Thème VI> FETES, Séquence n°6.4 : Karneval Objectifs: - savoir ...
Thème VI> FETES, Séquence n°6.4 : Karneval Objectifs: - savoir ...
Thème VI> FETES, Séquence n°6.4 : Karneval Objectifs: - savoir ...
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<strong>Thème</strong> VI> <strong>FETES</strong>, <strong>Séquence</strong> <strong>n°6.4</strong> : <strong>Karneval</strong><br />
<strong>Objectifs</strong>:<br />
- <strong>savoir</strong> parler de carnaval<br />
- <strong>savoir</strong> dire ce qu’on aime faire à carnaval<br />
Durée de la séquence : 3 séances<br />
Durée de la séquence : 3 séances<br />
Durée de la séquence : 3 séances<br />
Moyens linguistiques :<br />
• Repérage et emploi des verbes pronominaux de type sich verkleiden<br />
• Conjugaison d’un verbe pronominal (6 e -5 e au singulier)<br />
• Conjugaison d’un verbe pronominal ( 4 e -3 e à toutes les personnes)<br />
• le futur ( 4 e -3 e )<br />
Situation: Susi et Nicole se préparent pour le défilé de carnaval.<br />
Dialogue 6 e /5 e :<br />
Susi ruft Nicole an. Heute ist der <strong>Karneval</strong>sumzug.<br />
Das Telefon klingelt.<br />
Nicole : Nicole !<br />
Susi : Hallo Nicole ! Ich bin’s, Susi. Ist dein Kostüm fertig ?<br />
Nicole : Klar ! Und du, als was verkleidest du dich?<br />
Susi : Als Fee ! Ich habe ein tolles Kostüm.<br />
Nicole : Ich als Hexe, und du als Fee ! Das passt gut! Hast du Konfettis?<br />
Susi : Natürlich, wir können viele Konfettis werfen. Hoffentlich treffen wir Jan. Wir<br />
.<br />
Nicole : Der Umzug beginnt um drei. Kannst du mich abholen ?<br />
Susi : Okay. Um zwei (Uhr) bin ich bei dir.<br />
Nicole : Dann Tschüss, bis später.<br />
Susi : Tschüss.<br />
Dialogue 4 e /3e:<br />
(voir fiche 64H>)<br />
Susi ruft Nicole an, denn sie wollen zusammen am <strong>Karneval</strong>sumzug teilnehmen.<br />
Das Telefon klingelt, Nicole nimmt ab.<br />
Nicole : Nicole !<br />
Susi : Hallo, Nicole ! Ich bin’s, Susi. Na, ist dein Kostüm fertig ?<br />
Nicole : Klar ! Ich schminke mich gerade. Und du, als was verkleidest du dich?<br />
Susi : Als Fee ! Du wirst staunen, ich habe ein ganz tolles Kostüm.<br />
Nicole : Ich als Hexe, und du als Fee ! Wir werden ein komisches Paar sein! Hast du<br />
auch genug Konfettis gekauft ?<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 1
Susi : Keine Angst, wir können den ganzen Umzug lang Konfettis werfen. Hoffentlich<br />
treffen wir Jan, wir werden ihn mit Konfettis bewerfen und uns riesig<br />
amüsieren.<br />
Nicole : Der Umzug beginnt um drei. Kannst du mich abholen ?<br />
Susi : Okay. Um zwei (Uhr) werde ich bei dir sein.<br />
Nicole : Dann Tschüss, bis später.<br />
Susi : Tschüss.<br />
:<br />
1) Réactiver les icônes représentant<br />
(voir transparent des fêtes dans l’année, documents d’appoint 61B-1> et 61 B-2> )<br />
Faire trouver celle qui représente le mieux l’idée de carnaval. Demander aux élèves de faire<br />
d’autres propositions possibles pour représenter carnaval.<br />
2) Repérer et s’exprimer:<br />
Dans les propositions données (fiche élève 64A>), rayer celles qui ne font pas partie de<br />
carnaval .<br />
Faire dire aux élèves sous forme de Kettenspiel ce qu’ils aiment dans la fête du carnaval.<br />
Faire noter leur réponse.<br />
3) Ecouter, comprendre<br />
6 e /5 e : Les élèves écoutent le sketch une première fois (Fiche élève 64H>), sans support écrit,<br />
une deuxième fois avec support écrit s’ils le souhaitent.<br />
Contrôler la compréhension : Exercice vrai-faux , voir fiche 64B><br />
4 e -3 e : classer les événements par ordre chronologique (voir fiche 64B-2>).<br />
4) 4 e -3 e uniquement : Réemployer les expressions rencontrées : „Wie sagst du das auf<br />
deutsch ?“<br />
(voir fiche élève 64C>)<br />
5) Repérer les verbes pronominaux de type sich verkleiden<br />
(voir fiche élève 64D>)<br />
6) Conjugaison<br />
(voir fiche élève 64E>)<br />
Pour les 6 e -5 e : conjugaison au singulier avec deux verbes (sich verkleiden, sich amüsieren)<br />
4 e -3 e : conjugaison à toutes les personnes, avec les verbes sich verkleiden, sich schminken,<br />
sich amüsieren<br />
7) Le pronom réfléchi dans la forme pronominale (voir fiche élève 64F>)<br />
8) 4 e -3 e : Exercice de transformation : présent � futur (voir fiche élève 64G>)<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 2
FICHE 64A> Carnaval pour toi<br />
FICHE ELEVE 6 e / 5 e<br />
<strong>Thème</strong> VI> <strong>FETES</strong>, <strong>Séquence</strong> <strong>n°6.4</strong> : <strong>Karneval</strong><br />
1) Raye tous les mots qui, pour toi, ne concernent pas le carnaval :<br />
sich verkleiden eine Maske tragen lesen tanzen<br />
Tennis spielen Konfettis werfen Spaghetti essen schlafen<br />
die Hexe sich amüsieren das Kostüm die Musik<br />
singen die Katze Computer spielen der Umzug<br />
2) Complète :<br />
Für mich ist <strong>Karneval</strong> ..........<br />
An <strong>Karneval</strong> mag ich .....<br />
FICHE 64B> Vrai/faux<br />
Mets une croix dans la case qui correspond !<br />
Affirmations Vrai Faux<br />
1. Susi und Jan wollen mit dem <strong>Karneval</strong>sumzug gehen.<br />
2. Jan ist als Fee verkleidet.<br />
3. Susi und Nicole wollen Konfettis werfen.<br />
4. Der Umzug startet um 3 Uhr.<br />
5. Jan holt die Mädchen ab.<br />
FICHE 64D> Verbe pronominal ‘<br />
Repère dans les phrases suivantes le verbe pronominal et souligne-le !<br />
Exemple : Ich verkleide mich als Hexe.<br />
1) Sie verkleidet sich als Fee.<br />
2) Er amüsiert sich gut.<br />
3) Wir treffen uns um drei.<br />
4) Er schminkt sich auch.<br />
5) Sie freut sich auf den Umzug.<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 3
FICHE 64E> Conjugaison<br />
A l’aide de l’exercice précédent, complète les conjugaisons suivantes !<br />
ich<br />
du<br />
er, sie<br />
es<br />
sich amüsieren sich verkleiden<br />
FICHE 64F> Pronom réfléchi dans la forme pronominale<br />
Compléter par le pronom réfléchi qui convient :<br />
1) Nicole verkleidet _____ als Hexe. 2) Du verkleidest _____ als Fee.<br />
3) Ich freue ____ auf den Umzug. 4) Wir amüsieren ____ mit Jan.<br />
5) Die Mädchen schminken _______.<br />
FICHE 64H> Dialogue 6 e /5 e<br />
Susi ruft Nicole an. Heute ist der <strong>Karneval</strong>sumzug.<br />
Das Telefon klingelt.<br />
Nicole : Nicole !<br />
Susi : Hallo Nicole ! Ich bin’s, Susi. Ist dein Kostüm fertig ?<br />
Nicole : Klar ! Und du, als was verkleidest du dich?<br />
Susi : Als Fee ! Ich habe ein tolles Kostüm.<br />
Nicole : Ich als Hexe, und du als Fee ! Das passt gut! Hast du Konfettis?<br />
Susi : Natürlich, wir können viele Konfettis werfen. Hoffentlich treffen wir<br />
Jan. Wir werden uns sehr amüsieren.<br />
Nicole : Der Umzug beginnt um drei. Kannst du mich abholen ?<br />
Susi : Okay. Um zwei (Uhr) bin ich bei dir.<br />
Nicole : Dann Tschüss, bis später.<br />
Susi : Tschüss.<br />
Mots à retenir 6 e / 5 e<br />
<strong>Karneval</strong> - carnaval<br />
das Kostüm -<br />
le déguisement<br />
der Umzug – le défilé<br />
die Hexe – la sorcière<br />
sich treffen - se rencontrer<br />
sich verkleiden - se déguiser (voir liste<br />
des verbes)<br />
sich amüsieren - s’amuser<br />
Konfettis werfen - lancer des confettis<br />
abholen - aller chercher / passer prendre<br />
sich freuen - se réjouir<br />
später - plus tard<br />
bis später - à tout à<br />
l’heure<br />
toll - super<br />
klar - bien sûr<br />
dann - alors<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 4
FICHE 64A> Carnaval pour toi<br />
FICHE ELEVE 4 e / 3 e<br />
<strong>Thème</strong> VI> <strong>FETES</strong>, <strong>Séquence</strong> <strong>n°6.4</strong> : <strong>Karneval</strong><br />
1) Raye tous les mots qui, pour toi, ne concernent pas le carnaval !<br />
sich verkleiden eine Maske tragen lesen tanzen<br />
Tennis spielen Konfettis werfen Spaghetti essen schlafen<br />
die Hexe sich amüsieren das Kostüm die Musik<br />
singen die Katze Computer spielen der Umzug<br />
2) Complète :<br />
Für mich ist <strong>Karneval</strong> ..........<br />
An <strong>Karneval</strong> mag ich .....<br />
FICHE 64B-1> Vrai/faux<br />
Mets une croix dans la case qui correspond !<br />
Affirmations Vrai Faux<br />
1. Susi und Jan wollen mit dem <strong>Karneval</strong>sumzug<br />
gehen<br />
2. Jan ist als Fee verkleidet<br />
3. Susi und Nicole wollen Konfettis werfen.<br />
4. Der Umzug startet um 3 Uhr.<br />
5. Jan holt die Mädchen ab.<br />
FICHE 64B-2> Remise en ordre<br />
Remets les actions dans l’ordre chronologique du sketch !<br />
A) Nicole will sich als Hexe verkleiden.<br />
B) Nicole nimmt ab : es ist Susi.<br />
C) Susi verkleidet sich als Fee.<br />
D) Das Telefon klingelt.<br />
E) Der Umzug startet um drei.<br />
F) Susi fragt Nicole, ob das Kostüm fertig ist.<br />
G) Susi holt Nicole um zwei ab.<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 5
FICHE 64C> Traduction<br />
Recherche dans le texte la traduction allemande des phrases suivantes. Recopie-les!<br />
1) Et toi, en quoi te déguises-tu? _____________________________________<br />
2) Je me maquille. _____________________________________<br />
3) Le cortège démarre à trois heures. _____________________________________<br />
4) Est-ce que tu peux venir me chercher ?____________________________________<br />
5) A deux heures, je suis chez toi. _____________________________________<br />
FICHE 64D> Verbe pronominal ‘sich verkleiden’<br />
Repère dans les phrases suivantes le verbe pronominal et souligne-le !<br />
Exemple : Ich verkleide mich als Hexe.<br />
1) Sie verkleidet sich als Fee.<br />
2) Er amüsiert sich gut.<br />
3) Wir treffen uns um drei.<br />
4) Er schminkt sich auch.<br />
5) Sie freut sich auf den Umzug.<br />
FICHE 64E> Conjugaison<br />
A l’aide de l’exercice précédent, complète les conjugaisons suivantes !<br />
ich<br />
du<br />
er<br />
sie<br />
es<br />
wir<br />
ihr<br />
sie<br />
Sie<br />
sich amüsieren sich schminken sich verkleiden<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 6
FICHE 64F> Pronom réfléchi dans la forme pronominale<br />
Complète par le pronom réfléchi qui convient !<br />
1) Nicole verkleidet _____ als Hexe.<br />
2) Du verkleidest _____ als Fee.<br />
3) Ich freue ____ auf den Umzug.<br />
4) Wir amüsieren ____ mit Jan.<br />
5) Die Mädchen schminken _______.<br />
FICHE 64G> Transformation présent �� futur<br />
a) Repère dans le dialogue les différentes formes du futur!<br />
b) Mets les phrases suivantes au futur !<br />
Exemple: Jan holt die Mädchen ab. � Jan wird die Mädchen abholen.<br />
Susi und Jan gehen mit dem <strong>Karneval</strong>sumzug.<br />
�<br />
Der Umzug startet um 3 Uhr.<br />
�<br />
Ich hole dich um 2 Uhr ab.<br />
�<br />
Wir treffen Jan dort.<br />
�<br />
Du bewirfst Jan mit Konfettis.<br />
�<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 7
FICHE 64H> Dialogue<br />
Susi ruft Nicole an, denn sie wollen zusammen am <strong>Karneval</strong>sumzug teilnehmen.<br />
Das Telefon klingelt, Nicole nimmt ab.<br />
Nicole : Nicole !<br />
Susi : Hallo, Nicole ! Ich bin’s, Susi. Na, ist dein Kostüm fertig ?<br />
Nicole : Klar ! Ich schminke mich gerade. Und du, als was verkleidest du<br />
dich?<br />
Susi : Als Fee ! Du wirst staunen, ich habe ein ganz tolles Kostüm.<br />
Nicole : Ich als Hexe, und du als Fee ! Wir werden ein komisches Paar sein!<br />
Hast du auch genug Konfettis gekauft ?<br />
Susi : Keine Angst, wir können den ganzen Umzug lang Konfettis werfen.<br />
Hoffentlich treffen wir Jan, wir werden ihn mit Konfettis bewerfen<br />
und uns riesig amüsieren.<br />
Nicole : Der Umzug beginnt um drei. Kannst du mich abholen ?<br />
Susi : Okay. Um zwei (Uhr) werde ich bei dir sein.<br />
Nicole : Dann Tschüss, bis später.<br />
Susi : Tschüss.<br />
Mots à retenir 4 e /3e<br />
<strong>Karneval</strong> - carnaval abnehmen – décrocher später - plus tard<br />
das Kostüm -<br />
le déguisement<br />
sich treffen - se rencontrer bis später - à tout à l’heure<br />
der Umzug – le défilé sich verkleiden - se déguiser (voir liste<br />
des verbes)<br />
toll - super<br />
die Hexe – la sorcière sich schminken - se maquiller klar- bien sûr<br />
sich amüsieren - s’amuser riesig – énormément<br />
Konfettis werfen - lancer des confettis<br />
jmd. bewerfen – lancer qc. sur qn.<br />
abholen - aller chercher / passer<br />
prendre<br />
sich freuen - se réjouir<br />
keine Angst – ne crains rien<br />
Bleib dran !/<strong>Séquence</strong>/6.4. <strong>Karneval</strong> 8