Konzeption Betreuung an der Rotebergschule 2011 - Stadt Dillenburg
Konzeption Betreuung an der Rotebergschule 2011 - Stadt Dillenburg
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<strong>Konzeption</strong> <strong>der</strong> <strong>Betreuung</strong><br />
Weiter ist es wichtig, dass die Kin<strong>der</strong>, falls Konflikte auftreten, sich <strong>an</strong> Gesprächsregeln<br />
halten, über (verletzte) Gefühle und Bedürfnisse reden und<br />
sich in <strong>an</strong><strong>der</strong>e hineinversetzen können.<br />
So können Hintergründe und Ursachen eines Konfliktes besser verst<strong>an</strong>den werden und<br />
eine Lösung für alle Beteiligten gefunden werden.<br />
Der konstruktive Umg<strong>an</strong>g mit Wut und Ärger und ein faires Mitein<strong>an</strong><strong>der</strong> helfen den<br />
Kin<strong>der</strong>n, konstruktive Problemlösungsstrategien für sich zu finden und so einen Betrag<br />
für ein friedliches Mitein<strong>an</strong><strong>der</strong> zu schaffen.<br />
Der Raum als sogen<strong>an</strong>nter „dritter Erzieher“ ist für uns sehr wichtig und wir legen<br />
großen Wert darauf, dass …<br />
� Materialien wertgeschätzt werden<br />
� Freiräume vorh<strong>an</strong>den sind<br />
� atmosphärische Elemente<br />
� ästhetische Gestaltung<br />
� offen, vielseitig nutzbar<br />
� <strong>an</strong>regendes Umfeld<br />
� herausfor<strong>der</strong>nde Elemente<br />
St<strong>an</strong>d Mai <strong>2011</strong><br />
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