Das Individuum und die Gesellschaft Lektüre: Kapitel 5. Sozialisation

1. Die Frage nach Individuum und Gesellschaft
1.1 Vorbedingungen
- Formbarkeit des Menschen
- „Weltoffenheit“
- zweite „sozio-kulturelle“ Geburt des Menschen
1.2 Anlage und Umwelt
1. Die Anlagetheoretiker: sie betonen den genetisch-biologisch bestimmten
Anteil, der den Menschen in vielerlei Hinsicht festlegen würde. Der Umwelt wird
entsprechend weniger Einfluss eingeräumt.
- Soziobiologie/Evolutionstheorie
2. Die Umwelttheoretiker: der Anteil der Umwelt wird hier ungleich höher
eingeschätzt, man verweist gerne auf die große Variabilität menschlichen
Verhaltens in verschiedenen Kulturen und Epochen.
- Entscheidend: Der gesamte Sozialisations- respektive Entwicklungsprozess
kommt durch komplexe Wechselwirkungen zwischen einer Vielzahl
organischer – und eben auch genetischer – Bedingungen mit Bedingungen
der sozialen Umwelt über einen längeren Zeitraum zustande.
Die frühe Kindheit
- Betonung der frühen Kindheit (Psychoanalyse)
- Deprivationsstudien: Dass ein Mangel an sozialen Anregungen von Seiten
der Umwelt zu schweren Störungen führen können, zeigen die so genannten
Deprivationsstudien von René Spitz (Psychoanalytiker); psychoanalytische
Säuglingsforschung
2. Zum Sozialisationsbegriff (1)
2.1 Erste Definitionen:
Sozialisation ist „der Prozess der Entstehung und Entwicklung der Persönlichkeit
in wechselseitiger Abhängigkeit von der gesellschaftlich vermittelten sozialen und
materiellen Umwelt“ (Dieter Geulen und Klaus Hurrelmann)
„Sozialisation (aus dem Lateinischen, sociare = verbinden) ist die Anpassung an
gesellschaftliche Denk- und Gefühlsmuster durch Internalisierung von Normen.
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