Pädagogische Konzeption der Falken KiTa Bielefeld - Die Falken ...
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<strong>Pädagogische</strong> <strong>Konzeption</strong> <strong>der</strong><br />
<strong>Falken</strong> <strong>KiTa</strong> <strong>Bielefeld</strong>, 7.2010<br />
1. Der Träger<br />
2. Räumliche und<br />
personelle Bedingungen<br />
3. <strong>Die</strong> <strong>KiTa</strong> als familienunterstützende<br />
Institution: Rechtliche Grundlagen<br />
und Bildungsarbeit<br />
4. Prinzipien und Grundsätze<br />
unserer Arbeit<br />
4.1. Der situationsorientierte Ansatz<br />
4.2. Altersmischung<br />
4.3 Natur/Umweltpädagigik<br />
4.4 Bewegungserziehung<br />
4.5 Sexualpädagogik<br />
4.6. Partizipation/Rechte <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>/<br />
Demokratie<br />
5. <strong>Die</strong> Umsetzung in die Praxis:<br />
Projektarbeit, Gruppenangebote,<br />
Bildungsprozesse und Planung<br />
6. Inhaltliche Einzelfragen<br />
6.1. Unser Tagesablauf<br />
6.2 Bildungsprozesse/Bildungsauftrag<br />
6.3. <strong>Die</strong> Regeln <strong>der</strong> <strong>Falken</strong>kiTa<br />
6.4. <strong>Die</strong> Ernährung<br />
6.5. <strong>Die</strong> Eingewöhnung<br />
7. <strong>Die</strong> Zusammenarbeit im Team,<br />
Fort- und Weiterbildung und<br />
Praktikantenbetreuung<br />
8. Elternmitwirkung<br />
9. Netzwerk mit an<strong>der</strong>en Institutionen<br />
8. Elternmitwirkung<br />
Grundsätzlich ist es so, dass alle Arbeitsabläufe in <strong>der</strong> <strong>KiTa</strong> durch das<br />
Fachpersonal abgedeckt werden. <strong>Die</strong> Eltern müssen keine Arbeitsstunden<br />
nachweisen bzw. ableisten. Neben den regelmäßig stattfindenden<br />
Elternabenden, bei denen wir die Eltern über alle wichtigen Themen<br />
unseres <strong>KiTa</strong>lebens informieren gibt es verschiedene Aktionen, bei denen<br />
Elternmitwirkung wichtig und erfor<strong>der</strong>lich ist. Zum einen ist es für die<br />
Kin<strong>der</strong> eine schöne Erfahrung, wenn ihre Eltern an ihrem <strong>KiTa</strong>leben aktiv<br />
teilhaben, zum an<strong>der</strong>en ist es für uns eine nützliche Unterstützung, wenn<br />
Eltern uns bei Einzelnen Aktivitäten helfend zur Seite stehen.<br />
So z. B. findet bei uns monatlich <strong>der</strong> Klönnachmittag statt, in dessen<br />
Rahmen Erzieherinnen, Kin<strong>der</strong> und Eltern gemeinsame Aktivitäten<br />
(Spiele, Basteln etc.) planen und durchführen. Weiterhin feiern wir mit<br />
den Kin<strong>der</strong>n und den Eltern verschiedene Feste wie z. B. Karneval,<br />
Sommerfest, Laternenfest und das Lichterfest. <strong>Die</strong>se Feste werden von<br />
und mit den Eltern gestaltet.<br />
Bei dem jährlichen Frühjahrsputz und unseren halbjährlichen Gartentagen<br />
freuen wir uns über jede tatkräftige Unterstützung.<br />
Es ist für uns selbstverständlich, das Eltern immer darüber informiert<br />
sein sollten, was in <strong>der</strong> <strong>KiTa</strong> passiert. Es gibt für die Eltern die Möglichkeit<br />
nach, Absprache mit uns, in <strong>der</strong> <strong>KiTa</strong> zu hospitieren und somit auch<br />
Einblick darüber zu bekommen wie <strong>der</strong> Tag bei uns abläuft und wie wir<br />
arbeiten. Bevor ein Kind zu uns in die Einrichtung kommt, wird den Eltern<br />
ein Informationsblatt ausgehändigt, das alle wichtigen Infos zum<br />
Tagesablauf und zum <strong>KiTa</strong>geschehen enthält. Neben den reglelmäßig<br />
stattfindenden Elternabenden informieren wir die Eltern bzgl. anstehen<strong>der</strong><br />
Projekte o<strong>der</strong> Aktionen durch Elternbriefe und durch Aushänge an <strong>der</strong><br />
Pinnwand in <strong>der</strong> <strong>KiTa</strong>. Neben den üblicherweise zu führenden Entwicklungsgesprächen<br />
stehen wir nach Absprache für weitere Einzelgespräche<br />
zur Verfügung.<br />
Neben <strong>der</strong> Transparenz dienen Elterngespräche auch <strong>der</strong> Beratung <strong>der</strong><br />
Eltern. <strong>Die</strong> Eltern haben die Möglichkeit, sich mit uns über die allgemeine<br />
Entwicklung, die Einbindung innerhalb <strong>der</strong> Gruppe und das Sozialverhalten<br />
des Kindes zu auszutauschen. Auf <strong>der</strong> Grundlage unserer Bildungsdokumentationen<br />
beraten wir ggf. bzgl. individueller För<strong>der</strong>ungsmöglichkeiten<br />
und -maßnahmen.<br />
9. Netzwerk mit an<strong>der</strong>en Institutionen<br />
Es gibt mehrere Institutionen, Einrichtungen o<strong>der</strong> Fachdienste, die an <strong>der</strong><br />
Entwicklungsunterstützung von Kin<strong>der</strong>n beteiligt sein können. Auf<br />
unterschiedliche Weise arbeiten wir mit vielen Institutionen zusammen.<br />
So z. B. erhalten wir regelmäßig Besuch vom Gesundheitsamt, das den<br />
Kin<strong>der</strong>n die richtige Zahnpflege zeigt.<br />
Wir arbeiten mit verschiedenen Beratungsinstitutionen (auch<br />
Frühför<strong>der</strong>stellen) zusammen und stellen im Bedarfsfall die notwendigen<br />
Kontakte für die Eltern her.<br />
Weitere Kontakte bestehen zu verschiedenen Einrichtungen des<br />
täglichen Lebens, z. B. zur Polizei, zur Bücherei, verschiedene Theater,<br />
Feuerwehr, Tierpark. Je nach Thematik besuchen wir diese Einrichtungen,<br />
o<strong>der</strong> Gestalten verschiedene Projekte zusammen.<br />
Durch die Ausbildung von PraktikantInnen im Rahmen unserer Arbeit<br />
stehen wir in ständigem Kontakt mit den zuständigen Fachdiensten und<br />
werden so mit neuen Informationen bzgl. des Berufsbildes ErzieherIn<br />
versorgt.<br />
Weiterhin stehen wir mit an<strong>der</strong>en Einrichtungen in engem Kontakt, da<br />
wir uns an den <strong>KiTa</strong> Leitungstreffen des paritätischen Wohlfahrtsverbandes<br />
regelmäßig beteiligen.<br />
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