zeichen - Aktion Sühnezeichen Friedensdienste e.V.

Djamila Boumekik
Reden wir miteinander!
Statt Sarrazins Spaltung brauchen wir Aufmerksamkeit, Anerkennung
und Wertschätzung füreinander, schreibt die Neuköllner Stadtteilmutter
Djamila Boumekik in ihrem Beitrag für das zeichen.
Wir müssen uns Zeit nehmen, um mit unseren Kindern zu reden.
Diese Erfahrung mache ich an der Elbeschule in Berlin-Neukölln,
wo ich als Mutter ein interkulturelles Café mitbetreibe. Die Jugendlichen
erzählen mir ihre Träume von der Zukunft: „Ich werde
Feuerwehrmann!“ – „Ja,“ sage ich, „Feuerwehrmann ist super,
aber Du kannst auch etwas anderes werden, nicht nur das.“
– Und dann kommt häufig eine negative Einschätzung: „Das
schaffen wir gar nicht, wir kommen sowieso nicht aufs Gymnasium.“
Dann ist es unsere Aufgabe, die Kinder zu ermutigen.
„Mein Sohn ist auf dem Gymnasium. Das schaffst Du bestimmt.“
Durch meine Familienbesuche als Stadtteilmutter weiß ich,
dass es zuhause bei vielen Jugendlichen an Kommunikation
fehlt. Sie brauchen Aufmerksamkeit, Anerkennung, Wertschätzung.
Wenn das nicht von den Eltern kommt, müssen wir in den
Schulen umso mehr tun. Ich erlebe es immer wieder, dass mir
dann die Kinder ihre Eltern ins interkulturelle Café schicken:
„Es gibt da eine tolle Frau, Mama, bitte, gehst Du da mal hin?“
Wir müssen MigrantInnen auch als LehrerInnen in die Schulen
bringen. Für die Jugendlichen ist es zum Beispiel eine wichtige
Erfahrung, wenn ich als arabischstämmige Frau mit Kopftuch
am Sexualkundeunterricht teilnehme. Wenn ich ihnen erzähle,
wie ich das erste Mal verliebt war und wie ich mir meinen Prince
Charming vorgestellt habe. Die Jugendlichen sind dann ganz
überrascht, dass eine Frau mit Kopftuch so etwas sagt! Sie trauen
sich dann auch selbst, von ihren Hoffnungen und Wünschen zu
sprechen. So kann der kulturelle Hintergrund von MigrantInnen
überzeugend und motivierend für Jugendliche sein.
Mehr Austausch
Ich engagiere mich in einer arabisch-deutsch-türkischen Spielgruppe
für Kleinkinder und deren Eltern. Das ist keine Kita, sondern
unser Ziel ist es, mit den Eltern über Bildung und Erziehung
ins Gespräch zu kommen, während wir mit den Kindern spielen.
Im Moment sind nur Kinder arabischer und türkischer Herkunft
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Thema
in der Gruppe. Aber ich versuche auch deutsche Kinder zu erreichen,
damit sie nicht in einer anderen Welt leben. Mir ist die
Mischung sehr wichtig.
Meine Kinder haben ganz selbstverständlich mit christlichen
Kindern Geburtstag gefeiert, sie sind zusammen im Sportverein,
sie übernachten beieinander. Das ist heute viel weniger geworden.
Die Abgeschlossenheit wurde stärker nach dem 11. September
2001, auf beiden Seiten. Das Sarrazin-Buch trägt dazu bei.
Es generalisiert und schürt Ängste, die von den Medien noch
verstärkt werden.
Es ist, als hätte Sarrazin grünes Licht gegeben: Auf einmal
hat sich die Stimmung gedreht, Ausländer und Muslime werden
angefeindet. Migranten, so heißt es, wollen nur staatliche
Unterstützung abgreifen, sie sind dumm, sie können dies nicht,
sie können das nicht. Statt wie Sarrazin die Probleme zu generalisieren,
sollten wir versuchen, sie präzise zu beschreiben, um
dann den Menschen zu helfen.
Es ist falsch, den Jugendlichen zu sagen: „Ihr seid nichts. Ihr
seid kriminell. Ihr seid überhaupt nicht gebildet und Eure Eltern
auch nicht.“ Sie haben alle Kompetenzen, sie haben alle Fähigkeiten!
Du bist nicht musikalisch? Aber Du kannst wunderbar
Theater spielen. Du sprichst nicht so gut Deutsch? Dafür bist
Du eine tolle Fußballerin.
Natürlich gibt es unfreundliche MigrantInnen, und es gibt
unhöfliche Deutsche. Es gibt einen Nachbarn, der nicht gut ist
– der andere ist besser. Lassen wir uns von den Ängsten nicht
beherrschen. Reden wir miteinander. Einfach normal leben, vor
Ort sein, fragen.
Djamila Boumekik, Jahrgang 1962, Sekretärin, arbeitet als Stadtteilmutter
in Berlin-Neukölln. Eike Stegen, Mitarbeiter im ASF-Projektbereich
Interkulturlität hat ihren Beitrag aufgezeichnet.