Schulprogramm der Grundschule Böhlitz-Ehrenberg 2006-2010

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Analysetätigkeit Jede Kontrollarbeit in allen Fächern wird analysiert, um die weitere Arbeit zu fördern, Schwerpunkte für die tägliche Arbeit zu setzen und gezielt im Förderunterricht zu arbeiten. Außerdem wird mit Hilfe der Analyse der Förderplan für LRS- und LB- Schüler aufgebaut. Leseanalysen werden in jeder Klassenstufe entsprechend durchgeführt. Besonderes Augenmerk wird auf den Leselehrgang in Klasse 1 gelegt. 16
Kommunikationsklima an der Schule � Tägliche Gespräche � Jede Meinung stets offen ansprechen � Sachlich diskutieren � Arbeit eines Jeden anerkennen � Weitergabe erfolgreicher Unterrichtsmethoden 17
Seite 1 und 2: Schulprogramm der Grundschule Böhl
Seite 3 und 4: Schulprogramm (Stand September 2012
Seite 5 und 6: Zusammenarbeit mit Vereinen • TSV
Seite 7 und 8: Besonderheiten der Grundschule Böh
Seite 9 und 10: Künstlerisch kreativ 9
Seite 11 und 12: Kollegiumsfahrt 11
Seite 13 und 14: 2. Leitbild � Schwerpunkte in uns
Seite 15: 4.Erläuterungen und Konkretisierun
Seite 19 und 20: Teamarbeit � Fachzirkeltätigkeit
Seite 21 und 22: Kommunikation zwischen Eltern und L
Seite 23 und 24: Schüler- Lehrer- Kommunikation �
Seite 25 und 26: 2. Übergang zu weiterführenden Sc
Seite 27 und 28: 4.Qualität des Unterrichtes Lehrpl
Seite 29 und 30: Fortbildung des Kollegiums Persönl
Seite 31 und 32: Öffentlichkeitsarbeit � Zusammen

Schulprogramm der Grundschule Böhlitz-Ehrenberg 2006-2010

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?