Neukatalogisate ZBSport - Zentralbibliothek der Sportwissenschaften

⇒ RPB (Rheinland-Pfaelzische Bibliographie):
- 120
⇒ Schlagwörter:
- Bremen
- Hochschuldidaktik
- Kongress
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- ID: HT001144024
Stock, Martin: Pädagogische Freiheit und politischer Auftrag der Schule
Rechtsfragen emanzipatorischer Schulverfassung / Martin Stock. (Pädagogische Forschungen; 48: Reihe
erziehungswissenschaftliche Studien) Heidelberg: Quelle & Meyer, 1971. 342 Seiten. ISBN 3-494-00678-4
- Teilweise Zugleich Göttingen, Universität, Dissertation, 1968/69.
⇒ Ein Buch
- Magazin: 23270
⇒ Regensburger Verbundklassifikation:
- DB 4100 Pädagogik, Bibliographien, Nachschlagewerke, Sammelwerke, Sammlungen,
Gesammelte Aufsätze mehrerer Verfasser
- DR 6200 Pädagogik, Erziehungsrecht, Schulrecht, allgemein
⇒ RPB (Rheinland-Pfaelzische Bibliographie):
- 120
- 600
⇒ Schlagwörter:
- Erziehung
- Freiheit
- Schulrecht
- Schulverfassung
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- ID: HT001122940
Stockmeier, Wolfgang: Musikalische Formprinzipien
Formenlehre / Wolfgang Stockmeier. (Musik-Taschen-Bücher Theoretica; 5) 2. Aufl. Köln: Gerig, 1973.
236 Seiten. ISBN 3-87252-056-3
⇒ Ein Buch
- Magazin: 27772+2
⇒ Regensburger Verbundklassifikation:
- LR 55150 Musikwissenschaft, I. Musica theoretica, Sachteil: Musica theoretica (einschl.
Realien mit geographischem Bezug), Musikalische Elemente, Kompositionstechniken,
Formfaktoren, Einzelne Elemente, Kompositionstechniken,
Formfaktoren:, LR 55150 Form (allgemein)
⇒ Schlagwort: Musikalische Formenlehre
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- ID: HT010049839
Stöcker, Gerhard: Schulspiel Basketball
vom Spielen zum Spiel; eine Lehrhilfe zur Einführung in das Basketballspiel unter besonderer Berücksichtigung
der Voraussetzungen in der Schule / G. Stöcker. (Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung
und des Sports; 12) 4. Aufl. Schorndorf bei Stuttgart: Hofmann, 1973. 88 Seiten: zahlreiche graphische
Darstellungen.
⇒ 5 Bücher
- Magazin: 15207+4 / 1. Exemplar
- Magazin: 15207+4 / 2. Exemplar
- Magazin: 15207+4 / 3. Exemplar
- Magazin: 15207+4 / 4. Exemplar
- Magazin: 15207+4 / 5. Exemplar
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- ID: HT005485902
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