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Qualität ist nachweisbar Das Gütesiegel des KTK-Bundesverbandes

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Auszug aus den Praxisindikatoren:<br />

In katholischen Kindertageseinrichtungen…<br />

• <strong>ist</strong> die Beobachtung von Kindern und die Analyse ihrer Bedürfnisse eine unverzichtbare<br />

Grundlage für die pädagogische Planung;<br />

• lernen Kinder, eigene Gefühle wie Trauer, Angst, Wut, Enttäuschung und<br />

Freude auszudrücken sowie die Gefühle anderer Kinder zu respektieren.<br />

Auszug aus den Nachweismöglichkeiten:<br />

Als Nachweis dafür, dass die Anforderungen erfüllt werden, verfügt die Kindertageseinrichtung<br />

über<br />

• Leitziele, in denen die hier beschriebenen Erfordernisse und Indikatoren verbindlich<br />

festgelegt sind;<br />

• ein schriftliches Konzept, in denen die spezifischen Anforderungen der verschiedenen<br />

Altersgruppen sowie Grundsätze der Integration von Kindern in<br />

besonderen Lebenslagen beschrieben sind;<br />

<strong>Qualität</strong> <strong>ist</strong> <strong>nachweisbar</strong><br />

- das Bewertungsmodell<br />

Wie schon erwähnt: <strong>Das</strong> <strong>KTK</strong>-<strong>Gütesiegel</strong> <strong>ist</strong> so angelegt, dass Erzieherinnen und<br />

Rechtsträger dieses Instrument als Grundlage für die Weiterentwicklung der Arbeit<br />

ihrer Kindertageseinrichtung nutzen können. Ausgehend von den einzelnen <strong>Qualität</strong>sbereichen<br />

und den jeweils zugrundeliegenden Präambeln bietet es die Möglichkeit,<br />

eigene Methoden und Prozesse zu entwickeln, wenn es darum geht, die einzelnen<br />

<strong>Qualität</strong>sanforderungen und Praxisindikatoren umzusetzen. Gleichzeitig <strong>ist</strong> das<br />

<strong>KTK</strong>-<strong>Gütesiegel</strong> aber auch die Grundlage für eine Zertifizierung. Die hiermit verbundenen<br />

Audits finden auf der Grundlage <strong>des</strong> <strong>Qualität</strong>skreislaufs von Deming statt.<br />

Anders formuliert: Bei jedem Praxisindikator <strong>ist</strong> nachzuweisen, dass dieser geplant,<br />

durchgeführt, überprüft und verbessert wurde.<br />

Planen:<br />

Gibt es in der Kindertageseinrichtung Regelungen beziehungsweise Dokumente<br />

zum Praxisindikator, aus denen hervorgeht, dass die <strong>Qualität</strong>sanforderung<br />

zu berücksichtigen <strong>ist</strong>?<br />

Handeln:<br />

Wird der Praxisindikator in Rückbindung an die <strong>Qualität</strong>sanforderung<br />

umgesetzt?<br />

Prüfen:<br />

Wird das, was mit dem Praxisindikator erreicht werden soll, von den Mitarbeiterinnen<br />

geprüft?<br />

Verbessern:<br />

Werden aus den Ergebnissen der Prüfung Verbesserungen eingeleitet?<br />

<strong>Qualität</strong> <strong>ist</strong> <strong>nachweisbar</strong> Seite 4 von 5<br />

<strong>Das</strong> <strong>Gütesiegel</strong> <strong>des</strong> <strong>KTK</strong>-Bun<strong>des</strong>verban<strong>des</strong>

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