Kinderrechte machen Schule 2 - younicef.de
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Liebe Leserinnen,<br />
liebe Leser,<br />
am 5. April 2012 feiern wir einen wichtigen Geburtstag: Vor<br />
20 Jahren trat die UN-Kin<strong>de</strong>rrechtskonvention (KRK) in <strong>de</strong>r<br />
Bun<strong>de</strong>srepublik Deutschland in Kraft. Damit wur<strong>de</strong> die Bekanntmachung<br />
und Umsetzung <strong>de</strong>r <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> zur wichtigen<br />
Aufgabe von Staat und Zivilgesellschaft. Das große Ziel einer<br />
kin<strong>de</strong>rgerechten und damit menschenwürdigen Gesellschaft<br />
braucht nicht nur das Engagement von Eltern, Erziehern und<br />
Pädagogen, son<strong>de</strong>rn unser aller Engagement.<br />
Je<strong>de</strong> und je<strong>de</strong>r kann dazu beitragen, die grundlegen<strong>de</strong>n Rechte<br />
aller Kin<strong>de</strong>r auf Überleben, Schutz, För<strong>de</strong>rung, Beteiligung und<br />
Verantwortung zu erfüllen. Kin<strong>de</strong>r und Jugendliche selbst sind<br />
wichtige Akteure bei <strong>de</strong>r Umsetzung <strong>de</strong>r <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> in ihrem<br />
eigenen Alltag und weltweit. Tausen<strong>de</strong> von Schülerinnen und<br />
Schülern haben sich seit 2003 als „JuniorBotschafterInnen für<br />
<strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong>“ engagiert und ihren einzigartigen und kreativen<br />
Beitrag für alle Kin<strong>de</strong>r dieser Er<strong>de</strong> geleistet – allein, in Gruppen,<br />
mit ihrer Klasse o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r ganzen <strong>Schule</strong>.<br />
Tragen Sie dazu bei, dass die <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> bei allen Kin<strong>de</strong>rn<br />
und Erwachsenen ankommen: durch Ihren Unterricht, durch<br />
Projekte o<strong>de</strong>r Projekttage, durch mehr Teilhabe und Mitbestimmung<br />
<strong>de</strong>r Kin<strong>de</strong>r in <strong>de</strong>n <strong>Schule</strong>n.<br />
Mit dieser Broschüre wollen wir Sie unterstützen: mit zahlreichen<br />
Unterrichtsanregungen für einzelne Fächer – sei es in<br />
Deutsch, Mathematik, Kunst, Sport, Ethik, Religion, im Sachunterricht<br />
und in <strong>de</strong>n Fremdsprachen.<br />
Wenn Kin<strong>de</strong>r und Jugendliche dadurch motiviert wer<strong>de</strong>n,<br />
Wissen in soziales Han<strong>de</strong>ln zu verwan<strong>de</strong>ln, können sie ihre Aktionen<br />
dokumentieren und zum jährlichen JuniorBotschafter-<br />
Wettbewerb einsen<strong>de</strong>n. Einsen<strong>de</strong>schluss ist jeweils <strong>de</strong>r 31. März.<br />
Wir danken Ihnen für Ihr Engagement!<br />
Prof. Dr. Wolfgang E<strong>de</strong>lstein,<br />
Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe)<br />
Prof. Dr. Lothar Krappmann,<br />
Mitglied <strong>de</strong>s UN-Ausschusses für die Rechte <strong>de</strong>s Kin<strong>de</strong>s<br />
(2003-2011)<br />
Prof. Dr. Jörg Maywald,<br />
National Coalition für die Umsetzung <strong>de</strong>r UN-Kin<strong>de</strong>rrechtskonvention<br />
(NC)<br />
Christian Schnei<strong>de</strong>r,<br />
UNICEF Deutschland<br />
Sonja Stu<strong>de</strong>nt,<br />
Macht Kin<strong>de</strong>r stark für Demokratie e.V. (Makista)<br />
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,<br />
liebe Erziehungsfachkräfte!<br />
„Durch die <strong>Schule</strong> sollte all das vermittelt wer<strong>de</strong>n, was das<br />
Leben bereithält, durch sie sollten die Schüler lernen, lautstark<br />
für die Menschenrechte einzutreten.“ (Janusz Korczak)<br />
Die Menschenrechte sind das Fundament unserer Demokratie.<br />
<strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> sind Menschenrechte für Kin<strong>de</strong>r. Sie wur<strong>de</strong>n in<br />
<strong>de</strong>r UN-Kin<strong>de</strong>rrechtskonvention von 1989 weltweit verbindlich<br />
festgehalten. Deutschland hat dieses be<strong>de</strong>uten<strong>de</strong> Dokument im<br />
Jahr 1992 ratifiziert und sich damit verpflichtet, die <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong><br />
bei Erwachsenen und Kin<strong>de</strong>rn bekannt zu <strong>machen</strong> und<br />
für ihre Umsetzung zu sorgen.<br />
Die Verfassung <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s Nordrhein-Westfalen und das Schulgesetz<br />
betonen: „Die Jugend soll erzogen wer<strong>de</strong>n im Geist <strong>de</strong>r<br />
Menschlichkeit, <strong>de</strong>r Demokratie und Freiheit, zur Duldsamkeit<br />
und zur Achtung vor <strong>de</strong>n Überzeugungen <strong>de</strong>s an<strong>de</strong>ren“. <strong>Schule</strong><br />
muss ein Ort sein, an <strong>de</strong>m diese Werte von Anfang an gelernt<br />
und vor allem gelebt wer<strong>de</strong>n. Dazu gehört auch das Kennenlernen<br />
<strong>de</strong>r <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> und <strong>de</strong>r <strong>de</strong>mokratischen Grundlagen<br />
unseres Zusammenlebens.<br />
In <strong>de</strong>r vorliegen<strong>de</strong>n Broschüre fin<strong>de</strong>n Sie viele Anregungen, wie<br />
Sie die <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong> in unterschiedlichen Fächern thematisieren<br />
können. Aber es geht bei <strong>de</strong>r Umsetzung von <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong>n<br />
in <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong> um mehr als Unterrichts- o<strong>de</strong>r Projektinhalte.<br />
Es geht um eine <strong>de</strong>mokratische Schulkultur: um die Kultur<br />
unseres Miteinan<strong>de</strong>rs und um <strong>de</strong>n Umgang mit Vielfalt und<br />
Verschie<strong>de</strong>nheit. Ihre Basis ist die Achtung <strong>de</strong>r Menschenwür<strong>de</strong><br />
– und dies meint selbstverständlich auch die Wür<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Kin<strong>de</strong>s.<br />
Erfahrbar wird dieses Prinzip z.B. im wöchentlichen Klassenrat,<br />
in Projekten im Ganztag, in <strong>de</strong>r Partizipation in <strong>Schule</strong> und<br />
Unterricht o<strong>de</strong>r bei <strong>de</strong>r Übernahme von Verantwortung für<br />
an<strong>de</strong>re, in <strong>de</strong>r Klasse, <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong> o<strong>de</strong>r in <strong>de</strong>r Gesellschaft.<br />
Ohne zivilgesellschaftliches Engagement kann eine <strong>de</strong>mokratische<br />
Gesellschaft nicht überleben. Das muss früh gelernt<br />
wer<strong>de</strong>n und erlebbar sein. Deshalb begrüße ich die Aktion<br />
„JuniorBotschafter für <strong>Kin<strong>de</strong>rrechte</strong>“, zu <strong>de</strong>r UNICEF Deutschland<br />
und <strong>de</strong>r Verein „Macht Kin<strong>de</strong>r stark für Demokratie!“ mit<br />
weiteren Partnern aufruft. Machen Sie – mit Ihrer Klasse, Ihrem<br />
Kurs o<strong>de</strong>r Ihrer ganzen <strong>Schule</strong> – dabei mit, für die Rechte <strong>de</strong>r<br />
Kin<strong>de</strong>r einzutreten: bei uns und weltweit.<br />
Mit herzlichem Dank für Ihr Engagement<br />
Sylvia Löhrmann<br />
Ministerin für <strong>Schule</strong> und Weiterbildung<br />
<strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s Nordrhein-Westfalen<br />
VorWort I 3