Psychiatrie - Bildungswerk Irsee
Psychiatrie - Bildungswerk Irsee
Psychiatrie - Bildungswerk Irsee
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
162 Jahresprogramm 2010<br />
In-House-Angebote<br />
Management Pflegerische Kompetenz<br />
Rollenverständnis und Rollen -<br />
kompetenz von Stationsleitungen<br />
Stationsleitungen erleben sich in ihrer Rolle als Führungskraft<br />
oft zwischen mehreren Stühlen. Sie verstehen<br />
sich oft als „Mutter der Kompanie“, die ständig<br />
für alle und alles zuständig sein will. Dem gegenüber<br />
werden eigentliche Führungsaufgaben oft als unangenehm<br />
und unklar empfunden, so dass sie eher intuitiv<br />
erledigt werden.<br />
In ihrer Sandwichposition zwischen Pflegekräften und<br />
Pflegedienstleitung, zwischen Arzt und Patient fühlen<br />
sich Stationsleitungen oft eingeengt und unfrei. Der<br />
Kontakt-, Entscheidungs- und Tätigkeitsspielraum<br />
wird dann nicht mehr wahrgenommen. Neue, und<br />
damit nicht routinierte Anforderungen, verursachen<br />
zwar auf der einen Seite Neugier, verursachen aber<br />
Überforderungsgefühle. Die Arbeit macht dann häufig<br />
keinen Spaß mehr. Ausstiegsphantasien sind vorprogrammiert.<br />
Das zwei- bis dreitägige Seminar richtet sich an Stationsleitungen<br />
und ihre Vertretungen, die mehr über<br />
sich und ihre Rolle als Führungs- und Leitungskraft<br />
erfahren und diese bewusster gestalten wollen.<br />
Ansprechpartner im <strong>Bildungswerk</strong>: Jürgen Hollick<br />
Gruppenleitung für Pflegende<br />
Gruppenarbeit ist ein zentraler Arbeitsansatz für psychiatrisch<br />
Tätige, sie erfasst die typische Problematik<br />
unserer Patienten im Hinblick auf den Umgang mit<br />
sozialen Situationen aller Art.<br />
Im Kurs wird Gruppenarbeit speziell für Pflegende in<br />
der <strong>Psychiatrie</strong> dargestellt und praktisch eingeübt. Neben<br />
einem theoretischen Überblick über Gruppen, deren<br />
Strukturen und mögliche Wirkungsweisen werden<br />
mit vielfältigen Übungen Erfahrungswerte für die berufliche<br />
Praxis geschaffen. Durch eigenes Praktizieren<br />
erfahren die TeilnehmerInnen, welche Gefühlsebenen<br />
bei ihnen selbst bewegt werden, wenn sie in soziale<br />
Kontexte eingebunden sind.<br />
Besondere Berücksichtigung findet dabei die Situa tion<br />
der Pflegenden im Stationssetting. Ihre Rollen und<br />
Positionen auf den Stationen werden ebenso in das<br />
Gruppengeschehen eingebunden, wie ihre Beziehung<br />
zu Patientinnen und Patienten.<br />
Ansprechpartner im <strong>Bildungswerk</strong>: Jürgen Hollick