Dokument_1.pdf (3023 KB) - OPUS Augsburg - Universität Augsburg
Dokument_1.pdf (3023 KB) - OPUS Augsburg - Universität Augsburg
Dokument_1.pdf (3023 KB) - OPUS Augsburg - Universität Augsburg
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
4. Technischer Ausbau<br />
4.1. Ausbau der Infrastruktur für multimediale Techniken zur Unterstützung der universitären<br />
Lehre<br />
• Vernetzung aller Seminarräume und Hörsäle (Dozent/in bekommt Online-Zugriff<br />
auf Rechner)<br />
• Einbau von Daten- und Bildprojektionsanlagen (Beamer), fest installierter Rechner,<br />
Anschlussmöglichkeit für Notebook und Videorecorder, sowie Projektionsflächen<br />
• Einrichtung voll ausgebauter Multimedia-Hörsäle bzw. eines fernsehgerechten<br />
Studiohörsaals mit Regieplatz und fernsteuerbaren Kameras<br />
4.2. Multimedia-Arbeitsplätze für individualisiertes Lernen<br />
Aufrüstung der CIP-Pool-Arbeitsplätze mit multimediafähigen Rechnern (soweit noch<br />
nicht geschehen): DVD-Laufwerke, Soundkarten, Audioeingabe, Lautsprecher<br />
4.3. Multimedialabor mit Entwicklungsarbeitsplätzen zur Erstellung hochwertiger Multimediaproduktionen,<br />
zur Wissenschaftlerberatung und zur Begutachtung von Referenz-<br />
Hardware und -Software<br />
PCs höherer Leistungsklasse, maximaler Hauptspeicherausbau, DVD-Laufwerk/-<br />
Brenner, DV- und Analogvideo-Ein- und Ausgänge, Software für Grafik, Animation<br />
und Video-/Ton-Nachbearbeitung, diverse Zuspielgeräte (VHS-Recorder, CD-Player,<br />
Kassetten-Recorder, Mini-Disc-Player/Recorder)<br />
4.4. Multimedia-/Videoserver<br />
für die Bereitstellung von aufgezeichneten Lehrveranstaltungen und Lehrfilmen „on<br />
demand“<br />
5. Personal<br />
Das derzeit am Videolabor tätige Personal, bestehend aus dem Leiter (dessen Hauptaufgabe<br />
nach wie vor Lehr- und Prüfungstätigkeit im Fach Pädagogik ist), einem Techniker (dessen<br />
Arbeitsplatzbeschreibung und tarifliche Eingruppierung bei weitem nicht mehr den gegenwärtigen<br />
Anforderungen entsprechen), einer seit dem Sommersemester 2001 nur mehr<br />
halben Sekretärinnenstelle sowie drei studentischen Hilfskräften, kann die o.a. erforderlichen<br />
Aufgaben nur in beschränktem Maße erfüllen.<br />
Folgende Personalstellen erscheinen mittelfristig notwendig<br />
- drei wissenschaftliche Mitarbeiter zur Beratung und Weiterentwicklung in den Bereichen<br />
Video, Grafik und Medienintegration sowie zur Unterstützung der geplanten bzw. bereits<br />
eingeführten Studiengänge<br />
- ein Techniker für den Betrieb und die Betreuung des Multimedialabors, der Selbstlernarbeitsplätze<br />
und der Multimediahörsäle<br />
Als Keimzelle der obengenannten Aktivitäten wird folgende personelle Besetzung vorgeschlagen:<br />
Das derzeitige Personal des Videolabors wird aus der Fakultät ausgegliedert und der neu zu<br />
schaffenden zentralen Betriebseinheit zugeordnet. Das HDZ wird aufgelöst und deren zwei<br />
feste Stellen an das zukünftige Medienzentrum abgegeben.<br />
49