Microsoft Word ... - IFP - Bayern
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Basiskompetenzen – Kompetenzen zum Handeln im sozialen Kontext<br />
Soziale Kompetenzen:<br />
Implizite Förderung Gezielte Maßnahmen<br />
Begleitung bei Konflikten (30) z.B. Konflikte<br />
zulassen, Kinder unterstützen, ihnen helfen, sie<br />
selber zu bewältigen, Konfliktlösungsstrategien,<br />
Einzelgespräche, Nein sagen lernen, Mediation<br />
Erzieherin als Modell (18)<br />
Gruppenbezogene Begleitung (10):<br />
- Gruppendynamik bzw. Rollen beachten<br />
- soziale Kontakte zw. Kindern fördern<br />
- Gemeinschaftsgefühl entwickeln z.B. Gruppe<br />
gemeinsame Aufgaben stellen<br />
- altershomogene Gruppen z.B. Babygruppen<br />
oder Interessensgruppen<br />
- altersgemischte Gruppen, offene oder teiloffene<br />
Gruppen<br />
Förderung der Perspektivenübernahme (7)<br />
z.B. Mitgefühl positiv verstärken<br />
Förderung von Social Skills (6) z.B. lernen,<br />
sich zu entschuldigen, teilen, gegenseitige Hilfe<br />
bei An- und Ausziehen, aufeinander warten lernen,<br />
größere Kinder unterstützen kleinere Kinder<br />
Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau (9)<br />
z.B. jedes Kind wird einzeln begrüßt und verabschiedet,<br />
häufige Kontaktaufnahme während<br />
dem Freispiel, viel Augenkontakt, mit dem Kind<br />
viel sprechen<br />
Kommunikation (10) seitens Erzieherin Ich-<br />
Botschaften, aktives Zuhören, Gespräche auf<br />
Kinderhöhe<br />
Behutsame Eingewöhnungszeit<br />
Feste Bezugserzieherin<br />
Eltern beim Abholen ins Spielgeschehen<br />
integrieren<br />
Projekte<br />
Projekt „Als ich ein Baby war“<br />
Projekt „Freunde“<br />
Projekt „Geschwister“<br />
34<br />
Gezielte Konfliktbegleitung:<br />
- Verhaltensmuster im geplanten Spiel<br />
gemeinsam ausleben<br />
- Situationen nachstellen<br />
- im Gesprächskreis mit den Kindern über<br />
Erlebtes und Interessantes sprechen<br />
Regelmäßige Förderung des Gruppenverhaltens:<br />
- Kinderkonferenz<br />
- Geburtstagsfeiern<br />
- Spiele, bei denen jeder mal an die Reihe<br />
kommt<br />
- Spiele mit Regeln<br />
- Kreisspiele<br />
- gemeinsames Tischdecken und Essen<br />
Perspektivenübernahme:<br />
- Rollenspiel<br />
- Verkleiden<br />
- Kasperle-Theater<br />
- Puppen-Rollenspiel<br />
- Vergleichsspiele<br />
Gegenseitige Besuche<br />
Patenschaften<br />
Treffen im Garten<br />
Eingewöhnung, Zeit für 1 Kind
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