Letec AG - Kantonsschule Sargans

GAZZETTA
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WAS IST AUS DEN SPARMASSNAHMEN
GEWORDEN? Seit 2004 muss an den Kantonsschulen Geld eingespart werden
Unter dem Titel «Massnahmenpaket
2004» verordnete
der Kantonsrat vor einigen
Jahren verschiedenen
staatlichen Institutionen
zum Teil spürbare Sparmassnahmen.
Auch die
Mittelschulen waren davon
betroffen. Der nachfolgende
Artikel zeigt auf, was
aus den Sparmassnahmen
im Rückblick geworden ist
Von Thomas Hartmann
Gross war die Unzufriedenheit bei
den Kantonsschülerinnen und
Kantonsschülern, als bekannt wurde,
dass die Mittelschulen einen
überproportional grossen Anteil an
die Sanierung des Staatshaushaltes
leisten mussten. An den meisten
Schulen wurden Unterschriften gegen
die Beschlüsse des Kantonsrates
gesammelt, an anderen – so
auch an der Kanti Sargans – fanden
im Jahr 2004 «Kanti-Nächte» statt,
mit welchen die Schülerinnen und
Schüler auf ihr Recht auf Bildung
aufmerksam machen wollten.
Aus finanzieller Schieflage
befreien
Nun, wogegen richtete sich der
Protest der Schülerschaft? Was hat
der Kantonsrat konkret beschlossen?
Die Staatsrechnung des Kantons
St.Gallen für das Jahr 2002 wies
deutlich auf den Ernst der Lage
hin: Ein Defizit von nicht weniger
als 116.8 Millionen Franken wurde
ausgewiesen. Und auch der Finanzplan
für die folgenden Jahre
verhiess nichts Gutes. Es war klar:
Der Kanton St.Gallen hatte ein
strukturelles Problem, die Ausgaben
lagen deutlich über den (Steuer-)Einnahmen.
Der Kantonsrat und die Regierung
erkannten deshalb schnell: Ohne
Schülerinnen und Schüler, welche jetzt im 4. Jahr sind, werden noch nach alter Stundentafel unterrichtet, für
alle anderen gilt die neue. Bild Patrizia Grillo
Leistungsabbau war der Finanzhaushalt
nicht mehr aus seiner
Schieflage zu befreien. Alle Bereiche
der Staatsverwaltung hatten ihren
Beitrag zu leisten.
Reduktion
der Pflichtlektionen
Die sicher mit Abstand drastischste
Sparmassnahme war die Lektionen-Reduktion
in allen Lehrgängen.
Jährliche Einsparungen: 2
Millionen Franken. Im Gymnasium
wurde die Informatik gestrichen.
Weitere Kürzungen mussten
die Fächer Französisch, Englisch,
das Schwerpunktfach sowie Religion/Philosophie
hinnehmen.
Auch im Sport und im Freifachbereich
erfolgten Einsparungen.
An der Fachmittelschule erfolgten
die Kürzungen in den Fächern Informatik,
Mathematik, Englisch,
Französisch, in der Berufskunde
und in der Lernbegleitung. In der
WMS traf es Englisch, Naturwissenschaften,
Welt/Leben/Religion
bzw. Philosophie/Ethik und Aktuelles
Geschehen. Darüber hinaus
wurde das Fach «Absatzlehre» aus
dem Lehrplan gestrichen. Die
WMI musste Lektionen in Informatik,
Englisch, Welt/Leben/Religion
bzw. Philosophie/Ethik, Lernen
lernen, Ökologie und im Projekt
Berufsmaturität hergeben.
Die neue Stundentafel ist seit 1.
August 2005 in Kraft und gilt einlaufend.
Das heisst jene Schülerinnen
und Schüler, welche jetzt im 4.
Jahr sind, werden noch nach alter
Stundentafel unterrichtet, für alle
anderen gilt die neue.
Breit geführte Diskussion
Die Diskussion, welche Fächer
von den Stundenkürzungen betroffen
sein würden, wurde breit geführt.
Da von den Lehrkräften
nicht erwartet werden konnte, dass
sie das eigene Fach zur Disposition
stellen würden und auch nicht,
dass sie am Ast der Kolleginnen
und Kollegen sägen, war es die
kantonale Rektorenkonferenz,
welche zusammen mit dem Amt
für Mittelschulen die Vorschläge
ausarbeitete. Diese wurden dann
mit wenigen Anpassungen vom Erziehungsrat
und der Regierung genehmigt.
Eines kann man sagen: Insgesamt
wurde wohl eine einigermassen
ausgeglichene Streichung erreicht.
Von manchen wird die Reduktion
nach wie vor bedauert, viele haben
sie als politische Realität mittlerweile
akzeptiert.
Verlegung
der Maturitätsprüfungen
Die Maturitätsprüfungen wurden
vom August in den Juni vorverlegt.
Jährlicher Einspareffekt: zirka
100'000 Franken. Diese Massnah-
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