Roadmap für die neue Grundbildung
lancieren? So könnte die Wirtschaft
zusammen mit den Verbänden
und Ausbildungspartnern wichtige
Projekte dafür vorantreiben. Eine
Plattform und ein konstruktiver Austausch
wie an diesem Roundtable finde
ich sehr geeignet, um das Berufsbild in
den nächsten Jahren kontinuierlich weiterzuentwickeln.»
Die Anwesenden
wären dazu bereit! Wir freuen uns auf
die weitere produktive Zusammenarbeit
und darauf, die gewonnenen Erkenntnisse
in die Praxis umzusetzen.
Nur gemeinsam können wir die Zukunft
der Gebäudeinformatik gestalten
und die Elektrobranche auf den Weg zu
intelligenten und nachhaltigen Gebäuden
führen!
«Die Branche muss näher
zusammenrücken und vorwärts gehen.
Die Zukunft ist elektrisch.»
Patrick Schmidle
Hager AG
«Das neue Berufsbild trifft den Puls der
Zeit und unterstützt die
Zusammenführung der Gewerke.»
Felix von Rotz
Siemens Schweiz AG
90 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
91

Praxis LEHRBERUFE
INTERVIEW
Im Einsatz für den
Nachwuchs
Adrian Sommer (links im Bild) und sein Team lenken die
Berufsmeisterschaften der Elektrobranche. Zugleich betreut
er die Teilnehmer:innen bei den Euro- und WorldSkills.
Was bewegt ihn und die Branche?
AUTOR: RENÉ SENN, FOTOS: MICHAEL DONADEL
92 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

D
as SwissSkills National
Team feierte kürzlich einen
historischen Erfolg bei den
EuroSkills in Danzig, Polen.
Die beiden Kandidaten,
Michael Schmucki und Sven Fellmann,
gewannen im September Gold
in ihren jeweiligen Berufen. Adrian
Sommer, Projektleiter bei EIT.swiss
und verantwortlich für die Berufsmeisterschaften
der Elektrobranche, war
massgeblich an diesem Erfolg beteiligt.
Seine Arbeit reicht somit weit über die
nationalen Meisterschaften hinaus. Im
nachfolgenden Interview erfahren wir
mehr über seine Rolle als Projektleiter
bei EIT.swiss, die Vorbereitung und
Betreuung der talentierten Nachwuchskräfte,
die Herausforderungen,
die junge Berufsleute in der Elektrobranche
erwarten, und die Bedeutung
solcher Erfolge für die Branche
Adrian, die Erfolge deiner Kandidaten
bei den EuroSkills sind beeindruckend.
Kannst du uns erklären,
wie diese jungen Berufsleute das
geschafft haben?
Mit Hilfe des Selektionsprozesses zuerst
an den Regionalmeisterschaften
und dann an der Schweizermeisterschaft
suchen wir die Kandidierenden,
die das grösste Potenzial für internationale
Meisterschaften mitbringen.
Nach dieser Selektion ist selbstverständlich
auch die Vorbereitung mit
ehemaligen Teilnehmenden der Eurooder
WorldSkills essenziell, da diese
ihre eigenen Eindrücke und ihr Fachwissen
an die aktuellen Kandidierenden
weitergeben können. Zudem ist
die Fokussierung auch mit Hilfe eines
Mentaltrainers unabdingbar.
War der Druck nicht enorm?
Der Druck ist bei allen Wettbewerben
gross. Unsere Vorbereitung ist aber
sehr gut und zielführend. Der Mentaltrainer
hilft dabei, fokussiert zu bleiben.
Ein Teil des Drucks ist sicher auch
hausgemacht. Unsere Kandidaten, die
in der Vergangenheit bei allen Wettbewerben
eine Medaille geholt haben,
haben mit ihren grossartigen Leistungen
dazu beigetragen, dass die Schweiz
nun eine Favoritenrolle innehat.
Wie erlebst du persönlich,
als Trainer und Verantwortlicher,
die Tage des Wettbewerbs?
Ist da an Schlaf zu denken?
Als Chefexperte an den EuroSkills
möchte ich einen möglichst reibungslosen
Ablauf des Wettbewerbs sicherstellen.
Für eine gewisse Zeit kommt sicher
der Schlaf zu kurz. Dies ist jedoch zweitrangig,
der Erfolg unserer Kandidierenden
ist wichtiger. Da es zudem zur
Expertentätigkeit gehört, für alle Teilnehmenden
faire Wettbewerbsbedingungen
zu schaffen, rücken die eigenen
Bedürfnisse an den Skills zumindest
vorübergehend in den Hintergrund.
Welchen Einfluss haben das
Umfeld und die Trainer der jungen
Berufsleute?
Das gesamte Umfeld, zu dem Familien,
Freunde, Arbeitgebende und auch Experten
gehören, ist enorm wichtig für
die Kandidaten. Dies, um einerseits
einen unterstützenden Rückhalt zu haben
und um andererseits auch immer
mal wieder zur Ruhe zu kommen. Das
ist zwar in Zeiten intensiver Vorbereitung
oft schwierig, darf aber nicht vernachlässigt
werden, um erfolgreich zu
sein.
Einige deiner früheren Kandidaten
aus den Schweizermeisterschaften
sind mittlerweile Unternehmer
oder in Führungspositionen.
Welche Rolle spielt die gezielte
Förderung von Talenten, und wie
profitiert die Branche davon?
Die strukturierte Arbeitsweise der
ehemaligen Kandidaten trägt gerade
bei ihren Mitarbeitenden und Lernenden
zu grosser Professionalität in der
Ausbildung bei. Davon profitiert die
gesamte Elektrobranche.
Die Elektrobranche steht vor vielen
technologischen Ver änderungen.
Welches ist aus deiner Sicht im
Moment die grösste?
Am wichtigsten scheint mir, dass
Gesamtlösungen angeboten werden,
um wieder vermehrt zum Technologiepartner
der Kunden zu werden.
Gerade die Themen Energiesparen,
Photovoltaik, Elektromobilität und
Energiespeicherung bieten ein enormes
Potenzial.
Wie stellt ihr sicher, dass die
jungen Berufsleute, die ihr betreut,
mit den neuesten Entwicklungen
und Technologien Schritt halten
können?
Im Moment werden die Berufsbilder
dreier Lehrberufe revidiert und aktualisiert.
Auch die grosse Palette an nonformalen
Weiterbildungen trägt zu einer
Kompetenzsteigerung bei.
Welche Herausforderungen siehst
du für junge Berufsleute in der
Elektrobranche? Gibt es spezifische
Fähigkeiten oder Kenntnisse,
die sie entwickeln müssen, um
erfolgreich zu sein?
Heutzutage sind sicher ein Interesse an
neuen Technologien und der Wille zur
stetigen Weiterbildung entscheidend.
Die Halbwertszeiten bei technischen
Entwicklungen werden immer kleiner.
Dies sehe ich als grosse Chance für
interessierte junge Fachleute, die weiterkommen
möchten.
→
Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
93

Wie engagieren sich EIT.swiss
und die Elektrobranche insgesamt,
um junge Menschen für eine
Berufslehre in diesem Bereich
zu begeistern?
Wir als Berufsverband versuchen, auf
verschiedenen Ebenen auf unsere zukunftsorientierten
Berufe aufmerksam
zu machen und dafür zu begeistern.
Dabei geht es zum einen um den Bereich
der beruflichen Grundbildung
und zum anderen um jenen der Weiterbildung,
der auch wichtig ist. Gute
Plattformen sind Berufsmessen, die
sozialen Medien und natürlich auch die
verschiedenen Berufsmeisterschaften.
Gerade im Bereich der beruflichen
Grundbildung sind wir hier wirklich
gut unterwegs. Unsere interaktive
Nachwuchswebsite e-chance.ch gewann
beim Best of Swiss Web Award
im Frühling die Silbermedaille für die
zweitbeste User Experience.
Welche Initiativen bestehen, um den
Nachwuchs zu fördern? Inwiefern
sind die Erfolge eurer Kandidaten
bei den EuroSkills und anderen
Wettbewerben ein Anreiz für junge
Menschen, eine Lehre in der
Elektrobranche zu beginnen? Was
sagen diese Erfolge über die
Attraktivität des Berufsfeldes aus?
Die Champions der vergangenen Wettbewerbe
haben inzwischen überall
eine Vorbildfunktion. An den Berufsmessen
sind sie an vorderster Front
und berichten mit grosser Begeisterung
über ihre Berufe. Es wäre schön,
wenn wir noch mehr Geschichten erzählen
und junge Menschen für die
Elektroberufe begeistern könnten.
«Die Champions der
vergangenen Wettbewerbe
haben inzwischen überall
eine Vorbildfunktion. »
Wie siehst du die Zukunft der
Elektrobranche in der Schweiz?
Welche Rolle spielt der Nachwuchs,
und welche Schritte
müssten aus deiner Sicht unternommen
werden, um sicher -
zu stellen, dass die Branche
wettbewerbsfähig bleibt?
Wir können positiv in die Zukunft blicken.
Wir müssen jedoch unaufhörlich
auf die junge Generation zugehen und
die jungen Menschen für Themen wie
Technik und Energie begeistern. Die
Zukunft ist elektrisch! Wir haben die
Möglichkeit, sie mitzugestalten. Dafür
müssen wir zeigen, welches Potenzial
in den Elektroberufen steckt.
Adrian, viele der jungen
Berufsleute sind «digital natives».
Inwiefern beeinflusst ihre digitale
Affinität die Art und Weise, wie
sie in der Elektrobranche arbeiten,
und welche Heraus forderungen
und Chancen ergeben sich daraus?
Auf die sich verändernden Bedürfnisse
und Ansprüche konnten wir mit
dem Berufsbild Gebäudeinformatik
reagieren. Hier greifen Technik und
Informatik ineinander. Auch die Digitalisierung
knüpft hier an. Wir brauchen
diese jungen, begeisterungsfähigen
Leute für unsere Branche.
Es wird oft behauptet, dass die
jüngeren Generationen weniger
belastbar seien und Schwierigkeiten
hätten, mit stressigen Situationen
umzugehen. Wie siehst du das?
Die jungen Menschen sind meiner
Meinung nach heutzutage genauso belastbar
wie früher. Vielleicht müssen
sie etwas mehr geführt, motiviert, begeistert
und begleitet werden. Im Berufsbildungsprozess
gilt es, das Coaching
seitens der Berufsbildner zu
intensivieren.
Was hoffst du, nehmen die
Leserinnen und Leser aus diesem
Interview mit, insbesondere im
Hinblick auf die Motivation junger
Menschen, eine Berufslehre in der
Elektro branche in Betracht zu
ziehen?
Die Zukunft ist wie gesagt elektrisch
und bietet eine Vielzahl an Chancen in
unterschiedlichsten Bereichen. Nicht
nur bei der Grundbildung gibt es eine
Vielzahl an Möglichkeiten, auch für
Weiterbildungen besteht ein umfangreiches
Angebot, das stetig erweitert
wird. Dies eröffnet eine Vielzahl an
Chancen in der Elektrobranche. Hier
findet man Berufe mit Zukunft – die
Arbeit geht nicht aus.
94 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

Ausgabe 2023
eTrends | Wir sind Zukunft!
95

Praxis LEHRBERUFE
Nachwuchsmarketing
Gemeinsamer
Auftritt für den
Nachwuchs

Die Plattform e-chance.ch bietet eine
wichtige Drehscheibenfunktion und steht
für zeitgemässes und attraktives
Nachwuchsmarketing. Die Zusammenarbeit
mit den 19 Sektionen von EIT.swiss ermöglicht
es, gemeinsam für attraktive Berufe in der
Elektrobranche zu werben.
AUTOR: RENÉ SENN
D
ie Berufe der Elektrobranche
dürften aktuell zu den
attraktivsten im Handwerk
zählen. Warum? Sie bieten
sehr zukunftssichere Arbeitsplätze,
die sich sowohl mit attraktivem
Handwerk als auch mit den
neuen Themen wie Fotovoltaik, Elektromobilität,
Netzwerktechnologien
und intelligenten, smarten Gebäuden
befassen. Es sind alles Berufe, die technisch
anspruchsvoll und sehr abwechslungsreich
sind. Es gibt kaum ausgelernte
Installateur:innen, die ihre sehr
breit abgestützte Grundbildung nicht
schätzen würden.
e-chance.ch Zukünftigen
Lernenden sowie den Mitgliedern
von EIT.swiss steht diese
umfassende Nachwuchsplattform
zur Verfügung.
Die Marke e-chance.ch wird
auch an den lokalen Bildungsmessen
genutzt. Webund
physische Präsenz werden
dadurch ideal kombiniert. Ein
grosser Mehrwert für die Branche.
Es braucht eine Geschichte
Wie können wir nun zukünftige Schulabgänger:innen
für unsere Berufen
begeistern? Diese Überlegung machen
sich alle Branchen. Umso wichtiger ist
es, dass sich die Elektrobranche den
Schulabgänger:innen und Berufsentscheidern
richtig präsentiert. In der
ana logen Welt sind die lokalen Bildungsmessen
wie die Zebi (Zentralschweizer
Bildungsmesse) in Luzern
oder die Berufsmesse in Zürich dafür.
An diesen Messen präsentieren die
Sektionen die Lehrberufe «live». Lernende
von Mitgliedsbetrieben zeigen
potenziellen Lernenden, was sie an
ihrem Job begeistert (wie cool ihre
Jobs sind) und womit sie sich bei der
täglichen Arbeit beschäftigen. Anfassen
und ausprobieren ist die Devise.
Handwerk, aber auch 3D-animierte
«Showcases» und sogar ein Escape-
Room werden eingesetzt, um den
Nachwuchs für unsere Branche zu begeistern.
Die Schülerinnen und Schüler
und zukünftigen Lernenden bekommen
dadurch einen Eindruck von
den unterschiedlichen Berufen.
Das Dach für die Kommunikation
EIT.swiss verwendet seit 2021 für die
Nachwuchskommunikation das Corporate
Design von e-chance. In Blau
und mit dem «frechen» und ein- →
97

«Die Plattform wird bereits von
mehr als 2700 Unternehmen genutzt,
und in Spitzenzeiten sind darauf
schweizweit, in allen Sprachregionen,
6100 Lehrstellen ausgeschrieben.»
prägsamen jugendlichen Smiley, zeitgemäss
und äusserst attraktiv. Die
Plattform e-chance.ch ist ein Relaunch
der Seite elektriker.ch und seit 2021
online. Sie ist viel mehr als «nur» eine
Webseite, sie ist eine sehr umfassende,
interaktive Plattform, auf der alle Berufe
der Elektrobranche erkundet und
erforscht werden können. Mit «Komm
ins Team Zukunft» spricht sie zukünftige
Lernende direkt an. Interessierte
können mit einem Check herausfinden,
welcher Beruf am besten zu ihren
Interessen und Fähigkeiten passt. Für
Eltern und Lehrpersonen gibt es ebenfalls
einen Bereich mit spezifischen
Informationen. Die Plattform bringt
interessierte Lernende direkt mit einem
möglichen Lehr- oder Schnupper-
Lehrbetrieb zusammen. Das heisst,
EIT.swiss Mitglieder können die Plattform
nutzen, um ihre Ausbildungsplätze
anzubieten.
Faszinierende Zahlen zur Plattform
Die Zahlen sprechen für sich. 1370
Mitglieder von EIT.swiss haben mittlerweile
einen eigenen Account auf
e-chance.ch. Aktuell sind rund 6000
Lehrstellen von 1370 Firmen aufgeschaltet
(Stand Dezember 2023). Die
Firmen können ihre Ausbildungsplätze
mit einem Login selbständig
bewirtschaften, das Lehrbetriebsprofil
verwalten und Werbematerialien
herunterladen. Auch Bewerbungen
werden in ihrem Profil angezeigt und
können dort von den Berufsbildnern
der jeweiligen Firmen betreut werden.
Was zu Beginn noch auf Skepsis gestossen
ist, wird heute von vielen Firmen
rege genutzt.
Natürlich können sich die Jugendlichen
direkt über e-chance.ch auf Lehrstellen
bewerben. Dazu legen sie ein
eigenes Konto an, in dem sie den Stand
der Bewerbungen einsehen und mit den
Firmen kommunizieren können.
Einheitlicher Auftritt
e-chance.ch hört keineswegs auf
e-chance.ch auf. Auch auf Social Media
wird via Instagram, Facebook und
TikTok zielgruppengerecht für unsere
Berufe geworben. Es gibt interessante
Beiträge für den potenziellen Nachwuchs
sowie für Eltern, Grosseltern,
Lehrkräfte und andere Personen, die
die jungen Leute beraten.
e-chance.ch ist ein erfolgreiches
Projekt, dies zeigen nicht nur die oben
erwähnten Fakten, sondern auch der
Umstand, dass die Plattform beim
Best Of Swiss Web Award in der Kategorie
User Experience im Mai 2023
die Silbermedaille gewonnen hat.
Diese Auszeichnung zeigt die herausragende
Qualität der Plattform.
Auch über die Schweizer Grenze
hinaus fand das Projekt e-chance.ch
Anklang. Ebenfalls im Mai 2023 war
e-chance.ch auf der Shortlist des Deutschen
Digital Award. Er ist in den letzten
zehn Jahren zu einem der bedeutendsten
Awards für digitale Projekte
in der DACH-Region geworden.
Wie weiter nach der Grundbildung?
Essenziell bei der Wahl der Grundbildung
sind auch die Zukunftsaussichten
für danach. Und hier ist die Auswahl
in unserer Branche gross. Berufseinsteiger:innen
können sich branchenintern
weiterbilden, zum Beispiel zu
Elektro-Teamleiter:innen oder Projekt-leiter:innen,
oder sie können die
höhere Fachprüfung für eidgenössische
Diplomen wie Dipl. Elektroinstallations-
und Sicherheitsexpert:innen
ablegen. Viele Berufseinsteiger:innen
wählen auch den Weg via HF (höhere
Fachschule) oder können, wenn sie
über die Berufsmatura verfügen oder
diese im Anschluss an die Grundbildung
erlangen, auch an diversen Fachhochschulen
studieren. Dort stehen
ihnen neben den klassischen Fächern
wie Elektrotechnik und Elektroengineering
auch interessante Fachrichtungen
im Bereich der Energieversorgung
und -bereitstellung zur Verfügung.
Wer sich nach der Grundbildung weiterentwickeln
will, findet garantiert
etwas Passendes.
Fazit
Die Berufe der Elektrobranche, für die
EIT.swiss verantwortlich zeichnet, sind
längst über das «nur» Elektriker-Dasein
hinausgewachsen. Vier sehr unterschiedliche
Berufsbilder stehen den
Jugendlichen zur Verfügung. Je nach
Neigung können sie aus insgesamt
sechs Berufen wählen. e-chance.ch ist
es gelungen, die Kommunikation für
diese Berufe für Schulabgänger:innen
einheitlich zu gestalten. Und davon
profitiert heute die gesamte Branche,
denn Nachwuchs wird händeringend
und zunehmend digital gesucht.
Auf e-chance.ch werben
Als Mitglied von EIT.swiss können Sie Ihre freien Lehrstellen ganz einfach auf e-chance.ch aufschalten. Mit Ihrem Login für das
Dashboard von EIT.swiss können Sie auch ein Profil auf e-chance erstellen. Dort lassen sich nicht nur freie Lehrstellen und
Schnupperlehren ausschreiben, es gibt auch umfangreiche Werbematerialien, Vorlagen sowie Bilder und Videos zum Download.
98 Wir sind Zukunft! | eTrends Ausgabe 2023

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IMPRESSUM
Wir sind Zukunft Ausgabe 2023
Erscheinungsdatum: 15.12.2023
«Wir sind Zukunft» ist ein E-Booklet des
Fachmagazins eTrends in Zusammenarbeit
mit dem Branchenverband EIT.swiss.
Erscheinungsdatum Januar 2024
Idee und Konzeption André Fluri,
René Senn
Chefredaktion René Senn
redaktion@etrends.ch
Korrektorat Annette Jaccard
Layout Vivienne Kuonen, Tamara Fust
(AVD GOLDACH AG)
Anzeigen André Fluri
werbung@etrends.ch
Mitarbeit Annette Jaccard, Verena Klink,
Adrian Altenburger, Laura Kopp
Herausgeber
Medienart Solutions AG,
Oberneuhofstrasse 5, 6340 Baar,
Tel. +41 41 727 22 00, www.etrends.ch
Jürg Rykart, Valentin Kälin
Ein Produkt von Medienart
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vorbehalten. Jede Verwendung oder Verwertung bedarf der schriftlichen
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Dennoch übernehmen die Herausgeber keine Haftung für seine Richtigkeit.
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