Kapitel 2: Zur Theorie der Borderline-Störungen 2.1 ...

2.3 Strukturelle Aspekte 52
eines sicheren Gefühls für die eigene Identität gelingt. Wenn der Entwicklungsschritt
aus dem narzißtischen Stadium nicht gelingt, dann wird das Ich
des Kindes nach Befriedigung seiner Bedürfnisse und nach Lustgewinn streben
und eine Entwicklung zu einem stärker realitätsorientierten und frustrationstoleranten
Ich verweigern. 4 Unter solchen Umständen kann sich auch die
Wahrnehmung einer Welt, in der das eigene Selbst vielen von ihm getrennten
Objekten gegenübersteht, nicht entwickeln. Objektkonstanz, mit Hilfe derer
die Trennung von den Bezugspersonen ertragen werden kann, weil ihre
inneren Bilder im Kind vorhanden sind, entsteht nicht oder nur unzureichend.
Zwei wesentliche Aufgaben beim Übergang vom Lustprinzip zum Realitätsprinzip
müssen bewältigt werden: Es muß eine Subjekt-Objekt-Abgrenzung
erfolgen, und negative Aspekte der Realität müssen mit den positiven verschmolzen
werden. Kinder mit Borderline-Störungen haben die erste Aufgabe
ansatzweise bewältigt, und damit ist ihnen ein partieller Übergang aus dem
Narzißmus gelungen. Allerdings ist die Gefahr einer Verschmelzung von
Subjekt-und Objektimagines in Konfliktsituationen immer gegeben, was einen
erhöhten Angstpegel zur Folge hat.
Kinder mit Borderline-Störungen können nicht Gut und Böse, gute und böse
Erlebnisse und gute und böse Aspekte des eigenen Selbst und der Objekte miteinander
verbinden. Ihre Welt besteht aus nur guten oder nur bösen Objekten
und Erlebnissen. Dadurch bekommt die Realität für diese Kinder einen
bedrohlichen Charakter. Sie projizieren bedrohliche aggressive Triebimpulse
nach außen und erleben dadurch die umgebende Welt als furchterregend,
grausam und gefährlich. Wegen der vielfältigen Gefahren in der äußeren Welt
verlassen sie nicht völlig die narzißtische Welt des Lustprinzips und suchen
häufig orale Befriedigungen in einer idealisierten Mutter-Kind-Beziehung. 5
Weil sie unfähig sind, gute und böse Aspekte miteinander zu verbinden und
aggressive Triebimpulse nach außen projiizieren, erscheint ihnen die umgebende
Welt als gefährlich und grausam. Sie sind ihr hilflos ausgeliefert, und
sie erleben Angst vor Überwältigung und Vernichtung.
"Solange die Spaltung Schmerz und Vergnügen trennt und die aggressiven
Anteile des Selbst abgespalten werden, wird der kritische Entwicklungsprozeß
einer Fusion libidinöser und aggressiver Triebe nicht vollendet. Dieses
Versagen hat einen gewaltigen Einfluß auf die Entfaltung der Persönlichkeit
4 CHETHIC 1979
5 CHETHIC 1979, S. 310