Schulprogramm der Grundschule Böhlitz-Ehrenberg 2006-2010
Schulprogramm der Grundschule Böhlitz-Ehrenberg 2006-2010
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Schüler– Lehrer- Kommunikation<br />
� Würdigung <strong>der</strong> Schülerleistungen<br />
� Kommunikationsför<strong>der</strong>nde Sitzordnung<br />
� Persönliche Gespräche zur Schullaufbahnberatung durch Klassenleiter,<br />
Beratungslehrerin, Schulleitung<br />
� Lehrer achten im Unterricht auf :<br />
Konkrete Fragestellungen<br />
Präzise Schülerantworten<br />
Klare und deutliche Aussprache<br />
Sprachliche Umgangsformen<br />
Genügend Freiraum für Diskussionen<br />
Ständiges Verbessern <strong>der</strong> Gesprächsregeln zwischen Redner und<br />
Zuhörer<br />
Am Ende <strong>der</strong> Grundschulzeit können die Schüler mit relativer Sicherheit<br />
und Selbstständigkeit in unterschiedlichen Gesprächsformen geregelte<br />
Partner- Sach- und Problembezogene Gespräche führen.<br />
Dies ist eines <strong>der</strong> wichtigsten Ziele neben den For<strong>der</strong>ungen <strong>der</strong> Neuen<br />
Lehrpläne in den einzelnen Fächern.<br />
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