Komponisten auf der Spur: Wolfgang Amadeus Mozart ...

KOMPONISTEN AUF DER SPUR
Wolfgang Amadeus Mozart 88990
BEGLEITMATERIAL zur Videokassette
28 Minuten, Produktionsjahr 2002
DAS ZUKUNFTSMINISTERIUM

Inhalt:
Reg.-Nr. 88990
Thomaswirddiesmalin dieZeitW olfgangAmadeusMozartszurückversetztundfindetsichin
einerAufführungder·Zauberflöte"wieder. Von nun an begleiteterdieZuschauerdurchdas
Leben desberühmten Komponisten.
Schon baldzeigtsichdasmusikalischeTalentdeskleinen ·W olferl". KlavierundGeigelernter
fastspielerisch,undauchim Komponieren steltsichseineungewöhnlicheBegabungheraus. In
seinem VaterhatderBubeinen ehrgeizigen Lehrer,derbaldmitihm undseinerälteren Schwester
NannerlKonzertreisen unternimmt.
Am Kaiserhofspielen diebeiden KindervorMariaTheresiaundihrerFamilie.
ZahlreicheReisen durchhalbEuropamachen dieFamilieMozartzwarbekannt,belasten jedoch
dieGesundheitderKinderbisaufsÄußerste. SelbstalsW olfgangschwerkrankwird,denktder
Vaternichtwirklichdaran,ihn zuschonen!
Im Altervon 12Jahren schreibtMozartseineersteOper. SeineaußerordentlicheBegabungmacht
ihm jedochnichtimmerundüberalFreunde- nuralzuoftverhindern Intrigen seineErfolge.
MozartsdirekteundmanchmalderbeArtistsicherauchein Grunddafür,dassesProblememit
dem SalzburgerErzbischofgibt.
W olfgangbeschließt,alsfreierKomponistin W ien zuleben.
DerZuschauerbekommtEinblickin dieKompositionsarbeit,erlebtdieEntstehungverschiedener
W erkemitundlerntauchW olfgangsEhefrauKonstanzekennen.
In Mozartsletztem Lebensjahrentstehen dieOper·DieZauberflöte"sowiesein Requiem,dasein
geheimnisvolerBotebeiihm bestelt. Mozartkann esabernichtmehrfertigstelen. Erstirbt- alzufrüh!

Aufden folgenden fünfSeiten findestduBild- undTextkärtchen zurGestaltungeines·Lebensbandes",dasdirwichtigeEreignisseim
Leben von W olfgangAmadeusMozartzeigt.
Bemale die Bildchen und
schneide sie sowie auchdie Textkärtchen an den dicken Linien sorgfältigaus.
Zujedem Bildpasstein Textkärtchen.
Suche diese Paare (insgesamt 23!)
W enn dudiePaarenun in dierichtigeReihenfolgebringst,ergibtsichein ·Band";eszeigtdirdie
wichtigsten Ereignisseim Leben von W olfgangAmadeusMozartin Bildern undTexten.
Hinweiszum Ordnen derBild- undText-Kärtchenpaare:
ZurErleichterungdieserArbeit hat jedesKärtchen
(mit Ausnahme desersten undletzten)
einesbesondersgeformten Rand(Abb.1).
Daserste Kärtchen hat ihn nuraufderrechten Seite
(davorkommt jakein Kärtchen – Abb.2),
dasletzte Kärtchen nuran derlinken
(esfolgt nichtsmehrnach– Abb.3).
Zusammengehörige Bild- undTextkärtchen
Haben dabei die gleichen Randmuster(Abb.1),
dashilft dirbeim Zuordnen derPaare
sowie beim Reihen derKärtchen undTexte.
W enn dualeKärtchen aneinanderlegst,
ergibtsichein hübsches·Lebensband“.
DabeihastduzweiMöglichkeiten:
1. Dugestaltest ein Bild- undein Textband;
überoderunterjedem Bildbefindet sichdann
daspasende Textkärtchen.
2. Dukannst Bild- undTextkärtchen auchabwechselnd
kleben,die Randmustersindjajeweilsgleich(Abb.5).
DieMusterhaben dirbeim Zusammensuchen geholfen – jetztkannstdusiewegschneiden:Klebe
Nun dein fertiges·Lebensband“zeilenweisein ein HeftoderaufArbeitsbläter.
Ein Tipp:
W enn dasKopiergerätan deinerSchuleauchvergrößern kann,bitedeineLehrkraftum Kopien
im FormatA3;BilderundTextewerden dann etwadoppeltsogroß.
Gemeinsam mitanderen Kindern derKlassekannstdudieses·Lebensband“ zueinergroßen Bordüreausgestalten
(z.B. alsW andschmuckfürKlasse,GangoderPausenraum),dasergibteinen
atraktiven BlickfangfürAusstelungen beiElternabenden oderfür·Tagederoffenen Tür“!
1

Aufden folgenden Seiten findestduKopiervorlagen fürein Quartettspiel:
Dubrauchst nurnochdie Bilderauszumalen.
Zurbesseren Übersichtbeim Spielen kannstduzusätzlichauchdieRänderum dieBildchen farbiggestalten;dazuein
Tipp:
- W ähle zarte,he le Farben (die Schrift soljalesbarbleiben!)
- Verwende fürjeweilszusammengehörige Karten dieselbe Farbe (z.B.fürKarten 1a,1b,1c,1d: rosa;
2a,2b,2c,2d;he lblauusw.)
Nochein Tippzurlängeren HaltbarkeitderQuartetkarten:
W enn esan deinerSchule ein Laminiergerät gibt,bitte deine Lehrkraft,die fertigen Karten damit zu
folieren.Dukannst sie aberauchaufKarton kleben,auschneiden undmit Bucheinbandfolie überziehen!
Jetztstehtdem Quartetspielen eigentlichnichtsmehrim W ege–
gespieltwirdnachden bekannten Quartetregeln!
6

Am 27. Jänner1756erblicktderkleineW olferlin SalzburgdasLichtderW elt.
Aufmerksam lauschtMariaTheresiadem KlavierspieldesW underkindesW olfgangundseinerSchwesterNannerl
8

MozarthatgroßeSchwierigkeiten mitdem Erzbischofvon Salzburg,GrafColoredo.
W olfgangAmadeusMozartundseineFrauKonstanze,geb. W eber
9

Am 30. September1791wirddieOper·DieZauberflöte“uraufgeführt.
MozartselbstleitetdieUraufführung.
10

MozartkomponiertoftdieganzeNachtdurch.
Biszuseinem TodarbeitetMozartam Requiem – abererkann esnichtmehrfertigstelen.
11

12
12

DieseshübscheMenuetsolW olfgangAmadeusMozartim Altervon 5oder6Jahren komponierthaben!(DieMusikwissenschaftlersind
sich nichtganzeinig,ob erdasStück 1761 oder
1762geschrieben hat).
EsistdasfrühesteMusikstück,dasunsvon Mozartüberliefertist. Daherträgtesauch die
BezeichnungKV 1. KV stehtdabeifürdas·Köchelverzeichnis“:
LudwigRitervon KöchelordneteMozartsgesamteW erkenachihrem Entstehungsdatum und
nummeriertesie.
Ein MenuetbestehtausdreiAbschniten,wobeiderMitelteil·Trio“ genanntwird. Eswar
damalsgroßin Mode,Menueteauchzutanzen.
W enn an deinerSchuleein KlavieroderKeyboardzurVerfügungsteht,ersuchedeineLehrkaftodervieleichtein
Kind,dirdiesesStückvorzuspielen!
Versuchdabeiherauszuhören,wann sichwelcheMelodie-Abschnitewiederholen!
Auchwenn dunichtNoten lesen kannst,erkennstdudieentsprechende·Vorschrift“desKomponsten:
Solin einem MusikstückderTeilwiederholtwerden,setztderKomponistdiesen Teilzwischen
dieZeichen und
15

Entscheide dichbei jederFrage fürjeweilseine derbeiden Antwortmöglichkeiten und
kreise ihre Kennzahldaneben ein.
Male dann im Lösungsfeldunten ale diejenigen Felderan,die ebenfalsdie eingekreisten Zahlen
tragen!Verwende dazunureine Farbe!
Ein ungewöhnlicherTipp:
Löse diesesRätselmit einem Partnerkind.Eine/rvon euchbeiden malt aufdem Arbeitsblatt jeweilsdie Felder
derrichtigen Antworten,die Partnerin/derPartnerhingegen aufihrem/seinem Blatt die Felderderfalschen
Antworten an.DerUnterschied?Lassdichüberraschen…
16

HauptfigureinerMozart-Oper;dasBühnenwerkhandelt von dessen Hochzeit
Vorname (Koseform)von W olfgangsältererSchwester
Verkehrsmittelbei Reisen zuMozartsZeit
Familienname von Konstanze vorihrerHeirat (·Mädchenname“)
Eine Melodie besteht ausvielen…
Stadt,in derMozart besondersbeliebt war(heute Hauptstadt dertschechischen Republik)
Ein Menuett ist ein Musikstückundauchein…
Vorname desTextdichtersundSchauspielersSchikaneder
Stadt,in derMozart biszuseinem Todlebte
Vorname von W olfgangsVater
W enn vierSpielermiteinandermusizieren,bilden sie ein…
(die gesuchte Bezeichnungbenennt auchein Kartenspiel!)
SoergibtsichdasLösungswort(esnenntden Titeleinerbeliebten Mozart-Oper):
Beantworte die Fragen bzw.ergänze die Sätze und
Setze die Lösungswörterim jeweiligen ·Tortenstück“ein (Zahlenbezeichnungen derFragen bzw.
Antwortfelderan den Tortenstücken müssen übereinstimmen!).
Schreibe in Blockschrift,proKreisein Buchstabe (Ö = ein Buchstabe!),beginne von derMitte aus.
Liesnun nurdieBuchstaben in den dickumrandeten Kreisen. Beginnebeidem Tortenstück,wo
Servieteund Gabelliegen (Nr. 7!)und lieseinmalrundherum (gegen den Uhrzeigersinn);die
ServietezeigtdirdieLeserichtungan.
17

VieleseinerMusikstückehatMozartwährendderNachtstunden geschrieben – eswarrundherum
ruhig,underkonnteungestörtkomponieren.
W enn eran umfangreicheren W erken – etwaeinerOper– schrieb,mussteeroftvieleNächtehindurcharbeiten
(wassichsichermitderZeitaufseineGesundheitauswirkte… ).
SeineFrauKonstanzekochteihm dann oftein ·Punscherl“– sein Lieblingsgetränk;eshalfihm,
wachzubleiben.
Besondersin derkalten Jahreszeit(z.B. aufAdventmärkten)istderPunschalswärmendes,anregendesGetränkauchheutebeiErwachsenen
sehrbeliebt. ErwirdmitGewürzen zubereitetund
enthältAlkohol.
EsgibtjedochauchRezeptefüralkoholfreien Kinderpunsch:
Hieristeinesdavon fürdichzum Ausprobieren – dieserKinderpunschistals·Vitaminpunsch“in
Grippenzeiten sehrzuempfehlen:
Dubrauchst: 1LiterkochendesW asser
3– 4BeutelSchwarztee (Ceylonmischung,russischerTee)
2– 3StückGewürznelken
2Orangen undeine halbe Zitrone
Zucker
sowie eine Zitronenpresse
ein Messerund
Topfhandschuhe
Sowird’sgemacht:
Daskochendheiße W asser(Vorsicht – sicherheitshalberdie Topfhandschuhe anziehen!)
bisaufeine Restmenge von etwaeinerTasse in eine Kanne fülen.
Teebeuteleinhängen undziehen lassen.
In den W asserrest Nelken einstreuen,die Flüssigkeit nochmalsaufkochen,dann ebenfalsziehen lassen.
Inzwischen Orangen undZitrone in derMitte auseinanderschneiden undauspressen;
Saft derbeiden Orangen undderhalben Zitrone sowie dasNelkenwasserzum Tee geben – fertig!
Getränkin Gläserfülen undnachGeschmacksüßen.
En originelerTippfürdeinenächstewinterlicheKinderjause:
Füle den Punsch verschieden hochin Gläser.
Schlage dann mit einem Meta löfelan die Gläser(zart,vorsichtigundmit Gefühl!)
Bemerkst duetwas?
18

SymphonieNr. 39in Es-Dur,KV 543 Einstieg/SzeneSchikaneder
·DieZauberflöte“,KV 620 Theater/Gartenhäuschen
·LinzerSymphonie“Nr. 36in C-Dur,KV 425 MariaTheresia
Klaviersonatein C-Dur,KV 19d MariaTheresia
Sonateg-Molfür2Violinen & Klavier Mozart,ein Geigentalent
von G.F.Händel
KlavierkonzertNr. 21in C-Dur,KV 467 Reisen
KlavierkonzertNr. 23in A-Dur,KV 488 Krankheit
·DieEntführungausdem Serail“,KV 384 Mozartkomponiert
·DieHochzeitdesFigaro“,KV 492 MozartundKonstanze/W erke
SymphonieNr. 40in g-Mol,KV 550 Mozartkomponiert
SerenadeNr. 13in G-Dur,KV 525 Mozartkomponiert
(·EinekleineNachtmusik“)
Requiem,KV 626 Bote/MozartsTod
19

Medieninhaber und Herausgeber
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Abteilung Z/11, Medienservice
A-1014 Wien, Minoritenplatz 5
Tel.: 01/531 20/4829
Fax: 01/531 20/4848
E-Mail: medienservice@bmbwk.gv.at
Autorin
Gerda Berthold
Illustrationen
Sabine Trabe
Coverfoto
pro omnia