HANDBUCH zum CURRICULUM für ANTIRASSISTISCHE ... - Maiz
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3. <strong>CURRICULUM</strong><br />
- 38 -<br />
Praxisbegleitende Maßnahmen: Praktika<br />
Den bereits in der Beratung tätigen Teilnehmerinnen<br />
wurden im Zuge des Lehrgangs Coachingangebote zu<br />
schwierigen Fällen in der Bildungsberatung gemacht.<br />
Sie konnten Beispiele aus ihrer Praxis einbringen und<br />
hatten die Möglichkeit, in der Gruppe mit Hilfe der<br />
Trainerinnen Lösungsmöglichkeiten zu erarbeiten.<br />
Für die Frauen, die noch keiner Beratungstätigkeit<br />
nachgingen, wurden Praktika im Bildungs- und Sozialberatungsbereich<br />
angeboten. Sie konnten dort jeweils<br />
einen Tag lang eine Beraterin bei der Arbeit unterstützen,<br />
mit KlientInnen Gespräche führen und Einblick in<br />
die Informationsmöglichkeiten bekommen. Die Erfahrungen<br />
aus dem Praktikum wurden im nächsten Lehrgangsblock<br />
in Form einer kurzen Präsentation der<br />
Fallbeispiele eingebracht und ebenfalls in der Gruppe<br />
besprochen. Die Trainerinnen legten dabei Wert auf<br />
eine ressourcenorientierte Herangehensweise, <strong>zum</strong><br />
Beispiel wurden im Vorfeld Organisationen und Betriebe<br />
aufgesucht, die den Praktikantinnen nach Beendigung<br />
ihrer Tätigkeit einen Qualifikationspass (siehe 2.<br />
Workshop, 3. Tag) ausstellten. Dazu musste das Praktikum<br />
von einer kompetenten Person begleitet werden,<br />
die in Absprache mit der Praktikantin die abschließende<br />
Evaluation der Kompetenzen verfasste.<br />
Diese Form der Kompetenzzertifizierung ist ein wichtiges<br />
Instrument <strong>für</strong> Arbeit suchende Personen, weil<br />
sie eine unbürokratische Möglichkeit darstellt, eine<br />
Bestätigung über vorhandene Fähigkeiten vorzulegen.<br />
Darüber hinaus sinken durch die positive Bestärkung<br />
nach Abschluss des Praktikums Unsicherheiten und<br />
Ängste, die nach langer Arbeitslosigkeit aufkommen<br />
können.